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2018学年期末模拟测试
历史与社会?道德与法治试题卷（共90分钟）
一．选择题（每小题2分，共52分）
1.有三幅图幅相同的地图，比例尺分别为 ①1：1 000，②1：1 000000，③l：1 000000000。据此判断，下列说法正确的是 （ ）
A．图①的比例尺最小 B．如有一张是学校平面图，应当是图①
C. 图③表示的地理事物最详细 D．图②表示的实际范围最小
2. 右图所示的P区域大致位于 （ ）
A．南半球、西半球 B．南半球、东半球
C．北半球、东半球 D．北半球、西半球
3. 均被赤道穿越的一组大洲或大洋是 （ ）
A.非洲和北美洲 B.太平洋和欧洲 C.印度洋和北冰洋 D.亚洲和大洋洲
4. 在南非旅行不可能看到的是（ ）
A．祖鲁人的传统村落 B．不同肤色的种族聚居
C．世界上面积最大的热带雨林区 D．丰富的野生动植物
5. 家住平原、与山为邻等各具特色的区域场景，给我们的生产和生活带来的启示有（ ）
①区域自然环境是没有优劣之分的 ②要合理利用自然条件
③要因地制宜，遵循自然规律 ④要实现人与自然的和谐相处
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
国家主席习近平于2017年11月10 日出席在
越南举行的亚太经合组织领导人会议。阅读材料，回答第6-9题。
6.小明从新闻中得知这一消息后，很想了解越南在世界上的位置。你认为他应该选择（ ）
A.世界政区图 小比例尺地图 B.世界政区图 大比例尺地图
C.亚洲政区图 小比例尺地图 D.中国政区图 大比例尺地图
7.会议召开期间，下列各地气候现象正确的是（ ）
A.越南各地冰天雪地 B.白令海峡温暖干燥
C.美国中部高温多雨 D.中国北方寒冷干燥
8.中国、澳大利亚、印度尼西亚、日本、马来西亚、俄罗斯、泰国、美国和越南是部分亚太经合组织成员国成员，其中同我国一样都属于发展中国家的是（ ）
A.澳大利亚、日本、泰国、越南 B.印度尼西亚、马来西亚、美国、泰国
C.印度尼西亚、马来西亚、泰国、越南 D.日本、俄罗斯、泰国、越南
9.关于大洲与大洋，下列叙述正确的是（ ）
A.西半球大洲分布多于东半球 B.纬度最高的大洲是南极洲
C.0°经线穿过北冰洋、大西洋、印度洋 D.亚洲和欧洲都分为五个地区
10. 下列关于河流水文特征的描述，正确的是（??? ）
A.?A河是俄罗斯的“母亲河”，为欧洲第一长河??? ?
B.?B河向北注入北冰洋，有凌汛现象
C.?C河向东流入东海，是世界第四长河????????????????
D.?D河向南注入里海，是美国最大河流
11. 下图四种气候在亚洲东部从北到南排列的顺序（ ）
①?????? ②?????????? ? ③????????? ?? ④
A.①②③④ B.④③②① C.③①④② D.②①③④
读图2，回答12-13题

12．当河流①下游因降水导致河水暴涨时，其他三条河流的水量变化情况是（ ）
A．河流②水量减少 B．河流③④水量减少 C．河流④水量暴涨 D．河流②④水量不变
13. 对四条河流的相关描述正确的是（ ）
A．河流①注入波斯湾，该区域有“世界的石油宝库”之称
B．河流②位于非洲，注入地中海，当地居民主要是白色人种
C．河流③是当地的运输大动脉，下游地区人口密度小
D．河流④流经的平原地区以机械耕作为主，居民主要信仰基督教
14. 2018年3月1日，习近平总书记在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话中说，面对国家危难和人民困苦，周恩来同志决心“为了中华之崛起”而读书，誓言“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩”，立下“面壁十年图破壁”的远大志向。以敬爱的周恩来总理为榜样，我们青少年要（ ）
①树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗
②关心国家发展，关注民族命运，将个人命运与国家命运紧密结合起来
③努力学习，培养创新意识，提高创新能力 ④从实际出发对人生作出规划
A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ①③④
15. 孔子将学习过程划分为七个阶段：立志、博学、审问、慎思、明辨、时习、笃行。立志就是激发学习动机，博学就是多见多闻，审问就是多问多疑，慎思就是学思结合，时习就是及时复习，笃行就是学以致用。这说明学会学习需要（ ）
①发现并保持对学习的兴趣 ②掌握科学的学习方法
③善于运用不同的学习方式 ④每时每刻感受学习的快乐
A. ①② B. ③④　　C. ②③④　　　　D. ①②③
16. 我们渴望友情，寻求朋友，探求友谊的真谛。下列属于友谊特质的有（　　）
①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等的、双向的③友谊是一种心灵的相遇 ④友谊是一成不变的
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
17. 著名教育专家朱和平曾说过：“心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用“情”配平，这说明（　　）
A. 学生应当多理解老师 B. 师生之间要相互理解，增进情谊
C. 老师必须全身心的关爱学生 D. 学生应当主动与老师沟通、交流
18. 与老师发生矛盾时，作为学生，你应该（　　）
①进行自我反思，多从自身找原因 ②主动找老师交换意见，据理力争
③相信老师的善意，多些宽容和理解 ④找到共同点，保留不同意见，尊重、关心老师
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
19. 在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了（ ）
A. 人类生命的接续 B. 人类生命的更替
C. 人类生命的繁衍 D. 人类生命的使命
20. 对下面漫画中落榜者和劝说者的言行理解正确的是（ ）
①挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受　
