资源简介

14.乐在休闲
教学目标
知识与技能：我了解了安排休闲活动时要考虑很多因素。
过程与方法：我能根据课外时间的长短，选择适当的休闲活动。
情感、态度与价值观：我能和同学共同讨论，使休闲活动的安排尽量符合实际情况。
教学重点：我在和同学讨论中，使自己的休闲活动计划得到完善。
教学难点：我在和同学讨论中，使自己的休闲活动计划得到完善。
教学过程：
一、导入新课
“创意休闲乐无边，考虑时间和安全。外加精打和细算，量力而为才休闲。”今天我们学习《乐在休闲》。
二、新授
（一）创意休闲
1．在制定休闲活动计划之前，要考虑到时间、安全、场地费用等许多因素。请根据实际情况，安排你的课外时间。
2．完成下表。
（二）精打细算
1．想一想，说一说，如果你有100元，你会安排哪些休闲活动？
2．教师引导学生说说自己的休闲活动。
3．我知道不花钱的休闲活动有： 。
（三）自我评估
1．完成个人评价。
个人评估
创意休闲
我了解了安排休闲活动时要考虑很多因素。
我能根据课外时间的长短，选择适当的休闲活动。
精打细算
我能安排力所能及的休闲活动，并准备在生活中实践。我能根据自己的实际情况，在有限的条件下选择适合的休闲活动。
2．完成团体评价。
个人评估
创意休闲
我能把自己对休闲活动的认识和同学交流。
精打细算
我能和同学共同讨论，使休闲活动的安排尽量符合实际情况。
我在和同学讨论中，使自己的休闲活动计划得到完善。
三、小结
师：参加适合自己的休闲活动，不仅能消除疲劳，更能陶冶情操，使生活多姿多彩。

展开更多......

收起↑