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部编版道德与法治七下第八课 美好集体有我在 复习学案
一、复习目标
1、了解美好集体的特征，认识美好集体的作用；认识到集体的发展离不开每个成员的努力，同时在集体的发展中，个人也得到了发展。
2、培养学生憧憬美好集体的情感，树立集体意识，培养集体主义观念。能够积极主动地为集体建设贡献聪明才智，维护集体荣誉，为集体建设出力。
3、培养学生的集体意识和责任意识，树立集体主义观念。
二、知识结构

三、复习题
（一）单项选择题
1、集体的愿景指的是（ ）
①个人的梦想 ②承担共同的使命
③认同正确的价值观 ④一致的目标和追求
A．①② B．①②③ C．②④ D．②③④
2、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，美好集体（ ）
①引领我们成长 ②使每个人都能在其中获得丰富的精神养料
③能凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念④保证每个成员都能走向成功
A．①② B．①②③ C．②④ D．②③④
3、小磊在期末的优秀班干部中评比中落选了。原因是他在平时的班级管理中，傲气自负，对同学们无耐心，经常采用训斥和命令式的口气开展班级工作。这对我们的启示是（ ）
A．每个人都存在着差异，应张扬个性，不用考虑他人的感受
B．平等待人，是建立良好合作关系的基础
C．训斥能激发人的斗志，有利于班级工作的开展
D．班干部发发脾气无可厚非
4、创建新的班集体，需要有共同的目标，因为共同的目标是（ ）
A前进的动力 B．努力的方向
C．集体存在的基础 D．实现理想的途径
5、七年级某班决心把本班建设成为七年级的“领头雁”，你认为这个班级里团结奋斗的不懈动力是（ ）
A．班主任的严格管理 B．班级的共同目标 C．班干部的威信 D班级每个人的独特性
6、右边漫画的作者，创作此画的意图是想揭示（ ）
①个人和集体的关系 ②团结的力量 ③逆境的意义 ④团队的价值
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
7、对美好集体是充满活力的认识错误的是（ ）
A．集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力
B．在集体中人人完全一样
C．在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的
D．集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高
9、班级是我家。每个“家庭成员”都有自己应尽的责任。下列属于我们应尽的责任是（ ）
①把教室打扫得干干净净?
②上课认真听老师讲课，认真完成老师布置的作业
③班上的同学有困难，主动去帮助
④协助老师，搞好班级纪律
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
8、下图告诉我们（ ）

A．保障个人利益是集体的责任
B．维护集体利益就必须牺牲个人利益
C．集体应充分尊重和保护个人利益
D．人人都要主动关心、爱护集体，为集体建设出力
10、小龙同学是一个经常向班级提合理化建议的人。为了保持室内卫生，他建议每位同学准备一个废纸袋，装起自己的废纸与杂物；为了让同学们广泛涉猎知识，他建议每位同学自觉捐书，建立“图书角”；为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。同学们风趣地夸奖他是班上的“提案专家”，他也在同学们的肯定、支持和鼓励下，更加坚定了为班集体建设添砖加瓦的信心。他说：“我现在已经完全融入班集体之中，维护集体的荣誉和利益是我的乐趣。”这说明成小龙同学（ ）
①有很强的主人翁意识和奉献精神②发挥了自己的特长，为建设良好的班集体贡献了力量
③乐于为集体添光彩 ④把自己融入新的集体之中
A．①②③ B．①② C．②③④ D．①②③④
11、看下边的漫画，你得到的启示是（ ）

A．一个优秀的班集体要有共同目标
B．建成优秀的班集体需要很多人
C．班集体成员人心各异，照样能成大事
D．一个优秀的班集体需要大家团结协作，互助前行
12、刚进入中学，某校七年级（2）班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”这句格言要 求该班同学（ ）
①努力为班级和老师而学习 ②牢固树立主人翁意识
③自觉维护班集体的荣誉和利益④正确认识和处理个人与集体的关系
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
13、关爱集体的表现有（ ）
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智
②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难
③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量
④提倡从个人利益出发?
A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②④
14、“一只手，提个蓝；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推到山。”这首外国谚语不能说明的是（ ）
A．个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力
B．集体的团结能使每个人的能力得到充分发挥
C．集体的团结可以把每个人成员的长处集中起来，形成一股强大合力
D．集体的团结能使每个人成才成功
15、马云说:“天下没有人能挖走我的团队。”而凝聚阿里巴巴企业文化的“六脉神剑”价值体系之一就是——团队合作:共享共担,平凡人做非凡事。这一价值体系说明（ ）
①团结就是力量
②集体的团结能够完成个人无法完成的任务、战胜个人无法克服的困难
③集体的团结可以战胜一切困难
④集体团结可以鼓舞信心,促使个人能力充分发挥
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
（二）非选择题
16、小刚品学兼优，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是热心在学习上为同学提供帮助，他认为“帮助别人也是提升自我”。
判断:
理由:
17、赵林华同学爸爸是个企业家，妈妈是个领导干部，家里经济条件好，穿的衣服都是名牌，学习成绩优异，因而有很强的优越感,在同学面前脸上经常是一幅高傲的表 情，认为自己就是跟别人不一样，几乎不主动与人打招呼。见到衣服穿的一般的同学就会叫他“老土” ，有的同学在学习上遇到问题去请教他时，他说：“这么简单的问题也不懂，简直是一头笨猪！自己想去！”。同学们见到这种情形，都一个个与疏远了。一段时间 后，他也感到了孤独、苦闷，为什么同学们都不与他交往了呢？
请说说同学们为什么不与他交往的主要原因。







18、如图所示：磊磊学习很刻苦，成绩也非常好，但他就是对集体不太关心，集体的任何活动都不愿参加，他认为作为学生学习好坏是靠个人努力的，集体是靠不住的。

根据所学请对磊磊的言行进行评价。










参考答案
1.D2.B3.B4.A5.B6.D 7.B8.D9.D10.D11.D 12.B13.A14.D15.C
16.判断：正确；
理由：乐乐面对竞争，而是积极的帮助他人，也提升了自我．这说明乐乐充分认识到了竞争与合作的关系，竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上积极向上的竞争，竞争最理想的结果是“双赢”，合作创造竞争中的双赢．并能正确处理竞争与合作的关系．
17.同学们不与赵林华交往的主要原因在赵林华身上。 尊重是交往的前提，礼貌是交往的名片。由于赵林华同学不能尊重同学，不能平等地对待同学，是同学们不与他交往地主要原因。
18.磊磊的观点是错误的。因为作为学生好好学习是应该的。但同时，集体是我们成长的乐园，个人的生活、学习和工作都离不开集体。集体有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。因此我们要融入集体，关心爱护集体，积极参加集体的各项活动。





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