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湘教版道德与法治九下下第五单元 迎接挑战 设计未来复习学案

一、复习目标
认识考试焦虑是一种较常见的心理现象。知道克服考试焦虑，关键需要我们正确地认识和对待学习、考试与分数的关系，养成并始终保持良好的学习生活状态。
2、正确面对学习压力，克服考试焦虑。
3、树立良好的职业理想，把握自己的人生选择。
4、正确面对升学与就业，树立正确的职业意识和职业理想。
二、知识结构

三、复习题
（一）单项选择题
1、随着中考的日益临近，有些同学心理压力越来越大，出现了情绪紧张、心烦意乱、记忆卡壳等考试焦虑现象。针对这种现象，下列说法正确的是（ ）
①乐观自信，以平常心面对考试，可以缓解和调节考试焦虑
②严重的焦虑源于他人对自己的评价
③考前适度的担心紧张是正常的心理反应
④经常自我暗示升学的重要会消除这一现象
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2、小霞每到考试就过度紧张，心慌气短，记忆空白，大脑不听使唤。下列有助于小霞克服考试焦虑的是（ ）
①采取自我暗示、自我激励的方法来调节控制自己的情绪
②考试时可以分散一些注意力，做到漫不经心
③做好充分准备，胸有成竹地参加考试
④要认识到考试成绩是检验我们学习的唯一标准
A．①② B．②④ C．①④ D．①③
3、某同学在微博中写道：“随着中考的临近，我心里越来越烦躁不安，彻夜难眠，我害怕考不好，对不起父母和老师……”下列描述符合该同学状态的是（ ）
A．心理承受能力强，有一颗平常心 B．学习压力适度，有利于提高学习效率
C．学习压力过大，考试过度焦虑 D．考试压力大，学习动力足
4、近年来，宝典、高参、秘笈等考场速查资料在一些初中开卷考试中受到部分学生追捧。这些价格不菲的资料号称“考题全中”“有我在手，考试必胜”，实则内容庞杂，粗制滥造，急功近利，误人子弟。部分学生听信宣传，抱着侥幸、投机心理，考试时，妄想按图索骥，照抄答案，结果耗时费力，事与愿违。这告诉我们（ ）
A.速查资料就是好，试题答案全找到 B.学会学习最重要，增强实力是正道
C.开卷考试就让抄，使用速查效率高 D.考场速査很流行，略有瑕疵当宽容
5、通过缴纳一定费用收听收看自己需要的知识讲座，甚至与专家互动的“知识付费”产业，近年来在中国互联网界风起云涌，受到包括学生在内的各年龄段网民的认可和接受。数据显示，每天有1000多万用户通过各大平台学习自己感兴趣的内容， 553%的网民有过知识付费经历，这表明（ ）
A.终身学习已成为网民自觉行动 B.传统的学习方式将逐渐被取代
C.人们的知识产权意识不断增强 D.互联网已经完全打破时空界限
6、三年的初中时光转瞬即逝，广大莘莘学子正在参加中考，面临人生新的起点，我们应该（ ）
①脚踏实地，不忘初心 ②放弃学习，选择就业
③抓住机遇，迎接挑战 ④艰苦奋斗，自强不息
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
7、“同学们，大家起来， 担负起天下的兴亡！……同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡。”这首由田汉作词、聂耳谱曲的《毕业歌》（ ）
①唱出了莘莘学子的爱国热情 ②表达了他们强烈的历史使命感和社会责任感
③已经过时不必再学唱 ④激励了无数青少年献身祖国
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
8、两则新闻引发了社会关注。一则是某市取消了城市路桥收费站，该站下岗女职工找到领导讨要说法：“我已经36岁了，现在什么也学不会了！”另外一则是淘宝网招聘老年产品体验师，年薪40万，选出的李奶奶83岁，酷爱学习，是位身手不凡的网购达人。上述材料共同说明（ ）
A.年轻人渴望职业稳定无可厚非 B.网络可以让老年人生活得更精彩
C.真正的稳定是来自体制的庇护 D.只有终身学习才有更好的未来
9、下面的漫画《独木桥》启示我们（ ）

①树立正确的职业观念才是面对升学就业压力的积极态度
②在人生的道路上只有竞争,没有合作
③无论报考哪一类学校,都要把社会需要和个人实际相结合,给自己一个恰当的定位
④上名牌学校学习,将来就业机会多,更容易实现人生价值
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
10、浙江某技师学院杨广近日走红网络。他因为喜欢汽车，当初放弃高中就读技校。通过多年辛勤训练和刻苦钻研，在2018年世界技能大赛中他取得优异成绩。他的成功启示我们（ ）
A．选择感兴趣的专业就能成才 B．只要勤奋努力定能成才
C．树立正确的职业观有助成才 D．读职业学校更利于成才
11、能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名高中，进名大学，面是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们（ ）
A．只要学习好，一定成国宝 B．职业虽不同，照样能出彩
C．要想成人才，技工行业来 D．行业有多种，高薪最尊崇
12、微视频《窑洞里的读书人》播出，讲述了习主席秉承着“一物不知深以为耻”的坚定信念，在牧马放羊的艰苦环境下，仍时时不忘读书的感人经历。这启示我们要（ ）
①珍惜受教育的权利，履行受教育的义务 ②多读书，提高品德修养
③努力使自己在德智体美等方面全面发展 ④树立终身学习观念，不断学习，完善自我
A.②③④ B.①③④ C.②③ D.①②③④
13、如图漫画旨在说明（ ）
A．人生要有明确的目标
B．行动比目标更加重要
C．要善于不断调整目标
D．要向自己的目标迈进
14、“如果你不能成为一棵大树，就做灌木一从；如果你不能成为一丛灌木， 就做一片绿草，让公路上也有几分欢娱。”这首小诗寓示我们（ ）
A. 要正确认识自我，给自己恰当的定位 B. 要坚持用发展的眼光看自己
C. 要发掘自身潜能，不断提高自身素质 D. 要按他人的建议来发展自己
15、“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺；若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。”《弟子规》
中的这些话告诫我们（ ）
A．要注重提升自身素质 B．学习好才能赢得尊重
C．千万不要有从众心理 D．没必要在乎礼节仪表
（二）非选择题
16、据调查,近几年的大学一年级新生中,真正喜欢自己所学专业的不到30%,当被问及高考志愿是怎么选报时,大多数学生的回答是“父母定的。”选报高考志愿究竟应该听父母的,选一个安逸稳定、就业形势好的专业,还是合理规划,选一个适合自己、能够实现人生价值的专业,子女与父母之间往往意见不一。





