人教版七年级下册 第八章 第四节 澳 大 利 亚教案 (共2份打包)

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人教版七年级下册 第八章 第四节 澳 大 利 亚教案 (共2份打包)

资源简介

第四节 澳 大 利 亚
一 世界活化石博物馆  自然地理环境
【教学目标】
1.运用地图,描述并评价澳大利亚的位置。
2.说出澳大利亚特有动植物,并运用图文资料,分析澳大利亚有许多古老生物种类的原因。
3.在地图上找出澳大利亚主要地形区和河流,归纳澳大利亚地形与地势特点。
4.利用澳大利亚年降水量分布图归纳澳大利亚降水分布特点。
【教学重点】
1.澳大利亚特有动植物。
2.澳大利亚地形区分布。
【教学难点】
1.澳大利亚有许多古老生物种类的原因。
2.澳大利亚位置的影响。
【教学方法】
讲授法、读图归纳法、材料分析法等。
【教具准备】
图片,多媒体课件等。
【教学过程】
情境导入
1.猜迷语:
一物长来真奇怪,肚皮下面长口袋,孩子袋里吃和睡,跑得不快跳得快。(打一动物)
这种奇怪的动物是什么?它生活在哪里?
2.奇怪的圣诞老人
提起圣诞老人,你的脑海中会出现什么形象?你见过穿着短裤、踏板冲浪的圣诞老人吗?哪个国家会设计这样的圣诞老人?
讲授新课
(一)世界活化石博物馆
出示图片:
1.出示澳大利亚国徽,你认识国徽中的两种动物吗?
2.除了国徽上的袋鼠和鸸鹋,你还知道澳大利亚哪些独特的生物?
出示图片:考拉、琴鸟、鸭嘴兽、桉树、金合欢。
说一说这些生物有哪些独特之处?
(承转)澳大利亚为什么能保留大量原始的、独特的动植物?这与其独特的位置和地质历史有关。
1.独特的位置。
读澳大利亚在世界的位置图,澳大利亚的海陆位置有什么特点?
学生读图描述。
教师总结:澳大利亚东临太平洋,西临印度洋,四面环海,比较孤立。
特别强调:澳大利亚四面环海,但不是岛国,而是世界上唯一独占整个大陆的国家。
2.独特的地质历史和地质环境。
(1)播放视频:大陆漂移。
(2)读六大板块图,澳大利亚在板块内部还是边缘?
(3)想一想,澳大利亚的地质历史和地质环境对动物有什么影响?
学生思考,小组内交流。
教师总结:澳大利亚很早就与其他大陆分离,长期孤立在南半球海洋上,与其他大陆的动物缺乏交流,没有大型食肉动物,地质环境稳定,动物进化缓慢,保留了众多原始的独特的动物,被称为“世界活化石博物馆”。
(承转)澳大利亚的海陆位置和地质历史影响动物,那么澳大利亚的半球位置和纬度位置有什么影响呢?
3.半球位置与纬度位置的影响。
(1)读澳大利亚地形图:
从南北半球上看,澳大利亚位于哪个半球?
想一想:这对澳大利亚的季节变化有什么影响?
归纳:澳大利亚位于南半球,与我国的季节正好相反,我国的冬季时,澳大利亚正值夏季。
引申:澳大利亚与北半球季节相反,圣诞节时正值夏季,在他们的设计中,圣诞老人就成了穿短裤,踏板冲浪的形象了。
(2)读澳大利亚地形图,描出特殊的纬线。
从五带上看,澳大利亚位于哪两个带?
思考:纬度位置对澳大利亚的热量有什么影响?
  (二)地形和气候
1.读澳大利亚地形图,归纳澳大利亚三大地形区及其特点。
2.找出澳大利亚唯一常年有水的河流——墨累河。
1.读澳大利亚年降水量分布图,归纳澳大利亚降水分布特点。
2.读澳大利亚气候图,指出其主要气候类型。
3.观察:澳大利亚西南部和东南部是哪种气候?
呈半环状分布的是哪种气候类型?
课堂总结
展示板书设计,总结新课。
作业布置
以“奇怪的澳大利亚动物”为主题,办一期手抄报,介绍五种以上澳大利亚的独特动物。
【板书设计】
二 澳大利亚的经济
【教学目标】
1.找出澳大利亚三大牧羊带,比较三大牧羊带的差异。
2.运用地图分析澳大利亚降水和地形对农牧业发展的影响。
3.运用地图说出澳大利亚主要矿产及分布特点,说出澳大利亚自然资源开发和环境保护方面的经验。
