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第一章　传染病和免疫
第一节　传染病及其预防
　01　　知识管理
1．传染病
(1)概念：由________(如细菌、病毒、寄生虫等 )引起的，能在人与________之间或人与________之间传播的疾病。
(2)传染病与非传染病的比较
项目 传染病 非传染病
原因 由________引起 由自身____________发生改变或遗传物质改变引起
特点 ________性和________性 不传染、不流行
举例 ________、乙型脑炎、腮腺炎、________等 心脏病、________、脑血栓、龋齿、贫血等
【注 　 意】判断传染病的依据抓住两点：①由病原体引起；②能够在人与人之间或人与动物之间传播。
(3)病原体
概　　念：能够引起人或动物患病的________、________、________等生物。
特　　点：引起人体或动物体患病。
2．传染病流行的基本环节
图　　示：

传染源：能够散播________的人或动物。
传播途径：病原体离开________到达______________所经过的途径，如________传播、________传播、____________传播等。
易感人群：对某种传染病缺乏________而容易感染该病的人群。
【注 　 意】①根据病原体的不同，可以将传染病分为细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病；②病原体≠传染源。病原体和传染源是两个不同的概念，病原体是引起人或动物患病的细菌、病毒和寄生虫等生物；传染源则是能够向外散播病原体的人或动物，是患病者或病原体的携带者。
【巧 　 记】传染病流行的基本环节
传染病流行，环节要记清。
源径易感者，缺一都不行。
3．传染病的预防措施
措　　施：控制________、切断传播途径、保护____________。
具体做法：针对不同病种的特点和具体情况，抓住主要环节，做到____________和____________相结合。
【注 　 意】①传染病传染性最强的时期并不是中期和后期，在发病初期，表现出传染病症状时，传染性最强；②预防传染病做到“五早”，对传染病患者要尽可能地做到“五早”：早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，以防止传染病的蔓延。
【知识点拨】　巧辨预防传染病的措施
(1)对患病的人或动物采取的一系列措施，一般都属于控制传染源，如隔离治疗，及时杀死、焚烧、掩埋患病的动物等。
(2)对环境、场所、用过的器具等进行消毒处理一般都属于切断传播途径。
(3)对健康人采取的一系列措施一般都属于保护易感人群。
　02　　例题解读
【例1】　下列关于传染病的叙述，正确的是( )
A．呆小症和贫血病是传染病
B．流感和贫血属于非传染病
C．肺结核是由病原体引起的
D．灭蚊属于控制蛔虫病的传染源
解析：本题考查传染病的概念及特点。呆小症和贫血病不是由病原体引起的，不属于传染病；流感属于传染病；肺结核是由结核杆菌引起的传染病；灭蚊可预防疟疾等血液传染病，属于切断传播途径。
【例2】　(南充中考)人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后，应及时注射狂犬病疫苗，同时将携带狂犬病病毒的动物击毙并就地焚毁。以上过程体现了预防传染病流行的哪些措施？( )
A．控制传染源和切断传播途径
B．保护易感人群和控制传染源
C．保护易感人群和切断传播途径
D．控制传染源、切断传播途径和保护易感人群
解析：人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后，应及时注射狂犬病疫苗，属于保护易感人群；将携带狂犬病病毒的动物击毙并就地焚毁属于控制传染源。
　03　　当堂训练
1．血吸虫病的病原体是( )
A．血吸虫 B．钉螺
C．正常的人 D．血吸虫病
2．(海南中考)流行性感冒的传播途径主要是( )
A．水传播和饮食传播
B．饮食传播和接触传播
C．空气传播和飞沫传播
D．虫媒传播和接触传播
3．(菏泽中考)“珍惜生命，远离酒驾”。据前些年统计，每年造成死亡的交通事故中，50%以上都与酒驾有关。最近两年，我国的酒驾行为已经得到有效控制，测试酒驾的酒精测试仪的吹嘴是一次性的，从预防传染病发生的角度分析，这是为了( )
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．消灭病原体
4．(南充中考)在预防传染病时，针对传染病流行的环节采取的相关措施有( )
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．以上三项都是
5．(宁夏中考)埃博拉出血热是一种烈性传染病，如果发现疑似的埃博拉病毒感染病例，应把患者送到医院进行隔离治疗。下列属于该病传染源的是( )
A．埃博拉病毒
B．埃博拉病人的血液
C．埃博拉病患者
D．埃博拉病人吃剩的食物
6．(丰都中考)黄热病由蚊子携带黄热病毒传播。蚊子和黄热病毒分别属于( )
A．传染源、病原体
B．传播途径、传染源
C．病原体、传染源
D．传播途径、病原体
7．预防传染病有三个环节，在实际生活中，为了有效预防某种传染病应做到( )
