资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台


第三单元 我爱我家
第十一课 让我自己来整理
1、学习目标
知识与技能：懂得整理生活、学习用具的小要领，学习整理的两种方法，即物品归类和定时整理。
过程与方法：尝试自己动手，养成整理自己物品的好习惯，提高生活自理能力。
情感、态度与价值观：懂得自己的事自己做，不会做的学着做。
2、学习重难点
重点：培养生活自理、整理生活用品的能力，养成良好的学习生活习惯。
难点：懂得整理生活、学习用具的小要领。
三、课前预习
升入一年级已经有段时间了，我们认识了很多小伙伴，除了这些亲爱的小伙伴以外，还结识了不少特殊的“小伙伴”，学校里和家里有哪些天天能见到的“小伙伴”呢？

四、课堂活动
（一）我的“小伙伴”
你能给“小伙伴”们分一下类别吗？


（二）找不到“小伙伴”了
1.在学校里，你有没有遇到过找不到橡皮等文具的时候？那时候你怎么办？

2.在家你的房间里，是不是很凌乱？你的东西都摆放很整齐吗？是谁做的？

（三）养成整理的好习惯
1. 看来，胡乱摆放这些“小伙伴”既影响生活和学习，也白白浪费了不少宝贵的时间。我们该怎样解决这个问题呢？

2. 有的同学说，家里的事情都是妈妈负责的，不需要我动手啦！也有的同学说，现在我还不知道怎么整理东西，等我长大了再自己整理吧！这样说对吗？为什么？


五、课堂练习
怎样才能养成整理的好习惯呢?有什么“小窍门”？

六、课堂小结




七、课后巩固
好不容易收拾好房间，可是过了一个月又变得和之前一样乱七八糟了，又要重新整理，真是太麻烦了，干脆不要整理了。
你同意这样的说法吗？应该怎么办呢？











参考答案：
课前预习：
鞋子、袜子、书本、橡皮、铅笔、牙刷、牙膏，等等。
课堂活动：
（一）衣服、裤子、鞋子、袜子、围巾属于——服装；书本、橡皮、铅笔属于——文具；娃娃、遥控汽车、模型属于——玩具；毛巾、牙刷、牙膏属于——洗漱用品。
（二）1.有。和同学借，真麻烦。
2.有时候房间里很乱，找东西都找不到。收拾得很整齐的时候都是妈妈、奶奶做的。
（三）1.把“小伙伴”们分类摆放整齐，养成整理的好习惯。
2. 这样说不对。妈妈不可能帮我们一辈子，而且妈妈很忙，我们要做到，自己事情自己做，不会的事学着做，从小养成整理的好习惯。
课堂练习：
一个是定时整理，整理好了画个笑脸夸自己，一个是物归原处，各就各位，这样就能养成整理的好习惯，成为一个爱整洁的好孩子。
课后巩固：
不同意。要养成整理的好习惯。做到定期整理，物归原位。养成这样的好习惯，我一定会成为一个爱整洁的好孩子。








21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