2018--2019学年八年级物理下册 第九章 固体压强 讲义 新版新人教版

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2018--2019学年八年级物理下册 第九章 固体压强 讲义 新版新人教版

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固体压强


压强变化量
问题



叠加
问题
题型特点: 如右图所示
此类型题目解题方法:
① 先要求出
② 再确定研究面:
图(1)中, B对A的压强: ; A对地的压强:
图(2)中, A对B的压强: ; B对地的压强:
.

查漏补缺之固体压力压强篇:
1. 物理学中把 在物体表面上的力叫做压力. 压力的方向总是 于接触面且指向被压物体的内部, 压力的作用效果与 和 有关.
2. 物体 上受到的 叫做压强. 压强是表示 的物理量, 压强的定义式是 , 运算时必须统一成国际单位, 即压力的单位用 , 接触面的面积单位用 , 压强的单位是 .
3. 增大压强的方法是 压力或 受力面积; 反之, 可以 压力或 受力面积的方法来减小压强.
1. 垂直作用 垂直 压力大小 受力面积大小
2. 单位面积 压力 压力作用效果 牛顿(N) 平方米(m2) 帕斯卡(Pa)
3. 增大 减小 减小 增大
关于压力和压强, 下列说法正确的是 (   )
A. 压力越大, 压强越大
B. 压力方向总是与所受重力方向一致
C. 压强是物体表面上受到的压力
D. 压力一定时, 受力面积越大, 压强越小
D
重10N边长为5cm的正方形磁铁吸附在铁板上, 磁铁与铁板间的吸引为15N.
(1) 把它按图甲那样竖直放置, 磁铁对铁板的压强是 Pa;
(2) 按图乙那样水平放置, 磁铁(在上)对铁板的压强是 Pa;
(3) 按图丙那样水平放置, 磁铁(在下)对铁板的压强是 Pa.
请画出甲、乙、丙三个图中磁铁对铁板压力的示意图.
6×103Pa; ; 2×103Pa; 示意图略
如图所示是我国自主研发的极地漫游机器人, 重为5000N, 装有四条三角形履带, 每条履带与水平地面的接触面积约为1000cm2. 机器人耗时3h在南极冰面上完成了30km的自主行走. 下面选项正确的是 ( )
A. 机器人在冰面上自主行走的平均速度为10m/ s
B. 机器人静止时对水平冰面的压强为1.25×104Pa
C. 机器人使用履带可以增大对冰雪地面的压强
D. 机器人使用履带可以减小与冰雪地面的摩擦
B
质量相同的三个正方体块, A为铜块, B为铁块, C为铝块, ρ铜 >ρ铁 >ρ铝 , 把它们放在水平桌面上, 对桌面的压强 (   )
A. pA= p B= p C B. p A< p B< p C C. p A> p B> p C D. 无法判断
C
解析: , , ,
A、B两正方体实心金属块放在水平地面上, 它们的边长之比为1:3, 对地面的压强之比为2:3, 则金属的密度之比是 ( )
A. 4:9 B. 9:4 C. 1:2 D. 2:1
【答案】D
把一块砖平放在水平地面上, 它对地面产生的压强为, 若把8块同样的砖按图所示放在水平地面上, 则它们对地面产生的压强为 ( )
A. B.
C. D.
【答案】C
如图所示, 甲、乙两个密度均匀的实心圆柱体放在水平桌面上, 高度, 横截面积, 但它们对桌面的压强刚好相等, 下列判断正确的是 (   )
A. 甲的密度小, 重力也小
B. 甲的密度小, 而重力大
C. 甲的密度大, 重力也大
D. 甲的密度大, 而重力小
D p=ρgh的应用

当物体对水平面压力一定时, 物体对水平面的压强随受力面积变化规律的图像如图所示, 根据图像得出, 压强随受力面积变化的表达式: .
小明在研究“压强与压力的关系”时, 记录的实验数据如下表所示. 请你对表格中的数据进行分析, 归纳出压强与压力之间的关系式:   .
F/N
10
20
30
40
50
60
S/m2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
p/Pa
50
100
150
200
250
300

