资源简介

岭南版美术二年级下3-7切开的果实 教学设计
课 时：一课时
课 类：造型.表现
教学用具：果实切面图片、彩色笔、示范材料和工具等
学生用具：切开的水果、颜料、画纸、彩色画笔等
课题
切开的果实
单元
3
学科
美术
年级
2
教学目标
1.知识与技能：感受果实的形状颜色，并用自己的语言和简单的美术表达出来，能用点、线、面、色绘画和拓印的方法，表现果实切面对称、均衡分布的图案
2.过程与方法：通过观察和学习，发现果实切面的形状美、色彩美、花纹美，比较不同水果切面的不同特征，培养学生发现美和表现美的能力。
3.情感、态度与价值观：培养学生与同学交流能力、审美能力，善于观察生活、热爱生活的美好情怀。
重点
感知切开的果实形状和由点、线、面、色组成的图案，掌握绘画和拓印果实切面的方法，并装饰美化
难点
运用绘画和拓印的方法，表现果实切面的图案
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
新授导入
欣赏感受
新知讲解
一、尝一尝
1、尝一尝带来的水果，说说水果的口感？
不同的水果有不同的口感,甜、酸、面、翠、、、、
2、切一切:欣赏切开的果实
欣赏不同水果的切面的形状和颜色，以及切面所形成的美丽图案，感受大自然造物的神奇与美妙。
提出问题:
（1）、根据漂亮的水果的切面,能描述你的感受吗?
橘子横切的截面形状，像美丽的朵花，紧紧挨成一圈的橘子瓣，形成花朵的叶片，配合鲜艳的明黄,漂亮极了！
（2）、把这只橘子纵向切开，描述它的截面形状？
像两个相对的月牙在窃窃私语
3、根据吃过的水果，想一想：
这些漂亮的水果图片，是什么水果？描述它的色彩外形及构成的图案和花纹？
二、教师总结：
依此类推导出不同的水果，它们的截面形成的各种美丽图案和不同的色彩
1、杨桃的横截面形成一个漂亮的五角星形状，由果肉、纤维、果核形成了对称的星星图案，青绿的色彩由里到外逐渐加深
2、菠萝的纵向切面像丝丝缕缕的绸缎纵横排列，明艳亮丽
3、百香果的截面像一个一个粉黄的蛙卵，呼之欲出
4、草莓的纵向切面呈现的是由点、线、面、色构成的心形图案，似乎是圆乎乎的、怪异的、乳白色的毛毛虫，包裹着一层厚厚的红色外衣在蠕动。
5、横切的猕猴桃呈现出是线和多个圆组成的放射状对称图案，像微观世界放大后的草履虫，苍白无力
6、纵切的石榴呈现的是由一粒粒饱满的种子，内置重叠，像光彩夺目的红宝石，无规则排列的均衡美感图案,，明艳亮丽.
小博士:
切开果实，能看到丰富的线条和具有漂亮颜色的肉质部分和种子。种子又可以长成植物，完成植物生命的延续。
三、名作欣赏：
法国现代艺术家戴.威利创作的玻璃艺术作品。
该作品由多个不同圆形、不同的切面图案，组合排列，构成美丽的装饰画。
画家戴威利运用了点、线、面、色、透叠重复和谐统一的圆形，搭配图案，表现出强烈的视觉冲击和不规则排列的美感。
四、教师讲解板书:
选择一种水果切面为学生示范讲解，引导学生对切面所形成的大小、聚散、疏密的排列、与色的变化和切面中的点、线、面、构成的肌理和纹路。，
1、例如桔子切面的画法：
（1）采用线描画出桔子的外轮廓和切面里橘子瓣的的轮廓形状
（2）用线描画出桔子切面内的经络花纹图案。
（3）涂上颜色，注意两个橘子瓣之间的留白和心部的留白
2、杨桃切面的画法：
（1）外出杨桃五角星形的外形
（2）以渐变的颜色向内部过渡，涂上色彩 ，心部的颜色最浅接近白色
要求：
1、美化装饰。
2、保持教室的卫生整洁，工具使用要注意安全。
教师巡回辅导，帮助学生解决学习难题，引导学生根据自己的能力完成相应的作业内容。
尝一尝：
说说水果的口感？
不
2、切一切:欣赏切开的果实
（1）、根据水果的切面,描述感受
（2）、描述橘子纵向切开的截面形状
说一说:
这些漂亮的水果图片，是什么水果
描述它们的色彩外形及构成的图案和花纹？
看一看、想一想:
不同水果的切面形状和颜色，以及切面所形成的美丽图案
看一看：
观察艺术家对不同水果的不同切面图案表现方法,以及对明暗关系的处理
学一学：
不同水果的不同切面图案表现方法,以及对前后左右关系的处理
初步感受切开的果实的形状花纹和色彩
激发学生的创作热情
通过直观演示教学解决教学重难点
让学生在实践中学会探究，培养解决问题的能力
展示评价
观察欣赏同学的果实切面图案，用简单的美术术语描述图案的特征，鼓励学生积极参与评价，对他人作品并提出合理的建议
1、表现的是什么果实的切面
2、用了什么方法表现果实的切面
3、能否用简单的美术术语描述图案的特征
4、果实的切面图案是否鲜艳漂亮
5、果实的切面图案是否精美
肯定学生的能力和创意，让学生为自己完成漂亮的作品而感到自豪.
鼓励学生使用美术术语进行评价，培养审美能力
课堂小结
通过教师演示、PPT播放, 让学生掌握果实的切面图案的制作方法.
对制作步骤进一步归纳总结
课后延伸
尝试用像皮泥或者其它材料和方法设计制作果实的切面图案，来装饰我们的生活
用学习的美术知识装饰生活
课件25张PPT。第7课 切开的果实岭南版 二年级下新知导入尝一尝说说水果的口感？桔子新知导入新知导入横切:描述漂亮的水果切面?切一切纵切:描述它的截面形状？各种水果切面新知导入这些漂亮的水果图片，是什么水果？描述:横切和纵切的不同美丽艺术家的果实切面表现新知讲解艺术家的果实切面表现新知讲解新知讲解果实切面的画法（1）采用线描画出桔子的外轮廓和切面里橘子瓣的的轮廓形状新知讲解果实切面的画法（2）用线描画出桔子切面内的经络花纹图案。新知讲解果实切面的画法（3）涂上颜色，注意两个橘子瓣之间的留白和心部的留白新知讲解果实切面的画法（2）以渐变的颜色向内部过渡，涂上色彩 ，心部的颜色最浅接近白色（1）外出杨桃五角星形的外形果实切面的拓印新知讲解(1)、准备颜料、辣椒、小刀果实切面的拓印新知讲解（2）、用小刀将辣椒从中破开（横剖纵剖）果实切面的拓印新知讲解（3）将剖好的半边辣椒，蘸上颜料或对切面涂色果实切面的拓印新知讲解（4）、在白纸上拓印要求：
1、涂色装饰服饰。
2、保持教室的卫生整洁，工具使用要注意安全。实践练习通过观看老师的制作示范和PPT动画，用点、线、面、色表现完整的果实切面的图案展示与评价展示与评价展示与评价展示与评价小结绘制轮廓涂色课堂总结切
开
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果
实 课后探索 课后延伸尝试用像皮泥或者其它材料和方法设计制作果实的切面图案，来装饰我们的生活再见！谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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