资源简介

九年级道德与法治(下册)导学案

姓名 班级 小组 小组评价 教师评价
课 题
在竞争中和平发展
课 型
综合课
课 时
主备人
执教者
审 核

审 签
累 计 课 时
总第 12 课时
使 用 时 间
2019年 月 日
学习
目标
1.知识目标：了解我国面临的机遇和挑战
2.能力目标：培养学生理解、分析问题的能力及辩证看问题的能力
3.情感目标：充分认识我国面临的机遇和挑战，积极为开放的中国作贡献
重难点
重点：抓住机遇 应对挑战
难点：开放的中国期盼着我
学法指导
学习流程及内容
课堂随笔
用心阅读教材，勾画梳理笔记，把问题写在相应位置。用心强化记忆（知识的首次生成过程）
尝试运用课本知识点分析材料，解决有关问题
积极参与小组讨论、学科小组长总结问题要点，分配展示任务
梳理核心知识，内化知识线路
一.自主学习
1、新时期我们面临哪些机遇？
2、当前我国面临哪些挑战？
3、面对机遇和挑战，我们应该怎么办？
4、面对开放的中国，我们应该怎样走向世界？
二．合作探究
（一）2018年9月15日，第30届欧盟青少年科学家竞赛在爱尔兰首都都柏林开幕，来自中国的3名选手和其他37个国家和地区的近140名选手参赛，涉及生物、计算机、化学、地球科学、工程、环境、材料、数学、医药、物理、社会学和食品等学科。
在和外国朋友交往时应该注意哪些？

（二） 在学习完《在竞争中和平发展》这一内容后，某校九年级（2）班道德与法治课的刘老师，为了让同学们更好地了解我国所面临的机遇与挑战，树立起全球意识和国家观念，准备召开一次主题班会。假如你是该班的一员，请你参与并完成下列任务。（1）（拟定主题】请你为本次班会拟定一个主题。
（2）【设计步骤】请你为本次班会设计活动步骤。
三、自主展示
四、整理学案（归纳小结）
作业：（在作业本上自主整理本节课知识要点）
五、自主检测（巩固提升）
1．2018年9月12日，第四届东方经济论坛全会在符拉迪沃斯托克（海参崴）举行。国家主席习近平发表了题为《共享远东发展新机遇 开创东北亚美好新未来》的致辞，强调抓住历史机遇顺应时代潮流，携手开创远东和东北亚更加美好的明天。我国面临发展的机遇有 （ ）①发达国家经济发展速度放缓 ②经济全球化 ③某些西方国家科学技术封锁
④我国现代化建设和改革开放的巨大成就A．①② B．②④ C．①③ D．③④2．近些年来，我国的科技水平不断提高，人工智能、物联网、大数据、云计算、区块链等新技术、新产品也在不断涌现，但绝大多数计算机和服务器通用处理器95％的高端专用芯片，70％以上智能终端处理器以及绝大多数存储芯片依赖进口。这表明 （ ）A．我国网络技术严重依赖外国，网络毫无安全可言B．受核心技术制约，我国网络信息安全面临着严峻挑战C．我国网络技术发展迅速，无需几年就可以赶超发达国家D．我国必须将网络技术作为一切工作的中心3．当前国际形势发生深刻复杂变化，经济环境的不确定性、恐怖主义等全球性挑战不断增加。中国倡导构建“人类命运共同体”，为人类应对全球化挑战提供了中国智慧和方案。截至2018年1月，中国同80多个国家和组织签署了共建“一带一路”政府间协议，创造了近20万个就业岗位；累计派出近4万人次参与联合国维和行动……这说明了
A．中国是一个爱和平、负责任的现代化强国 B．中国已成功取得世界经济发展的主导权 C．当今世界和平与发展大势已经发生了逆转 D．中国面对全球化挑战必须增强忧患意识 （ ）4．在面向21世纪教育的国际研讨会上，与会专家一致认为，21世纪教育的共同指导思想应当是教育青少年从只关心自己的圈子里跳出来，去关心全球性的问题。这要求我们青少年 （ ）①关注世界各国需要共同面对的全球性问题 ②积极行动，主动参与，给世界人民以力所能及的关怀 ③学会用全球视野去观察思考问题 ④放弃自己和本国利益，积极地参与到他人和他国的发展中去A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④5．经济全球化，给我们带来了机遇，同时也让我们面临严峻的挑战。面对机遇与挑战，走向世界的中学生要为未来的中国发展积蓄力量，就应该 （ ）①学会用世界的眼光看问题，自觉培养全球意识 ②强化国家观念，提高自身素质，更好服务祖国 ③善于学习外来文化，同时积极宣传我国优秀文化
④主动敞开胸怀，了解世界，融入世界，服务世界A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④6．有位著名的漫画家曾告诉年轻一代：这世界多么广大，你们要呼吸的空气和表演的舞台不再局限于你们的国家，而是整个世界。这说明 （ ）A．经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体 B．政治多极化成为当代世界发展的趋势C．我们需要树立平等、开放、参与的全球观念 D．和平与发展是我们的共同企盼
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