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《第2节 血液循环》
一、选择题(本大题共15小题，共30.0分)
1.???人体内血液循环系统的正确组成是（　　）
A.?心脏?血管?血浆?????????????????????????B.?血管?心脏????????????????????????
C.?血液?血管?心脏?????????????????????????D.?血细胞?血管?心脏
2.???心脏瓣膜的作用是保证血液流动的方向从（　　）
A.?心房→心室→动脉?????????????????????????B.?心房→心室→静脉???????????????????????
?C.?心室→心房→动脉?????????????????????????D.?静脉→心室→心房
3.???如图是某同学绘制的金鱼尾鳍内血液流动示意图，请根据各血管中血液的流动方向判断①、②、③三种血管分别属于（　　）
A.?小动脉、毛细血管、小静脉????????????????????????????????????????
B.?小静脉、小动脉、毛细血管????????????????????????????????????????
C.?小动脉、小静脉、毛细血管????????????????????????????????????????
D.?小静脉、毛细血管、小动脉
4.???下列有关人体血管的叙述，错误的是（　　）
A.?人体血管中的血压最高的是主动脉????????????????????????????????????????
B.?病人在医院打点滴时，针头刺入的是静脉???????????????????????????????????????
?C.?抽血化验时，针头刺入的是动脉????????????????????????????????????????
D.?毛细血管利于物质交换的特点之一是：其管壁仅由一层上皮细胞构成
5.???心脏壁最厚的腔和与之相连的血管分别是（　　）
A.?右心室? 肺动脉?????????????????????????B.?左心室? 主动脉?????????????????????????
C.?右心室? 主动脉?????????????????????????D.?左心室? 肺动脉
6.???在心房和心室之间以及心室和动脉之间均有瓣膜，从而保证血液流动的方向是（　　）
A.?由心房→心室→静脉?????????????????????????B.?由心室→心房→动脉?????????????????????????
C.?由心房→心室→动脉?????????????????????????D.?由运回心脏静脉→心室→心房
7.???用手捏新鲜的猪心脏各腔，感觉壁最厚的是（　　）
A.?左心房?????????????????????????B.?右心房?????????????????????????C.?左心室?????????????????????????D.?右心室
8.???在一次心跳过程中，心房和心室都舒张时，则（　　）
A.?房室瓣开放，动脉瓣关闭????????????????????????????????????????
B.?房室瓣开放，动脉瓣开放????????????????????????????????????????
C.?房室瓣关闭，动脉瓣开放????????????????????????????????????????
D.?房室瓣关闭，动脉瓣关闭
9.???图是显微镜下观察到的人血涂片视野．下列相关表述不正确的是（　　）
A.?③数量最多，能运输氧气????????????????????????????????????????
B.?①个体最大，能够吞噬病菌并保护人体???????????????????????????????????????
?C.?①、②都存在细胞核????????????????????????????????????????
D.?②个体最小，具有止血和加速凝血的作用
10.???人体血液循环包括体循环和肺循环两条循环路线，它们的共同规律是（　　）
A.?心房→动脉→毛细血管→静脉→心室????????????????????????????????????????
B.?心室→动脉→毛细血管→静脉→心房????????????????????????????????????????
C.?心房→静脉→毛细血管→动脉→心房????????????????????????????????????????
D.?心房→静脉→毛细血管→动脉→心室
11.???有关动脉和静脉的叙述不正确的是（　　）
A.?动脉是将血液从心脏送到全身各处去????????????????????????????????????????
B.?静脉是将血液从全身各处送回心脏????????????????????????????????????????
C.?动脉血管壁相对较薄，血流速度较慢????????????????????????????????????????
D.?四肢静脉里有防止血液倒流的静脉瓣
12.???人体三种血管中，管腔内血流速度最慢的是（　　）
A.?主动脉?????????????????????????B.?毛细血管?????????????????????????C.?肺静脉?????????????????????????D.?肝动脉
13.???下列有关人体血液和血液循环的叙述错误的是（　　）
A.?血液经过全身组织细胞处的毛细血管后，血液由动脉血变成静脉血????????????????????????????????????????
B.?体循环和肺循环是同时进行的????????????????????????????????????????
C.?肺循环是血液从左心室出发回到右心房????????????????????????????????????????
D.?含氧少，颜色暗红的血液是静脉血
14.???下列有关血管的叙述不正确的是（　　）
A.?动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快????????????????????????????????????????
B.?动脉瓣存在于心室与动脉之间，只朝动脉开??????????????????????????????????????
??C.?毛细血管内红细胞快速、单行通过???????????????????????????????????????
?D.?无偿献血或病人打“点滴”时，针头刺入静脉
15.???某人因车祸导致小腿受伤大量出血，血色鲜红，血流较快，喷出或涌出．若需你在车祸现场施以急救，你判断受伤的血管和急救时控制血流的位置分别是（　　）
A.?静脉　伤口近心端?????????????????????????B.?静脉　伤口远心端?????????????????????????
C.?动脉　伤口近心端?????????????????????????D.?动脉　伤口远心端
二、填空题(本大题共1小题，共2.0分)
16.???根据右边血液循环图回答问题． （1）体循环是指血液由[ ______ ] ______ 进入[ ______ ] ______ ，再流经全身动脉、毛细血管网、静脉，最后汇集到[ ______ ] ______ ，流回[ ______ ] ______ ?的过程． （2）氧气进入血液，使 ______ 血变成了 ______ 血，这个变化在[ ______ ] ______ ．氧气进入组织细胞，使 ______ 血变成 ______ 血，这个过程发生在组织细胞周围的毛细血管网．
三、简答题(本大题共4小题，共8.0分)
17.???如图是血液循环和气体交换示意图，1--4表示心脏的四个腔，5--9表示血管，据图回答下列问题： ????（1）心脏结构中心肌壁最厚的是[ ______ ]（填数字），它是血液 ______ ?路径的起点． （2）和心脏的结构[3]相连接的血管是 ______ ．（填写血管名称） （3）血液流经B处时会进行物质和气体交换，血液的颜色变化是 ______ ． （4）图中表示动脉的是 ______ ．（用数字填写） （5）血液在人体内循环流动，只能按一个方向流动而不能倒流，这是因为心脏和血管中有 ______ ?防止血液倒流．
18.???图是人的呼吸、泌尿与血液循环关系示意图，字母表示相应的生理活动或器官，数字表示相应的管腔．请据图回答问题： （1）完成生理活动A是通过 ______ ??????? （2）某学生因在雾霾天气中吸入较多的PM2.5（微尘颗粒），引发支气管炎．你认为他的血液中 ______ ． A．红细胞高于正常值　　B．白细胞高于正常值 C．红细胞低于正常值　　D．白细胞低于正常值 （3）有炎症要及时消炎，否则影响身体健康．医生对该生进行静脉注射，你认为消炎药物到达心脏四腔中的先后顺序是 ______ ．（填图中数字）
