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第1课从内外服联盟到封邦建国
一、 夏朝的政治制度（约前2070--前1600）
第一个国家政权，依据 ：出现公共权力
二、 商朝政治制度（前1600--前1046）
1、?? 内服外服
A.内服是王畿，商王直接统治地区
B.外服是附属国管辖地区
C.商王实权，控制有限
2、??弥漫着神权色彩：通过垄断神权以强化王权
三、 西周政治制度（前1046--前771）
1、? 分封制（封邦建国）
（1）内容：在保证王室强大下，将宗族姻亲和功臣分派各地，广建封国，以拱卫王室。
周王：最高统治/王都镐京/都城王畿/直接驻地
同姓：分封主体/富庶之地/战略要地/土地人口
（2）影响：A周人势力范围不断扩大
B周王确立天下共主的地位，统治效果得到加强
C形成 “周王—诸侯—卿、大夫—士”等级序列
2、? 宗法制
目的——巩固统治秩序，解决权力、财产和土地继承矛盾
特点——血缘纽带和政治关系结合起来
核心——嫡长子继承制
体系——大宗、小宗
影响——A不仅是家庭等级关系，也是政治隶属关系
B确立分配继承制度，保障世卿世禄特权
C利于凝聚宗族力量，“国”“家”结合起来
3、?? 礼乐制：即周礼，政治生活准则，实质是宗法分封的工具
第2课中央集权制的确立
一、 秦朝的统一 （前221年）
1、?? 条件： A春秋开始，宗法分封遭到破坏，大宗频繁取代小宗，周王失去共主地位。
B兼并战争使小国逐渐被大国吞并。
C战国时，新兴地主夺权，诸候竞争，各国变法。
二、? 专制主义中央集权确立
1、?? 特征：权力高度集中 表现：A皇权至上 B皇位世袭
2、?? 中央：三公九卿
三公指丞相、御史大夫和太尉
分别辅佐皇帝处理政务；监察百官；管理军务。
互相配合，互相牵制
3、?? 地方：郡县制 皇帝任命郡县官员 郡县乡里
4、?? 选拔和考核官吏制度
5、 秦律：细密、严苛，轻罪重刑。
三、? 影响：A形成中央集权政治体制，彻底打破传统的贵族分封制，奠定大一统王朝的基础。
B其中央与地方官制的基本原则为历代王朝所继承，提高了办事效率，强化了对地方的控制，对此后2000多年中国政治与社会产生重要影响。
第3课古代政治制度的成熟
一、三省六部制
1、
中书省 门下省 尚书省
（起草诏令）（负责执行）（封驳审议）
六部
吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部
2、?? 影响： A相互牵制、互为补充、分工明确、提高效率
B相权分割，利于加强皇权
二、选官制度
西周：世卿世禄
春秋战国、秦：军功爵制
汉：察举征辟制
汉末、三国：九品中正制
魏晋南北朝：门阀士族制
隋：分科举人制
唐：科举制
明清：八股取士
作用：为官僚队伍提供了源源不断的高素质人才，成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一。
三、监察与谏议
1、监察制度出现的原因：保证这支队伍的廉洁与高效
秦：御史大夫
汉：刺史
2、谏议制度出现的原因：对皇帝的言行和决策进行监督
宋：谏院
明清：都察院-地方
六科给事中-六部
3、评价：不能从根本上约束皇帝的无上权力，也不能杜绝官僚队伍的腐败和低效现象。但是他最为常设政治制度，在打击地方割据，维护中央集权，谏正皇帝过失方面还是发挥了重要作用。
古代政治制度的成熟的体现：
以三省六部制为代表的中央行政体制；
以科举制为代表的选官用人制度；
维护官僚队伍廉洁高效的监查制度。
第4课专制皇权的不断加强
一、 西汉
1、?? 王国问题出现：西汉初年，郡国并行
2、?? 解决：A 汉景帝：削藩、平叛、废权。
B 汉武帝：设中朝、置刺史、行推恩令
3、影响——巩固大一统，促进经济发展，东汉后期，出现外戚和宦官专权
二 、唐朝：藩镇割据：节度使权利不断膨胀
三、?宋朝：
1、背景：安史之乱—藩镇割据—五代十国—后周改革—陈桥兵变—北宋建立
2、措施：
A收精兵：禁军由殿前司、侍卫马军司，侍卫步军司三衙统领，发兵权归枢密院。
B削实权：削弱宰相、节度使、州郡和官，下设通判向朝廷直接奏报。
C制钱谷：州郡财赋，除自留小部分，其余由中央掌握，消除了地方割据势力的物质基础。
3、?? 影响：A改变了唐末五代藩镇割据的分裂局面
B造成冗官、冗兵、冗费的国家财政危机。
C中央与地方分权斗争处于绝对上风
D皇权与相权矛盾变的突出起来
四 明朝：
（一）丞相制度的废除
1、?? 原因：明朝初期，沿袭元制，太祖朱元璋吸取元朝教训，控制相权，加强皇权。
2、?? 概况：明太祖诛杀丞相胡惟庸，裁撤中书省，废除丞相制度，亲自掌管六部。
3、?? 影响：1600年丞相制度被废除，专制发展到新高度。
（二）内阁的演变
1、?? 殿阁大学士：明太祖因废除丞相后，事务繁多而设。
品秩较低，仅备顾问，协助章奏，不参与决策。
2、?? 设立内阁：明成祖正式设立。“票拟”、“批红”
