资源简介

自然灾害来临时的自救与自护
教学目标：
1、了解我国常见的自然灾害以及自然灾害给人类带来的危害。
2、学习一些在常见自然灾害中的自救自护知识和技能，形成自我保护的意识。
3、培养在灾难面前积极承担责任的高尚品质。
教学重点：
掌握应对自然灾害的方法,进行应对自然灾害的模拟演练。
教学难点：
当自然灾害真正来临时，能沉着冷静、从容应对，最大限度的保护自己，并能给予别人一定的帮助。
教学准备：
让学生搜集关于洪水、台风、龙卷风、沙尘暴等自然灾害的图片和事例。
教师收集家乡的自然灾害的事例及制作课件。
教学方法：
视频展示法、合作探究法、实践演练法
教学过程：
情景导入：
教师：同学们，2008年的5月12日，是一个让我们所有中国人都无法忘记的日子。这一天，8.0级的汶川地震，给中国造成了巨大的损失，有九万多人遇难或失踪，4600多万人受灾，房屋、桥梁、道路等设施倒塌不计其数。（课件展示汶川地震图片）
然而在这次地震中，安县桑枣中学虽然也遭受重创，但全校2300多名师生却无一人伤亡。哪么这一“零”伤亡奇迹是怎样创造的呢？
观看视频。
学生讨论创造奇迹的原因。
教师总结：桑枣中学的故事告诉我们：在自然灾难来临时，只有沉着冷静、井然有序地进行自救自护，才能创造生命的奇迹。那么这一节课，我们就来学习 “自然灾害来临时的自救与自护” 。展示课题: 自然灾害来临时的自救与自护
讲授新课：
同学们，除了地震，你知道我国还发生过哪些自然灾害？全班交流。
教师总结：同学们说得非常好。我国是一个自然灾害频多的国家，常发生的自然灾害，除地震外还有洪水、台风、龙卷风、旱灾、沙尘暴、雷电、冰雹、滑坡、森林火灾等等。（课件展示）
那么在我们家乡，你知道又发生过哪些自然灾害？又会造成了怎样的危害呢？全班交流。
教师总结：同学们回答得非常好。老师也收集了一部分关于我们家乡自然灾害的材料，一起观看。（课件展示）
教师总结：通过刚才的学习和讨论，我们知道自然灾害破坏性强、危害大，给国家和人民群众的生命财产都造成了巨大损失。因此，面对自然灾害，学习和掌握一些自救自护的方法是十分必要的。
接下来，我们就来学习几种自救和自护的方法？
【合作探究】
在我们居住的沿海地区，风暴潮是一种也是常见的自然灾害。那么，让我们先来关注风暴潮；（观看视频）
请同学们思考，当风暴潮发生时，如果我们是在室内应该怎么办？如果是在室外又应该怎么办？是否需要准备一些必备的物资呢？下面请同学们分组讨论。分组讨论结束，请各组代表交流。
教师总结：同学们提出的措施非常好，有助于我们躲避风暴潮。（课件展示）
刚才，我们躲避了风暴潮。那么龙卷风来了又该如何应对呢?我们一起课件。（课件展示）
为了提高我们的防范本领，我们准备开展一次模拟演练，分别演练在室内和室外躲避龙卷风。女同学模拟室内，男同学模拟室外。先来进行动作模仿，女同学抱头蹲下，男同学埋头趴地。同学们模仿的不错，那么就让我们模拟演练吧。
准备，“龙卷风来了，赶快行动。”
模拟演练：
教师总结：演练非常好，动作比较迅速。龙卷风来临时，要特别注意保护头部和眼睛。
龙卷风刚走，你看，泥石流又来了。让我们再来看一看专家给我们又提出了哪些合理化的建议呢？（视频播放）
说一说泥石流发生时，我们应该采取哪些措施保护好自己。
教师总结：当泥石流发生时，要按照你说的措施去做，一定会远离危险。（指点图片）除此之外，我还要补充一点，就是当自己脱离危险后，我们还有责任要把险情及时报告给当地政府和有关部门，通知泥石流下游可能波及到的村庄、城镇赶紧撤离。当别人面临灾难之时，我们也应该伸出援助之手，承担一份责任，献出一片爱心。
【献计献策】
除了以上的几种自然灾害以外，我们的身边还有其他自然灾害的发生。请把你知道的紧急避险、保护自己的方法小组讨论，再告诉大家。
同学们的方法非常好，课后将自己的方法整理一下，办成一份手抄报贴到我们的安全法制园地里。
【拓展延伸】
随着科技的发展，有些灾害是可以提前预防的。因此，我们要学会掌握相关的预警信息，才能有备无患。（课件展示：预警信号）
这四副图片代表的意思你知道吗？这是暴雨的预警信号，那么暴雨的预警是怎样分级的？一旦这些预警信号发出后，我们又应该怎么办呢？我们一起来看一下气象部门是怎么介绍的。
刚才我们对暴雨的预警信号进行了详细的了解，除此之外，还有台风、暴雪、冰雹、沙尘暴等10多种自然灾害的预警信号，在这里就不一一介绍了。请同学们利用课余时间，上网浏览相关材料，做到早知道、早预防，防患于未然，才能使我们远离灾难。
【课堂小结】
同学们，通过本节课的学习，你都取得哪些收获？交流
同学们这一节课掌握的不错，收获非常多。
【课后作业】
同学们，课后上网搜集更多的自救自护方法，在校园内，在社区里进行宣传，有利于让更多的人去认识它、掌握它，更好的躲避自然灾害。
【教师寄语】
同学们，自然灾害给人们带来了巨大的痛苦与损失。由于全球环境的恶化，更加剧了自然灾害的频繁发生。对于我们每个人来说，除了爱护生活环境、多学习与自然有关的知识、掌握各种灾害到来的信息，及时防患于未然。同时还要学习一些自救自护知识。这样才能在自然灾害来临时，更好的保护自己，创造生命的奇迹。
这节课就上到这里。谢谢大家！

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