资源简介 泰兴市实验初中教育集团(联盟) 初三物理阶段试题(考试时间:90分钟 满分:100分)第一部分 选择题(共24分)一、选择题(每题4个选项中只有1个符合题意,每题2分,共24分)21.下列估测最接近实际的是( )A. 人体的正常体温为38.6℃ B. 中学生跑上三楼做的功约为500J C. 普通电视机的额定功率约为500 W D. 正常人的脉搏跳动频率约为1.2Hz22.下列关于物理学家做出贡献的叙述,符合历史事实的是( )A.奥斯特--最早记述了磁偏角 B.法拉第--最先发现电流的磁效应C.沈括——最先发现电与磁之间的联系 D.牛顿--最先研究光的色散现象23.关于能源、信息和材料,下列说法正确的是( )A.太阳能、核能等新能源都属于可再生能源 B.光纤通讯主要利用电信号传递信息C.卫星通信是利用电磁波来传递信息的 D.电热器中的发热体是由超导材料制成的24.热现象在生活中随处可见,下列说法中正确的是( )A.擦在皮肤上的酒精很快变干,这是升华现象,需要吸热B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”,这是汽华现象,需要吸热C.寒冬冰冻的衣服也会变干,这是升华现象,需要吸热D.冬天的早上,有时地面上会出现白色的霜,这是凝固现象,需要放热25.为弘扬中华传统文化,我市举办了全市中学生汉字听写大赛。下列词语中涉及的物理现象和对它的解释相符的是( )A.清澈见底——光的反射 B.坐井观天——光的折射C.海市蜃楼——光的直线传播 D.波光粼粼——光的反射26.下列关于内能、热量、温度的说法,正确的是( )A.物体吸收热量,温度不一定升高 B.内能大的物体温度一定高C.0℃的物体没有内能 D.两个内能相同的物体互相接触时,一定不会发生热传递27.我国自行研制的C919大型客机圆满首飞,自此,中国国产大飞机百年梦圆。C919大飞机在加速升空的过程(不考虑燃油的减少),对其机械能的变化情况,下列分析正确的是( )A.动能增大,重力势能减小 B.动能减小,重力势能增大C.动能增大,重力势能增大 D.动能减小,重力势能减小28.人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替法”、“类比法”、“理想模型法”等.下面是初中物理中的几个研究实例:①研究电流时,把电流比作水流;②研究磁场时,引入“磁感线”;③研究光的传播时,引入“光线”;④研究动能与速度的关系时,让物体的质量保持不变.其中,采用了相同研究方法的是( )A.①和② B.②和③ C.②和④ D.③和④29.电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2.在行驶中用任一只手柄刹车时,该手柄上的开关立即断开,电动机停止工作.以下电路符合要求的是( )30.某科研小组在科技创意大赛中凭“校园脚踏式发电装置”获得一等奖,它是利用脚踩踏板带动线圈运动发电的.下图能反映其工作原理的是( )31.如图所示是某种压力传感器的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,AB间有可收缩的导线,R1为定值电阻,电源电压保持不变。闭合开关S,下列说法正确的是( )A.压力F增大时,电流表示数变小、电压表示数变大B.压力F减小时,电流表示数变小、电压表示数变小C.压力F增大时,电压表示数跟电流表示数乘积变小D.压力F减小时,电压表示数跟电流表示数之比变大32.图甲所示电路,定值电阻R0与滑动变阻器R1串联。图乙是该滑动变阻器的功率与电流关系的图象,下列判断错误的是 ( )A.R1的最大阻值为50ΩB.R0的最大功率为2WC.电源电压为12VD.R0阻值为10Ω第二部分 非选择题(共76分)二、填空题(每空1分,共26分)33.控制环境污染是“打造宜居城市,建设优雅泰兴”的重要举措。