五 清朝：
1、?? 背景：清朝建立， 承袭明制，设立内阁。军国大事，由满州贵族组成的议政王大臣会议来处理。
2、?? 概况：雍正年间，为处理西北军务设军机处。职权不断扩大，本身品级不高，日夜轮流值班，只能跪受笔录。
3、?? 影响：A简化了政务手续，提高了行政效率。
B完全听命皇帝，大事一人裁决。
C皇权高度发展，成为重要标志。
朝代
中央机构特点
中央机构
中央政治制度
地方机构
秦
传承开创
三公九卿
丞相
御史大夫
太尉
郡县制
汉
汉承秦制
中朝、外朝
（三公九卿）
“中朝”（决策机构）
“外朝”（执行机构）
东汉：汉光帝时，扩大尚书台权力 （中枢机构）
郡国并行
隋唐
承前启后
有所创新
三省六部
三省六部制
相权一分为三
保证君权的独尊
道州县三级
宋
进一步加强
二府三司
二府三司制
中书门下（行政）
枢密院 （军政）
三司（财政）
路州县三级
元
有新发展
一省二院
一省
中书省
（行政）
行省制
明
空前加强
废丞相
设内阁
省府县
清
达到顶峰
设军机处
省府县
第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度
一、 爱琴文明
1、?? 克里特文明（前2000-前1700年）
标志—产生君主制国家，王宫建筑群，象形文字。
2、?? 迈锡尼文明（前1400年—前12世纪）
特点—新的君主国兴起出现王宫，陵墓和刻有文字的泥版文书。
二、? 黑暗时代：前12世纪，迈锡尼文明彻底毁灭。此后300年，希腊陷入“黑暗时代”
三、? 古希腊城邦制度（公元前8世纪—公元前6世纪）
1、?? 城邦：一种国家形态，以城市为中心，包括周边村落。
2、?? 殖民扩张：A 原因：受地理环境的影响，地少人多。
B 影响：促进商品生产和海外贸易；吸收先进文化成果；为创造独特文明奠定了牢固的基础。
3、?? 城邦政体——特征：小国寡民，各邦长期独立自治。
A 公民界定：有公民身份、有权参加公民大会的成年男性成员。妇女、奴隶、外邦公民没有公民权。
B 政体类型：君主制、寡头制、僭主制、民主制、贵族制
4、?? 影响：城邦公民享受充分政治权力，雅典民主制提供宝贵经验
第6课雅典城邦的民主政治
雅典是民主政体的发源地
一、 民主历程
1、?? 准备条件--贵族制：前8—前6世纪，实行平等协商、少数服从多数原则。
由君主制的终身制、世袭制
走向集体领导的任期制、选举制
2、?? 引上民主: 前594年，执政官梭伦改革
3、?? 确立民主：前509年平民克里斯提尼改革
4、?? 全面繁荣：伯利克里统治时期
二、 雅典民主政治
基本特点：人民主权和轮番而治
A．?? 公民大会：最高权力机关，审决国家大事。所有公民均有参与、知情、发言、选举和被选举权。最重要的程序是辩论，促进了对知识的崇尚，大学说家辈出。
B．?? 五百人议事会：公民大会的附属机构，准备提案、主持大会、公民大会休会期间最高权力机构。监督行政官员，落实大会决议。
C．?? 民众法庭：日常司法机关，审核任职资格，避行贿舞弊
三、 意义和局限
1、?? 积极：A为人类提供了集体管理的新形式
B多数人参与，决定更民主
2、?? 消极：A非公民无民主权利
B妇女没有政治权利，不是现代意义上的民主。
C伟大文明的催化剂，社会不公的暴力机器。
第7课古罗马的政制与法律
一、 从共和国到帝国
1、?? 君主制：建城之初，蕞尔小国，行君主制。
2、?? 贵族共和制
A执政官：共有两名，任期一年，权力相等，选举产生
B元老院：决策机构，贵族组成，政事共商，少数从多数
C公民大会：平民参加，选举公职人员通过元老院议案
D保民官：平民斗争的结果
3、?? 帝制
（1）原因：积极对外扩张，成为地中海霸主，共和原则被废弃，逐渐走向帝制
（2）概况：A屋大维——前27年，采用元首制。实质是披着共和外衣的君主专制。罗马进入200年稳定时期，史称“罗马和平”。
B戴克里先——实行公开君主制。
二、 《十二铜表法》
1、?? 编著：前452-前451年，在保民官提议下，编订十个法表，为贵族利益服务，前450年，增编两个法表而成。
2、?? 内容：基本是未成文的习惯法汇编。明确维护私有财产和贵族既得利益。
3、?? 影响：A虽未给平民带来太多的好处，但是平民的胜利。
B贵族不能象过去那样随意解释习惯法
C第一部成文法罗马法的渊源 始终是罗马的基本法
三、 查士丁尼法典
1、?? 形成：前3世纪后，帝国统治者整理、汇编各种法律，最终形成罗马法体系，代表为查士丁尼法典。
2、?? 组成：《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇纂》、《查士丁尼新敕》，总称《查士丁尼民法大全》，又称查士丁尼法典。
3、?? 影响：A标志着罗马法发展到完备阶段。
B对后世影响最广泛的古代法律。
第8课英国渐进的制度创新
一、《大宪章》
1、原因：削弱封建割据，加强中央集权
2、签署：13世纪初限制王权，保障贵族，骑士与市民利益。