②挫折也是我们人生经历的一部分,要善于面对挫折　
③挫败感无法消除,只能任其影响自己　
④某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
21. “残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学子的感人事迹体现了他（　　）
A. 敬畏生命，关爱他人 B. 不断进取，发展自我 C. 珍爱生命，悦纳自我 D. 冷静客观，认识自我
22. 有人问诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝加哥大学的教授更有实力？”他回答说：“因为芝加哥大学的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝加哥大学的教授不得不更加努力。”对这句话理解正确的是（ ）
A. 芝加哥大学的学生比教授做得更好 B. 学生要善于同老师沟通
C. 师生之间是教学相长的关系 D. 师生之间是平等的关系
23. 当我们说每个人的生命都是独特的，就是指（ ）
A. 人与人的天赋有着千差万别 B. 每个人后天的生活环境各不相同
C. 人与人之间在性格、相貌、兴趣和行为习惯上的差别 D. 每个人先天和后天的种种差别
24. 小明所在学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。对此他很不以为然，常找借口不愿参加。下列说法中，最能说服小明的是（ ）
A. 生命需要彼此尊重，相互依存 B. 通过逃生演练、紧急疏散活动实现人生价值
C. 人的生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命要从小事做起
D. 人的生命具有独特性，每个人都有自己独特的风格和特点
25. 毛泽东说：“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过，不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”这句话给我们的启示是（ ）
A. 过河就要搭桥 B. 冷静是沟通的前提 C. 与父母发生矛盾或误解要从现实中架起沟通的桥梁
D.与父母产生矛盾要先过一条河再来解决
26.“古之立大事者，不惟有超然之才，亦必有坚忍不拔之志。”苏轼这句话表明（　　）
A.立大事者才具有坚强意志 B.坚强意志是战胜困难的强大阻力
C.事业上的成功取决于智力的高低、客观环境的好坏
D.要想取得事业上的成功，必须具有坚强的意志
二．非选择题（共48分）
27. 缔结真挚友情，建立和谐师生关系、亲子关系。在充满挑战的人生旅程中，交往促使我们健康成长，让我们在青春路上扬帆前行。小华常常通过写信与人交往：父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；同学看信后，感受到了温暖。
片段一：“爸爸、妈妈：我爱你们，家里经历了许多事情，让我懂得了你们的辛劳，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁”
片段二：“老师，您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理：自信坚强……”
片段三：“同桌你好，你说我不够朋友很自私，因为那时我怕我们俩不停地交谈影响到其他同学的学习，希望你能谅解，其实这几天我帮你整理了一本错题集，希望能帮助到你。（14分）
（1）【体味亲情】构建和谐家庭，除了小华信中提到的做法，你还会有哪些建议与大家分享？（3分）
（2）【感恩师情】给老师信中的省略号，你认为省略的内容会是什么？怎样建立起亦师亦友的和谐师生关系？（5分）
（3）【呵护友情】假如你就是小华的同桌，你会怎么做让你们之间的友谊更长久？（4分）
（4）【真情感悟】从信中，我们也懂得了哪些与人交往的道理？（2分）
28. 在微信朋友圈里，聊天、发新闻是常见的事。请你根据聊天、新闻的内容解答表格中有关问题。（10分）
刚进入七年级的小风，对学习很不习惯，上课精神不集中，一遇到难题，马上就问同学，甚至抄袭他人的作业，学习成绩不尽如意。
（1）你认为小风学习“病症”在哪里？并请你替他提供良好“处方”。（4分）
刚读七年级的小可特喜欢蒋老师来上道德与法治课，因为他喜欢蒋老师的幽默风趣。可又讨厌杨老师上数学课，因为他觉得老师上课严肃认真，不喜欢开玩笑。
（2）针对小可问题，谈谈我们同学应如何对待不同风格的老师？（3分）
刚去学校报名的小智听到消息：2017年8月26日，宁波工程学院的大三学生王波为救落水同学，献出了22岁年轻的生命。无数人为之落泪惋惜，一致认为王波生命活得有价值有意义。
（3）你认为怎样的生命是值得一过，并活得有意义？（3分）
29．阅读材料，回答问题。（12分）
材料一：
材料二：2005年，时任浙江省委书记的习近平到湖州市安吉县余村考察，指出：“生态资源是最宝贵的资源，绿水青山就是金山银山”。余村成为全国“两山”重要思想的发源地。安吉人在发展经济道路上有属于自己的一套方法：依靠竹子做出了3000多个品种的产业链；依托当地优势自然环境，开发农家乐特色旅游项目；建设新农村，成为中国美丽乡村发源地等。
（1）联系材料一，从自然条件角度分析安吉成为“中国第一竹乡”的原因。（4分）
（2）地图是我们认识区域的重要工具，如果寒假你想从吴兴区出发去安吉县旅游，你会参考哪些地图？（2分）
（3）安吉县依靠自然条件的优势发展经济，体现了区域经济发展的什么原则？（2分）
（4）综合上述两则材料思考，我们可以从哪两方面来认识区域？（4分）
30. 阅读材料，回答问题。（12分）
2017年11月8日，国家主席习近平和夫人彭丽媛陪同来华进行国事访问的美国总统特朗普和夫人梅拉尼娅参观了故宫博物院。
（1）北京和华盛顿分别是中、美两国的首都，请分别写出下图中A、B两个字母代表的首都名称（2分）。
（2）两个城市在自然环境、社会功能等许多方面有很多相似之处，请你根据以下图文资料和所学知识，分别举例说明。（6分）
（3）当今世界国际政治、经济合作日益密切，只有充分地了解他国才能更好地加强国家间的合作。请你结合“世界大家庭”一课内容，介绍美国的人文环境特色。（4分）

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