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课件21张PPT。初听歌曲听了歌曲，你想说什么？ 棒棒舞（壮族）你认为棒棒舞是怎样跳呢？ 棒棒舞是壮族的一种传统舞蹈，敲起棒棒跳起舞，祈盼幸福生活，五谷丰登。 要唱熟第一段噢跟老师琴声，给乐谱标上唱名吧5.sol,3,mi.6.la,xi7.,请抽到的两个小组起立，唱唱名你们小组会得到什么奖励？你们小组会得到什么奖励？色块练习本节课就上到这里，大家
记得回家有空唱一唱喔欢迎回来！本节课继续走进壮族棒棒舞的世界复习前两段你知道4/4拍子怎样打吗?书上有图喔音乐知识看了视频，亲，你学会了吗？ 1、一起试一试如何？
2、跟音乐来打4/4拍
（友情提示：手会有点累喔）说说壮族服饰是怎样的呢？壮族服饰（演出服）黑衣壮壮族房屋壮族铜鼓
关于棒棒舞，有一个动人的民间传说……
在很古的时候，天空飘来一头牛魔
精，壮家耕牛发瘟，庄稼被糟踏。
人们围攻它时，它就躲进山洞。有一
次，有人发现它在壮家人嫁姑娘时，
悄悄从洞里走出来偷看红红绿绿、敲
锣打敲的热闹场面。于是，有个壮族
老人想出了个主意，叫来八男八女，
点起灯笼火把，敲着锣鼓，后生们跳
着棒棒舞，姑娘们跳起手巾舞，由
一人拿着用连杆细线穿着的貂鼠，
边跳边唱，牛魔精钻出洞来看，被壮
家汉子用大刀把头砍下。大家立即抬
着牛头，喜传佳音。从此，壮乡五谷
丰登，六畜兴旺，并相沿成习.
学跳棒棒舞吧（演唱）棒棒舞
新设计
《棒棒舞》是一首壮族民歌,4/4拍子,一段体结构,羽调式,富有浓郁的广西壮族特色歌曲,曲调欢快,篇幅短小,整首歌曲共有8小节,节奏感及强。棒棒舞是壮族的一种传统舞蹈,敲起棒棒跳起舞,祈盼幸福生活,祈盼五谷丰登。学生能主动地参与演唱活动和创编表演。
2教学目标
通过演唱歌曲,激发学生热爱民族音乐的感情,加深他们对民族音乐的体验和感受,提高他们的表演能力和表现自我的能力。
德育目标:激发学生热爱民族音乐的感情。
知识目标:能用筷子或铅笔模拟棒棒敲打节奏。
能力目标:边演奏边敲打节奏,了解舞蹈特点。
3学情分析
《棒棒舞》是一首壮族民歌,4/4拍子,一段体结构,羽调式,富有浓郁的广西壮族特色歌曲,曲调欢快,篇幅短小,整首歌曲共有8小节,节奏感及强。棒棒舞是壮族的一种传统舞蹈,敲起棒棒跳起舞,祈盼幸福生活,祈盼五谷丰登。学生能主动地参与演唱活动和创编表演。
4重点难点
教学重点:有感情地演唱歌曲,边演奏边敲打节奏。
教学难点:能唱准有附点音符的节奏型
5教学过程
教学目标:通过演唱歌曲,激发学生热爱民族音乐的感情,加深他们对民族音乐的体验和感受,提高他们的表演能力和表现自我的能力。
德育目标:激发学生热爱民族音乐的感情。
知识目标:能用筷子或铅笔模拟棒棒敲打节奏。
能力目标:边演奏边敲打节奏,了解舞蹈特点。
5.1.2学时重点
教学重点:有感情地演唱歌曲,边演奏边敲打节奏。
5.1.3学时难点
教学难点:能唱准有附点音符的节奏型
第一课时
5.1.4教学活动
活动1【讲授】教学活动
一、导入
1、初听歌曲,问:听了歌曲,你想说什么?生……
2、(课件)出示课题,介绍这是一首壮族民歌。
3、问?你认为棒棒舞是怎样跳呢?播放经典链接视频:棒棒舞。
(课件)棒棒舞是壮族的一种传统舞蹈,敲起棒棒跳起舞,祈盼幸福生活,五谷丰登。
二、学唱
1、(课件)听唱法教学第一段,唱熟为止。
2、(课件)标唱名(课件出示唱名复习)
3、自标、自唱。(几分钟)
(课件)小组展示唱唱名。抽几个小组起立展示,喊口号。(第一展示的小组展示完后,教师及时点拨,(课件)奖品以便后面小组越唱越好)。
4、自学唱2-4段歌词。(自由唱3分钟,一段花1分钟)此环节也可省略
5、放伴奏唱2-4段。
6、(课件)练习(甲)(乙)(合)的色块。师提示:甲、乙旋律、歌词一样,注意衔接要紧凑。老师与学生先合作示范。再分大组来唱。
板书设计:
(1)2/4?? XX X ︱XX XX︱XX ︱X — ‖
(2) 2/4?? X X X ︱XX XX︱XX ︱XX X — ‖
5.2 第二学时
5.2.1教学目标
教学目标:通过演唱歌曲,激发学生热爱民族音乐的感情,加深他们对民族音乐的体验和感受,提高他们的表演能力和表现自我的能力。
德育目标:激发学生热爱民族音乐的感情。
知识目标:能用筷子或铅笔模拟棒棒敲打节奏。
能力目标:边演奏边敲打节奏,了解舞蹈特点。
5.2.2学时重点
有感情地演唱歌曲,边演奏边敲打节奏。
5.2.3学时难点
能唱准有附点音符的节奏型
5.2.4教学活动
活动1【讲授】教学活动
一、复习(先分好色块是第几组唱)
二、4/4拍的指挥打法
1、(课件)问:你知道4/4拍子是怎样打吗?书上有图。举手或点名,先右手模仿划拍。
2、放视频。
3、(课件)a、跟老师慢打
b、跟音乐打拍
三、壮族服饰了解(背景音乐《壮乡美》)、传说。
(课件)
四、学跳棒棒舞
用带来的两根筷子代替。(不要拿卫生筷,声音小)
男:左右敲
女:上下敲,踮脚、蹲下。
(歌词唱到“棒哒哒”才敲)
五、经典链接
壮歌,壮族舞蹈视频,广西武鸣千人竹竿舞,盘歌,壮族大歌。
板书设计:
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