19.???如图表示人体不同组织处血管示意图（A、B、C分别表示不同类型的血管），请据图分析回答： （1）与A、C比较，血管B的结构特点是 ______ ． （2）若A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，则A是 ______ C是 ______ ；在B处完成的生理活动是 ______ ． （3）若B为肾小球处的毛细血管网，则在A是 ______ C是 ______ 流动的都是 ______ 血． （4）若B为肾小管外的毛细血管，则A所示血管为 ______ ，在B处完成的生理活动是 ______ ． （5）若B为臀大肌内的毛细血管网，则C内流动的是 ______ 血． （6）若B为小肠绒毛内的毛细血管网，C内血液与A内血液相比较，C内血液的明显特点是含 ______ 丰富的 ______ 血．
20.???请填出图中人血液循环示意图中字母所代表的结构名称． A ______ B ______ C ______ D ______ E ______ F ______ ．
《血液循环》
1.下列说法正确的是（ ）。
A.动脉血管里流的是动脉血，静脉血管里流的是静脉血。
B.健康人的收缩压超过12kPa，就是高血压。
C.与动脉相比，静脉的血管壁薄，富有弹性，管内血流速度快。
D.左心室的壁较右心室的壁厚。
2.下列管道中流动着动脉血的是（ ）。
A.肺动脉、左心室 B.主动脉、右心室
C.肺静脉、左心室 D.下腔静脉、左心室
3.血液从主动脉到右心房流经的路径是（ ）。
A.肺循环 B.体循环
C.肺循环→体循环 D.体循环→肺循环
4.与对应的静脉相比，动脉的主要特征是（ ）。
①管壁较厚 ②管壁较薄 ③弹性大 ④弹性小 ⑤管腔大 ⑥管腔小 ⑦管内血流速度快 ⑧管内血流速度慢 ⑨不具瓣膜 ⑩常具瓣膜
A.①③⑤⑦⑨ B.②④⑥⑧⑩ C.①③⑥⑦⑨ D.②④⑤⑧⑩
5.下面是四个同学讨论有关人体血液循环的话题。请你用学过的知识判断一下，哪位同学说得对( )。
A．动脉血是指在动脉血管中流动的血液
B．心脏四腔，且上下、左右都是相通的
C．一般说的血压是指体循环的动脉血压
D．体循环可为人体器官送去养料，肺循环则不能
6.肌肉注射青霉素后，最先到达心脏的哪一个腔？ ( )
A．左心房 B．右心房 　　C．左心室 　 D．右心室
7．医生在给人体抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，该血管是 ( )
A．动脉 B．毛细血管 C．静脉 D．动脉或静脉
8.某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗。药物到达伤口经历的血液循环路线是 ( )
A．只有体循环　　B．先肺循环，接着体循环，后肺循环
C．只有肺循环　　D．先体循环，接着肺循环，后体循环
9.人体内的血液在循环系统中只能按一定方向流动，不能倒流。在心脏中血液的流动方向只能是（ ）。
A.左心室→左心房→主动脉 B.右心室→右心房→肺动脉
C.右心房→右心室→肺动脉 D.右心房→左心室→主动脉
10.李强的心率为70次/分，则他的脉搏应是（ ）。
A.与心率一样 B.比心率高
C.比心率低 D.以上情况都可能发生
11.下图分别代表人体的三种类型的血管，箭头代表血管内血液流动方向，关于这三种血管的描述，错误的是：（　　）。
A.1管壁厚；2管壁较薄，弹性较小
B.1是动脉血管；2是静脉血管；3是毛细血管
C.血液流经3后，必定有某些物质含量发生改变[
D.若1、2都是参与肺循环的血管，则1中流的是动脉血，2中流的是静脉血
12.下列关于心脏与血管的叙述，正确的一项是（ ）。
A.动脉搏动与心脏跳动具有一致性　　　　B.静脉和毛细血管都有搏动性
C.毛细血管的血液方向是从静脉到动脉　　D.心脏由平滑肌和心肌组成
13.右图是心脏结构示意图，请据图回答：
（1）图中2、3、8、9结构的名称依次为
、 、 、　　　　　　
（2）与3、9连通的血管分别是〔 〕 、〔 〕 ，与2、8连通的血管分别是
〔 〕 和〔 〕 、〔 〕 。由此可知，与心房相连通的血管是 ，与心室相连通的血管是 。
（3）图中2与3之间及3与6之间的结构分别是
　　 　 和 　　　　　　 ，其作用是 。
（4）将离体心脏的4扎紧，把清水从1注入心脏，心腔里容纳不下的清水将由图中
（填序号）所示结构流出。
《第2节 血液循环》
一、选择题(本大题共12小题，共24.0分)
1.???通过手臂注射进入人体的药物，最先出现在心脏的（　　）
A.?左心房?????????????????????????B.?右心房?????????????????????????C.?左心室?????????????????????????D.?右心室
2.???如图为人体新鲜血液血涂片示意图，下列说法不正确的是（　　）
A.?①的数量在人体患急性炎症时会急剧升高????????????????????????????????????????
B.?②能够运载①③④，运输营养物质和废物????????????????????????????????????????
C.?③的数量最多，能够促进止血和加速凝血????????????????????????????????????????
D.?④呈两面凹的圆盘状，成熟以后没有细胞核
3.???小肠吸收来的葡萄糖送到脑部组织细胞利用，并将细胞产生的二氧化碳送至肺部排出，整个过程中血液经过心脏的次数是（　　）
A.?1?????????????????????????B.?2?????????????????????????C.?3?????????????????????????D.?6
4.???小明骑车不慎下肢受伤，鲜红的血液从伤口喷射而出，此时应采取的紧急止血措施是（　　）
A.?扎紧伤口近心端?????????????????????????B.?用手绢敷在伤口上?????????????????????????
C.?扎紧伤口远心端?????????????????????????D.?用纸巾压在伤口上
5.???如图所示为人体心脏结构示意图，下肢骨骼肌活动产生的CO2进入血液后，随血液循环被送到肺部毛细血管经肺排出体外的过程中，CO2会依次途经图中哪些结构（　　）
A.?1→Ⅳ→Ⅱ→3?????????????????????????B.?2→Ⅳ→Ⅱ→3????????????????????????
?C.?6→I→Ⅲ→4?????????????????????????D.?2→Ⅳ→Ⅱ→4
6.???小明得了慢性胃炎，医生从他的手背静脉处输入药物进行治疗．若跟踪检查，在心脏中首先发现这种药物的部位是（　　）
A.?左心房?????????????????????????B.?右心室?????????????????????????C.?左心室?????????????????????????D.?右心房
7.???如图是在显微镜下观察到的人血涂片，以下叙述正确的是（　　）
A.?若图中①的数量过少，此人可能患贫血???????????????????????????????????????
?B.?图中②有止血和加速凝血的作用???????????????????????????????????????
?C.?若图中③的数量显著增加，此人可能有炎症???????????????????????????????????????
?D.?若把③移到视野中央，应向右上方移动玻片标本
8.???心肌最发达的部位是（　　）
A.?右心房?????????????????????????B.?右心室?????????????????????????C.?左心房?????????????????????????D.?左心室
9.???如图是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况．下列各项中，能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是（　　）
A.?1、2、3?????????????????????????B.?3、1、2?????????????????????????
C.?3、2、1?????????????????????????D.?1、3、2
10.???小张得了急性扁桃体炎，医生给他进行肌肉注射，药物从臀部到达扁桃体的过程中，血液经过心脏和肺的次数依次是（　　）
A.?1、2?????????????????????????B.?2、1?????????????????????????C.?0、0?????????????????????????D.?1、1
11.???下列除哪个外，其余各项都是毛细血管适于物质交换的特点（　　）
A.?血液速度最慢????????????????????????????????????????
B.?管内经最细，只允许红细胞单行通过???????????????????????????????????????
?C.?管壁非常薄，只有一层上皮细胞???????????????????????????????????????
