资源简介

第十课 校园安全
教学目标：
1、提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的。
3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。
教学要求：
知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。
能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。
教学重点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念.
教学难点：遇到安全问题学会用如何处理
教学方法：导、读、议、评相结合
教学过程：
学生宿舍安全
近年来学校火灾事件频发，这就要求我们要高度重视防火问题，而校园寝室火灾与学生用电、用火等行为关系密切，寝室人员密度大，书籍、棉被、衣物、蚊帐等易燃物品多，一旦失火，火势蔓延速度快，学生人身安全将受到严重威胁。
（一）寝室安全人人有责，需要同学们注意以下几点：
1、不要私拉乱接电线，避免电线穿行于可燃物中间；
2、不要使用违规电器（如电炉、热得快、电褥子等）；
3、不要使用液化气灶具、酒精炉等易引发火灾的器具（如个别同学用酒精炉烧水做饭，平时把酒精炉藏匿在床铺下，易燃液体燃点低，极易发生火灾，如有滴漏，一个烟头或火星就可以引发火灾或爆炸）；
4、台灯不要靠近枕头和被褥，禁止用纸、布或其他可燃物遮挡灯具；
5、不要存放易燃易爆物品；
6、不要在寝室内焚烧杂物；
7、不要躺在床上抽烟，在寝室内不要乱丢烟头；
8、使用蜡烛、蚊香时，不要将其直接坐放在可燃物上，并人走及时熄灭；
9、使用电脑等带电器具时，要人走电断，嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。
附：报警电话： 119。
（二）一旦发生火灾怎么办
1、发生火灾时，切莫惊慌失措，要迅速拨打火警电话“119”并向保卫处值班室报告，同时对于初起火灾应积极进行扑救。
2、火势较大时，要迅速疏散逃生，不要贪恋财物，记住疏散方向。
3、必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣被紧裹身体，并用湿毛巾捂住口鼻、贴近地面，以尽可能低的姿势快速逃生。
4、身上着火不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣被覆盖压灭火苗。
5、大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救待援。
6、?如生命受到严重威胁，又无其他自救办法，可用绳子或把衣物、床单等撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗等可靠的支撑物上，然后顺其往下滑，逃离火灾险区。
（三）火场逃生十大秘诀 第一诀：熟悉环境，暗记出口；第二诀：通道出口，畅通无阻；
第三诀：保持镇静，快速撤离；第四诀：不入险地，不贪财物；
第五诀：简易防护，不可缺少；第六诀：善用通道，莫入电梯；
第七诀：缓降逃生，滑绳自救；第八诀：大火袭来，固守待援；
第九诀：发出信号，寻求救援；第十诀：火已烧身，切勿惊跑。
（四）火场逃生八忌 ?????一忌惊慌失措； 二忌盲目呼喊； ?????三忌贪恋财物； 四忌乱开门窗； ?????五忌乘坐电梯； 六忌随意奔跑； ?????七忌方向错误； 八忌轻易跳楼。
二、校园楼梯安全
1、上下楼梯时应靠右有序行走，不要猛跑、拥挤、推搡、勾肩搭背，不在楼梯上随意停留，更不要堵在楼梯口。 2、上下楼梯时，同一台阶人数一般不要超过3人；楼梯上若人多时一定要扶栏杆上下；上下楼时不要将手放在兜里；不要在拥挤的楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 3、上下楼梯万一出现停电时，不做危险动作；如有人滑倒，后面的同学必须全力后退；不尖叫令人害怕的话，不做“害群之马”。 4、上下楼梯每阶上下，不跑跳、不下蹦，注意保持与同学之间的距离。 5、一定不要在楼梯内打闹。 以上原则上下楼梯，各班依次走同学们要高度重视上下楼梯的安全，要养成良好的上下楼习惯，遵守上下楼梯的秩序。尤其现在到了冬季或下雨时节，更应该注意上下楼梯的安全，有效预防校园楼梯踩踏事件的发生。
三、校园大型活动安全
1. 注意磕碰。2．注意滑、防摔。 3．注意坠落。 4．注意挤压。5．注意火灾。6． 注意意外伤害。

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