3、影响：形成召开议会决定重大事宜的制度限制王权
二、《权利法案》1689
1、目的：限制王权
2、影响：A确立议会主权，国王权力受到议会限制
B英国建立了君主立宪制,进入稳定发展时期
C议会与国王集体统治，由人治转向法治。
三、责任内阁制
1、?? 形成：光荣革命后，国王“统而不治”，内阁承担实际行政职责。1721年罗伯特·沃波尔为第一任首相。
2、?? 职责：全体成员对政府事务集体负责，与首相在政治上共进退。
3、?? 两党政治：19世纪中，议会选举成为两大政党权力角逐的战场。大选中获胜的多数党上台组阁。
四、? 英国君主立宪制
1、?? 特点：以责任内阁制为核心，以国王为元首，以首相为最高行政首长，以代议制民主为基础。
2、?? 发展：随着工业革命深入，工业资产阶级在1832年选举中取得更多席位，确保资产阶级政体的稳定。
第9课北美大陆上的新体制
一、 联邦宪法
1、?? 背景：美国面临新问题（1776年美利坚合众国诞生）
A邦联的松散状态无法形成强有力的中央政府来稳定统治秩序，保护国家的利益和主权
B需要建立一个中央集权的政府。
C力求在大国中确保共和政体
2、?? 制定：1787年费城制宪会议
1787宪法-关于美国政治体制的根本大法
-近代世界第一部成文宪法
麦迪逊-美国宪法之父
3、?? 三原则：
A、联邦制原则：联邦政府拥有一系列主权权力；
联邦法律是全国的最高法律；
各州保留较大自主权。
B、分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立。
C、民主制原则：总统和议员由民选产生。
二、联邦制度
宪法第13、14条修正案规定废除奴隶制，肯定了联邦法律的至上性。
影响：统一与稳定成为美国经济迅速发展的政治前提。
三、两党政治
1、形成：华盛顿之后，总统选举受到统治控制，国会形成两党对垒局面。
2、基础：19世纪中期，民主党代表南方种植园主，共和党代表北方工业集团和西部农场主利益。南北战争后，各自基础发生了变化。
第10课欧洲大陆的政体改革
一、曲折共和
1、背景：
A法国资本主义工商业的发展，资产阶级力量壮大
B法国的君主专制阻碍资本主义的发展
C法国启蒙思想的影响
政体演变：法兰西第一帝国---波旁王朝复辟---七月王朝-----法兰西第二共和国-----法兰西第二帝国
二、确立共和-----标志：1875年第三共和国宪法
三、维护共和：议会选举中，共和派取得胜利，对宪法进行补充，堵塞了君主派复辟之路。
四、 德意志的统一
1、?? 原因：19世纪中期，德意志经济连成一体，封建割据成为经济发展的障碍。
2、?? 过程：1864——1870年，普鲁士在首相俾斯麦筹划下，发动了三次王朝战争，完成了统一。
3、?? 影响：这是一场结束封建割据的革命，解决了德意志的民族统一，保留了大量封建残余和军国主义传统。
五、德意志帝国：1871年，在法国凡尔赛宫成立
1、性质：《德意志帝国宪法》规定实行联邦制和君主立宪制。实际上是一个半专制的君主立宪制国家
2、局限：专制色彩浓厚，军国主义传统影响深远。
第11课政体
1、君主立宪制
A议会制君主立宪制
议会是国家的最高立法机关，君主是象征性
的国家元首，其职责多是礼仪性的。内阁由议会
产生并对议会负责。
B二元制君主立宪制
世袭君主为国家元首，拥有实权，由君主任
命内阁成员，政府对君主负责，议会行使立法权
但君主有否决权。
2、民主共和制
A议会制共和制
政府由议会产生，对议会负责，总统只有虚位
没有实权
B总统制共和制
政府和议会互相独立，不能兼任，总统既是国
家元首，又是掌握实权的行政首脑，由单独的总
统选举产生
社会稳定，经济发展
项 目
英国
君主立宪制
美国
总统共和制
法国
民主共和制
德意志君主立宪制
国家元首
国王
总统
总统
皇帝
元首产生方式
世袭
选民选举产生
由议会选出
世袭
元首任期
终身制
任期制
任期制
终身制
元首的实权
无
掌握国家实权（行政权）
掌握国家实权（行政权）
掌握国家实权
政府首脑
首相
总统
总统
首相
政府产生方式
议会产生
总统任命
由总统任命
由皇帝任命
国家的权力中心
议会
总统
议会
皇帝和首相
政府首脑与议会关系
首相与内阁对议会负责，
由内阁协调首相与议会关系
总统与内阁不对议会负责，
总统与议会互相制约
对议会负责
政府首相不对议会负责
第12课鸦片战争
一、 第一次鸦片战争（1840-1842）
1、?? 原因：A根本原因：英国率先完成工业革命，对外寻找商品市场和原料产地,武力打开中国市场。
B直接原因： 禁烟运动打击了英国在华利益。
C导火线：林则徐虎门销烟
2、?? 结果：中国战败签定《南京条约》
内容：五口通商/割香港岛/协定关税
此外—领事裁判权/片面最惠国待遇/居住及租地特权
3、影响：A中国的主权和领土完整遭到破坏，开始为半殖民地半封建社会。
B独立发展的道路被迫中断
C被迫卷入资本主义世界市场。
D历史进程发生重大转变