某同学(利用小桌、砝码、海绵)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时, 如图所示, 请仔细观察并回答下列问题:
(1) 该实验是通过来 显示压力的作用效果;
(2) 分析比较图 和图 的实验现象可得出: 受力面积一定时, 压力越大, 压力的作用效果越明显;
(3) 分析比较乙、丙的实验现象可得出: ;
(4) 进一步综合分析实验现象可得出: 压力的作用效果跟 和 两个因素有关.
(1) 海绵凹陷程度; (2) 甲; 乙;
(3) 压力一定时, 受力面积越小, 压力的作用效果越明显; (4) 受力面积; 压力大小.
小东利用图所示装置, 探究压力的作用效果. 其中A和B是作为支架的木块, C为弹性很好的钢板尺. M表示形状相同、质量不同的金属块. 小东在实验中发现, 随着金属块M的质量变大, 钢板尺C的弯曲程度也变大. 于是小东得出结论: “在受力面积一定时, 物体M的重力越大, 钢板尺C的弯曲程度就越大. ”请你利用现有器材, 重新设计实验证明小东的结论不正确.
请你简述(1) 实验步骤; (2) 实验现象; (3) 实验分析与结论.
(1) 实验步骤: 保持物体M的质量不变, 把钢板尺C的一端逐渐抬高.
(2) 实验现象: 可以观察到钢板尺C的弯曲程度逐渐变小.
(3) 实验分析与结论: 金属块M的质量(重力)没有变化, 钢板尺C的弯曲程度发生了变化. 这就可以说明小东的结论不正确.
某校物理小组想通过实验证明: “压强一定时, 压力与受力面积成正比” 的结论, 他们从实验室找来了如下器材: 托盘天平一架(含砝码) , 刻度尺, 底面积已知且不同的平底试管六只, 足量的沙子, 装有适量水的大水槽, 抹布. 请你帮忙设计实验, 并写出主要实验步骤并设计实验记录表格.
(1) 将天平置于水平桌面上, 调节天平平衡;
(2) 将底面积为S1的平底试管装入适量的沙子, 放入装有适量水的大水槽中, 使试管能竖直地漂浮, 用刻度尺测试管浸在水中的深度h, 取出试管, 擦干后用天平称出试管和管内沙子的总质量m1并将数据记录在表格中;……(1分)
(3) 将底面积为S2的平底试管装入适量的沙子, 放入装有适量水的大水槽中, 使试管能竖直地漂浮, 用刻度尺测试管浸在水中的深度仍为h, 取出试管, 擦干后用天平称出试管和管内沙子的总质量m2并将数据记录在表格中; ………(1分)
(4) 仿照步骤(3), 再做四次实验, 完成对m3……m6的测量, 并将数据记录在表格中. ……(1分)
(5) 应用算出试管及沙子的总重力, 即压力F的大小, 并将数据记录在表格中. (1分)
数据记录表格如下: ………(1分)
S/m2
m/kg
F/N

小旭同学有一块长方体蛋糕, 现在他有几种切法, 请判断他的几种切法切后蛋糕对水平桌面的压强变化情况.

不变; 变小为; 变小为; 变小; 不变
有一正方体放在水平地面上, 对地面的压强为p, 若沿如图所示的虚线方向切成a、b两部分, 将它们仍放在水平地面上, 不发生倾倒, 对地面的压强分别为pa、pb, 则 ( )
A. pa=p pb=p
B. pa<p pb>p
C. pa<p pb<p
D. pa>p pb<p
D
如图所示, 质量相同的实心均匀正方体甲、乙分别放置在水平地面上. 若沿水平方向切去某一厚度, 使甲、乙对地面的压力相同, 则此时它们对地面的压强p甲 、p乙和切去的厚度h甲、h乙的关系是 ( )
A. p甲>p乙, h甲=h乙
B. p甲<p乙, h甲>h乙
C. p甲<p乙, h甲=h乙
D. p甲<p乙, h甲<h乙
【答案】B
如图所示, 甲、乙两个均匀实心正方体分别放置在水平地面上, 且它们各自对地面的压强相等. 若分别在两个正方体的上部, 沿水平方向截去相同高度后, 则甲、乙的剩余部分对地面的压强p以及剩余部分质量m的大小关系为 ( )
A. p甲<p乙 m甲<m乙
B. p甲>p乙 m甲>m乙
C. p甲<p乙 m甲>m乙
D. p甲>p乙 m甲=m乙
B

甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上, 它们对水平地面产生的压强相等, 已知. 如果沿水平方向分别在甲、乙、丙三个正方体上部切去一块, 使三个正方体剩余的部分对水平地面产生的压强仍然相等, 则切去部分的质量关系为 (   )
A. B.
C. D. 不能确定
C
【解析】, , .
, 所以,
甲、乙、丙三个质量相同的实心正方体分别放在水平地面上, 它们对水平地面的压强关系是, 若分别在三个正方体上表面中央施加竖直向下的力, 使三个正方体对水平地面的压强相同, 则力、、的大小关系是 (   )
A. B. C. D. 以上都有可能
C
【解析】 解法一: 质量相等的实心正方体放在水平地上对地面的压力相等, ,
由知.
若施加压力后,,,
若, 由以上三式知.
解法二: , 且, 所以
如图所示, 圆柱体A和圆柱体B放在水平地面上. 圆柱体A对地面的压强为рA, 圆柱体B对地面的压强为рB. 圆柱体A的密度为ρA, 圆柱体B的密度为ρB. 圆柱体A的底面积为SA, 圆柱体B的底面积为SB. 圆柱体A的质量为mA, 圆柱体B的质量为mB. 圆柱体A的高度为hA, 圆柱体B的高度为hB. 已知:рA: рB=6:5; ρA: ρB=4:5; SA:SB=5:8. 则下列计算结果正确的是 ( )
A. 两圆柱体的质量之比是mA:mB=4:3
B. 两圆柱体的高度之比是hA:hB=2:3
C. 如果将圆柱体A水平切去, 则两圆柱体对地面压强相等
D. 如果从两个圆柱体上部各水平切去. 圆柱体A对地面的压强为рA′, 圆柱体B对地面的压强为рB′. 则рA′:рB′=4:5
D

☆ 教师引导题目: 有A、B两个正方体, 它们的边长之比为2: 1, 密度之比为3: 4. 将它们如图所示叠放在水平地面上, 此时A对B的压强与B对地面的压强之比为________.
6:7
如图a所示, 两个实心长方体A、B叠放在一起后, 放在水平地面上, 已知它们的密度之比, 底面积之比, 它们的高度之比, B对地面的压强为, 若把B叠放在A的上面如图b所示, B对A的压强为. 图a中A放在B的正中央, 图b中A的上表面仍位于B的下表面的正中央, 则为 (   )
A. 1: 2   B. 4: 1  
C. 3: 2   D. 1: 3
D
如图所示, 两个正方体金属块A 、B 叠放在水平地面上, 金属块B对地面的压强为p1. 若取走金属块A, 金属块B对地面的压强为p2 , 边长之比 LA:LB = 2:3 , 已知 p1:p2=3:2 , 则金属块A与金属块B的密度之比为 .
27:16

把同种材料制成的甲、乙两个正方体, 各自单独放在水平桌面上, 甲、乙对桌面的压强分别为p1和p2, 如图所示, 把甲放在乙的上面, 则乙对桌面的压强为 .

☆ 教师备选题目: 把甲、乙两个正方体各自单独放在水平桌面上, 甲、乙两种材料密度. 甲、乙对桌面的压强分别为和, 如图所示, 把甲放在乙的上面, 则乙对桌面的压强为 .
如图所示, 甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上, 甲的边长小于乙的边长. 甲对地面的压强为p1, 乙对地面的压强为p2.则 (   )
A. 如甲、乙密度相等, 将甲放到乙上, 乙对地面的压强有可能变为p1
B. 如甲、乙密度相等, 将乙放到甲上, 甲对地面的压强有可能变为p2
C. 如甲、乙质量相等, 将甲放到乙上, 乙对地面的压强有可能变为p1
D. 如甲、乙质量相等, 将乙放到甲上, 甲对地面的压强有可能变为p2
C
此题偏难, 需要综合考虑固体压强, , 易错选B.