(1)禁止汽车在居民区附近鸣笛是从 ▲ 减弱噪声;(2)城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声 的 ▲ (音调/响度/音色)。34.生活中处处有物理,小小的厨房蕴含着很多的物理知识:(1)煮鸡蛋、玉米棒子等用水,炸油条、麻花等用菜油,对不同食物提供各自煮熟所需达到的温度,这样选择的原因是因为油和水的 ▲ 不同;(2)微波炉已进入千家万户.微波炉是用电磁波加热食品,使用微波炉省时、省电,微波炉的外壳是金属壳.炉门的玻璃上装金属网这是电磁波的 ▲ (填“利用”或“防止”),微波炉使用三脚插头,如下图所示三脚插头中间插脚比另两个插脚要稍长,这样设计目的是 ▲ ;(3)如图所示为厨房电路常用的两种墙壁开关,其中?? ▲ 较易损坏,这是因为如果把它当作杠杆模型,按动这种开关时,相当于 ▲ 较小,故按动需用的力较大。35.创建平安校园人人有责,我校一直重视学生的安全教育和安全保护:(1)寒冷的冬天,学校各班早上暂停拖地。这样做的目的是防止水发生 ▲ ,(填物态变化)避免使同学们滑倒受伤;(2)每年深秋,柚香满园,老师会提醒同学们不要在树下逗留,是因为树上的香柚具有 ▲ 能。(3)阳光灿烂的日子里,为了防止教室两边的黑板发生 ▲ 反射,伤害部分学生的眼睛,学校在教室里都安装了窗帘。36.如下图甲是自动测定汽车油箱内油面高度的装置原理图,图乙是汽油机工作的四个冲程示意图.(1)图甲电路中的R相当于滑动变阻器,油量表实质是用 ▲ 表改装而成的,定值电阻R0的作用是 ▲ (2)如图乙所示中, ▲ 图(填字母)冲程将内能转化为机械能。若该汽油机曲轴的转速为1800r/min,则该汽油机1s内对外做功 ▲ 次。汽油机在某次工作时消耗200g汽油,这些汽油完全燃烧放出 ▲ J的热量。(汽油的热值为4.6×107J/kg)37.如下图所示为0.5kg某种晶体熔化过程中温度随时间变化图像,则根据图像可知:(1)该晶体的熔点是 ▲ ℃,熔化用时 ▲ 分钟.(2)实验中除了要测量、记录该晶体的温度,还需要不断观察它的 ▲ 变化;(3)若该晶体液态时的比热为2.4×103J/(kg.℃),其8-12min过程中吸收的热量为 ▲ J(4)由图像可以看出该晶体当升高的温度相同时,熔化前和熔化后需要加热的时间不同,其原因是该晶体的 ▲ 发生了变化. 38.在如上图所示电路中,定值电阻R0的阻值为20Ω,电动机线圈电阻为2Ω,闭合开关,电流表A1、A2的示数分别为0.8A,0.3A,则该电路电源电压为 ▲ V. 1min内电路消耗的电能为 ▲ J,1min内电流通过电动机产生的热量为 ▲ J.39.如图所示是家庭电子式电能表的表盘,现将一台标有220V-1400 W 电热水器接入家庭电路中工作,该电能表的指示灯在4min内闪烁320次,则该热水器在4min内消耗的电能为 ▲ J,该热水器的实际功率是 ▲ W.勤于思考的小明同学发现该电热水器的实际功率和额定功率并不相等,你认为造成的原因可能是 ▲ 三、解答题:40.根据要求作图(每题2分,共6分)(1)如图是经过凹透镜的两条光线,请在图中画出光线AO经透镜的射出光线和BC的入射光线.(2)如图2所示,轻质杠杆的A点挂一重物,O为杠杆的支点。请在杠杆端点B画出杠杆平衡时所施加的最小动力F1的示意图及阻力臂L2。答案:(3)如图3,小磁针静止在通电螺线管左侧,请标出磁感线方向及小磁针的N极。 (1) (2) (3)41.(6分)如图所示,建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230N的建材从地面匀速送到6m高处,所用拉力F为125N,时间为20s,如不计绳重和摩擦求:(1)求动滑轮的重力大小? (2)拉力F的功率?[来源:学科网](3)此过程中该装置的机槭效率? ▲▲▲ 42.