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【达标检测】
时间：45分钟 满分：100分
选择题（每题5分，共40分）
1.培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快乐，告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”对这句话的理解不正确的是( )
A．友情是我们必不可少的心理“营养”
B．友情能够使人分享更多的欢乐和幸福
C．拥有了友情我们就将拥有一切
D．友情有助于我们排解烦恼和忧愁
2．以李毅为组长的研究性学习小组开展了一次“校园学生冲突”调查活动，在调查中，他们发现大多数学生都与同学问发生过这样或那样的冲突。这表明 ( )
A．不打不相识
B．友谊建立以冲突为基础
C．与朋友交往有欢笑，也有泪水；有甜蜜。也有苦涩
D．冲突可以加深友谊
3.俗话说：玻璃与金子相合，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。这句话的寓意是
A．真正的友谊对人的成长有重要作用
B．真正的友谊是建立在坚持原则的基础上的
C．同学之间应该亲密无间
D．选择朋友要看这个人对自己是否有用
4“友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的疏解剂，是我们压力的流泄口，是我们遭受灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂，是我们思想的散发口。”杰里米，泰勒的这一名言告诉我们 ( )
A.交友就是互相利用 B.友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧
C.友谊的维持需要交流与沟通 D.朋友之间要以诚相待
5.对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。你认为同学间形成亲密友情最基本的准则是（ ）
A．相互尊重 B．主动热情
C．要讲“哥们”义气 D．要互相帮助
6.历史上，虽然有一段时间，法拉第的突出成就引起戴维的嫉妒，但两人的友谊仍被世人所称道。法拉第未和戴维相识前，就给戴维写信：“戴维先生，您的讲演真好，我简直听得入迷了，我热爱化学，我想拜您为师……”收到信后，戴维便约见了法拉第。后来，法拉第成了近代电磁学的奠基人，名满欧洲，他也总忘不了戴维，说：“是他把我领进科学殿堂大门的！”根据这个故事，下列说法你赞同（ ）
①这份情缘的取得少不了法拉第对戴维的真诚赞美
②法拉第的赞美增加戴维的自大和傲慢
③有效的赞美增进了两人之间的交流
④赞美增进了双方的友谊
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.当你发现你的好朋友犯了错误，你对朋友负责任的做法应该是（ ）
A．不分时间、场合，直截了当地批评、指责
B．视而不见，听而不闻
C．找个合适的机会提出坦率的批评和诚恳的劝告
D．讲朋友义气，为朋友的错误言行掩饰
8.我和小川是好朋友，小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人，我应该（ ）
①作为好朋友，要帮助小川用正确的方法，如告诉老师或家长，来解决与别人之间的矛盾
②这种给自己招惹麻烦的事，最好不管
③不分是非讲“哥们义气”，不是真正的朋友
④好朋友就应该有求必应，爽快答应
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
二、非选择题（共60分）
9.近年来，微信“朋友圈”深受青睐，成为很多人进行信息交换、休闲娱乐的平台，关于“朋友圈”的话题也被广泛关注。其实，现实生活中，我们每个人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。 蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响，甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”，为自己的成长开辟更广阔的天地。
阅读上述材料，联系所学内容，思考下列问题：
(1)未成年人的成长为什么需要一个健康有益的“朋友圈”？（15分）


你打算如何经营你的“朋友圈”，让它真正为成长助益？（15分）



10.今天是周日，也是张伟的生日。瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说：“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东东说：“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊!”文宾疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”
(1)为什么同学们都渴望拥有友谊?（10分）