D.?连通于最小的动脉与静脉之间
12.???在心脏的四个腔中，与右心室相连通的是（　　）
A.?静脉?????????????????????????B.?肺动脉?????????????????????????C.?主动脉?????????????????????????D.?上、下腔静脉
二、填空题(本大题共1小题，共2.0分)
13.???某同学的上肢伤口感染发炎，此时，血液中的 ______ 细胞会集中到伤口部位吞噬病菌．医生在李甲的臀部肌肉注射消炎药物，这些药物最先进入 ______ 血管，然后通过血液循环到达伤口部位，在流过伤口处的 ______ 血管时，部分药物进入伤口发炎部位发挥作用．
三、简答题(本大题共7小题，共14.0分)
14.???如图为人体某一部位的血液循环示意图，C代表某器官处的毛细血管，请据图回答下列问题 （1）如果C表示，人体肺部的毛细血管，请问B代表的血管是 ______ ，判断的依据是 ______ ；流经C后，血液发生的变化是 ______ ． （2）如果流经C后，血液中的葡萄糖明显增加，这时C代表的器官是 ______ （3）如果C代表肾脏，当血液流经C后，血液性质的变化是 ______ ． （4）若A、B内流动的都是动脉血，则C代表 ______ ，A与B相比，血浆中变化不明显的成分是 ______ ． （5）一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤；咬伤部位在手臂的C处，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的 ______ （填“m”或“n”）端，目的是 ______ ．
15.???2014年11月22日，四川省甘孜藏族自治州康定县境内发生里氏6.3级地震．地震发生后，中央要求迅速组织力量，全力开展抢险，尽最大努力减少人员伤亡． 请你结合下图及所学的生物学知识，解答抗震救灾中对伤员的救援及处理过程中遇到的一些问题． （1）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证 ______ （填图中字母代号）系统的畅通，才能保证 ______ 的供给． （2）某人被救时上肢动脉出血，救援人员应在他上肢的 ______ 用止血带止血． （3）李东同学不幸受伤，失血过多急需输血．经化验他是A型血，在没有A型血的紧急情况下，医生可以给他输少量 ______ 型血． （4）某伤员头部受伤感染，通过上肢静脉注射药物，则药物随血液循环经过心脏各腔的先后顺序是 ______ （用图中字母和箭头表示）． （5）上述与心脏相连的血管中流静脉血的血管有 ______ 和 ______ （6）被埋在废墟中等待救援的人，可通过饮用自己的尿液来补充体内的 ______ 和无机盐；还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保证体内 ______ 的供给． （7）除了救援，灾后的心理辅导也是非常必要的．作为同龄人，你想对灾区的中学生说些什么来鼓励他们？ ______ ．
16.???如图为人体某部分毛细血管网示意图，箭头表示血流方向．请据图回答： （1）如果B代表的是肺部的毛细血管网，那么A代表的是 ______ 血管，内流 ______ 血，血液流经B时，血液中的 ______ 气体进入肺泡，肺泡中的 ______ 气体进入血液． （2）如果B代表头部的毛细血管网，当血液流经B后，血液由 ______ 血变成 ______ 血． （3）如果B代表肾小球，那么A是 ______ 血管，C是 ______ 血管．
17.???如图为人体的部分血液循环过程模式图，请据图回答下列问题： （1）人体血液循环包括 ______ 两部分．这两部分循环是同时进行的，并通过 ______ 连通在一起，组成完整的人体血液循环途径． （2）图中A表示 ______ ，D表示 ______ ． （3）如图所示的四条血管中，含静脉血的血管有 ______ ． （4）图中3所代表的气体是 ______ ；4代表的气体是： ______ ． （5）在肺泡、组织细胞、动脉血、静脉血中，氧气含量由高到低的排列 ______ ． （6）在E处，血液由 ______ 血变成 ______ 血．
18.???如图是血涂片在显微镜下的视野图（用字母回答）． （1）当人被细菌感染而发炎时，图中 ______ 的数目会显著增加． （2）当图中 ______ 数量过少时，会造成人体贫血．
19.???在输血或输液时，你知道这时针刺入的是什么血管吗？为什么要将针刺入部位的上方（近心端）先用胶皮管捆扎起来？请解释这样做的理由．
20.???图为人体某结构的血管和血液流动的方向示意图． （1）若b为肺泡外毛细血管，则a为 ______ 脉，其内流动的是 ______ 血，c为 ______ 脉，其内流动的是 ______ 血，c处血液流回 ______ 心房． （2）若b为小肠内的毛细血管，则a为 ______ 脉，其内流动的是 ______ 血，c为 ______ 脉，其内流动的是 ______ 血． （3） ______ 处血流速度最快， ______ 处血流速度最慢．
第2节 血液循环
典型例题一
人体的下列血管中，其管内流动着动脉血的是（ ）
A.上腔静脉
B.下腔静脉
C.肺动脉
D.肺静脉
【答案】D
【分析】血液循环路线包括体循环和肺循环。其中，体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室，经过体循环，血液由动脉血变为静脉血；肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，经过肺循环，血液由静脉血变为动脉血。所以，流动脉血的血管为主动脉和肺静脉，流静脉血的血管是肺动脉和上、下腔静脉。
典型例题二
肌肉注射青霉素后，青霉素最先进入心脏的哪个腔（ ）
A.左心房
B.左心室
C.右心房
D.右心室
【答案】C
【分析】体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。肌肉注射青霉素的部位是臀部，因此药物先进入下腔静脉，然后进入右心房，再进入右心室，由右心室进入肺动脉，再进入肺部毛细血管，然后进入肺静脉，进入左心房，由左心房进入左心室。所以药物到达心脏的四个腔依次是：右心房→右心室→左心房→左心室。
典型例题三
医生在给人体抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，该血管是（ ）
A.动脉
B.毛细血管
C.静脉
D.毛细淋巴管
【答案】C
【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三类。动脉将血液从心脏运到全身各处，血管壁比较厚，弹性大，血液流速快；静脉将血液从全身各处运到心脏，血管壁比较薄，弹性小，血液流速较慢；毛细血管是连接最小的动脉和静脉之间的小血管，此类血管壁最薄，只有一层上皮细胞组成，腔最细，只允许红细胞单行通过，流速极慢，这些特点都有利于进行物质交换。在静脉注射时，常用橡皮管扎紧上臂，阻断的是静脉，静脉中血流的方向是血液从全身各处运到心脏，即从外流向心脏。所以医生在给人体抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，凸起血管的是从外流向心脏的静脉。
典型例题四
下列关于心脏与血管的叙述，正确的一项是（ ）
A.动脉搏动与心脏跳动具有一致性
B.静脉和毛细血管都有搏动性
C.毛细血管的血液方向是从静脉到动脉
D.心脏由平滑肌和心肌组成
【答案】A
【分析】心率指的是心脏一分钟跳动的次数，正常成年人的心率指的是60～100次每分。脉搏指的是动脉的搏动，是由心跳引起的，可以在桡动脉处测得，正常人的脉搏和心跳是一致的。毛细血管由一层细胞组成，口径很小，血液流动最慢，几乎没有脉搏，静脉血液流动较慢，脉搏非常弱。血液总是从动脉到毛细血管，再到静脉。心脏是一个器官，由四种组织构成，不仅仅是肌肉组织，如，神经组织，结缔组织等。
典型例题五
如图是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况．下列各项中，能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是（ ）
A.a、b、c
B.a、c、b
C.c、b、a
D.c、a、b
【答案】D
【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉，由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。据此可知，图中的a是静脉，b是毛细血管，c是动脉．所以能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是c、a、b。
《血液循环》同步练习
1、下列说法正确的是( )。
A、动脉血管里流的是动脉血，静脉血管里流的是静脉血。
B、健康人的收缩压超过12kPa，就是高血压。
C、与动脉相比，静脉的血管壁薄，富有弹性，管内血流速度快。
D、左心室的壁较右心室的壁厚。
2、下列管道中流动着动脉血的是( )。
A、肺动脉、左心室 B、主动脉、右心室
C、肺静脉、左心室 D、下腔静脉、左心室
3、血液从主动脉到右心房流经的路径是( )。
A、肺循环 B、体循环
C、肺循环→体循环 D、体循环→肺循环
4、与对应的静脉相比，动脉的主要特征是( )。
①管壁较厚 ②管壁较薄 ③弹性大 ④弹性小 ⑤管腔大 ⑥管腔小 ⑦管内血流速度快 ⑧管内血流速度慢 ⑨不具瓣膜 ⑩常具瓣膜
A、①③⑤⑦⑨ B、②④⑥⑧⑩ C、①③⑥⑦⑨ D、②④⑤⑧⑩
5、下面是四个同学讨论有关人体血液循环的话题。请你用学过的知识判断一下，哪位同学说得对( )。
A．动脉血是指在动脉血管中流动的血液
B．心脏四腔，且上下、左右都是相通的
C．一般说的血压是指体循环的动脉血压
D．体循环可为人体器官送去养料，肺循环则不能
6、肌肉注射青霉素后，最先到达心脏的哪一个腔？ ( )
A．左心房 B．右心房 　　C．左心室 　 D．右心室
7．医生在给人体抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，该血管是 ( )
A．动脉 B．毛细血管 C．静脉 D．动脉或静脉
8、某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗。药物到达伤口经历的血液循环路线是 ( )
A．只有体循环　　B．先肺循环，接着体循环，后肺循环
C．只有肺循环　　D．先体循环，接着肺循环，后体循环
9、人体内的血液在循环系统中只能按一定方向流动，不能倒流。在心脏中血液的流动方向只能是( )。
A、左心室→左心房→主动脉 B、右心室→右心房→肺动脉
C、右心房→右心室→肺动脉 D、右心房→左心室→主动脉
10、李强的心率为70次/分，则他的脉搏应是( )。
A、与心率一样 B、比心率高
C、比心率低 D、以上情况都可能发生
11、下图分别代表人体的三种类型的血管，箭头代表血管内血液流动方向，关于这三种血管的描述，错误的是：(　　)。
A、1管壁厚；2管壁较薄，弹性较小
B、1是动脉血管；2是静脉血管；3是毛细血管
C、血液流经3后，必定有某些物质含量发生改变
D、若1、2都是参与肺循环的血管，则1中流的是动脉血，2中流的是静脉血
12、下列关于心脏与血管的叙述，正确的一项是( )。
A、动脉搏动与心脏跳动具有一致性 B、静脉和毛细血管都有搏动性
C、毛细血管的血液方向是从静脉到动脉　　D、心脏由平滑肌和心肌组成
参考答案
1、B 2、D 3、A 4、A 5、A 6、C
7、C 8、D 9、B 10、D 11、D 12、A
《第2节 血液循环》
一、选择题(本大题共16小题，共32.0分)
1.???下列关于血液循环的叙述中，错误的是（　　）
A.?体循环和肺循环两条途径在心脏处连通在一起????????????????????????????????????????
