第一课第一框第三目“共享多样文化”教学案例

资源下载
  1. 二一教育资源

第一课第一框第三目“共享多样文化”教学案例

资源简介

“共享多样文化”教学案例
教师出示“第五届丝绸之路国际艺术节”资料:
由文化和旅游部、陕西省人民政府共同主办的“第五届丝绸之路国际艺术节”于2018年9月7日-21日在西安举办,共有18个国家和地区参与。在文艺演出、美术展览、惠民巡演等板块的基础上,举办2018国际青年汉学家研修班(西安班)2018国际现代艺术周、2018国际儿童戏剧周、2018数字互动文化娱乐周及2018丝路长安大学生艺术节等五项专题活动。
提出问题:“第五届丝绸之路国际艺术节”的举办说明了什么?
预设:当今世界是一个开放的世界,我们有机会接触到各种文化。世界文化的多样性。中华文化博大精深等。
生成观点:文化的多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。
让我们一起走进艺术节。多媒体展示两个专题:
专题1:2018国际现代艺术周
2018年9月10日,2018国际现代艺术周在西安开幕,本届现代艺术周包括剧目展演、艺术课堂、绘画、马拉松、文创邀请展等四部分内容,演展及各类交流活动共计21项。来自俄罗斯、意大利、波兰、哥伦比亚、法国、乌克兰、巴基斯坦、罗马尼亚和中国香港及内地共计10个国家和地区的艺术家和艺术团体热情参与。
1如果你参观现代艺术周活动,你会选择哪两部分内容?
2小组合作交流:根据参与的国家,依据现有的知识或者查阅相关资料,说说你期待看到什么或者感受什么。
预设回答:1.剧目展演、艺术课堂、绘画马拉松、文创邀请展等四部分内容的任意两项即可。
2.俄罗斯风情、俄罗斯民歌、意大利建筑等。
教师引导学生生成结论:这是“2018国际现代艺术周”,这里应该给观众带来的是现代气息,展示陕西现代艺术实力,同时也让观众欣赏到来自世界各国的现代艺术。这些艺术成就正是在文化多样性的基础上的创新和发展,激发了文化的活力。
专题2:2018国际儿童戏剧周
2018国际儿童戏剧周开幕式上,武汉人民艺术剧院的原创大型木偶剧《少年孔丘》亮相,用木偶剧这一传就艺术形式讲中国故事、传播中国文化。全剧分为“润、礼、启、诲、戒、祈”六个篇章,展示了少年孔子的治学思想,宣扬了尊师重道、尊崇礼仪的传统美德。据了解,2018国际儿童戏剧周汇聚了中国、荷兰、克罗地亚、比利时、阿尔及利亚等国家的12台刷目、32场演出。
小组讨论:大型木偶剧《少年孔丘》,让你对中华文化有怎样的认识?
小组发言预设:中华文化博大精深;中华文化是崇尚礼仪的文化;中华文化走向世界等。
引导学生树立文化认同感,增强文化自信。同时,提出问题:假如你每天直呼自己的父母名字,人们会如何评价?如果外国人直呼自己的父母名字,会得到什么评价?
(设计意图:让学生理解不同文化背景的人,往往从自己的文化视角,用自己的价值观来理解判断事物,有时会导致误解与冲突。认识文化的独特性,正视文化差异,相互尊重、学习借鉴,共同发展。)
附此环节板书设计:

展开更多......

收起↑

资源预览