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第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路
穿越时空
欧洲人很早就把中国称为“赛里斯”，“赛里斯”就是丝绸的意思。他们非常喜欢中国的丝绸。公元前l世纪，古罗马执政官恺撒，穿着灿若朝霞的长袍出现在剧场包厢时，官员们都惊呆了。后来，穿着中国锦衣绣服，成为罗马男女贵族的时尚。罗马商人纷纷前往中国贩运丝绸。公元1世纪左右，罗马城内的豪华社区设有专售中国丝绸的市场。中国和罗马城隔着千山万水，丝绸是怎样运到欧洲的?丝绸之路又是怎样形成的?通过学习这一课，你将会对这些知识有所了解。21世纪教育网
感悟历史
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这节课包括三个问题：中原王朝同匈奴的和战关系、张骞通西域、丝绸之路。三者之间因果相连，体现了中原王朝、匈奴族和西域各族间的民族关系。
跨越障碍
学习这一节课，希望大家能掌握识别历史地图的基本技能。比如在学习“张骞通西域”和“丝绸之路”这两个问题时，就可以采取边看书边读图的方法，读图时应注意以下几点：(1)查阅图下标题，可以知道标明的主要历史事件；(2)判断图上方向，可以区分方位；(3)了解各种符号的含义；(4)对照古今的变化；(5)用动态的眼光读专题图。
秦汉时期，中原王朝和少数民族关系怎样?
秦汉时期的大一统是全国性的多民族统一。随着封建国家的强盛，秦汉国家的统治逐步深入到边疆少数民族地区，中原王朝同少数民族的交往加强，并在经济文化交流中占据优势。民族之间的友好交往是民族关系的主流，各民族间相互联系、相互依存、取长补短、共同发展，共同创造了灿烂的秦汉大一统文明。
丝绸之路在中西文化交流中的作用是什么?
张骞出使西域，开辟了通往西域的通道，天山北地区第一次同中原地区联成一体，促进了经济文化交流。在此基础上，经西汉政府的努力，形成了贯通东西方的交通线——丝绸之路。它横贯欧亚大陆，将黄河中下游的中华文明同丝绸之路的终点黑海、波斯湾地区的文明联成一体，成为东西方交流的桥梁。
互动天地
绘制丝绸之路示意图
活动主题 21世纪教育网
了解“丝绸之路”。
情感主题
通过了解张骞在西行路上的艰险，从而感受他坚忍不拔的毅力和不辱使命的精神。
活动准备
白纸、彩色笔
活动过程 21世纪教育网
(1)绘出丝绸之路的路线。
(2)标出起点、终点、重要的关口、所经过的主要地方和国家。在绘制过程中注意历史地名、国家名称以及古今地名和国家名称的对照。
活动总结21世纪教育网
通过绘制《丝绸之路示意图》，提高识图能力、绘图能力。在制作的过程中加深对丝绸之路的了解，认识到丝绸之路对中西方经济文化交流的作用和影响。
史海探究
一、选一选
1．西汉政府在西域设置西域都护是哪一年?( )
A．公元前90年 B．公元前80年
C．公元前70年 D．公元前60年
2．东汉初年，出使西域的是下面哪一位?( )[来源:21世纪教育网]
A．张骞 B．卫温
C．班超 D．甘英
3．对开通丝绸之路贡献最大的是 ( )
A．汉武帝 B．张骞
C．班超 D．窦宪
4．西汉政府在西域设置西域都护，这是今地区正式归属中央管辖的开始 ( )
A．新疆 B．西藏21世纪教育网
C．蒙古 D．西亚
二、连一连
下列物品，哪些是中原地区原有的．哪些是从西域传入的，请你用线连一连。21世纪教育网
葡萄21世纪教育网
水稻 中原地区
石榴
丝绸 西域地区
核桃
苜蓿
三、说一说21世纪教育网
请说出丝绸之路在中西文化交流中的作用。
四、想一想
昭君出塞
“昭君出塞”是千古流传的佳话。想一想
(1)昭君嫁的人是谁?
