资源简介

第4课 美丽的校园
【学习目标】
1、认识各种画图工具，初步懂得电脑绘图步骤。
2、尝试运用画图工具在电脑上简单作画。
3、学会评价他人作品，激发我们对学习的兴趣，体验学习计算机的快乐。
【学习重点】
尝试运用画图工具在电脑上简单作画，学会铅笔、矩形、椭圆、直线工具的用法。
【学习难点】
学会铅笔、矩形、椭圆、直线工具的用法。
【教学过程】
教学步骤
教师活动
学生活动
效果分析
一
情境导入
1、师：我们一起来欣赏一下我们美丽的校园。师通过课件打开校园图片，加深学生对校园各种美的印象。
2、展示其他学校学生电脑绘制美丽校园的电脑画，激发学生作画的欲望，并导入课题。
3、揭示课题：美丽的校园（板书）
学生欣赏自己熟悉的校园及其他同学的绘画作品，感知美的画面，给电脑作画做好铺垫。
因为展示的是学生熟悉的校园，有利于激起学生学习作画的兴趣。
二
探究绘画步骤
1、组织学生分组讨论画图的步骤并作汇报。
○1确定画面
○2勾出轮廓
○3打扮校园
○4保存文件
2、通过微课展示各种绘图工具，让学生熟悉与运用。
3、让学生自己作画，师巡视并对个别相应指导。
1、各小组合作探究绘画的各个步骤。
并推选组员汇报讨论结果。
2，观看微课
学习绘图工具的运用。
3、个人独立作画，然后小组成员在相互指导运用各种绘图工具
1、小组合作学习，能够让同学之间相互促进，以优带差，共同进步。
2、微课展示，能够让学生集中注意力认识各种绘图工具。
3、给学生充分的时间独立作画，充分发挥学生的创作创新能力。
三
小游戏
学生长时间面对电脑屏幕眼睛会疲劳，师组织学生做手指操让学生休息一下眼睛，放松一下大脑。
学生跟着音乐节奏和老师一起做手指操。
学习也课劳逸结合，提高学习效率。
四
作品展示
1、让已经完成绘画作品的同学通过屏幕广播展示给大家看。
2、让学生对作品相互评价。
学会欣赏和正确评价他人绘画作品。
学会评价他人作品，提高自己的审美观。
五
谈一谈你这节课的收获。
请几个学生谈一谈这一节课都学到了哪些知识。
说一说这一节课我会做什么？
学习归纳：用过了哪些绘图工具？
六
小结
电脑绘图的步骤：确定画面
勾出轮廓
打扮校园
保存文件
学生齐读
巩固一下这节课的知识
课件11张PPT。第4课 美丽的校园我们美丽的校园1、认识各种画图工具，初步懂得电脑 绘画步骤。
2、尝试运用画图工具在电脑上简单作画。
3、 学会评价他人作品, 激发我们对学习电脑的兴趣，体验学习计算机的快乐。学习目标一起欣赏美丽校园的电脑画画图的步骤1确定画面
2勾出轮廓
3打扮校园
4保存文件
认识电脑绘图工具作 品 展 示我的手指多灵巧
我的手指变变变
一个手指头
变成小画笔
画呀画呀认真画
两个手指头
变成小刷子
刷呀刷呀刷一刷
三个手指头
变成橡皮擦 画错不怕擦一擦
四个手指头
变成曲线 弯又弯
五个手指头
变成大喷枪 七彩颜色喷一喷
我的手指真能干 真呀真能干
美丽的校园 由它画
美丽的人生 由它画神奇的手指我们的收获

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