(6分)下图是电饭锅工作原理的简化电路图,电饭锅有两挡,分别是高温烧煮和低温焖饭,S1为挡位自动控制开关,R0和R为电热丝,R0的阻值为1210Ω,该电饭锅铭牌技术参数如下表所示(低温焖饭挡额定功率模糊不清),求:(1)电饭锅高温烧煮0.5h消耗的电能;(2)电饭锅低温焖饭时的额定功率;(3)电阻丝R的阻值. ▲▲▲ 43.(5分)课本小实验:(1)甲图中在条形磁铁与回形针之间插入 ▲ (铁片/铝片)时,原来悬在空中的回形针会掉落。(2)乙图是“探究通电螺线管外部磁场”的实验,在螺线管的两端各放一个小磁针,并在有机玻璃板上均匀的撒满铁屑,放小磁针的目的是 ▲ ,闭合开关后为了更好地通过铁屑客观地描述磁场分布情况,接下来的操作是 ▲ .(3)丙图中用漆包线绕成矩形线圈,将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场,闭合开关,可观察到线圈在磁场中 ▲ (选填“能”或“不能”)沿某一方向持续转动.图中线圈 ▲ (选填“处于”或“不处于”)平衡位置.甲 乙 丙44.(6分)小琳在照镜子时发现,她靠近平面镜,像也靠近平面镜.于是她想探究平面镜所成的像以及物到镜面的距离的关系,她按图甲摆放器材,进行实验.实验次数 一 二 三A到玻璃板的距离/cm 5.0 4.0 6.0B到玻璃板的距离/cm 5.0 4.0 6.0(1) )她选择玻璃板代替平面镜目的是为了 ▲ (2)实验中,她在玻璃板前放置点燃的蜡烛A,将等大的蜡烛B放在玻璃板后并移动,在玻璃板的 ▲ (选填“A”或“B”)侧观察,发现B与A的像完全重合,这说明: ▲ . (3)改变A的位置,重复实验,分别测出A和B到玻璃板的距离,记录实验数据如表,分析表中的数据,可以得出结论: ▲ .(4)小琳将图甲中的玻璃板换成平面镜,垂直于纸板放置,ON与平面垂直(如图乙所示),在探究“光反射的规律”时,他用激光笔沿硬纸板EO照射到平面镜上的O点,反射光线沿OF射出,测量出则∠NOF、∠EON的大小都是40°,于是继续补充光的反射规律,得出结论:光反射时,入射角等于反射角.现请你对他这样得出的结论及正确性作出评价:① ▲ ;② ▲ .45.(3分)如图所示,是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置.(1)实验前,杠杆右端偏高,应将两端的平衡螺母向 ▲ 调节,使杠杆在水平位置平衡;(2)杠杆平衡后,在左侧挂两个钩码,每个钩码重1N,在右端竖直向下拉着弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡,如图所示,此时弹簧测力计的示数F= ▲ N;(3)当弹簧测力计处于图中的虚线(斜拉)位置时,若使杠杆仍在水平位置平衡则弹簧测力计的示数将 ▲ (填“变大”“变小”“不变”)。46.(4分)如图所示,在探究物体动能的大小与哪些因素有关时,让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击水平面上同一木块.(1)本实验探究的是 ▲ (木块/小车/斜面)的动能与速度的关系,实验中是通过观察 ▲ 来比较动能大小的.(2)第一次实验的情景如图甲所示,在进行第二次实验前,应先将撞出的木块 ▲ .(3)若操作正确,第二次实验木块最终的位置如图乙所示,则此实验的结论是: ▲ .47.(5分)小靖和小晖用如图所示的装置探究“电流产生的热量与电阻的关系”.装置中除了R甲>R乙外,其余条件均相同.(1)实验中电流产生热量的多少是通过 ▲ 来反映的(选填 “温度计示数”或“加热时间”).(2)将两电阻丝串联接入电路是为了控制通过电阻丝的 ▲ 相等.(3)要利用此装置来探究电热与电流的关系,你还需要的操作 是 ▲ .(4)小晖提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成 ▲ 和初温相等的水,并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻 ▲ (填“相等”“不相等”)。