(2)他是哪个少数民族的首领?
(3)昭君出嫁后，汉朝政府和这个民族的关系发生了什么变化?
五、做一做
请你结合所学过的历史、地理知识，设计一条丝绸之路的旅游线路，带着你的同学或家人做一次地图上的虚拟旅游。
六、读一读
张骞通西域后，乌孙、大宛的“天马”“汗血马”等优良马种输入中原，使汉朝的马种得到改良。西汉初期，中原地区的马四肢较短，脖颈较粗，奔跑也不够快。“天马”四肢修长，躯干粗实，马头小，脖颈长，异常俊美，更善于奔跑。汉武帝得到这些骏马后，曾作歌庆贺。甘肃武威出土的著名马踏燕雀铜奔马就是天马雄姿的写照。
读了上面文章，你还能举出现在我们生活中的汉族和少数民族，及其他国家经济文化交流的事例吗?
课课有话说
请你参与小调查，在确定的选项后面画“√”，不确定的选项后面画“×”。
1．你预习本课了吗? ( )
2．你就本课查资料了吗? ( )
3．课中的思考题你会做吗? ( )
4．课后的活动你做了吗? ( )
5．课堂上你主动举手回答问题了吗?( )
6．你主动向老师提出你的疑问了吗?( )
自我评价：
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不入虎穴。焉得虎子
班超，字仲升，东汉时人。汉明帝时，班超奉命出使西域各国。当他出使到鄯善国的时候，鄯善王开始对他非常恭敬，彼此很友好。但过了几天，匈奴也派遣使者来到鄯善国。在匈妨使者的恶意挑拨和威逼利诱下，鄯善王对班超等人的态度逐渐冷淡起来。班超发觉后，当即召集同行的36个人，把眼前的情况对大家说明：“如果继续这样下去，鄯善王将会抓住我们送给匈奴。不如先下手为强。我们人少，可是‘不入虎穴，焉得虎子’?我们可以趁着黑夜袭击匈奴，敌人摸不清楚我们具体的人数，一定会恐慌，这样我们就有机会大获全胜。”36个同行的人本身就对班十分信服，在他的一番鼓动下，更是信心百倍，勇气十足。
当天深夜，班超率36人，潜伏到匈奴使者的营地。他先派10人带着鼓藏在匈奴营地后面，其他人各持兵器埋伏在营前两侧。之后乘风放起一把大火，击鼓呐喊，同时杀了出来。匈奴人根本没有防备，从梦中惊醒后，听到四处都是汉朝人的声音，不知道汉军虚实，吓得四处逃窜，几乎没有什么抵抗力。战斗结束后，班超等人杀死包括匈奴使者在内的3000多人，另外还有100多匈奴人被火烧死，可以说是大获全胜。
第二天，班超请来鄯善王，把匈奴使者的首级给他看，并好言相劝，把鄯善国同汉朝通好的利弊说得很清楚，很诚恳。这样，鄯善王才真正地心悦诚服，答应同匈奴决裂，同汉朝进一步发展友好关系。[来源:21世纪教育网]
答案：
第16课秦汉开拓西域和丝绸之路
一、选一选[来源:21世纪教育网]
1．D 2．C 3．B 4．A21世纪教育网
二、连一连
三、说一说
丝绸之路的开通，对民族关系的发展和中西文化的交碗产生了深远的影响，丝绸之路成为当时和以后中外交流的重要遗道。中国的丝织品、凿井等技术传人西方。西方输入中国的有毛织品以及胡麻、胡萝卜、大葱等作物，水仙、茉莉等花卉，还有佛教、魔术、音乐、舞蹈等，这些都对中国经济、文化产生了深远影响。
四、想一想
(1)呼韩邪单于 (2)匈奴族 (3)更加亲密友好。这次和亲对缓和军事冲突，恢复和平。加强民族之间的经济文化交流有重要作用。
五、做一做
略。
六、读一读
可以从服装、饮食、音乐、书籍、语言等方面去思考。

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