二、第二次鸦片战争（1856-1860）
1、原因：A根本原因：根本西方列强为了进一步打开中国市场，扩大在华利益
B直接原因：修约要求被清政府拒绝
2、经过：1856年，英法联军发动战争，1860年攻入北京。火烧圆明园，中国战败求和。
3、结果：1858年和1860年，分别签订《天津条约》和《北京条约》
4、影响：A中国丧失了更多的主权和领土，半殖民地半封建化程度进一步加深
B清政府权力结构发生变化
C部分官绅主张学习西方“长技”，自强求富，兴起洋务运动。
第13课太平天国运动（1851-1864）
一、原因：A根本原因：列强侵略-清朝腐败
B直接原因：广西天灾
二、经过：金田起义---定都天京---北伐和西征---天京事变---天京陷落（标志失败）
三、纲领：《天朝田亩制度》表达了农民群众的理想追求
--是农民运动最高峰。
《资政新篇》--近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案
四、失败：A根本原因：农民阶级局限性
B直接原因：中外势力联合剿杀。
五、意义：
（1）太平天国坚持斗争14年，席卷大半个中国，产生巨大影响。
（2）扫荡了清王朝统治秩序，冲击了纲常名教，动摇了清朝政治基础。
第14课从中日甲午战争到八国联军侵华
一、 甲午中日战争
1、?? 原因：A根本原因：日本走向资本主义，形成侵略朝鲜、夺取东北、占领中国、征服世界的扩张政策。
B直接原因：朝鲜东学党起义，日本以“朝鲜改革案”纠缠
2、?? 过程：丰岛海战—黄海决战 1894年
3、?? 结果：《马关条约》 1895
4、?? 影响：A《马关条约》是继《南京条约》后最严重的不平等条约。
B列强势力深入内地；严重阻碍民族资本主义发展；清政府被迫大举外债。宣告洋务运动破产，中华民族危机严重。
C极大刺激西方列强。“三国干涉还辽”，列强掀起瓜分中国的狂潮。
D、清政府为挽救统治危机，开始军事改革。
E、中国各界救亡图存。
二、义和团运动
1、起因：A根本原因：帝国主义侵略，民族危机加深。
B直接原因：19世纪末反洋教斗争迅速发展。
2、口号：“扶清灭洋”
3、清政府政策：镇压—招抚—镇压
4、影响：义和团体现中国人民反侵略斗争的精神，打击了帝国主义的嚣张气焰；推动了清政府的改革。
三、八国联军侵华
1、?? 原因：A根本原因：帝国主义瓜分中国。
B直接原因：镇压义和团运动，维护在华利益。
2、?? 过程：A1900年，列强组织八国联军，在英国海军中将西摩尔的率领下从天津进犯北京。
B慈禧太后携光绪逃往西安，发布“剿匪谕旨”。
3、?? 结果：《辛丑条约》1901
4、? 影响：A标志着中国完全沦为半殖民地半封建国家
B《辛丑条约》是严重的不平等条约，巨额赔款加重苦难，使馆区成为侵华大本营。
第15课 辛亥革命
一、背景：
1、社会背景：帝国主义侵略，民族危机加深。
2、组织基础：A兴中会 1894 檀香山 标志兴起
B同盟会 1905东京 第一个全国性的资产阶级革命政党
3、思想基础：A“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，后发展为三民主义
B舆论上：与康有为、梁启超等改良派展开论战。围绕要不要以暴力推翻清政府、要不要建立共和政体等问题展开。
4、武装上：1911年黄花岗起义最为著名。由于缺乏建立根据地的思想，没有形成坚强统一的领导而失败，但是打击了清王朝的统治，鼓舞了人民的革命斗志。
二、爆发：武昌起义 1、1911年10月10日，革命党人熊秉坤、金兆龙率先发难。成立湖北军政府，黎元洪任都督，国号“中华民国”，政体“五族共和”。
2、影响：武昌起义使清王朝统治土崩瓦解。
三、高潮
1、中华民国建立：A1912年，孙中山在南京就任临时大总统，中华民国临时政府成立，以五色旗为国旗。
B颁布〈临时约法〉是近代中国第一部资产阶级共和国宪法。
C名义上为中央政府，但并没有实现真正统一。
2、清帝退位： 1912年，宣统帝下诏退位，260多年的清王朝统治结束，袁世凯就任临时大总统。
四、袁世凯篡夺革命果实：
资产阶级的软弱性和妥协性；帝国主义支持；袁世凯大权在握；立宪党和旧官僚的支持。
五、意义：A一次比较完全意义上的资产阶级民主革命
B推翻了中国两千多年的君主专制政体
C创立了亚洲第一个资产阶级共和国
D民主共和观念深入人心。
第16课五四运动
一、 背景
1、?? 一战后，日本加快侵略中国的步伐。1915年日置益向袁世凯提出灭亡中国的二十一条。
2、?? 导火线：1918年巴黎和会上中国外交的失败。
3、?? 根本原因：北洋军阀的黑暗统治 阶级矛盾
二、 过程
1、?? 爆发：1919年五月四日，北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“打倒卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”等口号。