B.?体循环和肺循环这两部分构成完整的循环路线????????????????????????????????????????
C.?血液流经肺部毛细血管网时，血液由静脉血变成了动脉血???????????????????????????????????????
?D.?在血液循环中，先进行肺循环再进行体循环
2.???循环系统能够运输细胞生活所需的物质以及产生的废物．请回答．中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上的一条“青筋”．这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（　　）
A.?动脉和神经?????????????????????????B.?静脉和动脉?????????????????????????
C.?动脉和静脉?????????????????????????D.?动脉和毛细血管
3.???下列能组成血液循环系统的是（　　）
A.?心脏、血管和血液?????????????????????????B.?心脏、血液和血型?????????????????????????
C.?动脉、静脉和血液?????????????????????????D.?血管、血浆和血细胞
4.???
如图是心脏结构模式图，实验小组的同学解剖观察猪的心脏后，总结出心脏的结构的一些特点，你认为正确的是
?心脏有四个腔，上方为互不相通的左右心房，下方为互不相通的左右心室????????????????????????????????????????
B.?心房和动脉相通，心室和静脉相通????????????????????????????????????????
C.?C和D之间有动脉瓣，防止血液倒流???????????????????????????????????????
?D.?B是左心室，a是肺静脉
5.???
如图所示为心脏结构示意图，有关叙述正确的是
?壁最厚的结构是B，其收缩可将血液送到全身的组织细胞???????????????????????????????????????
?B.?与A相连的血管为动脉????????????????????????????????????????
C.?D内血液的含氧量高于B????????????????????????????????????????
D.?血液可以由D流向C，再流向d
6.???箭头（表示血液流动的方向）下方的血管表示动脉的是：
A.?
B.?
C.?
D.?
7.???
人体内的血管紧张素作用于血管平滑肌，可使动脉收窄，导致血压升高。高血压病人常用的沙坦类降压药（如氯沙坦、缬沙坦等）能达到降低血压目的，其作用机理可能是
?降低血管紧张素水平，使动脉扩张????????????????????????????????????????????
B.?降低血管紧张素水平，使动脉收窄???????????????????????????????????????????
C.?升高血管紧张素水平，使动脉扩张??????????????????????????????????????????
?D.?升高血管紧张素水平，使动脉收窄
8.???
心脏中动脉血流动的方向正确的是
?由左心房流向左心室?????????????????????????B.?由右心房流向右心室?????????????????????????
C.?由左心室流向右心室?????????????????????????D.?由右心室流向左心室
9.???
如图所示的血管，只能表示静脉的是
??????????????????????????B.?????????????????????????
?C.??????????????????????????D.?
10.???
下图表示血液由S流向P后，随着血红蛋白和氧气的结合不断增加，血液中二氧化碳含量的变化情况，请判断S和P表示的结构分别是
?左心房、左心室?????????????????????????????????????????????????????????????????
B.?上腔静脉、肺动脉????????????????????????????????????????
C.?右心房、右心室????????????????????????????????????????????????????????????????
?D.?肺动脉和肺静脉
11.???瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（　　）
A.?动脉→心室→心房?????????????????????????B.?心房→动脉→心室????????????????????????
?C.?心房→心室→动脉?????????????????????????D.?心室→动脉→心房
12.???如图示人体的血液循环，下列说法正确的是（　　）
A.?当血液流经①时，血红蛋白与氧分离????????????????????????????????????????
B.?图中实线为体循环路径，血液由静脉血变成动脉血???????????????????????????????????????
?C.?若②为小肠，则血液流经②后，营养物质减少???????????????????????????????????????
?D.?若②为肾脏，则血液流经②后，尿素和氧气明显减少
13.???生物体的许多生命活动过程都具有一定的方向性，下列归纳错误的是（　　）
A.?水分在植物体内运输：根→茎→叶????????????????????????????????????????
B.?血液在血管中流动：动脉→静脉→毛细血管????????????????????????????????????????
C.?冲动在神经元中传导：树突→细胞体→轴突???????????????????????????????????????
?D.?胚胎获得氧气和营养物质：母体→胎盘和脐带→胚胎
14.???如图为心脏结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　）
A.?①的管壁厚，弹性大，内流动脉血????????????????????????????????????????
B.?⑤的壁最厚，肌肉发达，收缩和舒张能力最强???????????????????????????????????????
?C.?⑦左心房收缩，房室瓣打开，血液流向⑨???????????????????????????????????????
?D.?⑨收缩，动脉瓣打开，血液流向②
15.???了解必要的用药知识和急救措施，对于保障身体健康，挽救生命具有重要意义，下列有关说法正确的是（　　）
A.?处方药适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病????????????????????????????????????????
B.?动脉出血，要压迫伤口远心端止血????????????????????????????????????????
C.?感冒药是家庭常备药物，过期一两周仍可服用????????????????????????????????????????
