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【教科版】2019届中考道德与法治总复习（七年级上册第七、九、十课）
1.考点概要：消除烦恼,体验美好。
2.中考预向：这部分属于中学生心理情绪方面的知识,中考常以选择题题型呈现,重在考查初中生应对青春期情绪的方法和技巧。

学?以?致?用
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1.消除烦恼,体验美好的主要途径有：①正确认识烦恼,坦然面对烦恼；②敞开心扉,寻求帮助；③认真学习,积极参加健康的活动；④锻炼自我调控能力,调节和控制心理冲动；⑤感受成长的快乐。
2.消除烦恼最好的办法,就是正确认识并坦然面对烦恼,保持愉快的心情,拥有良好的心态。
3.在很多情况下,人的心情不好,不是事情本身引起的,而是对事情的?看法不合理引起的。面对同样的问题,从不同的角度看,可以产生?不同的态度。经过理智的思考和分析,从多个角度看问题,我们的心情就会发生积极的变化。因此,学会从不同的角度看待和处理问题,有利于我们消除烦恼,保持愉快的心情。
4.当我们遇到烦恼,心情不好时,可以通过与老师、父母、同学、朋友沟通交流,向?专业的心理辅导人员请教,向?他人倾诉,写?日记等方法表达、倾诉内心和调节情绪。
5.面对青春期的烦恼,我们要把注意力更多地集中到?学习?上,积极参加丰富多彩的课外活动?和?集体活动　,培养健康的兴趣爱好,提高自己各方面的?素养。
6.面对青春期的心理冲动,我们要学会用理性思考、道德规范和法律规定来约束自己。自我暗示、目标转移、换位思考等方法也有助于缓解和控制心理冲动。
7.青春发育带给我们更多的是成长的喜悦,我们应该为自己的成长感到高兴。进入青春期,意味着我们长大了；意味着我们成熟了；意味着我们慢慢走向独立了；意味着我们的情绪和情感日益丰富,意味着我们的智力迅速发展,思维品质迅速提升,我们进入了一生中创造力最旺盛的时期；意味着我们可以承担更多的责任了。
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【例题1】　青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼,奏好青春成长曲,我们要?(　　)
A.穿着标新立异,展现青春风采??B.做到内心闭锁,保护青春秘密
C.放任青春冲动,享受青春激情??D.悦纳身心变化,克服青春烦恼
【解析】本题为理解型选择题。青春是美好的,但青春也有烦恼,为了奏好青春乐曲,我们要悦纳自己,接受自己身体和心理的变化,努力调控情绪,克服青春烦恼,D项符合题意。A、B、C三项均不利于健康成长。
【答案】D
【例题2】　当我们感到困惑或烦恼时,要学会当自己的“心理医生”。下列符合当自己“心理医生”做法的是 (　)
A.向父母、老师寻求帮助??B.听听音乐或者打打球
C.在公共场所大声喊叫??D.向心理医生咨询
【解析】本题考查调控情绪的方法。学会当自己的“心理医生”,即通过自己采取适当的方法,对自己的情绪进行调控,B项符合题意。A、D两项属于他人帮助,不符合题意。C项错误,调控情绪要注意方式方法和场合。
【答案】B
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易错易混警示
★注意区分消除烦恼,体验美好的主要途径和缓解、控制心理冲动的方法的不同。
(1)消除烦恼,体验美好的主要途径有：正确认识烦恼,坦然面对烦恼；敞开心扉,寻求帮助；认真学习,积极参加健康的活动；锻炼自我调控能力,调节和控制心理冲动；感受成长的快乐。
(2)缓解、控制心理冲动的方法有：学会用理性思考、道德规范和法律规定来约束自己；学会用自我暗示、目标转移、换位思考等方法。
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考?点?过?关
