山东教育出版社三年级下册道德与法治教学计划

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山东教育出版社三年级下册道德与法治教学计划

资源简介

三年级下册道德与法治教学计划
一、教学目标
1.尊重儿童的生活和需要,以学习主题构建教科书体系。
2.重视主题活动和游戏中的体验感悟,促使学生学习方式的转变
3.重视学习方法的引导,单元内主题构建模式多样化。
4.学生学会待人接物时要有文明、有礼貌,热情待人,尊敬长辈。
5.教育学生学会谦让,学会团结和诚信。
二、教学措施
按照新课标所编写的教科书,实现教科书功能上的转变。以往的教科书只被当作单向传输信息的载体和工具。教科书载负着某些知识、信息,学生学习教科书就是被动地接纳这些知识、信息,有时为了应付考试还要死记硬背地将它们纳入自己的记忆中。
新课标要求教科书实现的功能是“激活”,是要成为一种“活性因子”,它的主要功能是要能提高、增强学生自我发展、自我完善、自我建构的机能——“造血机能”。斯普朗格说:“教育的目的并非传授或接纳已有的东西,而是从人的生命深处唤醒他沉睡的自我意识,将人的生命感、创造力、价值感唤醒”。
1.直接学习为主,并逐渐向间接学习过渡的多种学习方式结合。寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。
2.支持随机进入教学,充分 利用插图,图文对照,边看边说边想, 充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。帮助学生理解。
3.引导学生的个性化学习,开展丰富多彩的课堂教学活动。在教材设计的活动框架指导下所展开的教学活动具有生成性的特点,要求教师随时根据学生活动演进和学习需要的情况,调整教学指导。
4.在生活背景和情感体验支撑下渗透规范教育,并结合学校大队部的各项活动进行教育。
周次
课题
教时
教具
备注

1

4

第一单元
做学习的主人
一寸光阴不可轻
养成良好的学习习惯
3.独立学习很重要
12


资料
卡片
多媒体课 件
周次
课题
教时
教具
备注

5




8

第二单

在集体中成长
1.我们是一个集体
2.真诚友爱,平等交往
3.讲规则,守纪律
12


资料
卡片
多媒体课件
周次
课题
教时
教具
备注

9

12

期中检测
第三单

安全的生活
1珍爱生命每一天
2.交通安全伴我行
3.公共场所安全

12


资料
卡片
多媒体课件
周次
课题
教时
教具
备注


13

17

第四单

一方水土养一方人
欢迎到我家乡来
别样的风情
3.我是家乡小主人
12


资料
卡片
多媒体
课件

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