(2)花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗?为什么? （10分）


(3)请你为他们拥有和维护真正的友谊出几个金点子。（10分）




【达标检测】
时间：45分钟 满分：100分
选择题（每题5分，共40分）
1.培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快乐，告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”对这句话的理解不正确的是( )
A．友情是我们必不可少的心理“营养”
B．友情能够使人分享更多的欢乐和幸福
C．拥有了友情我们就将拥有一切
D．友情有助于我们排解烦恼和忧愁
【答案】C
【解析】本题考查友情的重要性。题干材料说明了友情的重要性，审题时注意题目要求选出错误的选项。ABD说法都正确。C选项观点错误，友情对我们的生活很重要，但友情不代表一切，友情之外还有其他很多东西很重要，所以选择C选项。
2．以李毅为组长的研究性学习小组开展了一次“校园学生冲突”调查活动，在调查中，他们发现大多数学生都与同学问发生过这样或那样的冲突。这表明 ( )
A．不打不相识
B．友谊建立以冲突为基础
C．与朋友交往有欢笑，也有泪水；有甜蜜。也有苦涩
D．冲突可以加深友谊
【答案】C
【解析】解答本题注意抓住材料中的关键信息“大多数学生都与同学问发生过这样或那样的冲突”，这表明，在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水：有甜蜜，也有苦涩。C说法正确，A、B、D说法错误，故选C。
3.俗话说：玻璃与金子相合，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。这句话的寓意是
A．真正的友谊对人的成长有重要作用
B．真正的友谊是建立在坚持原则的基础上的
C．同学之间应该亲密无间
D．选择朋友要看这个人对自己是否有用
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对交友的作用的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明，朋友影响着我们的成长，真正的友谊能促进我们个人的成长和发展，其中B观点不符合题意；C观点绝对是错误的；D的做法是错误的。所以正确答案选A
4“友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的疏解剂，是我们压力的流泄口，是我们遭受灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂，是我们思想的散发口。”杰里米，泰勒的这一名言告诉我们 ( )
A.交友就是互相利用 B.友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧
C.友谊的维持需要交流与沟通 D.朋友之间要以诚相待
【答案】B
【解析】杰里米·泰勒的名言表明友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧，B项说法正确。A项说法错误，C、D项与题意无关，故选B项。
5.对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。你认为同学间形成亲密友情最基本的准则是（ ）
A．相互尊重 B．主动热情
C．要讲“哥们”义气 D．要互相帮助
【答案】A。
【解析】尊重是人与人交往的首要原则，也是成为朋友的基本准则，没有尊重，一切无从谈起，引导学生树立尊重的意识是本学科的目标之一。
6.历史上，虽然有一段时间，法拉第的突出成就引起戴维的嫉妒，但两人的友谊仍被世人所称道。法拉第未和戴维相识前，就给戴维写信：“戴维先生，您的讲演真好，我简直听得入迷了，我热爱化学，我想拜您为师……”收到信后，戴维便约见了法拉第。后来，法拉第成了近代电磁学的奠基人，名满欧洲，他也总忘不了戴维，说：“是他把我领进科学殿堂大门的！”根据这个故事，下列说法你赞同（ ）
①这份情缘的取得少不了法拉第对戴维的真诚赞美
②法拉第的赞美增加戴维的自大和傲慢
③有效的赞美增进了两人之间的交流
④赞美增进了双方的友谊
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】B
【解析】本题考查学生对宽容原则的理解。宽容要求对待朋友不能求全责备，对朋友某些方面的过失，要持谅解和宽容的态度，不斤斤计较等。所以A、C、D三项是对宽容的正确理解，而题目要求回答有悖“仁爱与宽容”的，故只有B.符合题意。
7.当你发现你的好朋友犯了错误，你对朋友负责任的做法应该是（ ）
A．不分时间、场合，直截了当地批评、指责
B．视而不见，听而不闻
C．找个合适的机会提出坦率的批评和诚恳的劝告
D．讲朋友义气，为朋友的错误言行掩饰
【答案】C
【解析】朋友之间最难能可贵的就是诤友，即能够直言不讳地指出朋友的缺点和错误，并能帮助朋友改正，但帮助朋友改正错误需要分场合，讲究方式方法，本题引导学生我们既要做朋友的诤友，又要注意做事的方式方法。
8.我和小川是好朋友，小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人，我应该（ ）
①作为好朋友，要帮助小川用正确的方法，如告诉老师或家长，来解决与别人之间的矛盾
②这种给自己招惹麻烦的事，最好不管
③不分是非讲“哥们义气”，不是真正的朋友
④好朋友就应该有求必应，爽快答应
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【答案】A
【解析】初中生爱讲义气，认为这才是朋友之间最应该表现出来的情感，然而不分是非讲义气，不仅帮不了朋友，还会害了自己，本题引导学生当出现此类问题时，不可盲目冲动，寻求老师、家长的帮助无疑是正确的选择。
二、非选择题（共60分）
9.近年来，微信“朋友圈”深受青睐，成为很多人进行信息交换、休闲娱乐的平台，关于“朋友圈”的话题也被广泛关注。其实，现实生活中，我们每个人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。 蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响，甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”，为自己的成长开辟更广阔的天地。
阅读上述材料，联系所学内容，思考下列问题：
(1)未成年人的成长为什么需要一个健康有益的“朋友圈”？（15分）



