资源简介

紧急电话我会打
教材类型
标准教材
课程名称
紧急电话我会打
课时
1课时
课程类型
社会安全
授课教师

授课时间

授课对象
小学一年级
教具
多媒体
教学目的
在危急情况下正确拨打紧急电话。
教学重难点
不慌乱，说清情况、家庭地址、留下联系电话。
教学过程
一激趣导入。
（一）猜谜语：
叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。两人不见面，说话听得清。（电话）
（二）导入：
对于电话大家都不陌生，当发生下面的情况除了给父母、亲人、邻居打电话求救外，还可以给谁打电话、拨哪些号码寻求帮助呢？
二学打电话。
（一）出示图片,请学生到黑板来贴纸。（每组一名同学参与贴头像电话号码，教师评价打分）
（二）电话拨通后，我们要跟接线员说些什么呢？（小组讨论后，每组一名同学发言，学生评价打分）
三练打电话。
（一）每组一名代表抽签。
（二）小组内练习。
（三）每组选出代表两人，按照接线员、拨打人的身份进行角色扮演。
（四）师生打电话。
（五）民主评价。
四知识测评。
（一）选择：
你能准确说出家庭地址、联系电话吗？
（ ） （ ）
（二）连线：


（三）你还知道哪些紧急电话？试着写下来吧。

五总结：
这节课你有哪些收获？
六提示：
儿歌：
紧急电话要记牢 ，随意拨打拨打不得了。
公共资源不占用，平安健康最重要。
这节课你有哪些收获？
小结与反思
安全意识有待提高；
情景创设如果再逼真些效果会更好；
环节还可以再紧密些。

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