简要分析材料包含的道理。





17、信息一 马克思在中学时期就表示在未来选择“最能为人类而工作的职业”，就是为工人阶级和劳动群众的解放而奋斗。出色的诗人、聪明的学者、显赫一时的哲学家，这样的职业成就常令人羡羡，而青年马克思却有着不一样的见解：如果从利己主义的原则出发，考虑如何满足个人的欲望进行职业选择，那么绝不能得到真正的幸福。
信息二 马克思留给后人的精神财富，不仅是卷轶浩繁的著作，还有感人至深的人格风范，他一生饱尝颠沛流离的艰辛，付出了常人难以想象的代价。它科学地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，给世界留下了最有价值、最具影响力的精神财富。
阅读上述信息，运用所学知识回答下列问题：
（1）信息一启示我们青少年学生应该如何进行职业选择？



（2）马克思在数十年风雨兼程的跋涉中铸就了伟大而灿烂的人生。结合信息二简要分析马克思的人生意义。



18、材料一:天地英雄气,千秋尚凛然。岁月的长河里,无数英雄前仆后继,为实现中华民族的伟大复兴而英勇献身,他们以鲜血浇灌理想,用生命捍卫信仰,构筑起一座座不朽的精神丰碑。什么是英雄?英雄,是危难时刻挺身而出,是平常日子鞠躬尽瘁,是普通岗位恪尽职守,是普通人拥有一颗伟大的心。流血牺牲是英雄,无私奉献也是英雄。英雄,是中华民族的脊梁,英雄们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量
材料二:光荣永远传承,英雄永不独行。自2018年5月1日起施行的《中华人民共和国英雄烈士保护法》庄严宣告:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”;5月14日,教育部办公厅印发通知,要求各地各中小学校开展一次以“崇尚英雄 精忠报国”为主题的班会活动;5月21日开始,人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动, 呼唤全社会一起重温民族脊梁的英雄事迹,寻找普通人身上的报国故事。









“崇尚英雄精忠报国”专题教育活动正在进行,请你参与并完成如下任务:
（1）简述在全社会开展“崇尚英雄 精忠报国”专题教育活动的主要目的。(三个方面即可)


（2）搜集一条有关精忠报国的中国名言警句,写出来与大家分享。


（3）讲述一个发生在当代中国普通人身上的报国故事。(写出概要即可,不得出现真实的人名、校名、地名)



参考答案
1.B2.D3.C4.B5.C 6.B7.A8.D9.D10..C11.B12.D13.A14.A15.A
16.（1）选报高考志愿是人生重要岔路口的重大选择，涉及个人专业发展方向和未来人生的走向，理应重视。
（2）父母合理的意见和建议能为子女选报高考志愿提供支持和帮助，有利于子女更好地做出选择，但完全顺从父母的意见是对自己不负责任的表现，可能导致所选志愿难以适应自己的发展需要，因而对于父母的意见应有选择地听取。
（3）理想是人生的奋斗目标，树立崇高远大的理想，有助于一个人的成功。选报高考志愿应把个人梦和实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，把祖国的需要和人民的利益做为选报志愿的根本出发点。
（4）每个人的兴趣爱好不同、自身实际不同，发展的道路也会不同。合理选报高考志愿应该是综合考虑各种因素对人生进行科学规划后审慎做出的，这有助于一个人的成长成才，从而实现自己的人生价值。
17.（1）青少年要志存高远，树立崇高理想，要有强烈的时代责任感，承担起振兴中华的历史使命，要把个人的职业理想同全国人民的共同理想结合起来，要认清时代要求，立足自身实际，服从祖国需要。
（2）马克思给世界留下来最有价值、最具影响力的精神财富和感人至深的人格风范，说明马克思的人生意义在于对社会有所奉献；“第一次创立了人民实现自身解放的思想体系”说明马克思的人生意义在于敢于创造。
18.（1）宣传英雄事迹，弘扬英雄精神；培育和践行社会主义核心价值观；弘扬以爱国主义为核心的民族精神，守护好我们共同的精神家园：激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量；引导人们铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，增强民族凝聚力和向心力；营造学习英雄，关爱英雄的浓厚社会氛围，在全社会唱响新时代崇尚英雄、精忠报国的正气歌；培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；倡导崇德向善、见贤思齐的社会风尚，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观；提高公民思想道德素质，加强社会主义精神文明建设；等等。
（2）示例：天下兴亡，匹夫有责；为中华之崛起而读书；宁可少活20年，拼命也要拿下大油田。
（3）示例：40℃高温下，交警顶着烈日指挥交通，恪尽职守；班主任爱岗敬业，因材施教，关心每个学生的成长；父亲担任某村第一书记，坚守精准扶贫第一线，热心帮助贫困户脱贫。

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