你打算如何经营你的“朋友圈”，让它真正为成长助益？（15分）



【解析】本题结合现实生活，向我们介绍了备受社会关注的微信“朋友圈”所产生的影响，设置了两个问题使我们认识到“朋友圈”的影响，并引导我们正确交友。


10.今天是周日，也是张伟的生日。瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说：“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东东说：“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊!”文宾疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”
(1)为什么同学们都渴望拥有友谊?（10分）



(2)花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗?为什么? （10分）





(3)请你为他们拥有和维护真正的友谊出几个金点子。（10分）




【解析】本题选取中学生身边的事例，考查学生对友谊的理解和对交友原则的运用。第(1)问，分析设问不难得出要求我们回答友谊的作用，结合所学知识答出即可。
第(2)问结合材料谈对友谊品质的认识。
第(3)问，考查我们对友谊品质和交友原则的理解运用。

【2019名师导航】部编版道德与法治中考一轮复习学案
第四课友谊与成长同行
考点1．友谊的力量。
◆考点分解
1.知道朋友对我们有重要影响。
2.理解友谊的力量。
考点2．友谊的特质和澄清。
◆考点分解
1.知道友谊的特质。
2.理解对友谊认识的误区。
3.掌握与朋友相处的原则。
一、友谊的力量。
1.朋友对我们的影响
朋友对一个人的影响很大，我们的_________、兴趣爱好甚至_________等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会_________；朋友觉得有趣的事情，我们会去_________。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得_________；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有_________。
2.友谊的力量
（1）朋友，见证了我们一起走过的_________，我们需要_________的朋友。因为朋友，我们少了几分_________，多了些许_________，活得更加_________。因为朋友，我们感受到自身的_________，多了一份对自己的欣赏。因为朋友，我们学会了更好地________，享受交往的_________。（为什么要结交朋友）
（2）孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”与_________、诚信和_________的人交朋友，是有益的。要善交_________、乐交_________、不交_________。（此句为补充内容）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
二、友谊的特质和澄清。
1、友谊有哪些特有的性质？（是什么）
（1）友谊是一种_________
每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。
（2）友谊是_________、_________
接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
（3）友谊是一种_________
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。
需要澄清哪些对友谊的片面认识？（是什么）
（1）友谊不是_________
自己变了，对方变了，或者环境变了。在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
（2）_________并不必然伤害友谊
竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。古人云：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”在竞争中能_________并欣赏朋友的成就，做到_________和激励，我们会收获更多。
（3）友谊需要_________（原则：遵守道德和法律）
友谊需要_________，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友_________，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
梳理友谊感受、澄清友谊认识的意义？（是什么）
友谊可以带来_________，让人向往；有时也会带来_________，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的_________，累积着各自的_________。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。
1.交往的必要性