电影《芳华》片尾曲《绒花》唱道：世上有朵美丽的花,那是青春吐芳华,铮铮硬骨绽花开,漓漓鲜血染红了它……据此回答1～2题。
1.正值青春期的我们要想让青春吐芳华,就必须做到B
①忽略身体变化　②关注心理成熟　③做到青春有格　④消除性别差异
A.①② ?B.②③ ?C.③④ ?D.①④
2.青春的芳华也体现在体态和容貌上,于是有人因个子矮而自卑,有人因长得胖而烦恼……克服这些自卑和烦恼,不应该C
?A.欣然接受自己??B.追求形体美丽 ?C.拒绝社会交往 ?D.提高内在修养
3.下面是中学生小月的日记内容。其中可取的做法是C
①期中考试数学成绩下滑,被数学老师批评后,我不再喜欢上数学课了　②父母知道后,反复唠叨,我干脆不理父母了　③回到自己的房间,听了一会儿音乐,我的心情好了许多　④第二天到校后,经同学小婉耐心开导,我重新振作起来
A.①② ?B.②③ ?C.③④ ?D.①④
4.右面漫画中的这位少年的行为表现告诉我们的道理是A
A.这是在青春期的一种正常的情绪反应,应正确认识
B.这是一种不正常的表现,要引起自己高度的警惕
C.这是一种病症的表现,应及时到医院去寻找医生就医
D.这是一种非正常反应,应引起自己足够的重视
5.为促进学生的心理健康发展,某校心理咨询室开通了线上咨询邮箱,帮助学生解答生活与学习中的困惑。近日,咨询室的老师收到一封署名为“loser”的来信,来信中他是这样描述的：进入初中以来,学习压力特别大,期中考试的成绩出来了,又退步了,自己本来就很心慌,父母唠叨了几句我很反感,生气地把自己关进了卧室；前两天,与好朋友打篮球时,由于特别激烈,把好友的眼镜踩碎了,当时心里很愧疚,好朋友觉得是我心情不好拿他的眼镜发泄,这两天一直对我很冷淡,我真的很伤心。我觉得自己好失败,现在很郁闷,感觉做什么都没意思……
(1)从这名学生的来信中可以看出,进入青春期我们的情绪变得“多愁善感”和“喜怒无常”,具体表现在什么方面？
答：比较敏感,但不稳定；比较强烈,但相对脆弱；变化迅速,但不持久；容易冲动,缺乏理智控制。
(2)如果你是咨询室的老师,你会建议他采取哪些有效的途径摆脱负面情绪？
答：①转移注意力,将注意力从考试失败的结果转移到寻找考试失败的原因上,努力学习,提高成绩；②合理宣泄,可以通过运动、听音乐或者给自己写一封鼓励信等方法合理的宣泄自己的郁闷；③学会换位思考,理解父母的唠叨,心平气和地与父母交谈,表达自己的困惑和压力,争取父母的支持和帮助；④及时向好友真诚地道歉,倾诉自己内心的感受,争取朋友的理解。
?单元达标检测
一、选择题
1.青春是美好的,它给予我们成长的喜悦,但青春发育的同时也带给我们问题与烦恼。要想顺利地走向成熟,度过美好的青春,我们应该A
①感受成长　②直面烦恼　③体验美好　④逃避现实
A.①②③ ?B.①②④ ?C.①③④ ?D.②③④
2.“世界上再没有比青春更美好的了,也没有比青春更珍贵的了。”这句话告诉我们A
A.青春是美好的,要珍惜青春??B.青春是快乐的,没有烦恼
C.青春是短暂的,要及时行乐??D.青春是珍贵的,不可与人分享
3.“思路决定出路,格局决定结局”。学会从不同的角度看待和处理问题,这有利于我们D
①消除烦恼　②解决所有问题　③不会有情绪　④保持愉快的心情
A.①② ?B.③④ ?C.②③ ?D.①④
4.上初中后,小武常因自己个子矮小而烦恼。他接受心理辅导老师的开导后,心情好了许多。这告诉我们遇到烦恼时要B
A.参加健康的活动??B.敞开心扉,寻求帮助??C.认真学习 ?D.加强自我调控
5.无论是因生理变化引发的问题,还是因为心理矛盾而造成的烦恼,都是成长过程中的正常现象。消除烦恼最好的办法就是B
①正确认识烦恼　②保持愉快心情　③不吃不喝不睡　④拥有良好心态
A.①②③ ?B.①②④ ?C.①③④ ?D.②③④
6.面对青春期的心理冲动,我们要学会用理性思考、道德规范和法律规定来约束自己。有助于缓解和控制我们心理冲动的方法有A
