资源简介

课题
第九课 素材收集与图像处理
教学
目标
知识与技能：学会收集和整理素材
学会用ACDSee浏览和管理图像
学会用ACDSee对图像进行简单的处理：设置过滤器、裁剪、旋转、调整图像大小
过程与方法：通过查看任务书学生自主探究完成任务
情感态度与价值观：培养学生独立思考、自主学习的精神
教材
重点
难点
重点：用ACDSee浏览和管理图像
难点：用ACDSee对图像进行简单的处理
突破
措施
自主探究法
讲练结合法
教学
准备
多媒体教室，多媒体课件
教 学 过 程
一、课题引入
师：上节课我们已经分好了小组，每个小组确定了主题，也规划好了网站的结构，接下来我们就要为我们的网站收集素材了（PPT）。素材从哪里找呢？
学生：网上。
师：对，但网上的素材不一定能完全符合我们的需要，往往需要经过加工、处理才能使用。这节课我们就要学习如何处理素材，为下节课的网站制作打下基础。同学们知道哪些图片处理软件呢？
生回答。
师：今天我们要学一种新的图片处理软件ACDSee，请同学们打开教材快速浏览50-54页，先了解下这个软件。
师：看完了吗？请同学们打开桌面上的“第九课”文件夹，里面有一份“任务书”，今天我们要把这份任务书中的任务完成，先请同学们看一下第一个任务。如何打开ACDSee软件？（双击有一只眼睛的图标就打开了acdsee软件）。
二、新授
1、阶段一：认识ACDSEE9.0的界面
师：软件都有共通性，而且人性化。同学们观察下，这个软件跟我们平时接触的什么比较像？
学生：资源管理器。树形文件目录。
师：可以帮助我们灵活查看电脑中的信息。
2、阶段二：打开图片
任务一：如何找图片
师：如何来打开桌面上的“图片素材”文件夹呢？
（学生自己摸索。请学生上台演示。）
任务二：如果文件夹中有很多不同类型的文件，怎么过滤掉，只剩下图像文件呢？
（学生自己摸索。请学生上台演示。）
知识点：ACDSEE9.0各界面的作用，高级过滤器的使用。
3、阶段三：查看图片
图片类型的种类
任务三：欣赏三辆车的图片，说说他们有什么区别，与两“舞者”图片有什么区别？
知识点：BMP GIF JPG的区别
生：格式不同，大小不同。
师：在网页上的图片素材大一点好还是小一点好？
生：小一点。
师：哪种类型的图片更适合作为网页的素材？
生：JPG。
师：gif是网页上常用的动画图像格式，动态图。
4、阶段四：处理图片
准备：在桌面上建一个以自己“学号-姓名”命名的文件，等下把你处理好的图片都放在这个文件夹中
任务四：把图片“背景1”，裁剪出来，保存
任务五：把图片“背景2”，裁剪出来，保存
任务六：把图片“美衣”旋转成正面，保存
任务七：把图片“美景”调整大小为600*400像素，保存
5、阶段五：课堂总结
问题1：打开文件，在哪打开？
问题2：要把其他文件都过滤掉，只剩图像文件怎么办？
问题3：如何让图片进入编辑状态
问题4：下面几个按钮分别指得是什么？

5、阶段五：延伸拓展
将美女的红眼修正成正常的颜色。
将图中天鹅变为多只天鹅。
师：这个软件不难吧，这些任务都是你们自己完成的，所以软件的学习很简单，我们可以借助以前学过的软件的经验，同时软件自身也会告诉我们如何操作。
教
学
反
思
亮点
选择学生感兴趣的素材，把所有的知识点都串联起来，最后的拓展任务可以帮助程度好的学生学到更多的知识。任务设计合理，基本在学生自学的过程中完成任务。
需提高
教学语言不够熟练，引入可以选择一个情景。
课件13张PPT。第九课 运筹帷幄，技艺不凡素材收集与图像处理网站建设基本步骤（1）选择主题
（2）规划网站结构
（3）收集、整理和处理素材
（4）网页制作
（5）网站发布阶段一：用ACDSEE9.0打开图片任务一：用ACDSEE9.0打开老师发下来的图片任务二：如果文件夹中有很多乱七八糟的文件，怎么过滤掉，只剩下图像文件呢？
知识点：ACDSEE9.0各界面的作用，高级过滤器的
使用 新课讲授阶段二：用ACDSEE9.0欣赏图片新课讲授任务三：欣赏三辆车的图片，说说他们有什么区别，
与两“舞者”图片有什么区别？
阶段二：用ACDSEE9.0欣赏图片新课讲授任务三：欣赏三辆车的图片，说说他们有什么区别，
与两“舞者”图片有什么区别？
JPG是网页中常用的图片阶段三：处理图片任务四：把图片“背景1”，裁剪出来，保存阶段三：处理图片任务五：把图片“背景2”，裁剪出来，保存阶段三：处理图片任务六：把图片“美衣”旋转成正面，保存阶段三：处理图片新课讲授任务七：把图片“美景”调整大小为600*400像素，保存 作业上交问题4：下面几个按钮分别指得是什么？问题1：打开文件，在哪打开？问题2：要把其他文件都过滤掉，只剩图像文件怎么办？问题3：如何让图片进入编辑状态 总结 拓展延伸 拓展延伸任务书：
阶段一：认识ACDSEE9.0的界面
打开桌面上的第九课，解压其中的acdsee的压缩包，然后在其解压后的文件夹中双击有一只眼睛的图标就打开了acdsee软件。
学习新软件的方法：软件都有共通性，而且人性化
我们要实现的功能，总能从菜单栏、工具栏、还有一些窗口中找到
软件的设计都是人性化的，他的功能都有归类，而且描述也一目了然，比如：文件下拉菜单，文件打开，保存都在那。
我们学习新软件要有探索精神，这样会增加同学们信息敏感度。
阶段二：打开图片
任务一：如何找图片
任务二：如果文件夹中有很多乱七八糟的文件，怎么过滤掉，只剩下图像文件呢？
知识点：ACDSEE9.0各界面的作用，高级过滤器的使用
阶段三：查看图片
图片类型的种类
任务三：欣赏三辆车的图片，说说他们有什么区别，与两“舞者”图片有什么区别？
知识点：BMP GIF JPG的区别
阶段四：处理图片
准备：在桌面上建一个以自己“学号-姓名”命名的文件，等下把你处理好的图片都放在这个文件夹中
任务四：把图片“背景1”，裁剪出来，保存
任务五：把图片“背景2”，裁剪出来，保存
任务六：把图片“美衣”旋转成正面，保存
任务七：把图片“美景”调整大小为600*400像素，保存
阶段五：延伸拓展
将美女的红眼修正成正常的颜色。
将图中天鹅变为多只天鹅。
总结：
问题1：打开文件，在哪打开？
问题2：要把其他文件都过滤掉，只剩图像文件怎么办？
问题3：如何让图片进入编辑状态
问题4：下面几个按钮分别指得是什么？

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