(1)与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂宽。如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神健康，甚至会危害人的身体健康。人非常重要的需要，如安全的需要，爱的需要以及被尊重的需要等只能通过交往来实现。
（2)交往是发展的需要。交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。
2.处理冲突的基本策略:
①保持冷静; ②坦诚交流; ③及时处理; ④勇担责任; ⑤换位思考。
3.辨析：当今社会高速发展,不与他人交往，照样可以正常生活。
点拨:此观点错误。①无论社会怎样发展,生活在社会中都不可避免地与他人发生联系，都需要与他人交往。②如果封闭自己,只会使自己陷入孤立;如果保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐,同时也会被更多的人接纳。③我们要认识到闭锁心理的危害，敞开自己的心扉,使我们的性格更开朗、人生更精彩。
考点1．友谊的力量。
【例1】（广东中考）“春去秋来，岁月如歌，三载已逝，但我们这份友谊却似沙漠中的一场甘霖，雨林中的一把细伞……总给我带来喜悦和安慰。”这是小燕写给小丽的初中毕业赠言。你从中感受到（??）?
A．小燕是一个多愁善感的女孩子? B．友谊对生命成长有着重要意义?
C．小燕没把握好友谊的原则和尺度? D．初中毕业意味着一段友谊的结束??
【答案】B
【考点】友谊的重要性。
【解析】该题考查友谊的重要性。友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路，友谊可以满足我们爱与被爱的心理需求，友谊能使我们生活和谐。依据课本内容分析材料可知，友谊对我们每个人来说都很重要，朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。照亮我们的生活之路，友谊可以满足我们爱与被爱的心理需求等等，所以B是正确的选项；AD不是问题的实质；C选项材料没有体现，排除。故选B．
【例2】（临沂中考)“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中体现这一观点的是（??）?
A．小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课
B．李娜和王茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误?
C．小刘和小王是好友，两人经常说“为朋友应两肋插刀”?
D．李某和刘某因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时她们互相隐瞒真相
【答案】A
【考点】对友谊的正确认识。
【解析】朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好．在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。真正的朋友应互帮互助，在追求共同的理想中一起成长进步．真挚的友情是人生最宝贵的财富。题干借助于名人名言旨在说明朋友会带给我们温暖，给我们支持和力量。但是我们要乐交诤友，不交损友，要慎重交友，选项A中小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课，充分体现了友谊的力量，选项B中从不纠正对方的缺点，不利于对方的健康成，作法不可取，选项CD做法错误，应排除，故选A。
考点2．友谊的特质和澄清。
【例3】（成都中考）]小强受到高年级同学的欺负，好朋友小军挺身而出帮他解围。一次小军让小强帮他藏匿偷来的ipad，为了感谢小军，小强答应了他的要求。小强的做法（??）?
A．错误，交友要遵循自然原则? B．正确，朋友间应该相互包容?
C．错误，朋友间要讲是非原则? D．正确，友谊的获得需要付出?
【答案】C
【考点】掌握与朋友相处时的原则。
【解析】本题考查的知识点是交友的原则．平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则。真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。我们不能为了照顾朋友的情面，就可以不得不做些违心的事。题干中的小强为了感谢小军，答应“小军藏匿偷来的ipad的事实”是不讲原则的哥们义气的表现，不是真正的友谊，故C符合题意；A“自然原则”不属于交友的原则；BD显然错误；故选C。
【例4】（黄石中考)古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。?”这句话告诉我们（??）?
A．善于与不同的人交友? B．要与优秀的人做朋友
C．交友时需要坦诚相待? D．对朋友的错误要宽容?
【答案】A
【考点】掌握与朋友相处时的原则。
【分解】本题考查的主要知识点为交友的原则，交友要慎重，乐交益友，交诤友不交损友．?同有品德的人相处久了，就像进入了散发着芬芳馥郁之气的兰花房间一样，虽然呆久了就闻不到香味了，其实是已经和它合为一体了．和品德不好的人相处，就像进入卖咸鱼的店铺，呆久了就闻不到臭味了，其实也是已经和它合为一体了．这句话告诉我们交友要慎重，要与优秀的人做朋友，交诤友不交损友，所以B符合题意；AC与题意不符。D说法绝对，宽容要讲原则；故选B。?

