资源简介

《收获与过冬的准备》教案
一、教学目标
（一）知识与技能
1、观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。。
2、知道收获与过冬的准备。
（二）过程与方法
1、增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。
2、收集资料，了解更多关于收获与过冬的准备的知识。
（三）情感态度与价值观
1、通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。
2、尊重实验证据和事实，对认识科学现象充满兴趣。
二、教学重点
通过课本，知道收获与过冬的准备。
三、教学难点
认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。
四、课时安排
1课时
五、教学准备
搜集资料调查秋天收获什么、搜集一些关于爱惜粮食的诗歌或谚语、准备一些秋季的果实。
六、教学过程
新课导入：
1、谜语导入：
（1）能飞高，能飞低，尾巴像剪刀。捉害虫，是行家，保护庄稼人人夸。
（2）嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，飞到花园里，飞进花丛中，采花粉，做蜜糖，做好蜜糖好过冬。
2、下面请小朋友选择你喜欢的小动物模仿它的动作或者声音来和它打声招呼。比比谁学得像！
新课讲解：
活动一：认识秋天的果实
1、师：你看到了哪些秋天的果实？（生回答）
师：你知道秋天还有哪些果实也成熟了吗？老师告诉你们，还有：苹果、柿子、荔枝、芒果、枣子、菠萝、石榴、蜜柚等。有些果实我们这里没有，是从外地运来的。如：苹果、芒果、菠萝等。你有没有亲自采摘过这些果实？ 讲一讲自己知道的秋天的果实和采摘的喜悦。
师：没采摘过的同学，以后有机会也让爸爸、妈妈带你去采摘，感受一下秋天收获的喜悦。
2、师：刚才同学们还说到了一些不是秋天收获的果实，我们一起来分辨一下在下面这些果实中，哪些不是在秋季成熟的果实。
3、师出示：西瓜、桃子、春笋、荔枝、苹果、栗子、核桃、柚 子，其中西瓜、桃子、荔枝是夏天成熟的果实，春笋是春天的收获。
二、活动二：小动物过冬
1 、课文一共有几个自然段？哪个勇敢的小朋友来读读第一自然段？
小朋友，你们有好朋友吗？能仿照第一段来说说你和好朋友的生活、学习情况吗？
2、小燕子是怎么过冬的呢？
3、小青蛙是怎么过冬的呢？
小结： 青蛙这样的过冬方式我们叫——冬眠
4、小燕子通过询问小青蛙，知道了小青蛙的过冬方式。它又是怎么问小蜜蜂的呢？
5、小蜜蜂是怎么过冬的呢？
小结：小蜜蜂真勤劳，把粮食藏在蜂巢里，它的这种过冬方式就叫——（出示：备粮）
贴图，板书：蜂巢
6、你们还知道哪些小动物也是这样准备了粮食过冬的？
7、当第二年春暖花开的时候，这三个小动物又是怎么相见的呢？他们会说些什么？做些什么呢？你们能给这个故事再续编下去吗？
8、下面老师请大家把这个故事表演出来。
9、延伸课外：其实动物过冬不仅仅只有这三种方式，还有其他有趣的过冬方式呢。如果小朋友想了解更多的知识，老师建议你们课后可以去上网搜索或者查阅课外书。到下节课我们来开个信息交流会，好吗？
课堂小结：学了这一课，你有什么体会？
板书设计：
小动物 过冬
小燕子 南方 （迁徙）
小青蛙 泥土 （冬眠）
小蜜蜂 蜂巢 （备粮）

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