A．在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相结合
B．三个环节都是主要环节，要齐抓共管
C．只要认真控制住传染源即可
D．只要切实做好保护易感人群的工作即可
8．下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是( )
A．将患病孩子送回家治疗——控制传染源
B．按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群
C．每天对教室消毒处理——切断传播途径
D．要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群
9．以下为传染病的几点预防措施，请回答下列问题。
①社区医生给传染病医院打电话：我们这里有急性肝炎病人；
②传染病医院隔离病人；
③学生打扫卫生；
④医务人员喷洒消毒液；
⑤学生锻炼身体。
(1)传染病流行的三个基本环节是____________、____________、____________。
(2)①②属于预防传染病的____________措施。
(3)③④属于预防传染病的________________措施。
(4)⑤属于预防传染病的________________措施。
　04　　课后提升
10．下列有关传染病流行的基本环节的叙述，正确的是( )
A．传染源就是传染病的病原体
B．易感人群就是已经感染了某种传染病的人
C．传染病要流行起来，三个环节缺一不可
D．传染源可以通过空气、水等进行传播
11．(岳阳中考)出现禽流感疫情时，政府关闭活禽交易市场并收集、焚毁发病死亡的禽类，此项措施主要是( )
A．彻底消灭该病毒 B．控制传染源
C．切断传播途径 D．保护易感人群
12．水痘是春季常见的、传染性极强的一种传染病，由带状疱疹病毒引起。症状是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹。下列有关水痘的说法，错误的是( )
A．水痘具有流行性和传染性
B．给儿童接种水痘疫苗，在传染病的预防措施上属于保护易感人群
C．休息期间，患水痘的同学正好可以陪自己的小弟弟、小妹妹玩耍，增进感情
D．确诊为水痘的学生不能到校上课，需要隔离21天，这在传染病的预防措施上属于控制传染源
13．下列各疾病都属于传染病的是( )
A．病毒性结膜炎、蛔虫病、乙型肝炎
B．肺结核、流行性感冒、糖尿病
C．癌症、手足口病、艾滋病
D．小儿麻痹症、高血压、破伤风
14．春季是流行性感冒多发季节，教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液，用湿布擦拭门窗桌椅。从预防传染病的角度，这些预防措施及传染病类型分别是( )
A．切断传播途径　呼吸道传染病
B．保护易感人群　呼吸道传染病
C．保护易感人群　消化道传染病
D．消灭病原体　　消化道传染病
15．下表中关于疾病预防的归纳，正确的是( )
选项 疾病 预防措施 措施的作用
A 脊髓灰质炎 室内通风消毒 保护易感人群
B 流行性乙型脑炎 注射疫苗 控制传染源
C 细菌性痢疾 保证饮食卫生 切断传播途径
D 脚气病 服用维生素 保护易感人群
16.乙型肝炎是严重损害肝脏的传染性疾病，病原体主要经血液、母婴及性接触传播。回答下列问题。
(1)乙型肝炎的病原体无细胞结构，不能独立生活，只能在________内繁殖。
(2)以下属于传染病预防措施中控制传染源的是________(填字母，后同 )，属于切断传播途径的是________。
A．服务行业修脚所用的器具严格按规定消毒
B．注意个人卫生，不共用剃须刀和牙具等用品
C．乙型肝炎患者及其病毒携带者不能献血
(3)用杀死的或减毒的乙型肝炎病原体制成的生物制品称为疫苗，将它接种于人体后，体内可产生相应的抗体，从而提高人体的________。
(4)据报道：一位从国外留学归来的乙肝病毒携带者小明，因家人不肯与其共餐，便举着牌子征人吃饭。后来，小明成功邀请到了一位市民，共享了一顿温馨而感人的晚餐。请就此事例发表你的看法：__________________________________________________________。







































参考答案
知识管理
1．(1)病原体　人　动物　(2)病原体　结构和功能　传染　流行　流感　肺结核　近视眼　(3)细菌　病毒　寄生虫　2.病原体　传染源　健康人或动物　空气　饮食　生物媒介　免疫力　3.传染源　易感人群　综合措施　重点措施
例题解读
【例1】　C
【例2】　B
当堂训练
1．A　2.C　3.B　4.D　5.C　6.D　7.A　8.D　9.(1)传染源　传播途径　易感人群　(2)控制传染源　(3)切断传播途径　(4)保护易感人群
课后提升
10．C　11.B　12.C　13.A　14.A　15.C　16.(1)活细胞　(2)C　A、B　(3)抵抗力　(4)人们对于乙型肝炎的恐惧度很高；共餐不会传播乙型肝炎；要给乙肝患者更多的关爱；取餐最好用公共筷子，以防其他疾病的传播(合理即可)

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