①自我暗示　②目标转移　③换位思考　④自怨自艾
A.①②③ ?B.①②④ ?C.①③④ ?D.②③④
7.青春发育带给我们种种问题和烦恼,但更多的是成长的喜悦,我们应该为自己的成长感到高兴。进入青春期,意味着我们C
①长大了　②完全独立了　③情绪和情感日益丰富　④可以承担更多的责任
A.①②③ ?B.①②④ ?C.①③④ ?D.②③④
8.心理学研究表明,面对同样的问题,从不同的角度看,可以产生不同的态度,在很多情况下,引起人们心情不好的原因是B
A.事情本身??B.对事情的看法不合理 ?C.别人的态度 ?D.周围环境
9.七年级的小明家里经济条件不好,穿着比较朴素,他觉得自己比较“土”,同学们会嘲笑歧视他,感到很苦恼。他和爸爸谈到这些苦恼的事时,爸爸告诉了他一些消除烦恼的秘诀。听了爸爸的话后,小明一天比一天进步,变得越来越快乐了。小明爸爸的秘诀是D
①把全部注意力都集中到学习上　②积极参加丰富多彩的课外活动和集体活动　③培养健康的兴趣爱好　④提高自己各方面的素养
A.①②③ ?B.①②④ ?C.①③④ ?D.②③④
10.小刚同学每次遇到不顺心的事而心情郁闷时,总是积极劝勉自己“忧愁于事无补,还是想想怎样面对吧”。他调节情绪采用的方法是B
A.合理宣泄??B.自我暗示 ?C.目标转移 ?D.换位思考
11.小刚在十字路口看见有人闯红灯,他也想跟着一起闯,但是他转念一想,闯红灯是违法的,于是他就耐心的等待绿灯放行。小刚约束自己的手段是D
A.理性思考??B.目标转移 ?C.向他人倾诉 ?D.法律规定
12.在迎接中考的日子里,我们可以通过做运动、听音乐等活动来调节产生的过度紧张、不安等不良情绪,这种调节情绪的方法叫B
A.理性思考法??B.目标转移法 ?C.道德规范法 ?D.换位思考法
13.培根说：“把你的快乐分享给朋友,你会得到双倍的快乐,把你的忧愁诉说给朋友,你会减少一半的痛苦。”这告诉我们C
A.人生都是充满快乐的??B.要从不同角度看问题
C.要善于向他人倾诉心中的烦恼??D.锻炼自我调控能力
14.《增广贤文》有云：“责人之心责己,恕己之心恕人。”这是要我们学会B
A.理性思考??B.换位思考 ?C.积极沟通 ?D.自我暗示
15.王某买了一台电视机,结果没过几天发现是假冒伪劣产品,便来到电器商店要求退货,却遭到拒绝,一怒之下砸了电器商品店的几台电视。为此,他受到了法律的制裁。这告诫我们D
A.情绪是不可发泄的??B.受了欺骗后,发泄一下情绪是可以理解的
C.情绪是不可以调节的??D.发泄情绪要采取合理合法的方式
二、简答题
16.“不知从什么时候开始,我发现自己变了……心事重重,总是不自觉地坐着发呆。有几次妈妈都被我的神态吓坏了。我也不知道自己为什么变得这么善感……我总是把自己关在房间,静静地坐着,写写日记,望望蓝天白云,任时间悄悄的过去,再也不想去找以前的好伙伴了,因为我觉得他们越来越不能懂我了；也不想和妈妈说话,她太唠叨了,而且观念太陈旧落伍,和她说不到一块儿去。我常常感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安。”
——一位女中学生的信件
(1)这位女中学生在信中反映自己越来越不懂自己了,其实都是谁惹的祸？有人认为应该坚决遏制这种烦恼,避免其发生。你认为呢？
答：青春期。这种说法是错误的,青春期的心理烦恼是正常现象。中学生在青春期里“越来越不懂自己”的心理烦恼,正是我们成长过程中正常的心理现象,它构成了我们向前发展的动力。当然,如果处理不好,也会成为妨碍我们向前发展的阻力。
(2)请为减少这位女生的痛苦和挫折献计献策。
答：当感到很难解决内心矛盾时,除了向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外,自己也要学会当自己的“心理医生”。如在情绪不好时,听音乐或者做运动,转移自己的不良情绪；在孤独时,与同学聊聊天,给朋友写写信等。