48.(9分)在测量小灯泡的电功率的实验中,小灯泡的额定电流为0.3A,灯丝阻值在10Ω—15Ω之间所提供的器材有:电流表(0-3A量程已损坏)电压表、电源(电压恒为6V)、开关各一个,滑动变阻器(50Ω 1A)一个,导线若干(1)如图甲所示是小明没有连接完的实物电路,请用笔画线代替导线将实物图补充完整(2))实验时,某个小组同学刚把最后一根导线接上后就发现小灯泡立即亮起来,且亮度很亮,老师指出了同学们操作时的错误是① ▲ ,② ▲ ,(3)排除故障,闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3 A时,电压表的示数如图乙所示,读数为 ▲ V,小灯泡的额定功率为 ▲ W,(4)小红没用电压表,但多用了一个开关,其它器材与小明的相同,也测出了另一个额定电流为Ie的小灯泡额定功率她设计了如图丙所示电路图,请你帮她完成实验步骤并写出额定功率的表达式。实验步骤:①按图连接电路,然后只闭合开关S1,移动滑片P,使电流表的示数为Ie②再闭合开关S2 , ▲ ③小灯泡的额定功率的表达式:P额= ▲ W(用字母表示,可能用到的物理量有:已知的电源电压U、灯泡的额定电流Ie、滑动变阻器的最大阻值R0和实验中测得的物理量)(5)小明利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终为3V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够安全、顺利地完成实验,更换的电阻阻值在 ▲ ?Ω至 ▲ ?Ω的范围。噪声监测泰兴市环保局甲乙A. B. C. D.OBA甲乙第 4 页 共 4 页初三物理阶段试题参考答案2019.3第I卷选择题(共24分)题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32答案 D D C C D A C B C B C B第Ⅱ卷 非选择题(共76分)二、填空题(每空1分,共26分)33.声源处 响度34.(1)沸点 (2)防止 插入插座时金属外壳先接地,更安全 (3)甲 动力臂35.凝固 重力势能 镜面反射36.(1)电流表 保护电路(2)C 15次 9.2x10637.(1)60℃ 6分钟 (2)状态 (3)4.8x104J (4)比热容38.6V 288J 30J39.3.6x105J 1500W 实际电压大于额定电压或电路中还有其他用电器在工作三、解答题(共50分)40.(6分)略41.(6分)(1)G动=20N (2分) (2)P=75W (2分) (3)92% (2分)42.(6分)(1)W=0.42KW.h或1.512x106J (2分) (2)P=40w (2分)(3)R=60.5Ω ( 2分)43.(5分)(1)铁片(2)显示磁场方向 轻敲玻璃板观察铁屑分布情况(3)不能 不处于44.(6分)(1)确定像的位置(2)A 像和物大小相等(3)像和物到平面镜的距离相等(4)实验次数太少不能得出普遍规律 光的反射时反射角等于入射角不能说入射角等于反射角45.(3分)(1)右 (2)3N (3)变大46.(4分)(1)小车木块被撞击后移动的距离(2)放到原来的位置处(3)质量相等时,物体的速度越大,动能越大47.(5分)(1)温度计示数 (2)电流和通电时间(3)调节滑片,观察同一烧瓶中煤油在相等时间内升高的温度(4)质量,相等48.(9分)(1)选0-15V量程(2)连接电路时开关没有处于断开状态 开关闭合前滑片没有处于阻值最大端(3)4V,1.2W(4)保持滑片不动,读出电流表的示数为I表达式:Ie(U-)或UIe-W(5)5Ω至50?Ω 展开更多...... 收起↑ 资源列表 泰兴市实验初中教育集团(联盟)2019年3月初三物理阶段考试试卷.doc 物阶参考答案.doc