4.找出澳大利亚的主要工业中心及其分布特点,分析矿产产地和工业中心的关系。
5.说出澳大利亚20世纪70年代以来的经济支柱。
【教学重点】
1.三大牧羊带的特点。
2.矿产资源特点及其开发。
【教学难点】
1澳大利亚三大牧羊带的差异与自然环境的关系。
2.澳大利亚开发矿产资源的经验。
【教学方法】
列表比较法、读图分析法、阅读感悟法等。
【教具准备】
澳大利亚牧羊带的分布图,多媒体课件等。
【教学过程】
情境导入
抓狂的澳大利亚铁矿石商。
进入2018年,随着中国淘汰落后的钢铁企业,铁矿石进口大幅度减少,铁矿石价格下跌。澳大利亚铁矿石为什么受中国进口铁矿石数量的影响这么大?
讲授新课
(一)三大牧羊带
1.读澳大利亚牧羊带的分布图,找出三大牧羊带。
2.读文本框内容,设计表格,列表比较三大牧羊带的差异。
提示:可以从牧场规模、牧草类型、品质、单位面积饲养羊的只数、羊的种类、生产的稳定性方面比较。
独立设计表格,小组交流,看谁设计的更清楚、简洁,内容全面。
(承转)三大牧羊带为什么会有这么大的差异呢?
1.运用澳大利亚牧羊带的分布图与澳大利亚年降水量图对照,三大牧羊带中,哪个降水量最多,哪个最少?
读材料,不同种类的绵羊适应的环境。
想一想,降水对牧草种类、单位面积饲养绵羊的只数、绵羊种类及稳定性方面,有哪些影响?
小组内交流、讨论。
设置疑问:为什么气温没有成为影响牧羊带的主要因素?
总结:澳大利亚纬度低,加上地势不高,大部分地区全年温暖,羊可以露天过夜,气温不会影响牧羊带的分布。
2.运用澳大利亚牧羊带的分布图和澳大利亚的地形图对照,观察牧羊带的分布与地形的关系。
归纳总结:澳大利亚养羊业受降水影响很大,同时受地形的影响。例如,羊、牛与经济作物混合经济带降水丰富,地形以平原为主,所以种植品质好的人工牧草,每公顷放牧的牛羊数量多,生产稳定。肉用羊适应温暖湿润的环境,所以,以肉用羊为主。相反,粗放牧羊带降水少,地形以高原为主,所以无法种植人工牧草,以天然草场为主,以毛用羊为主,平均每公顷可放养的羊数量少,生产不稳定。根据不同的自然条件安排农业,这就是因地制宜发展农业。
1.阅读教材P69的文字材料,说一说澳大利亚养羊业的特点。
2.总结:澳大利亚养羊业具有发达国家农业的共同特点,如产业化、机械化程度高。而澳大利亚是一个地广人稀的国家,所以所产的羊肉、羊毛主要用于出口,商品率很高。
(承转)不同地区的气候可能有很大差异,如何表示这种差异?
  (二)坐在矿车上的国家
1.读澳大利亚矿产和冶金工业中心的分布图
(1)找种类:澳大利亚主要有哪些矿产资源?
(2)看分布:描述煤、铁、铝土的主要分布区。
2.读教材P70文字,澳大利亚矿产资源还有什么特点?
(承转)我们学习撒哈拉以南非洲时知道,丰富的矿产资源不一定能让国家富裕。作为发达国家的澳大利亚,在开发利用矿产资源方面有哪些经验呢?
1.读教材P70页文字,以及阅读材料,《不给地球留“疤痕”》,说一说:
澳大利亚在开采矿产资源方面有哪些经验?
学生用自己的话说一说,并谈一下感想。
一是开采效率和利用效率高,二是非常注意环境保护。
2.冶金业的发展
观察图上钢铁工业和冶金工业中心的分布,与资源有什么关系?
总结:澳大利亚在采矿业的基础上发展了冶金业,冶金中心多分布在矿产地附近。
但澳大利亚是一个地广人稀的国家,加上矿产品产量巨大,所以矿产品主要用于出口,对世界多种矿产品的价格有重要影响。
3.经济发展变化
自20世纪70年代以来,澳大利亚服务业发展迅速,超过工矿业和农牧业,成为经济支柱。
提供资料:了解澳大利亚服务业的发展。
课堂总结
展示板书设计,总结新课。
作业布置
澳大利亚和撒哈拉以南非洲同样资源丰富,但经济发展差距特别大。澳大利亚有哪些经验值得撒哈拉以南非洲国家学习?列举出澳大利亚值得撒哈拉以南非洲学习的经验。
【板书设计】

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