2、?? 高潮：工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，运动中心有北京（学生）转移到上海（工人），并展开“三罢”斗争。
3、?? 初步胜利：A 罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆职务。
B 中国拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
三、五四精神：爱国救亡、民主科学、文化启蒙。
四、历史意义：A五四运动是一次伟大的反帝反封建爱国运动,体现出强列的爱国精神和牺牲精神
B五四运动是一场传播民主和科学的新文化运动，体现了民主、科学的精神
C五四运动是一场伟大的思想解放运动，体现了追求真理、勇于解放的精神
D标志着新民主主义革命开端。
第18课马克思主义的诞生
一、 空想社会主义
1、?? 原因：
A根本原因：随着工业革命的发展，贫富分化明显，工人阶级生活悲惨。
B直接原因：一些思想家和社会改革家认为资本主义不是公正、合理的社会，提出改造社会的方案，形成空想社会主义思潮。
2、?? 代表：法国的圣西门、傅立叶，英国的欧文
3、?? 主张：A圣西门主张实行实业制度，是“工业社会最早的预言家”。
B傅立叶和欧文主张建立合作组织。
二、 马克思主义的诞生
1、?? 内容：A肯定了资本主义在人类历史上的积极作用
B揭示资本主义的内在矛盾
C宣告了工人阶级的历史使命
D昭示了未来共产主义的社会原则
2、?? 意义：A〈共产党宣言〉的发表 （1848），标志着马克思主义的诞生
B成为国际无产阶级锐利的思想武器
C工人运动蓬勃发展，对人类社会产生了深远的影响。
三、 巴黎公社-第一个工人政权
1、??背景：内忧外患
2、性质：新型工人阶级政权
3、措施：A公社委员会是最高权力机构，公职人员工资不得超过熟练工人，人民可监督罢免
B维护劳动者利益
C用世俗教育代替宗教教育，实行义务教育
4、意义：巴黎无产阶级的英勇斗争和首创精神，为世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范。
第19课俄国十月社会主义革命
一、? 背景：A19世纪60年代，俄国自上而下改革，推进工业化，但不彻底
B俄国在西方列强中处于落后地位，社会矛盾尖锐
C一战使俄国落后腐朽充分暴露，成为帝国主义链条中最薄弱的环节
二、 过程
1、二月革命：1917年初，彼得格勒工人起义，军队倒戈，沙皇尼古拉二世退位，罗曼诺夫王朝被推翻，建立了资产阶级临时政府，该政府继续战争。
2、四月提纲：A列宁提出需要无产阶级夺取政权，实现社会主义革命
B实行土地改革
C退出战争
3、七月决定：确立武装起义方针
4、十月革命：布尔什维克领导起义，推翻临时政府。
三、 第一个社会主义国家建立
1、全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会（标志），宣布一切权力转归工兵代表苏维埃，通过《和平法令》和《土地法令》，成立人民委员会。
2、1918年，全国普遍建立苏维埃政权。
四、意义：A是人类第一次获得胜利的社会主义革命
B在经济文化并不发达的俄国摆脱封建残余和剥削阶级，建立无产阶级专政
C给无产阶级和殖民地半殖民地人民展示新的解放道路
第20课新民主主义与中国共产党
一、 中国共产党创建时期（1921—1923）
1、?? 中共一大
（1）条件：A俄国十月革命后，中国先进知识分子“以俄为师”，接受马列主义。
B共产党早期组织建立。1920年陈独秀在上海成立第一个党的早期组织，《新青年》作为机关刊物。李大钊在北京成立党早期组织，奠定党的组织基础。
（2）召开：1921年7月23日，中共一大在上海法租界召开，后转至浙江嘉兴南湖的游船上。
（3）纲领：A党的名称为中国共产党。
B党的性质是无产阶级政党。
C党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，废除私有制，消灭阶级差别。
（4）意义：A宣告中国共产党的正式成立
B中国出现马列主义指导的工人阶级政党
2、?? 中共二大（1922）：将现阶段奋斗目标修改为反对帝国主义、封建主义、军阀，建立民主共和国。
3、第一次工人运动的高潮：1922—1923
A起止点：以香港海员罢工为起点，以京汉铁路大罢工为结束。
B教训：必须团结农民、民族资产阶级建立统一战线。
二、国民大革命（1924——1927）
1、第一次国共合作的实现
（1）准备：A1922年发表《第一次对时局的主张》。 明确
提出建立民主联合阵线的主张。
B中共三大，正式确立建立民主联合阵线的方针。
（2）标志：1924年国民党一大召开，重新阐释三民主义，确定“联俄、联共、扶助农工”三大政策
标志着第一次国共合作正式形成
2、北伐：1926年广州革命政府北伐。
3、失败：1927年蒋介石、汪精卫发动“四一二”、“七一五”反革命政变，国共合作破裂。