D.?心肺复苏，先做30次胸外心脏按压，再做2次人工呼吸
16.???静脉出血时，一般用手指压住受伤静脉的（　　）
A.?远心端?????????????????????????B.?左上端?????????????????????????C.?近心端?????????????????????????D.?左下端
二、简答题(本大题共3小题，共6.0分)
17.???如图是心脏的结构示意图，观察并回答下列问题：（1）图中左心室是______；右心房是______；主动脉是______．（填写图中的数字）（2）有些人的心脏，分隔开左心房和右心房的间隔有小孔，这会导致______．A．贫血；? B．血压较低；? C．血液不能正常地凝固；? D．血液运输氧气的能力降低．（3）体育锻炼可以使图中的“10”收缩更有力，这有利于促进血液在心脏和血管中______．
18.???如图是血液循环示意图，请据图回答问题：（1）在心脏结构中，心脏壁最厚的是[______]______．心房与心室间的瓣膜能______．（2）一个红细胞从4出发，经过[7]______→各级动脉→______→各级静脉→[8]上腔、下腔静脉→[1]右心房．此过程称为______．（3）在5、6、7、8中，流动脉血的血管有______（填数字代号）．
19.???如图为人体血液循环示意图，A、B、C、D表示心脏四个腔，E、F表示器官，a表示物质，“→”表示血流方向，请据图分析： （1）从F流出的是 ______ （填血液的类型） （2）限制血流只能由A→B或C→D的结构是 ______ ． （3）若a物质是食物残渣，某人E器官发炎，医生为其臀部注射消炎药，则消炎药进入人体后到达发炎部位E器官经过图中字母所示的结构依次为： ______ ．（请用箭头将相关字母按顺序连结表示）． （4）若a物质是E器官形成的尿液，则从E器官中流出的血液与流入E器官的血液成分相比， ______ 增加了．
三、识图作答题(本大题共1小题，共5.0分)
20.???下图是心脏工作示意图（箭头表示血流方向），请回答相关问题。
（1）一次心跳包括了心脏的收缩和舒张过程。A表示__________收缩，血液穿过瓣膜进入__________的过程。
（2）B表示____________收缩，心房和心室间瓣膜关闭，血液进入肺动脉和［1］__________的过程。
（3）随后，心房和心室均舒张，这有利于肺部的血液经［3］___________，以及全身各处的血液经［2］___________返回心脏。
（4）心脏能将血液泵至全身。研究发现，长期、持久、有规律地有氧耐力运动，会使心室壁厚度增加，心肌的__________能力增强，提高心脏的泵血能力。
血液循环
一、教学目标
　　1、了解血液循环的概念。
　　2、掌握体循环、肺循环的途径，体会血液成分的变化及意义。
3、了解血压的概念以及如何测定血压的方法。
　　4、通过学习血液循环的途径，培养学生的观察能力及分析、归纳、总结的思维能力。
　　5、通过收集有关高血压、冠心病的知识，培养学生收集资料的能力。
6、通过对血液循环途径的学习，了解自己的身体，以及常见的疾病，自觉养成卫生习惯和自我保健意识。
二、教学重点、难点
体循环和肺循环的途径是重点，血液循环途径中血液成分的变化是难点。
三、教学方法和手段
观察、实验、讨论，并与多媒体教学相结合。
四、课前准备
利用科技活动课时间和学生一起做观察小鱼尾鳍血液流动的实验；教师制作多媒体课件、血液循环挂图、学生练习用的练习纸、绷带
五、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
复习
展示心脏挂图，提问：心脏的四个腔以及分别与什么血管相连？
（板书心脏的四个腔，以及与它们相连的血管）
根据心脏挂图回答。
导入
请各个小组的学生代表介绍观察小鱼尾鳍血液流动的实验现象，并总结实验结论。
根据学生的发言总结：动脉管内的血流速度快，静脉管内血流速度慢，毛细血管有很多分支，数量多，分布广，管内红细胞只能一个一个通过，血流速度最慢。血液从动脉流到毛细血管再流到静脉。
设问：人体的血液是怎样流动的？
多媒体展示哈维研究血液循环的资料，激发学生求知欲，并安排学生模拟哈维实验；
提醒学生尽快解开绷带
（板书课题，多媒体出示血液循环的概念）
各组代表交流发言。
带着问题，观看多媒体展示的资料，并思考。
按照老师的提示模拟哈维实验，说出自己的感受；
新课
活动一
讲述：人体血液循环可以分为体循环和肺循环，并展示血液循环图片，帮助学生认识血液循环示意图上各个主要部分的名称。
结合课本P17的图14-13血液循环示意图，识图记录。
新课
活动二
展示血液循环动画，指导学生观察，记录血液流经的各个部分的名称；
多媒体展示资料：
有人曾做过测定：安静时，一滴血通过这条完整的路线约需20秒钟，而其中16秒在体循环，4秒在肺循环，因此，有些书又把体循环叫大循环，肺循环叫小循环。
（多媒体出示：大循环，小循环）
观看动画，根据记录和老师提示描述体循环、肺循环的起点、止点及大致路径，了解大循环和小循环。
新课
活动三
师生共同分析：体循环、肺循环中的血液成分的变化，得出血液循环的意义。
讲解：从左心室射到全身各器官去的是鲜红色的动脉血，它含有很多的氧气，当流经身体各部分的毛细血管网时，在毛细血管周围有许多的组织细胞，细胞生命活动消耗了大量的氧气，产生许多的二氧化碳，因此这个部位的氧气的浓度低，根据血红蛋白的特性和毛细血管壁的特点，这时，血液里红细胞的血红蛋白便会和结合的氧分离，氧气透过毛细血管壁扩散到组织细胞，供其利用，细胞产生的二氧化碳也会扩散入血液，一部分由红细胞运输，大部分由血浆运输而带走。
在进行气体交换的同时，由于毛细血管含有大量的营养，这些营养来自消化系统（细胞生命活动产生大量含氮废物），因此，在这里还会进行物质交换：毛细血管的营养物质透过血管壁进入细胞供其利用，细胞产生的废物进入血液被血浆带走。
所以，血液流经身体各部的毛细血管网时，与组织细胞即进行气体交换，又进行物质交换，经过气体交换后，这时，由于血红蛋白与氧气分离，血液变成了暗红色的静脉血。
因此，体循环中血液成分的变化是：动脉血→静脉血。
变化部位：全身毛细血管与组织细胞处。
教师用红蓝箭头标出体循环和肺循环中血液成分的变化。
出示判断题：动脉血管里流的一定是动脉血，静脉血管里流的一定是静脉血。
根据学生的回答给出合理解释：动脉血和静脉血是以血红蛋白含氧多少来区分的，不能根据血管的名称来判断血液的名称,即动脉中不一定流动脉血,静脉中不一定流静脉血。
提问：血循环的两条途径是一先一后进行吗？为什么？血液循环有什么意义？
举一反三地分析：从右心室射入肺动脉的是来自右心房的血，因此，它是静脉血，它收集了全身各器官产生的二氧化碳，当流经肺部的毛细血管网时，肺部毛细血管紧贴肺泡，肺泡里有大量的氧气，肺毛细血管的血液里二氧化碳浓度很高，这二者的壁都很薄，气体很容易透过，遵循物质（气体）总是从高浓度向低浓度扩散的原理，血液里的二氧化碳便会透过毛细血管壁和肺泡壁扩散进入肺泡，随呼气排出体外，肺泡里的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，氧气进入血液后又和红细胞的血红蛋白结合，这样血液又变成鲜红色的动脉血。
因此，在肺循环中，血液成分的变化是：静脉血→动脉血。
变化部位：肺部毛细血管与肺泡处。
学生讨论后回答。
新课
活动四
指导学生阅读课本P18关于血压的内容，了解血压的相关概念，并布置学生课后收集：高血压产生的原因，以及如何预防的资料；如何测量血压的相关知识。
学生阅读课本，并交流对血压概念的理解，了解正常血压和高血压的具体数据。
认识到如何拥有健康的身体。
总结
练习
总结：本节课我们一起学习了血液循环的概念、体循环、肺循环的途径血液成分的变化、血液循环的意义，以及和血压有关的知识。
分发课堂练习纸
教师巡视指导学生做课堂练习。
回顾本课所学习内容，完成课堂练习。
六、板书设计
血液循环
七、教学反思
本节教学设计中要求学生通过分组实验、模拟实验、图片观察、收集资料等，描述出人体血液循环系统的组成和概述血液循环。学生有很强的求知欲望，想要了解自己的身体结构，通过日常生活经验已经对血液循环系统的各个组成部分有一定的认识，有利于开展本课时的学习。但对其中的具体结构及其功能，尤其是血液循环途径的知识比较缺乏，而这部分知识又比较抽象，因此，在教学中我尽可能通过各种的实验和多媒体辅助将教学内容形象化、直观化，让学生理解，并辅以练习对所学知识加以巩固，能够达到预期的教学目标。
