资源简介

4.了解生命的特点，懂得敬畏生命
5.知道生活难免有挫折，学会发掘生命的力量，增强生命的韧性
6.认识生命的意义，懂得如何活出生命的精彩
一轮复习
2019年中考社会法治一轮复习
a
b
认识与珍爱生命
C
4.了解生命的特点，懂得敬畏生命 (a)


考点解析
知道生命的特点，懂得为什么要敬畏生命，如何敬畏生命。
道德与法治法治七上P88-98


知识梳理
一．生命的特点
1、生命有什么特点？
①生命来之不易
②生命是独特的
③生命是不可逆的
④生命是短暂的。
2、怎样理解“生命有时尽”(为什么珍爱生命？)
（1）生命来之不易，生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的，生命是属于我们自己的幸运。
（2）在时间的长河里，个人的生命很短暂。
（3）我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。
知识梳理
3.生命有接续
在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
一．生命的特点
知识梳理
二．敬畏生命
1.为什么要敬畏生命？
（1）生命是脆弱的、艰难的
（2）生命是坚强的有力的，生命是崇高的、神圣的。
（3）生命是宝贵的，生命的价值高于一切。
2.怎样敬畏生命？
（1）从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
（2）谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
（3）对生命的敬畏是内心的自愿选择。
真题演练
命题点1　生命的特点
【例1】（2018?台州）曾小勇，温岭市箬横派出所所长，获“浙江省优秀人民警察”荣誉称号。他全心全意为人民服务，用一生诠释了好人的定义。回答：在成绩面前，他反复要求自已一定要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现。曾小勇正确认识自我的方法是（ ）
A．自我观察 B．目标升华
C．他人评价 D．集体评价
A
真题演练
命题点1　生命的特点
【例2】（2017年湖州卷）指纹人人皆有，却各不相同，重复率约为640亿分之一，故被称为“人体身份证”。这表明人的生命具有
A.短暂性 B.社会性
C.智慧性 D.独特性
D
真题演练
命题点2　敬畏生命
【例3】（2018?常德）唐代诗人白居易在《鸟》这首诗中写道：“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮：劝君莫打枝头鸟，子在巢中盼母归。”字里行间，流露出诗人（ ）
①敬畏生命的态度
②只能在地面捕猎野鸟的主张
③对人与自然和谐相处的愿望
④珍爱生命的情感
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
B
5.知道生活难免有挫折，学会发掘生命的力量，增强生命的韧性（b）




考点解析
道德与法治法治七上P105-109


1.什么是挫折？
我们生活道路上遇到的阻碍、失利、失败。
知识梳理
一、生活难免有挫折
2.人们对挫折不同感受和行为反应的主要原因是什么？
是人们对挫折的认识和态度不同。表现：
①面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；
②即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；
③同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。
3.挫折有什么消极作用和积极作用？
消极作用：使人产生难过、失落等负面情绪，容易让人消沉。
积极作用：生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
知识梳理
一、生活难免有挫折
知识梳理
二.发掘生命的力量，增强生命的韧性
怎样发掘生命的力量，战胜挫折？
（1）增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。
（2）培养面对困难的勇气和坚强意志。
（3）借助外力，向他人寻求帮助。
（4）掌握增强生命韧性的方法。
真题演练
命题点1　生活难免有挫折
【例1】（2018?台州）曾小勇，温岭市箬横派出所所长，获“浙江省优秀人民警察”荣誉称号。他全心全意为人民服务，用一生诠释了好人的定义。有一次，外来务工者发生了车祸急需手术费，他立即筹备了2万元急救，并安慰说：“没有什么过不去的坎！活着就有希望！”曾小勇的事迹告诉我们要（　　）
①懂得与人为善 ②恪守诚信原则
③尊重他人生命 ④学会面对挫折
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
C
真题演练
命题点2 发掘生命的力量，增强生命的韧性
【例2】（2018?绍兴义乌）霍金因病瘫痪,但他依然充满对宇宙研究的热情,写下了《时间简史》等著作，被称为“轮椅上的宇宙之王”。这告诉我们
①没有挫折就不可能有成就
②要激发探索热情,勇于战胜挫折
③每个人的生命都是有价值的
④要悦纳自我,不断更新和完善自我
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
D
真题演练
命题点2 发掘生命的力量，增强生命的韧性
　【例3】（2018?荆州）7.在2018年举行的第54届世乒赛小组赛上，19岁小将王曼昱输给了新加坡选手冯天薇。对此，解说嘉宾认为，这场球不是输在实力和技术，就是输在心理，这对她今后的成长将会起到很好的促进作用。嘉宾的观点与下列名言警句表达意思相似的有（ ）
①艰难困苦，玉汝于成
②不登高山，不知天之高；不临深谷，不知地之厚
③梦想成真，心想事成
④天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
D
6.认识生命的意义，懂得如何活出生命的精彩
道德与法治七下P111—119




考点解析
1.怎样的一生是值得过的？
（1）能够活出自己的人生，实现自我价值；
（2）在看到别人的需要时付出自己的爱心，承担起自己的责任；
（3）将个人追求建立在人类共同需要的基础上。
2.为什么探索生命的意义？
（1）探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。
（2）生命是独特的，生命意义是具体的。
（3）生命的意义需要自己发现和创造。
知识梳理
一.认识生命的意义
1.贫乏与充盈
人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。
（1）生命贫乏的表现
①有的人把自己讨闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长。
②有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚
（2）生命充盈的表现
①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历、让生命充满色彩与活力
②敞开自己的胸怀、不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。
③生命是一个逐渐丰富的过程。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。



知识梳理
二、活出生命的精彩
2．如何实现拒绝冷漠，关爱生命？
（1）所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。
（2）我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地善待他人。
（3）我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
4.怎样在平凡中创造伟大？
（1）伟大在于创造。一个人的伟大，不在于职位高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富。
（2）做好本职工作，完成职责的人的人生是有意义的。与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
知识梳理
二、活出生命的精彩
（3）生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
5.如何活出生命的精彩？
（1）拒绝贫乏，充盈生命。
（2）拒绝冷漠，关切他人
（3）在平凡中创造伟大。
知识梳理
二、活出生命的精彩
真题演练
命题点1　生命的意义
【例1】（2016年杭州市富阳市模拟卷）“生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到（ ）
人的生命因为智慧而闪烁光彩
B. 生命很珍贵，好死不如赖活着
C. 生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值
D. 应当善待他人的生命
。
C
真题演练
命题点2　活出生命的精彩
【例2】(2018?梧州)“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首《苔》以歌曲的形式刷遍朋友圈，改编它的是乡村支教的梁俊教师。两年多的时间，他用手中的吉他教会了学生100多首诗词。梁老师用行动（ ）
①证明了平凡的工作岗位也可以实现人生价值
②只有支教才是教育扶贫的唯一途径
③改变了教育不均衡的现状
④传承中华民族的优秀传统文化并发扬光大
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④
D
真题演练
命题点2　活出生命的精彩
【例2】（2015·安徽）“一个安徽小伙，用一场跨越国界的生死接力，让世界为中国点赞”。在遭遇严重车祸后，仍坚持捐献造血干细胞并挽救了一位韩国白血病患者的生命，他就是 2014 年度“心动安徽·最美人物”张宝。对此，认识正确的是（ ）
①不考虑个人利益，才能实现人生的意义
②他用无私奉献精神，延伸了生命的价值
③体现了普通公民对中华传统美德的传承
④诠释了道德品质内涵，为国家赢得荣誉
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
D

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