物体重力为1200N, 人重500N, 当重物单独放在地面上时对地的压强为, 当人用乙图装置, 竭尽全力向下拉绳子时, 重物对地面的压强大小为多少? (不计绳子重力及绳子与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦力) ()
,
如甲图所示, 有一个质量为的水桶放在水平地面上, 里面装有质量为的水, 此时水桶对地面的压强为. 有一名质量为的中学生单独站在地面上时对地的压强为; 现在他用的力竖直向上提拉水桶(如乙图所示), 请问此时中学生双脚对地的压强为多少? 水桶对地的压强为多少? ()

老伯单独站在地面上的时候对地压强为, 如图甲所示; 当他手里提着一只大乌龟站在地面上时, 他对地的压强为, 如图乙所示; 当他手里提着小乌龟站在地面上时, 他对地的压强为, 如图丙所示.
(1) 大乌龟与小乌龟重力之比为多少?
(2) 一位老伯体重为, 求大乌龟重力为多少?
;
如图所示, 实心均匀正方体A、B放置在水平地面上, 受到的重力均为64N, A的边长为0.2m, B的边长为0.3m.
(1) 求正方体A对水平地面的压强
(2) 求正方体A、B的密度之比ρA:ρB
(3) 若正方体A、B上沿水平方向分别截去相同的厚度h后.A、B剩余部分对水平地面的压强PA'和PB'.请通过计算比较它们的大小关系及其对应的h的取值范围.
(1) 1600Pa
(2)
(3) 当h<0.16m时, pA'>pB'; 当h>0.16m时, pA'【解析】(1)
(2)
(3) 设切去高度为H时, pA'=pB' 即ρAg(0.2-H)=ρBg(0.3-H)
解得H=3/19≈0.16m
当h<0.16m时, pA'>pB'
当h>0.16m时, pA'当h=0.16m时, pA'=pB'
一位中学生双脚站立时, 他对水平地面的压强值最接近于 (   )
A. 102Pa B. 103Pa C. 104Pa D. 105Pa
C
如图所示, 、两个不同的实心圆柱体放在水平地面上, 它们对地面的压强相等, 则下列判断正确的是 ( )
A. a的密度大, 受的重力大
B. a的密度小, 受的重力小
C. a的密度小, 受的重力大
D. a的密度大, 受的重力小
【答案】A p=ρgh的应用
如图所示, 两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子, 以下列四种不同的方式放在水平桌面上, 若杯子上表面面积是下表面面积的2倍, 它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、 p丙、p丁, 则 (   )
A. p甲<p乙<p丙<p丁 B. p乙<p甲<p丁<p丙
C. p乙<p甲=p丁<p丙 D. p丙<p乙<p丁=p甲
C
如图所示, 甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱体竖放在水平地面上, 若把乙、丙中的阴影部分切除后, 甲、乙、丙对水平地面的压强大小关系正确的是 ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
如图所示, 质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上, 已知他们的密度之比 ρA: ρB=1: 3, 底面积之比SA: SB=4: 3, A对B的压强和B对地面的压强之比pA: pB=1: 2, 则他们的高度之比hA: hB为 (   )
A. 9: 4 B. 3: 2
C. 3: 1 D. 9: 2
A
一个如图所示长、宽、高分别为L1、L2、L3的长方体铁块放在水平桌面上. 铁块的密度为ρ, 当用大小为F的力竖直向上(力的作用线通过重心), 提这个物体时, 铁块静止不动. 此时铁块对地面的压强大小是 .
在探究压力的作用效果与哪些因素有关时, 某同学作了如图所示的三个实验, 通过观察三次实验时泡沫塑料 , 显示压力作用的效果. 比较 两图所示实验, 说明受力面积相同时, 压力越大, 压力作用效果越明显; 比较 两图所示实验, 说明压力相同时, 受力面积越小, 压力作用效果越明显.
被压下的深浅程度(或形变大小); A、C; A、B

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