资源简介 教材版本课题预计课时实际完成2016年人教版七年级下册历史第19课 清朝前期社会经济的发展1课时教学分析课标要求:通过清朝经济发展和人口增长的事实,了解清朝前期的兴盛。教材分析:明清时期,大量高产农作物的引种、手工业技艺的进步、商品经济的空前活跃使封建经济得到了高度发展,商业也因此而空前繁荣,出现了大的商业城市和商邦。经济的发展导致人口的增长,这既有利于经济的发展,又阻碍了经济的可持续发展。学情分析:七年级学生,经过第一个学期历史课程的学习,已经了解了一些历史学习的基本方法,具备了一定的文字史料、图片史料的阅读能力和提取基本信息的能力。同时,目前很多影视剧都以清代为背景,所以学生对清代的历史比较感兴趣,这些对于本节课的教学都是有利的。但是对于七年级的学生来说,理性思维能力较弱,对于人口快速增长问题辩证认识比较难,因此教学中需要通过教师由浅入深的问题探究引导突破难点。教学目标1.了解清朝农业生产的恢复和发展的相关史实。2.掌握清朝手工业和商业的发展的基本史实。3.分析清朝人口的增长的原因和表现。学习重点:清朝经济发展的表现、特点和作用。学习难点:人口增长的利弊问题。教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图导入新课利用电视剧康熙微服私访记导入新课。 通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。预习检测1.顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王,重视农业生产,推行垦荒政策,使农业得到恢复并有较大发展,为清朝前期的兴盛奠定了基础。2. 农业生产的发展,有利于社会的稳定和繁荣。农业产品品种和产量的增加,也对手工业和城镇商品经济的发展起到推动作用。3. 清朝前期商业发达,商品贸易十分兴盛,形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。4.在商业活动中,形成了商帮,如山西的晋商、江南徽州府的徽商,商帮的活动对当时社会经济的发展产生了很大的影响。学生自主学习,阅读课本,独立完成问题,并初步记忆。通过该环节让学生了解课本的大致内容。教授新课一、农业生产的恢复和发展1.(多媒体出示问题:清朝前期统治者对农业的基本态度和认识)教师讲述:清朝前期统治者对农业的基本态度和认识(顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王,都十分重视农业生产。)2.(多媒体出示图片,回答问题:发展农业生产的措施)看图,读教材,总结清政府发展农业生产的措施答案提示:大力推行垦荒政策;治理水利;改进种植技术,改良新品种,推广玉米、甘薯等高产作物。2.(多媒体出示问题:发展农业生产发展的表现)读教材,学生分组抢答清朝发展农业生产发展的表现和影响答案提示:表现:耕地面积不断扩大;粮食产量有了大幅度的提高;经济作物的种植也有了较大的发展。影响:农业生产的发展,有利于社会的稳定和繁荣。农业产品品种和产量的增加,也对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动的作用。二 、手工业和商业的发展(一)手工业1.图片展示(多媒体展示清代纺织图)2.教师简要介绍清代手工业发展的基本情况。(丝织、棉织、印染、制瓷等方面, 品种繁多,产品精良;当时已出现了比较成熟的手工业工场。)(二)商业1.图片展示(多媒体展示《盛世滋生图》局部)2.(多媒体出示问题:清朝商业发展的条件)读教材,学生总结清朝商业发展的条件是什么提示:清朝前期,农业、手工业的发展促进了商品的流通;陆路和水运发达。3.(多媒体出示问题:清朝商业发展的表现)引导学生抢答清朝商业发展的表现答案提示:①形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网;②形成了一些大的商邦,比如:晋商和徽商。三、 人口的增长 1.(多媒体展示以下两则材料)史料解读 材料一: 材料二: 2.(多媒体出示问题:清朝人口增长的原因)根据材料一,讨论工清朝人口增长提示:清朝前期经济发展,国力增强,社会安定。3.(多媒体出示问题:人口增长的影响)结合材料二,学生分组讨论清朝前期人口增长的影响答案提示:积极:促进了经济的发展,增加了劳动力和扩大了商品销售市场。消极:由于人口密度加大,人均耕地面积减少,人地矛盾逐渐突出,随之而来的是进一步开荒垦田,使很多天然植被和原始森林遭到破坏,水土流失严重,地力下降;影响了经济的持续发展。认真思考老师提出的问题,并认真阅读教材,和同学进行讨论,积极回答问题。通过问题让学生更加的专注,通过问题提升学生的思考能力,逐步培养学生的自学能力。课堂小结明清时期,大量高产农作物的引种、手工业技艺的进步、商品经济的空前活跃使封建经济得到了高度发展,商业也因此而空前繁荣,出现了大的商业城市和商邦。经济的发展导致人口的增长,这既有利于经济的发展,又阻碍了经济的可持续发展。思考、归纳、总结通过课堂小结,培养学生的归纳、表达能力,巩固本节课的内容。板书设计学生将板书记在课本的空白处加强学生对知识的整体理解,便于记忆。当堂检测1.清初统治者十分重视经济恢复,尤其是恢复和发展农业生产,“使人力无遗而地力殆尽”,因此大力 (B )A.发展海外贸易 B.推行垦荒政策C.招募农民屯田 D.改进生产工具2.明朝末年的大动荡对社会经济造成了严重破坏,为此清初的统治者认为“国之大计”是(D )A.加强中央集权 B.加强思想控制C.改革科举制度 D.恢复和发展农业生产3.清朝前期为了大幅度提高粮食产量,推广种植的高产作物是(A )A.玉米、甘薯 B.玉米、水稻 C.小麦、水稻 D.棉花、茶叶4.清朝前期农业生产恢复和发展的表现有(D )①耕地面积不断扩大 ②治理黄河、淮河等大河 ③改进种植技术,改良新品种,推广高产作物 ④经济作物的种植面积不断扩大A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④5.清朝前期,已出现了比较成熟的手工业工场,主要集中在(A )A.纺织业 B.采矿业C.运输业 D.餐饮业6.清朝前期各地商品贸易十分兴盛,形成了巨大的商业网,其组成按从小到大的顺序排列正确的一项是 (D )①农村集市 ②区域性市场 ③城镇集市 ④全国性市场A.①②③④ B.③①④②C.④②③① D.①③②④7.清朝前期人口数量激增的主要原因是(A )A.经济发展 B.环境改善C.商业发达 D.医学进步8.清朝前期人口的快速增长,也带来了许多问题。有些问题在当今世界也同样存在,即(D )A.交通拥堵问题 B.大量的人口流动与迁移C.就业就医问题 D.人口、资源、环境问题认真完成老师所给出的题目。加强学生对知识的理解,巩固学习成果。教学反思学习本课,让学生感受到清代,农业、手工业生产的发展,并引导学生从清代农业、手工业的发展导致产品增加,投入市场,成为商品这一思路思考。课堂教学,以活跃课堂教学气氛,增加历史学习的趣味性。要培养学生的分析、综合能力及语言表达能力,教师可请几位学生回答,互为补充,并多加鼓励。 展开更多...... 收起↑ 资源预览