本节课课前准备工作比较多，在实际教学中应当改进，可是增加课时，我是把观察小鱼尾鳍血液流动作为上一节课的可后探究活动，在科技活动课上完成，本课还留了课后作业：收集关于高血压产生的原因，以及如何预防的资料；如何测量血压的相关知识，也同样是放在科技活动课上来完成，这样是否可行，是不是完成了本课时的教学计划，值得各位同行一起商榷。
4.9.2血液循环
一、知识结构
1、毛细血管的五最：1）管壁最薄2）血流最慢3）分布最广4）数量最多5）管腔最小
2、心脏可分为四个腔，四腔的关系是：
同侧心房心室相通，异侧心房心室不相通。
心脏由心肌构成，当心肌收缩时，血液送到全身，当心肌舒张时，血液回心脏，此时心脏处于休息状态。
3、心脏四腔与连接的血管：
左心室——主动脉 右心室——肺动脉 左心房——肺静脉 右心房——上、下腔静脉
4、血液循环包括体循环和肺循环两条途径。
5、血压：血液在血管内向前流动时，对血管壁产生的侧压力。我们通常所说的血压是体循环的动脉血压。
它的表示方式：收缩压/舒张压
6、血液循环系统由心脏和血管组成。手上的“青筋”指的是静脉。
7、脉搏是指动脉的搏动，次数与心率相同。
第2节 血液循环（第1课时）
一、目标导学 任务驱动
1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
3.心脏的结构和功能
二、夯实基础 建构体系
血液、血管和心脏具有各自的结构和生理功能，是相对独立的知识点，它们共同构成了整个血液循环系统。上节课我们学习了《血液》这一节，血液被称作“流动的组织”，在哪里流动？——在血管和心脏组成的密闭管道里流动。我
（一）模块1—血管
1.三种血管结构与功能特点
血管种类
概念和功能
管壁特点
血流速度
动脉
静脉
毛细血管
2.三种血管的区分
①方法1：根据概念即血流方向来分。
（1）动脉：把血液从心脏输送到身体各部分，离心且不断分流。
（2）静脉：把血液从身体各部分输送到心脏，回心且不断汇流。
（3）毛细血管：连通于最少的动脉与静脉之间，管壁最薄，管壁由一层扁平上皮细胞组成，内径最细，只允许红细胞单行通过。
②方法2：根据管壁厚薄和弹性。
动脉管壁厚，弹性大；
静脉管壁薄，弹性小；
毛细血管管壁最薄，内径最细。
③方法3：根据静脉瓣的有无。
静脉瓣有防止血液倒流的作用。
四肢静脉具有静脉瓣；
动脉和毛细血管都无。
3.复习反馈：考考你
（1）在人的手背上常常能看到一条条“青筋”，它属于（ ）
出血时往往呈喷射状的血管时（ ）
在人体的三种血管中，有利于物质交换的是（ ）
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.无法知道
（2）病人需要输血治疗时，针头插入的血管是（ ）
模块2—心脏
1.心脏的结构：（屏幕出示心脏结构图）
（1）心脏有四个腔，同侧心房、心室 ，左右心房和左右心室 。心房连 血管，心室连 血管。
左心房：与 相连通；
左心室：与 相连通；
四个腔 右心房：与 相连通；
右心室：与 相连通；
（2）比较心房、心室的壁厚。
结构和功能是相适应的，左心室的收缩把血液输送到全身，距离最长；右心室的收缩把血液输送到肺，距离较长；心房收缩只需把血液送入心室，距离最短，；故 的壁最厚， 的次之， 的最薄。
（3）瓣膜： 只能朝心室开，保证血液只能从心房流向心室； 只能朝动脉开，保证血液只能从心室流向动脉，有防止血液倒流的作用。保证血液按一定方向流动，即 → → 。
第2节 血液循环（第1课时）
【教学目标】
1.能区分动脉、静脉和毛细血管，说明不同类型血管的功能，及其与功能相适应的结构特点。
2.能够描述心脏的结构和功能，说明心脏与功能相适应的特点。
3.能概述心脏的生理特征。
【教学重点】
1.血管的结构与功能。
2.心脏的结构和功能。
【教学难点】
心脏与其功能相适应的结构特点；心动周期与心脏功能的方法。
【教学过程】
一、复习提问
常见的血型有几种？输血时有什么原则
二、讲授新课
（一）实验：用显微镜观察各种血管
1.观察步骤：
（1）在显微镜下观察血管的横切片，区别并比较动脉与静脉管壁结构的差异
（2）观察毛细管装片。
2.三种血管的比较学习
多媒体展示：三种血管的模式图
讨论：三种血管的特点。
小结：师生共同得出：
（1）动脉：A概念：将血液从心脏输送到身体各部位的血管。B特点：管壁厚，弹性大，管内血流速度最快。
（2）静脉：A概念：将血液从身体各部位输送回心脏的血管。B特点：与同级动脉相比，静脉管壁薄，弹性小，管腔大，管内血流速度较慢。
（3）毛细血管：A概念：是连通微小动脉和静脉之间的血管。B特点：数量最多，分布最广，它的管壁极薄，由一层上皮细胞构成，管内径极小，红细胞只能单行通过，管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞充分进行物质交换。
3.总结：通过这节课的学习，我们知道了人体内的血管包括动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是离心血管，静脉是回心血管，毛细血管是连通最小动脉和最小静脉之间的血管，它有很多特点有助于血液和细胞之间进行物质交换。
（二）血液运输的动力器官——心脏
人只要活着，心脏就在不断地跳动。将你的右手按住胸部的左侧，感觉一下心脏的搏动。一般来说，一旦心脏停止跳动，就意味着一个人的生命结束了。那么，心脏的结构究竟是怎样的，它又是怎样工作的呢？
1.心脏的结构
实验：观察心脏
交流：五分钟后，每组选派代表发言
多媒体展示：心脏的结构
小结 师生共同总结出：
（1）心脏壁主要由心肌构成，心肌具有收缩和舒张的功能。当它收缩时，血液被压出心脏，舒张时，血液流回心脏。就这样，心脏昼夜不停地收缩和舒张，推动血液在血管里循环流动。
（2）心脏有四个腔：上面有左心房和右心房；下面有左心室和右心室。由于输送血液距离长短不同，心脏四个腔的壁厚薄出现不同；心室的壁比心房的厚，左心室的壁比右心室的更厚些。
（3）只有同侧的心房与心室相通。左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉；左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。可见，心室与动脉相连通；心房与静脉相连通。
（4）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开、闭的瓣膜。
2.心脏的功能
讨论：心脏与结构相对应的功能是什么？
小结：心脏是血液循环的动力器官。
讨论：水蚤心脏搏动有什么特点？
明确：（1）心脏每分钟跳动的次数叫做心率，（2）成年人在安静状态下平均心率为75次一分种。（3）心脏每次收缩时由心室向动脉输出的血量叫做每搏输出量，心脏每分钟输出的血量叫做每分输出量，又称为心输出量。（4）心输出量的多少，是衡量心脏工作能力的一项指标。
（三）总结反思，拓展延伸
通过这节课的学习，我们知道了血管的类型与特点、心脏是血液运输的动力器官，主要由心肌组成，有四个腔：同侧的心房和心室相通，左心房连接肺静脉，左心室连接主动脉，右心房连接上、下腔静脉，右心室连接肺动脉，心房与心室之间，心室与动脉之间有瓣膜。心脏中血流方向是：
静脉 心房 心室 动脉。
第2节 血液循环（第2课时）
【学习目标】
1.理解体循环、肺循环的途径及作用。
2.掌握收缩压、舒张压的正常值。高血压、低血压的范围。
【学习内容】
（一）学生自学血液循环的途径并填空
血液循环的途径
（1）体循环
①路线：血液→ → →各级动脉→身体各部分的毛细血管网→ → 。
②血液成分变化;由 血变为 血。
（2）肺循环
①路线：血液→ → →肺部毛细血管网→____________→ 。
②血液成分变化：由 血变为 血。
（二）学生自学血压与脉搏并填空
血压与脉搏
（1）血压：流动的血液对 产生的侧压力，通常指 的动脉血压。
（2）正常值：①收缩压： 千帕。②舒张压： 千帕。
（3）血液异常：①高血压：血压经常超过 千帕。
