资源简介

精品课教学设计
教材类型
标准
课程名称
《学会自我保护，预防和应对性侵害》
课 时
1课时
课程类型
安全教育
授课教师

授课时间
2016.10.10
授课对象
高二学生
教 具
PPT、多媒体
教学目的
1.引导学生正确了解性侵害，掌握防范性侵的措施和方法，提高自我保护意识。
2.引导学生正确对待生活中的性侵害事件，培养学生珍爱生命、积极乐观的生活态度。
教学重难点
掌握防范性侵的措施和方法，提高自身保护意识。
教学过程
引入教学主题
“性”是人生之路的一个必然命题。人的一生分为婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期，在座的各位正直青春期，随着身体的逐渐成熟，心理也发生了微妙的变化，对“性”带着一些懵懂，合着一丝羞涩。对于“性”，如果很庸俗的大讲特讲，那是一种下流，回避它，那是掩耳盗铃。我们对待这个敏感话题，要有一个理性的态度！
今天我就带着大家去触底这样一个话题——《学会保护自我，预防和应对性侵害》。
二、整体认知：什么是性侵害？
1、生活再现：请说说你身边的性侵害案例。
2、知识链接：性侵害含义是什么？核心是什么？ （用一句话来概括）
明确：核心内容（违背他人意愿的与性有关的行为。）包括强奸、性骚扰、性虐待等等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。除了发生在同性之间，还可能发生在异性之间。
3、性侵害的类型：
（1）暴力型性侵害
????用暴力或野蛮的手段，如携带凶器威胁、挟持受害人，或以暴力威胁加之言语恐吓，从而对受害人实施强奸、轮奸或调戏，猥亵等。
??（2）胁迫型性侵害
????利用自己的权势、地位、职责之便、对有要求于自己的受害人加以利诱或威胁，从而强迫受害人与其发生非暴力型的性行为。
???（3）社交型性侵害
?????在自己的生活圈子里发生的性侵害，与受害人约会的大多是熟人、同学、同乡，甚至是男朋友。
????（4）诱惑型性侵害
????指利用受害人追求享乐、贪图钱财的心理，诱惑受害人而使其受到的性侵害。
????（5）滋扰型性侵害
一是利用靠近女生的机会，有意识的接触女生的胸部，摸捏其躯体和大腿等处，在公共汽车、商店等公共场所有意识的挤碰女生等；二是暴露生殖器等变态式性滋扰；三是向受害人寻衅滋事，无理纠缠，用污言秽语进行挑逗，或者做出下流举动对受害人进行调戏、侮辱，甚至可能发展成为集体轮奸。
三、综合探究：怎样预防性侵害？
（一）发生性侵害的要素
1、时间：
（1）夏天，是女学生容易遭受性侵害的季节。夏天天气炎热，女生夜生活时间延长，外出机会增多。夏天校园内绿树成荫，罪犯作案后容易藏身或逃脱。同时，由于夏季气温比较高，女生衣着单薄，裸露部分较多，因而对异性的刺激增多。
（2）夜晚，是女学生容易遭受性侵害的时间。这是因为夜间光线暗，犯罪分子作案时不容易被人发现。所以，在夜间女学生应尽量减少外出。
2、地点：
公共场所和僻静处所，是女生容易遭受性侵害的地方。这是因为，公共场所如教室、礼堂、舞池、溜冰场、游泳池、车站、码头、影院、宿舍、实验室等场所人多拥挤时，不法分子乘机袭击女生；僻静之处如公园假山、树林深处、狭道小巷、楼顶晒台、没有路灯的街道楼边，尚未交付使用的新建筑内，下班后的电梯内，无人居住的小屋、陋室、茅棚等。若女生进入这些地方，由于人员稀少，极易遭受性侵害。
3、实施者：
（1）成年人中的单身者。
（2）道德败坏者。
（3）陌生网友。
（4）心智不成熟的青少年。
据研究统计，八成性侵者都是熟人。
