资源简介 平面镜成像成像特点探究实验利用平面镜成像原理作图大小相等像到平面镜的距离和物体到平面的距离相等物体和像之间的连线与平面镜垂直虚像:光线的反向延长线相交形成,不能再光屏上承接像与物体关于平面镜对称材料大小相等的两个蜡烛:为了比较像与物体的大小关系薄玻璃板注意事项“玻璃板”既可以成像,又可以看到玻璃板后面的蜡烛B“薄”玻璃板前后的两个平面都可以成像光现象单元复习-常考题型利用平面镜成像原理作图选取“薄”玻璃板:否则会出现两个像玻璃板应与桌面垂直:否则所成的像不在水平桌面上实验时间不宜过长:否则蜡烛A燃烧太多,所成的像不能与蜡烛B重合从不同角度观看研究室重合蜡烛A点燃,蜡烛B不点燃:否则不能再玻璃板上清晰成像物体、平面镜、像三者知道任意两者就可以画出第三者像和眼睛可以确定反射光线和入射点物体和入射点可以确定入射光线反射光线的方向延长线交点为像入射光线的交点为物体平面镜后面的线都是虚线做对称时的辅助线一定标垂直符号探究实验注意事项【例1】⑴平面镜成的像是___像,是___立的,像和物到镜面的距离相等,像的大小和物体的大小_____。⑵影子和平面镜成像的原理不同,影子是光在均匀介质中沿直线传播形成的,平面镜成像是光的 _______形成的。⑶实像是由________________形成的虚像是由________________形成的⑷如何区分实像和虚像?【例2】如图所示,一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时,它从镜中看到的自身的像应该是图中的( )A B C D【例3】当站在平面镜前的人逐渐远离平面镜时他在平面镜中的( )A.像变小,像到平面镜的距离变大B.像变小,像到平面镜的距离不变C.像大小不变,像到镜面距离变小D.像大小不变,像到镜面距离变大【例4】舞蹈演员站在平面镜前训练.下列说法正确的是( )A.演员在平面镜中成实像B.演员远离平面镜时,在平面镜中所成的像变小C.演员靠近平面镜时,像远离平面镜D.演员以0.5m/s的速度运动时,像也以0.5m/s的速度运动1【例5】某人站在平面镜前2m处,镜子里的像离他____m,若此人以1m/s的速度靠近镜子,则像相对于人的速度是______m/s【例6】下列事实或现象属于光的反射的是( )A.清澈的池底,看起来变浅了B.路灯下行走的人,出现了人影相随C.饭店墙壁上装一面大镜子,使人有空间增大的感觉D.早晨,当太阳还在地平线以下时,我们就看见了它【例7】游泳池边梳直墙上有一只挂钟,某同学看到了水面下挂钟的像如图所示,挂钟指示的时间是 点______分。【例8】从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如图所示,此时准确的时间应该是( )【例9】如图所示的a、b是经平面镜反射后的反射光线,画出对应的入射光线ab【例10】在图中做出人看到球的光路图2【例11】一圆形蓄水池装满水,水面与地面相平,在池的中心正上方B处悬挂着一盏灯,一人站在岸边,设A处为人眼,作出灯发出的光经过水面反射后进入人眼的反射光线.(保留辅助线)【例12】下列现象中,由于光的直线传播形成的是( )A.平面镜成像B.阳光下人在地面的影子C.光的色散D.斜插在水中的筷子好像在水面处折断了【例13】一束光线垂直入射到平面镜上,要想使反射光线从原来位置偏转60°,可采用下列哪种方法A.将平面镜顺时针转60°B.将平面镜顺时针转30°C.将入射光线远离法线偏转30°D.将入射光线远离法线偏转60°【例14】如图所示,公路边设有一个大平面镜,当从镜中看到一辆汽车向东行驶到十字路口右转弯,这辆车实际上是( )A.向南行驶左转弯B.向南行驶右转弯C.向西行驶左转弯D.向北行驶左转弯北西 东南【例15】身高1.70 m的人站在竖直放置的平面镜前,要想看到自己的全身像,平面镜最少应多长,对平面镜的悬挂有何要求.3【例16】如图是小芳同学探究“”平面镜成像的特点“实验装置.(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于____________.(2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛M的像完全重合.由此可以得出的结论是_______________.【例16】(3)实验时,小芳同学应在____________(填“M”或“N”)侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像.(4)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是 ________.(5)经过三次实验,记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图乙所示.为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:________________.【例17】如图所示,水平地面上有一障碍物ABCD,较大的平面镜MN在某一高度上水平放置,试用作图法求出眼睛位于O点从平面镜中所能看到的障碍物后方地面的范围.4 展开更多...... 收起↑ 资源预览