②低血压：血压经常低于 千帕。
（4）脉搏： 的搏动，通常在手腕部外侧的 处测得的。
【达标检测】
1.下肢骨骼肌活动产生的二氧化碳被运送到肺部时，不需经过的部是（ ）
A.右心房 B.下腔静脉 C.肺动脉 D.上腔静脉
2.下列有关人体血管的叙述中，错误的是（ ）
A.人的手臂上一条条的“青筋”不是血管，而是神经
B.病人到医院打点滴时，针头插入静脉
C.在人的臀部肌肉注射药物时，吸收药物的是毛细血管
D.中医给病人“切脉”时，是感受手腕部动脉的搏动
3.某工人腿部受伤，血液从伤口随心跳一股一股的涌出，你认为这是什么血管
出血（ ）
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.不能确定
4.李明同学患了肺炎，医生采用臀部肌肉注射青霉素治疗，青霉素到达肺部细胞
所经过的途径是（ ）
①上腔静脉 ②下腔静脉 ③主动脉 ④肺动脉 ⑤肺静脉 ⑥左心房 ⑦右心房 ⑧左心室 ⑨右心室 ⑩肺部毛细血管
A.①⑦⑧④⑨ B.①⑥⑧③⑩
C.②⑦⑨④⑩ D.②⑥⑧③⑩
5.动脉出血要比静脉出血危险，原因是（ ）
A.含更多的养料和氧气 B.对血管壁造成的侧压力大
C.含有更多的白细胞和抗体 D.无含氮废物和二氧化碳
6.与人体心脏四腔直接相连的血管中，流动脉血的静脉血管是（ ）
A.肺动脉 B.肺静脉 C.主动脉 D.上下腔静脉
血液循环（第2课时）
【教学目标】
1.能描述血液循环的途径，简述血液循环过程中血液成分的变化，说出血液循环在人体中的意义。
2.观察小鱼尾鳍内血液流动现象的实验，学习用比较法归纳三种血管的区别。
3.血压、脉搏的形成；探究运动与脉搏的关系。
【教学重点】
1.血液循环的途径与意义。
2.血压与脉搏的概念。
【教学难点】
1.体循环、肺循环中的气体交换。
2.血压、脉搏的形成；探究运动与脉搏的关第。
【教学过程】
（一）创设情境，导入新课
我们已经知道心脏的左右两部分是完全分开的，但这两部分又是协同工作的，那么它们是如何协同工作的，两部分泵出的血液有没有内在联系？不难看出，人们对血液循环的认识经历了艰难而曲折的道路，是许多科学家前赴后继共同努力的结果。那么，血液循环的过程到底如何呢？
（一）血液循环
1.活动：观察小鱼尾鳍的血液活动
2.讨论：（1）如何根据血流方向、血流速度和血管的特点，区分动脉、静脉和毛细管？
（2）红细胞是怎样在毛细管中运行的？
3.小结：血液在心脏和全身的血管所组成的密闭的管道系统内循环地流动叫做血液循环。
4.血液循环途径：多媒体展示血液循环模式图
5.小结：师生共同总结出血液循环途径：
（二）血压和脉搏
1.血压
自主探究：学生自学教材第44页的内容，并相互讨论解决下列问题：
（1）血压的计量单位是什么？
（2）什么是收缩压？
（3）医生测量血压后如何表示血压值的？
（4）健康成年人收缩压、舒张压的正常值各是多少？
（5）何为高血压？何为低血压？
小结：（1）我们通常所说的血压是指体循环的动脉血压。
（2）收缩压和舒张压：
（3）血压的表示方式：
（4）血压的正常值及意义：
（5）血压异常：
2.脉搏
心脏收缩，左心室射入主动脉，主动脉壁先向外扩张，然后回缩，这种一张一缩的搏动，像波浪一样沿动脉壁向远处传播，这就形成脉搏。
老师引导学生提出问题，如：不同的运动量对脉搏的影响相同吗？然后让学生做假设设计实验。
（三）总结反思，拓展延伸
通过这节课学习，知道了在我们的身体中，体循环和肺循环是同时进行的，并且通过心脏连通组成一条完整的循环路线。血液循环为人体各个组织细胞不断运来营养物质和氧、运走二氧化碳等废物。
我们还知道了血液在血管内向前流动时，对血管壁产生的侧压力叫血压，一般指体循环的动脉血压，表示方式是：收缩压/舒张压。正常人每分钟脉搏的次数与心率相同。
后记：血液循环是本节中学生最难掌握的知识，在教学中让学生先复习血液性质的基础上，区分动脉和静脉；动脉血和静脉血。采用动态的课件演示，学生较容易掌握。
血液循环
1.己知空气主要是由78%的氮气21%氧气、以及稀有气体、二氧化碳等组成的混合物。下图为淀粉消化后的终产物a进入血液循环，并进入组织细胞进行代谢及其代谢终产物排出体外的过程示意图。图中d代表进入肾小囊的物质，e代表肾小管中回到血液中的部分物质，f代表经尿道排出的物质。正常的人体中，有关这三种物质的叙述，不正确的一项是 （ ）
A.d物质含有蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素
B.e物质含有葡萄糖、水、无机盐等
C.f物质含有水、无机盐、尿素
D.三种物质，都不含有红细胞
【解析】选A。本题综合考查对人体内物质循环的理解。d代表进入肾小囊的物质，是原尿，原尿的成分是葡萄糖、水、无机盐、尿素等小分子物质，但正常情况下不含有大分子的蛋白质和红细胞。e代表肾小管中回到血液中的部分物质，肾小管重吸收的物质是全部葡萄糖、部分水和无机盐。f代表经尿道排出的尿，只有水、无机盐、尿素等代谢废物。
2．肌肉注射青霉素后，青霉素通过血液循环到达头部，至少要经过心脏的次数是 （ ）
A．1次 B．2次 C．3次 D．4次
【解析】选B。本题考查血液循环的途径。肌肉注射青霉素后，青霉素通过毛细血管进入血液，再依次经过上腔静脉、右心房、右心室、肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉、左心室、主动脉、头部动脉、头部毛细血管，至少两次经过心脏。
3．下列结构中流动脉血的是 ( 　 )
A．上腔静脉　　　　　 B．肺动脉　　　　　　 C．右心室　　　　　　 D．肺静脉
【解析】选D。本题考查血管中血液的类型。肺静脉中的血液是由肺部的毛细血管中的血液汇集而来流入左心室的，在肺泡处，肺泡与毛细血管之间进行了气体交换，肺泡中的氧气进入毛细血管中的血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，因此，当血液流经肺后，血液中的二氧化碳减少，氧气增多，血液变成动脉血。即肺静脉中流的是动脉血。
4．右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果I代表肺泡问的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是 （ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．养料 D．废物
【解析】选A。本题主要通过视图考查血液循环过程中血液成分的变化。在人体血液循环过程中，血液经过肺部毛细血管时，由于肺泡中含氧气多，含二氧化碳少；血液中含二氧化碳多，含氧气少，肺泡中的氧气进入血液，血液中氧气增多；当血液流经组织间的毛细血管时，由于血液中含氧气多，含二氧化碳少，组织细胞中含二氧化碳多，含氧气少，血液中的氧气进入组织细胞，血液中氧气减少。在血液循环中二氧化碳含量的变化与氧气相反，养料和废物的含量主要在小肠毛细血管、身体各器官组织细胞周围的毛细血管、肾脏、皮肤等处发生变化。
5.右图中①②③④代表人体心脏的四个腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；实线表示动脉血在血管中的流动，虚线表示静脉血在血管中的流动。体循环的途径正确的是 （ ）
A.④→⑩→⑨→⑧→①
B.③→⑤→⑥→⑦→②
C.②→④→⑩→⑨→⑧→①→③
D.①→③→⑤→⑥→⑦→②→④
【解析】选A. 本题主要考查血液循环的路线与血液的变化。体循环的起点是左心室，终点是右心房，在全身的毛细血管网处进行了物质交换，血液由动脉血变为静脉血。
6.从人体手臂的两根不同血管中抽得血液，测定其中的氧气（O2）、二氧化碳(CO2)的相对含量如右图所示，以下叙述正确的是 ( )
A.甲是动脉血 B.乙呈鲜红色
C.甲是从静脉中抽取的 D.乙是从动脉中抽取的
【解析】选A。本题考查动脉血与静脉血的区别。动脉血含氧多、颜色鲜红，静脉血含氧少、颜色暗红。手臂上的两根不同血管都属于体循环的血管，其中动脉血管中流动脉血，静脉血管中流静脉血。从图中可见，甲含氧多应为动脉血，乙含氧少应为静脉血。甲来自动脉血管，乙来自静脉血管。
7.在体循环和肺循环中，血液流动的正确方向是 （ ）
