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部编版道德与法治七下第二课 青春的心弦复习学案

一、复习目标
1、了解男生女生性别特征的不同，发现男生女生各自的性别优势。正确认识青春期与异性同学之间关系的微妙变化，认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。
2、学会正确认识男生女生的性别差异，能以客观的态度正确对待这些差异。
3、男女生之间应相互学习，优势互补，相互帮助，共同进步。能够正确处理男女同学之间的关系，学会与异性交往。
二、知识结构

三、复习题
（一）单项选择题
1．曾经有人问英国著名诗人塞缪尔?约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明？”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们（ ）
A．男孩比女孩聪明 B．女孩比男孩聪明
C．男孩和女孩各有自己的优势和不足 D．男孩和女孩一样聪明
2、对下面漫画《文明距离》中的校规内容，你的正确态度是（ ）

A赞成，男女生间不可能产生真正的友谊
B反对，男女生正常交往有益于身心健康
C反对，男女生一般都具有自我性别意识
D赞成，男女生交往要遵循校规的规定
3、男女同学正常、健康的交往能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学之间的交往应该（ ）
①在集体中交往②相互尊重③掌握言行举止的“度”④单独交往
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4、在校园生活中，男生女生和谐相处，构成了一道亮丽的风景线。男生女生恰当的相处方式是（ ）
A．无拘无束，勿分性别B．主动热情，掌握分寸
C．绝不主动，避免交流D．亲密无间，形影不离
5、有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上，男女同学正常交往，作用很大。表现在（ ）
①可以增进我们对异性的了解 ②可以学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展
③可以扩大交往范围，锻炼交往能力 ④可以使“异性效应”得以发挥
A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④
6、与异性朋友交往是正常的也是有益的，但与异性交往中最容易引起误解的是（ ）
A．喜欢经常和某一异性朋友单独相处
B．班委会组织全班男女同学观看足球赛
C．对成绩特别优秀的异性朋友产生好感
D．女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙
7、“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这主要启示，男女交往有利于双方（ ）
A．解决心理矛盾 B．抵制不良诱惑?
C．消除个性差别 D．促进身心健康
8、对与人为善的认识青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好，偶尔，也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。此时的你，可以选择的回复有（ ）
①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光②失去我你不等于失去一切，请原谅我的沉默不语③请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处④载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
9、男女同学之问的正常交往，有益于我们身心健康发展：男女同学在交往中应该把握的原则是（ ）
①要认识男女同学之间的性别差异，交往中，言谈举止要符合自己的性别身份
②交往时要落落大方
③交往时要把握分寸
④交往时要相互尊重
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④
10、小茜和同学小明互相关心、互相帮助，关系很好，而且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，小茜知道后心里非常苦恼和困惑。对此，你认为（ ）
①男生和女生各有所长，优势互补，互为映衬
②男生和女生之间最好不要说话，保持距离
③异性交往要讲究交往的艺术
④异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
11、脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，灰质中富含大量的神经元，而女性则擅长用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之间的连接体，这种差异导致了男女在思考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往可以（ ）
A．把握交往分寸B．消除性别差异C．扩大交往范围D．学习对方长处
12、男女同学交往是中学生活的重要内容，也是人际交往的重要一课。下列行为正确的是（ ）
A．小波和小霞是同桌，经常一起研究题目，互相鼓励努力学习
B．小刚和小红是前后桌，上课时经常传纸条讲悄悄话
C．小英只跟身材高大，家庭富裕的男生交往
D．小雅不好意思和男生说话，每次向男生借东西，都请同桌小颖出马。
13、你认为下图漫画中某校的规定（ ）

A．不利于学生的身心健康 B．要求男女生交往要自重自爱
C．侵犯了学生的人格尊 严权 D．要求男女生交往要掌握分寸
14、中学时代异性同学之间正常交往有利于我们更好的成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是（ ）
A．元且晚会结来后，几位男生把小梅送回家
B．女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处
C．男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威
D．小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动
15、女同学小丽和男同学小刚都是班委，因为班级工作的需要，他们常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，小丽知道后心里非常苦恼和困惑。对此，下列认识错误的是（ ）
A．异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长
B．男女生之间要少说话，保持一定距离
C．异性交往要讲究交往的艺术
D．男女生交往要注意交往的方式、场合、时间和频率
（二）非选择题
16、中学生小美交了男朋友，二人经常通过手机短信交往；中学生小刚在网上交了女朋友，二人经常在网上聊天。
（1）请你说说自己对此现象的看法？





（2）就上述材料中的现象，对异性同学的健康交往做法提几点合理化建议。











17、观察下边漫画，回答下列问题：

（1）流言传来传去对男女同学交往会产生什么危害？





（2）为避免这种现象的发生，我们男女同学在交往时应注意什么？







18、材料一：世间万物各有时节，过早地成熟就会过早地凋谢。我们既然在春天，就不要去做秋天的事。
材料二：当你爱一个人的时候，你首先应该想到的是为他（她）的一生幸福负责任，那么，你就要掂量你有没有这个能力给他（她）幸福，如果没有而奢谈爱情，那就是游戏，最后受伤的只能是自己。所以我们中学生之间在交往是建立在纯洁在友谊上的。
材料三：某初级中学根据《未成年人保护法》和《青少年保护条例》的有关规定，制定了男女生交往“八提倡、八不提倡”规范，如提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个秘密交往等；《广州市中小学生礼仪手册》指导学生：异性交往要保持一定的距离，如旅游、游泳、散步、跳舞等，要提倡集体行动；异性之间串门，要事先预约，避开洗澡、午休和夜间就寝等时间……
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。
（1）材料一说明了什么问题？


（2）材料二对男女同学之间出现的“爱慕”心理，你认为男女同学之间的交往是否有必要？请说明理由。


（3）材料三某中学制定的规范，你觉得男女同学之间应怎样才能成为朋友呢？


参考答案
1.C2.B3.A4.B5.A6.A7.D8.B9.A10.B11.D12.13.A14.B15.B
16.（1）我不赞成上述做法。
早恋不是一种正常的男女交往，不利于青少年的健康成长。同学们应避免早恋的现象的发生。
（2）建议：男女同学可以正常交往做到：
①需要互相尊重，又要自重自爱；
②既要开放自己，又要掌握分寸；
③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
④只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。
17.（1）①会影响和妨碍中学生的学习和身心健康。
②会带来情绪和生活上的诸多困扰。
③不利于个性的全面发展。
（2）①落落大方，掌握分寸；②互相帮助，互相学习；③提倡男女同学之间的群体交往。
18.（1）对男女同学之间的情感要慎重对待，理智处理。
（2）有必要。①有利于男女同学之间多交往，正常交往，扩大交往范围，锻炼交往的能力，增进对异性同学的了解，完善自己的个性，获得更丰富的友情和人生经验。②有利于男女同学之间保持正常、健康的交往，有利于他们把握青春、把握情感，保护自己、促进各自的身心健康发展。
（3）①中学生进入青春期后，生理和心理上都发生了一系列的变化。（开始关注自身的容貌、举止及服饰，更关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常的）。
②但由于自身的心理和生理发育还不完善，承担不起众多的责任，在对待男女同学之间的情感时，要慎重对待、理智处理。（不能感情用事，否则可能会影响我们的学习和情绪，带来不必要的困扰，甚至酿成人生的苦果。）
③我们要学会与异性相处，正确对待异性的好感。（当对方表达爱慕之情时，要学会拒绝。态度要坚决，但要尊重对方的情感，为对方保密。以恰当的方式提醒对方，在交往中应保持适当的距离。）

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