资源简介 《月球》教案一、教学目标(一)知识与技能1、了解月球与地球的关系。2、知道月相的变化的原因。(二)过程与方法1、连续一个月对月相变化进行观察,把数据记录下来分析。2、根据实验能用实验原理解释月相变化的原因。3、收集资料,了解更多关于月球的知识。(三)情感态度与价值观1、愿意与同学合作与交流,互相配合完成实验任务。2、尊重实验证据和事实,对认识科学现象充满兴趣。二、教学重点通过课本的模拟实验,知道产生月相变化的原因。三、教学难点月相变化的原因。四、课时安排0.5课时五、教学准备一个一半黑一半白月球模型,粉笔、太阳图案。六、教学过程新课导入:你知道月球吗?新课讲解:一、活动一:观察月相的变化。1、连续一个月对月相变化进行观察,把观察的月相记录下来。2、可以画图记录月相。3、分析观察记录,找出月相变化有的规律。4、小结:天空中的月亮常常改变模样,有时像圆盘,有时像镰刀。二、活动二:月相变化的原因。1、先在地上画一个大圆圈代表月球轨道,再在墙上贴一幅太阳的画。2、一位同学手举一半黑一半白的月球模型,沿着“月球轨道”移动。3、移动时月球白的一半始终对着太阳图案,另一位同学则站在“地球”的位置观察。作业:查找资料,了解月相变化的原因。三、活动三:登陆月球。1、月球在引力、表面物质组成等方面与地球存在巨大的差异。2、如果你有幸成为宇航员,你会带什么东西? 展开更多...... 收起↑ 资源预览