A. 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 B. 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 D. 心房→静脉→毛细血管→动脉→心室
【解析】选A。本题主要考查血液流动的方向。体循环：左心室→主动脉→全身各处的毛细血管→上下腔静脉→右心房。肺循环：右心室→肺肺动→肺部的毛细血管→脉静脉→左心房。由此可知不管是体循环还是肺循环，血液在心脏和血管内流动的规律可提炼为：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。
8.小明患了急性肠炎，医生在他的上臂静脉注射消炎药物进行治疗，请问药物到达患病部位需要经过心脏的次数是 （ ）
A．1次 B．2次 C．3次 D．4次
答案：B
9.从手腕静脉处给胃炎病人注入药液，药液由手腕到达胃所经过的循环路线是（ ）
①肺动脉 ②肺静脉 ③左心房　④左心室 ⑤右心房 ⑥右心室　⑦主动脉
A．③→④→①→②→⑤→⑥→⑦ 　　B．③→④→⑤→⑥→⑦→①→②
C．①→②→③→④→⑦→⑤→⑥ 　　D．⑤→⑥→①→②→③→④→⑦
答案：D
10. 2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震，灾区群众与全国人民众志成城，全力抢救被困人员。请你用所学的知识根据下图，回答在地震中对伤员的救援和处理过程中的一些问题：
(1)地震发生后，无论是自救还是他救，都必须首先保证 （填字母）的顺利进行，以满足身体对 的需要。
(2)长时间被埋但却幸存下来并成功获救的人，有的在被埋期间饮用自己的尿液来维持生命，因为尿液中含有 。
(3)若给伤员静脉注射药物，则药物最先到达心脏四腔中的 （填序号）。
(4)某伤员失血过多，需要大量输血，验血得知其血型为O型，医生应给他输入 型血。
【解析】本题考查呼吸、循环的知识。地震发生后，无论是自救还是他救，都必须首先保证肺与外界的气体交换的顺利进行，即A过程，以满足身体对氧气的需要。尿液中含有大量的水分，可以用来饮用来维持生命进行自救。若给伤员静脉注射药物，药物会随血液循环首先进入右心房。输血时以输同型血为原则。
答案：(1)A 氧气 (2)水（或水和无机盐） (3)1 (4)O（或同型血）
11．右图为人体血液循环示意图，据图回答以下问题:
（1）写出图中下列标号中结构名称：A ：E 。
（2）通过F处气体交换后，血液由 血变成 血。
（3）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动
最先到达心脏的 。（只填字母代号，不能填结构名称）
（4）被子植物的茎中也有在功能上类似血管的结构，请写出这些结构的名称 和 。
【解析】本题考查血液循环的途经。（1）图中， A为左心室， B为右心室，C为右心房，D为左心房，E为肺动脉，G为肺静脉，I为主动脉， J为上下腔静脉，体循环的路线为：A→I → H→M → N →J → C，B →E →F→G→D，当血液流经F肺部毛细血管时，肺泡中的氧气扩散到血液中，血液中的二氧化碳扩散到肺泡中，血液由静脉血变为动脉血；临床上常给肺炎病人点滴青霉素，药物滴入静脉后，依次经过上腔静脉、右心房、右心室、肺动脉、肺部毛细血管网、肺静脉、左心房、左心室、主动脉，由主动脉的分支到达有炎症部位。可见，药物首先到达的是【C】右心房；被子植物中输送养料的结构有两种：向上输送水分和无机盐的是导管，向下输送有机物的是筛管。
答案：（1）A 左心室 ； E 肺动脉 （2）静脉 、动脉（3）C（4）导管和筛管（或筛管和导管）
12.下图是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图。请据图回答下列的问题：


（1）图中血管是_______血管，你的判断理由是 。
（2）图中X表示的气体是_______ ，Y表示的气体是_ 。
（3）Y气体是人体细胞的 作用释放，该作用的重要意义是为生命活动提供 。
【解析】此题主要考查毛细血管的特点和血液与组织间的物质交换知识。图中的血管中的红细胞是单行通过的，以此可以判断该血管是毛细血管。毛细血管壁薄、血流速度慢，有利于血液与组织细胞间的物质交换。血液中红细胞携带氧，组织细胞生命活动通过呼吸获得能量，并产生了二氧化碳。这样血液和组织液中氧和二氧化碳的浓度就有所不同，从而发生了扩散作用，氧气扩散到组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳扩散到血液。
答案：（1）毛细 红细胞呈单行通过（或答血管壁由一层细胞组成）（2）氧气 二氧化碳（3）呼吸 能量
13. 图3为人体血液循环示意图和尿液形成示意图。请据图回答下列问题：
⑴某人患膝关节炎，医生采用上肢静脉输液的方法进行治疗。输液一段时间后，在患者尿液中也检测到药物。根据上图，请指出血液中的药物排出经过的途径是：上腔静脉→ →右心室→肺动脉→肺内毛细血管→ →左心房→左心室→ 主动脉→ 肾动脉→ → →肾小管→收集管→输尿管→膀胱→尿道→体外。
⑵医生对该病人进行输液治疗的同时，还给病人开了口服中药进行治疗。请问中药有效药物成分最先进入本题血液循环示意图的 （填图中血管名称）。
⑶医生对该病人进行上述方法治疗的同时，还用一种中药膏外敷在病人的膝关节，并用一种可以发热的灯具对着膝关节进行烘烤。请问这种外敷的中药膏中的药物有效成分是如何穿透皮肤进入发病部位的？
。
⑷上述用发热的灯具对着膝关节进行烘烤对治疗关节炎有何作用？
。
【解析】本题考查人体的血液循环。解答本题需要正确认识知识点：①体循环和肺循环的途径和血液成分的变化，体循环：左心室→主动脉→全身动脉、毛细血管网、静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。口服中药后，药物首先被小肠吸收，进入小肠内的毛细血管内；外敷要主要通过皮肤中的一些腺体，如汗腺、皮脂腺向内渗透；用发热的灯具对着膝关节进行烘烤，主要是促进局部的血液循环，有利于药物的吸收和扩散。
答案：(1)右心房 肺静脉 肾小球 肾小囊 (2)肠壁毛细血管(3)药物通过皮肤表面的汗腺和皮脂腺的导管及毛孔向内渗透的（符合题意给分）(4)促进局部血液循环（或者微循环）；可以促进皮肤的汗腺、皮脂腺及毛孔扩张，有利于药物向内渗透.（答对其中任意一点或全对都给分）
观察哺乳动物的心脏
一、实验说明：
本实验是苏科版第14章《维持生物体内的平衡》中的第1节《人体内物质的运输》的内容，了解心脏的构造，对人体的血液循环、血压的形成等内容的理解有很大的帮助。它是循环系统中的一个重要的知识点。
猪心和人心的结构差不多，就是在医学上，也是用猪心代替人心做实验的。本实验的要求是利用猪心了解心脏的内部结构及相连通的血管。
二、教学目标
知识目标：了解哺乳动物心脏的内部结构及外部血管类型。
能力目标：学会使用解剖器具如解剖刀、剪刀等。
情感态度价值观：体验仔细、认真、合作的学习态度。
三、实验要点：
（一）外形观察：
心尖：
心耳,有左右两只，是心房的一部分：
辨左右：用手捏心室的壁，厚为左，薄为右。从而可以得知心房、心室的左右
与心脏相连的大血管观察：
右心房→上、下腔静脉：
左心房→肺静脉：
与心脏相连的大血管观察：
右心室→肺动脉
左心室→主动脉
与心脏相连的大血管观察：
比较动脉壁与静脉壁的厚薄：
上图是静脉壁，下图是动脉壁
实验要点（内部结构观察）：
右心房：首先，明显看到右心耳，找到上、下腔静脉。然后，沿上、下腔静脉入口剪开，再由切口剪向右心耳，可见平滑的房间隔与粗糙的心房前壁。
右心室：观察三尖瓣，肺动脉瓣。
右心室（第二种解剖方法）：如图，沿肺动脉开始，剪向右心室底部。掰开切口，可以看到房室瓣即三尖瓣。
左心室（第一种）：在室间沟左侧离室间沟和房室沟各约1厘米处，往下与室间沟平行，往左与房室沟平行，剖开左心室。
左心室：观察二尖瓣，主动脉瓣。
创 新 点
通过两种方式解剖心脏，了解其结构
用玻璃棒及镊子的配合使用，理清动、静脉的区别
实验教学与重要概念学习有机结合

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