三、国共十年对峙时期（1927——1937）
1、武装起义：1927年八月一日
A、南昌起义：由周恩来、叶挺、朱德、刘伯承等人领
导，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
B、八七会议：确立土地革命和武装反抗国民党反动派
的总方针。初以夺取城市为目标，后转向农村。
2、井冈山道路：1927年秋收起义部队开创井冈山根据地农村包围城市，最后夺取全国政权。
3、红军长征
（1）原因：A根本原因：王明的“左”倾错误；
B直接原因：第五次反围剿失利。
（2）过程：
遵义会议—A纠正错误军事路线
B确定毛泽东为代表的正确领导
C扭转被动局面，革命转危为安。
《八一宣言》——提出建立抗日民族统一战线主张。
甘肃会师——建立以延安为中心的陕甘宁根据地。
4、西安事变
（1）原因：民族危机加深，国民党内部分化。
（2）爆发：1936年12月，张学良、杨虎城发动事变，扣留蒋介石，要求停止内战，一致抗日。
（3）解决：中共把国家和民族利益放在第一位，确定了逼蒋抗日，和平解决西安事变的方针。
（4）意义：为第二次国共合作实现、抗日民族统一战线的建立和全民族抗战打下基础。
四、国共合作抗日（1937——1945）
1、日本侵华罪行：A全面侵华，七七事变，南京大屠杀
B实行以华制华：建立伪政权，推行“治安肃正运动”等，实行残暴统治
C对敌后抗日根据地进行“扫荡”政策、三光政策。
2、第二次国共合作实现：1937年9月，公布《国共合作宣言》，蒋介石承认共产党的合法地位。标志着第二次国共合作和抗日民族统一战线正式形成。
3、两大战场
A抗战开始后，存在着以国民党为主导的正面战场和以共产
党为主导的敌后战场，两大战场基本上是相互配合。
B1938，抗战进入相持阶段，敌后战场成为主要战场。
4、胜利意义：A百年来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争。
B是世界反法西斯战争重要组成部分，对世界反法西斯战争胜利做出重大贡献。
C中国收回了台湾。
五、解放战争（1945——1949）
1、两种命运的较量
（1）两种命运
A民主和平与建立联合政府：1945中共七大。
B专制内战与实行一党独裁：1945年国民党六大。
（2）重庆谈判：1945年8—10月，毛泽东、周恩来赴重庆谈判，《双十协定》确立和平建国方针。
（3）政协会议：1946年召开再次确立民主和平建国路线，后被国民党推翻。
2、解放战争
A、全面进攻：1946蒋介石进攻中原解放区，内战爆发。
B、重点进攻：陕北和山东解放区。共产党采取避敌主力、诱敌深入、集中兵力、各个击破的方针，粉碎重点进攻。
C、战略决战：1948年，解放军力量超过国民党，决战时机成熟。1948年9月—1949年1月进行辽沈、淮海、平津三大战役。消灭国民党主力，解放东北、华北、长江中下游地区
D、北平谈判：1949.1蒋介石下野，李宗仁任代总统，国共和谈，李拒绝签字。
E、渡江战役：1949.4国民党在中国大陆的统治结束。
第21课新中国的政治建设
一、 新中国的建立
1、准备：1949.9，中国人民政治协商会议在北平召开,主要任务是讨论建立新中国的事宜。
2、开国大典：1949.10.1
3、性质特色：是唯一的合法政府。中央人民政府政务院充分体现了中国共产党领导的多党合作团结建国的精神和政权特色。
4、意义：A开创了中国历史新纪元
B标志着中国新民主主义革命的基本胜利
C中国进入人民当家作主的新时代
D新中国的成立，是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的胜利
二、第一部宪法的颁布
1、目的：为保障在政治上从新民主主义革命向社会主义顺利过渡，以替代临时宪法《共同纲领》。
2、内容：A确立了我国的政治制度和政府组织原则，规定了人民的权利和义务，制定了社会主义革命和建设的方针政策，过渡时期总路线写入宪法中。
B分为总纲、国家机构、公民的基本权利和义务以及国旗、国徽和首都等四章。
3、性质：1954年宪法是第一部社会主义类型的宪法
4、意义：A加强了人民民主专政，巩固了中国人民革命和建设成果
B反映了国家在过渡时期的根本要求
C提高了人民建设社会主义的积极性
D为社会主义民主和法制建设奠定了基础。
三、人民代表大会制度
1、发展历程：A1954年宪法确立
B1957年反右派斗争扩大化趋于停顿
C文革时名存实亡
D新时期恢复发展。
2、人民代表产生：全国人民普选，由各党派和社会各阶层人士组成。
3、意义：A奠定了新中国各项政治建设的基础。
B规范了政府与人民的服务与被服务的关系。
C昭示了中华人民共和国最高权力属于人民。
四、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1、基础：与各民主党派团结合作、共同反对国民党专制独裁的历史，是中国共产党领导的多党合作的基础。