【2019名师导航】部编版道德与法治中考一轮复习学案
第四课友谊与成长同行
考点1．友谊的力量。
◆考点分解
1.知道朋友对我们有重要影响。
2.理解友谊的力量。
考点2．友谊的特质和澄清。
◆考点分解
知道友谊的特质。
理解对友谊认识的误区。
3.掌握与朋友相处时的原则。
一、友谊的力量。
1.朋友对我们有重大影响的表现？
朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。
2.理解友谊的力量。
（1）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。（为什么要结交朋友）
（2）孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。要善交益友、乐交诤友、不交损友。（此句为补充内容）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
二、友谊的特质和澄清。
1、友谊有哪些特有的性质？（是什么）
（1）友谊是一种亲密的关系
每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。
（2）友谊是平等的、双向的
接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
（3）友谊是一种心灵的相遇
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。
需要澄清哪些对友谊的片面认识？（是什么）
（1）友谊不是一成不变的
自己变了，对方变了，或者环境变了。在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
（2）竞争并不必然伤害友谊
竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。古人云：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
（3）友谊需要原则（原则：遵守道德和法律）
友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
梳理友谊感受、澄清友谊认识的意义？（是什么）
友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。
1.交往的必要性
(1)与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂宽。如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神健康，甚至会危害人的身体健康。人非常重要的需要，如安全的需要，爱的需要以及被尊重的需要等只能通过交往来实现。
（2)交往是发展的需要。交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。
2.处理冲突的基本策略:
①保持冷静;
②坦诚交流;
③及时处理;
④勇担责任;
⑤换位思考。
3.辨析：当今社会高速发展,不与他人交往，照样可以正常生活。
点拨:此观点错误。
①无论社会怎样发展,生活在社会中都不可避免地与他人发生联系，都需要与他人交往。
②如果封闭自己,只会使自己陷入孤立;如果保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐,同时也会被更多的人接纳。
③我们要认识到闭锁心理的危害，敞开自己的心扉,使我们的性格更开朗、人生更精彩。
考点1．友谊的力量。
【例1】（广东中考）“春去秋来，岁月如歌，三载已逝，但我们这份友谊却似沙漠中的一场甘霖，雨林中的一把细伞……总给我带来喜悦和安慰。”这是小燕写给小丽的初中毕业赠言。你从中感受到（??）?
A．小燕是一个多愁善感的女孩子?
B．友谊对生命成长有着重要意义?
C．小燕没把握好友谊的原则和尺度?
D．初中毕业意味着一段友谊的结束??
【答案】B
【考点】友谊的重要性。
【解析】该题考查友谊的重要性。友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路，友谊可以满足我们爱与被爱的心理需求，友谊能使我们生活和谐。依据课本内容分析材料可知，友谊对我们每个人来说都很重要，朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。照亮我们的生活之路，友谊可以满足我们爱与被爱的心理需求等等，所以B是正确的选项；AD不是问题的实质；C选项材料没有体现，排除。故选B．
【例2】（临沂中考)“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中体现这一观点的是（??）?
A．小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课
B．李娜和王茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误?
C．小刘和小王是好友，两人经常说“为朋友应两肋插刀”?
D．李某和刘某因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时她们互相隐瞒真相
【答案】A
【考点】对友谊的正确认识。
【解析】朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好．在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。真正的朋友应互帮互助，在追求共同的理想中一起成长进步．真挚的友情是人生最宝贵的财富。题干借助于名人名言旨在说明朋友会带给我们温暖，给我们支持和力量。但是我们要乐交诤友，不交损友，要慎重交友，选项A中小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课，充分体现了友谊的力量，选项B中从不纠正对方的缺点，不利于对方的健康成，作法不可取，选项CD做法错误，应排除，故选A。
考点2．友谊的特质和澄清。
【例3】（成都中考）]小强受到高年级同学的欺负，好朋友小军挺身而出帮他解围。一次小军让小强帮他藏匿偷来的ipad，为了感谢小军，小强答应了他的要求。小强的做法（??）?
A.错误，交友要遵循自然原则?
B．正确，朋友间应该相互包容?
C．错误，朋友间要讲是非原则?
D．正确，友谊的获得需要付出?
【答案】C
【考点】掌握与朋友相处时的原则。
【解析】本题考查的知识点是交友的原则．平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则。真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。我们不能为了照顾朋友的情面，就可以不得不做些违心的事。题干中的小强为了感谢小军，答应“小军藏匿偷来的ipad的事实”是不讲原则的哥们义气的表现，不是真正的友谊，故C符合题意；A“自然原则”不属于交友的原则；BD显然错误；故选C。
【例4】（黄石中考)古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。?”这句话告诉我们（??）?
A．善于与不同的人交友?
B．要与优秀的人做朋友
C．交友时需要坦诚相待?
D．对朋友的错误要宽容?
【答案】A
【考点】掌握与朋友相处时的原则。
【分解】本题考查的主要知识点为交友的原则，交友要慎重，乐交益友，交诤友不交损友．?同有品德的人相处久了，就像进入了散发着芬芳馥郁之气的兰花房间一样，虽然呆久了就闻不到香味了，其实是已经和它合为一体了．和品德不好的人相处，就像进入卖咸鱼的店铺，呆久了就闻不到臭味了，其实也是已经和它合为一体了．这句话告诉我们交友要慎重，要与优秀的人做朋友，交诤友不交损友，所以B符合题意；AC与题意不符。D说法绝对，宽容要讲原则；故选B。?

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