（世界这么危险，是否意味着我们就装在套子里，不与外界的人接触，不与外界人交往呢？答案肯定是否定的。人具有社会性，不可能不从事社交，不从事社会活动。那么，我们应该如何预防性侵害事件发生呢？请看下面的案例！）
案例分析
正反两个案例，正：为什么遭受性侵害？
反：为什么能成功逃脱性侵害？告诫我们应该怎么做？
情境演练
情境一：假设在一个夜深人静的夜晚，你独自走在一条漆黑的悠长的小巷里，背后突然出现一个尾随者，你怎么做？
情境二：如果你跟朋友去KTV唱歌，有人要你喝他递过来的饮料，或者有人拼命的想灌你酒，而且还坚持要送你回家，你怎么做？
总结：如何防止性侵害？
（1）筑起思想防线，提高识别能力。
●培养坚强的意志品质和观察事物的能力，识别是非曲直，不要被花言巧语所蒙蔽；
●消除贪图小便宜的心理，对异性的馈赠和邀请应婉言拒绝，以免因小失大。
●对于不相识的异性，不要随便说出自己的真实情况；对自己特别热情的异性，不管是否相识都要加倍注意。
●不要轻易相信结识的朋友，更不要单独跟随新认识的人去陌生的地方；
●住宿、出行、尽量结伴，时间、场所要正确选择，特别是要选择安全的环境；
●外出时，注意尾随者，及时求助或避开。
（2）行为端正，态度明朗。
●穿着不要太暴露。
●尽量避免去人群拥挤或偏僻的处所。
●参加社交活动与男性单独交往时，要理智、有节制地把握好自己，尤其应注意不能过量饮酒。?
●正确处理与异性交往的尺度，不要接受超过一般的馈赠，对过分的举动要明确表明自己的反对态度。
（3）不要惧怕，学会保护自己。
●乘坐交通工具时，遭遇故意抚摸或擦蹭，要大声斥责或狠打其手，引起公众注意，不要隐忍不说。
●遭遇骚扰，要直接提出警告，及时避开。
●对于那些失去理智、纠缠不清的无赖或违法犯罪分子，要及时向老师和保卫部门报告，学会依靠组织和运用法律武器保护自己。
不幸遭遇性侵害该如何处理？
1.遇到性侵害时，首先要保持清醒的头脑，保持镇静，临危不惧。
2.遇到性侵害时要有坚持反抗到底的信心，软磨硬泡，拖延时间，顽强抵抗。
3.寻求适当机会和方式逃脱。
4.采取积极的防卫措施，利用身边的器物或日常生活用具防卫。
5.遭遇陌生人侵害时，要努力记住犯罪分子的体貌特征，保护好现场及物证，及时报案。
四、拓展延伸：
如果天有不测风云，如果命运开了一个残忍的玩笑，让你或你身边的人遭受了性侵害，我们该怎么办？
勇于拿起法律武器
在遭到性侵害后，很多人考虑的不是怎样伸张正义，将坏人绳之以法，而是顾及面子，将事情隐瞒下来。坏人正是抓住受害人的这种心理，才为所欲为。其实，越是采取这种“吃哑巴亏”的处理方法，可能造成第二次甚至更多次的伤害，对自己的心灵造成的伤害就越深。受到性侵害是一件不得已的事情，不要总放在心上。另外，这种事属于个人隐私，法院和公安部门会为当事人保密的，知情人更应该为当事人保密。这是作为执法机关，作为有道德的人起码的责任。
理性认知，乐观排解
这种事情应该承担责任和受到惩罚的是对你施加侵害的人，不要自责，不要自卑，要相信你还是原来完整而美好的你，要尽快从恐惧、羞愤的心理阴影中走出来。
太阳每天都是新的，生活依旧美好！
五、巩固新知
播放《防性侵安全手册》视频（4分37秒）
六、课堂小结
我们要学会保护自我，预防和应对性侵害，积极乐观对待生活，珍爱生命！同时做一个知识的传播者，把预防性侵害知识告诉给你身边的同学、亲人、朋友，让他们树立起防范性侵害的意识，保护自我，远离性侵害！
小结与反思
“性侵害”这个话题对于学生来说特别敏感，所以造成整个课堂学生有点害羞，放不开，这也是当前性教育的缺失问题。希望通过本堂课的学习，学生对“性”有较好的启蒙，平常生活中能多一份警惕，学会自我保护，预防和应对性侵害，积极乐观的对待生活，珍爱生命！

展开更多......

收起↑