2、指导思想：“长期共存，互相监督”
3、主要形式：政治协商
4、基本组织：政治协商会议
5、职能的变化：建国初，代行全国人大的职权。后成为
民主党派、无党派人士参政议政的舞台。
6、意义：A调动了民主人士参政议政的热情
B开创了群策群力、共同建设国家的新局面
五、民族区域自治制度
1、基本内容：在国家的统一领导下，实现全国各民族一律平等和各民族大团结，在一些少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机构，行使自治权。
2、法律保障：《共同纲领》规定；1954年宪法更明确规定。
3、自治区的建立：内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏
4、意义：A加强了民族团结
B促进了国家的全面发展
中国民主政治的三大特色: A人民代表大会制
B共产党领导的多党合作和政治协商制度
C民族区域自治制度
第22课 社会主义政治建设的曲折发展
一、“文化大革命”对民主法治的破坏
1、原因：A根本原因：毛泽东认为中央出了修正主义
B直接原因：林彪、江青等野心家利用毛泽东的错误。
2、危害：
*“文化大革命”是对民主与法制的野蛮践踏，使国家民主政治严重倒退
A随着“全面夺权”的展开，司法部门陷于瘫痪
B人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度遭到破坏
C全国人民代表大会彻底瘫痪
D国家法律形同虚设，人权被严重践踏
E中共各级组织遭到破坏，党的规章制度被践踏
二、新时期的民主法制建设
1、历史转机：十一届三中全会以来，中共全面拨乱反正，加强了民主与法制建设。
2、表现：A首要环节：在当时中央组织部部长胡耀邦德主
持下，平反“文革”前后的冤假错案
B政治体制改革：改进了人民代表大会制度和政治协商制度，加强了基层政治和基层民主建设
C加快法制建设：颁布了1982年宪法，逐步建立了比较完备的法律体系
D法制化建设：①党的“十五大”把“依法治国”确立为政治体制改革的重点。
②1999年3月被正式写入宪法，中国进入建设法制化社会的新时期。
三、基层民主选举
1、地位：基层民主选举是我国落实宪法赋予人民的权利、保障人民用投票表决的方式直接行使民主权利的重要举措，是社会主义民主政治建设的基础。
2、概况：建国初，村委会、居委会干部都是由上级政府任命的
A1989年，颁布《中华人民共和国居民委员会组织法》
B1998年11月，全国人大正式颁布《中华人民共和国村民委员会组织法》
3、核心（农村）：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
4、意义：中国基层民主选举制度在全国正得到进一步的普及，这是中国基层民主政治建设的重大进展，是中国政府为贯彻“依法治国”精神，保障群众的民主权利所进行的卓有成效的努力。
简记：贯彻了“依法治国”的精神，保障了群众的民主权利
第23课 祖国统一的历史潮流
一、? 一国两制
最初提出：针对台湾问题
酝酿：“九条方针”及统一后对台湾政策
形成：20世纪80年代，邓小平全面阐述“一国两制”
确立：1984年，“一国两制”的方针在全国人大六届二次会议通过，正式成为实现祖国统一大业的指导方针。
二 香港、澳门回归祖国
1、条件：A改革开放以来，我国国力增强，国际地位提高
B“一国两制”的构想和各项具体方针政策的日渐完善，为解决香港、澳门问题指明了方向
C随着1997年的临近，英国政府不断试探中国关于解决香港问题的态度和立场。
2、过程：
A香港回归：
1984年12月，中英签署《关于香港问题的联合声明》
1997年7月1日，收回香港的主权
——意义：洗刷了民族耻辱，翻开香港历史新的一页，统一大业迈出坚实的一步。
B澳门回归：
1987年4月，中葡签署《关于澳门问题的联合声明》
1999年12月20日，收回澳门主权
三、 海峡两岸关系新发展
1、1979年，徐向前宣布停止炮击金门，实现真正停火
2、三通限制放宽
3、民间对话加强
4、形成“九二共识”：即坚持一个中国原则
5、八项主张：1995年江泽民提出，强调“坚持一个中国原则，是实现和平统一的基础和前提”
6、2005年，全国人大通过《反分裂国家法》
第24课两极对峙格局的形成
一、“冷战”的兴起
1、原因：A二战结束后，美国和苏联失去了战时同盟基础，双方关系开始发生变化
B二战结束时，美国拥有世界最强大的经济和军事实力，确立了称霸世界的全球战略。
C美国把苏联看作称霸世界的主要障碍，企图遏制苏联。
D苏联把确保东西部安全作为国家首要利益，扩大在世界的影响。
E美苏两国社会制度和意识形态根本对立。
2、表现：
政治：杜鲁门主义出台：1947年，杜鲁门公开宣称与苏联和社会主义对抗，标志冷战正式开始。
经济：马歇尔计划：即1948年提出援助西欧的“欧洲复兴计划”，是杜鲁门主义的一次大规模运用。
军事：为遏制苏联，加强对西欧控制，1949年成立北约。为对抗北约，1955年苏联和东欧民主国家成立华约组织。两大军事集团全面对峙，标志两极对峙格局正式形成。
3影响：A世界被分裂为两部分
B两个超级大国对抗，进行军备竞赛
D两国践踏国际法，干涉别国内政，破坏世界和平。
二、 冷战中的“热战”
1、朝鲜战争
2、越南战争
第25课世界多极化趋势
一、欧共体的形成
1、原因：A二战后，西欧国际地位严重下降，依附美国恢复经济，对抗苏联。
B50年代，西欧生产力较快发展，要求从美国阴影下走出。
C各个实力无法与美苏相比，需要联合起来保障安全，发挥作用
2、成立：1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体共同体合并为欧洲共同体，即欧共体
3、措施：建立关税同盟、实行共同的农业政策、建立欧洲货币体系，加强科技合作
4、影响：西欧经济发展，实力增强
A在经济上成为美国的竞争对手
B政治上推行独立自主的外交政策。
美国霸权地位削弱，调整对欧政策
三、 日本成为经济大国
1原因：A二战后，美国单独占领，日本追随美国
B冷战后，美国扶植日本，成为反共桥头堡
C推行民主化改革，铲除封建因素。
D重视科技教育。
E制定经济计划，用国家政权推动经济发展。
2、水平：1956-1972，世界第二，成为仅次于美国的经济大国
3、影响：向美国一边倒变为日美为核心的全方位外交
资本主义世界经济出现美、日、西欧三足鼎立局面。经济多极化挑战美国霸权。冲击两极格局。
四、? 不结盟运动兴起
1、背景：A二战后，亚非拉掀起民族解放浪潮，诞生新兴国家。 B处于弱势地位，成为争霸战场，要求改变不合理状况
2、成立：1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行。确立了独立、自主、不结盟、非集团的宗旨，标志不结盟运动诞生。
3、主张：不是消极的中立而是积极反对殖民主义和霸权主义，主张用和平代替冷战，实行全面裁军，销毁核武器。
4、影响：标志第三世界以独立力量登上国际舞台，加上社
会主义阵营瓦解，中国在联合国合法地位恢复，
共同构成多极化趋势。
第26课 新中国外交
一、独立自主外交与和平共处五项原则
1、?? 基本原则：毛泽东提出：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的外交政策。三大政策成为新中国外交的基本原则
2、?? 成就
（1）第一年与17国建交
（2）1953年和平共处五项原则（互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处）：标志新中国外交政策的成熟,成为解决国与国之间问题的基本准则。
（3）日内瓦会议：1954年第一次世界五大国之一的身份参加，提高了新中国的声誉
（4）1955年万隆亚非会议：周恩来提出“求同存异”方针
二、中国在联合国合法席位的恢复
中国在联合国合法席位恢复 1971年第26届联大通过。
三、历史性的握手
中美关系正常化：1972年，尼克松访华，在上海签署《联合公报》1979年中美正式建交
中日邦交正常化：1972年田中角荣访问中国，签订《中日联合声明》
*出现与中国建交热潮
三、国际交流与合作
1、? 经济交流：
四项原则：平等互利，形式多样，讲求实效，共同发展
2、成就：A加强同发展中国家的经济技术合作
B多边经济领域取得成就
C2001年加入世界贸易组织
D参与地区性国际组织。
90年代加入亚太经合组织
2002年建立中国—东盟自由贸易区
3、维护世界和平,促进共同发展
A改善和发展与大国关系，形成全方位外交格局
B促进地区和平与稳定
2001成立上海合作组织，维护中亚地区和平、安全
C在联合国事务中发挥重要作用
第27课跨世纪的世界格局
一、? 苏联解体与两极格局瓦解
1、??苏联解体：
A戈氏改革： 经济改革受阻--政治改革混取消共产党的领导地位—民族纷争迭起—走向解体
B1991年“8·19事件”成为解体催化剂
C同年，完全解体，两极格局最终瓦解
2、东欧剧变：新政权向西方靠拢
1990年德国统一
1991经互会和华约解散，苏联在欧体系崩溃
二、缓和与动荡并存
1、主流——缓和：两极瓦解，结束两大集团对峙，军事竞赛减弱，总体趋势缓和，和平发展成为主流。
2、并存——动荡
A打破原有力量平衡，民族宗教领土矛盾暴露
B美国力图主导世界，霸权主义恐怖活动威胁和平
C1999美国为首的北约轰炸南联盟。
北约首次未经联合国授权，向主权国家采取军事行动
二、? 多极化趋势：一超多强
1、?? 特点：A新的格局尚未形成，新旧格局交替时期
B美国唯一超级大国，试图建立单极世界
C多种政治力量不断发展，多极趋势日益明显
2、?? 影响：有利于抵制霸权主义强权政治
有利于建立国际政治经济新秩序
有利于世界和平与发展
成为不可阻挡的历史潮流

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