17.“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。”人生路漫漫,有喜也有悲。我们要学会正确对待自己的各种情绪感受,在品味情感中成长,让我们的青春生活更加美好。
(1)日常生活中,调节情绪的常用方法有哪些？
答：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
(2)美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。我们怎样才能获得更多的美好情感体验？
答：①我们可以通过阅读,与人交往,参与有意义的社会活动来获得美好的情感；②正确面对负面的情感体验；③在与他人的情感交流中,传递美好的情感,传递生命的正能量。
三、材料分析题
18.材料一　某中学七年级女生小丽自进入中学以来,情绪总是不太稳定,时而哭泣,时而失神,不愿意上学,不愿意和别人说话,甚至出现伤害自己的行为。小丽的父母非常着急,连日来频频往来学校与家庭之间,为宝贝女儿操碎了心。
材料二　丹宁今天的心情真是糟透了！先是因为忘记带作业本被老师批评,又不小心把墨水洒在同学身上,还把钢笔摔坏了。看到丹宁一脸沮丧的样子,放学后,园园拉着丹宁去河边散步。青青的草地、潺潺的流水、清新的空气,一下子让丹宁轻松了许多。
(1)在学习和生活中遇到烦恼,可以找谁帮助？
答：可以与老师、父母、同学、朋友沟通交流；可以向专业的心理辅导人员请教。
(2)面对青春期的心理冲动,我们要学会怎样约束自己？
答：我们要学会用理性思考、道德规范和法律规定来约束自己。
? (3)丹宁采用了什么方法来调节不良情绪？调节情绪的方法还有哪些？
答：目标转移法。理智控制法、换位思考、积极的自我暗示、合理宣泄法等。
四、实践探究题
19.小胡是一名七年级的学生,因为要面临期中考试,每天早上6点就要起床,晚上要学到12点多才能睡觉,学习压力很大。可是,小胡的父母“望子成龙”的心愿太强了,对小胡进行严格管制。小胡痛苦地说：“爸妈越是这样管我,我心里就越压抑,我经常会跟爸妈吵架,我也不想这样,但就是控制不了自己……”
小胡同学所在的班级了解了小胡的情况后,决定开展一次有关情绪的主题教育活动,请你参与完成下列任务。
【活动设计】(1)请你组织本次主题教育活动,你将以什么样的形式开展这次活动？
答：主题黑板报；主题班会；演讲比赛等。
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【名言效应】(2)为激励同学们积极调控情绪,请你搜集一句调控情绪的名言、谚语或俗语与同学们共勉。
答：示例：面对太阳,阴影将落在你的背后。——惠特曼
真正的快乐,是对生活乐观,对工作愉快,对事业兴奋。——爱因斯坦
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【参与讨论】(3)有的同学说小胡的这种情绪是不能驾驭的,你同意这种观点吗？请说明理由。
答：不同意。情绪可以调适,只要掌握一些正确的方法,我们就可以很好地驾驭自己的情绪。
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【出谋划策】(4)如果小胡同学向你寻求帮助,请你提出几种调控情绪的方法。(至少3点)
答：自我暗示、目标转移、换位思考等。
第四单元　第九课　学会自我保护
考点与预向
1.考点概要：提高警惕,远离危险；学会自救和求救。
2.中考预向：中考一般会结合生活实际以选择题或简答题的形式考查,重点是自我保护的方法和技巧。

学?以?致?用
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1.对于各种可能发生的灾害,我们平时要增强安全意识,做好灾害发生前的预防工作,未雨绸缪,防患于未然。
2.我们要对各种可能发生的危险保持警惕。一旦感觉到自已的安全受到威胁,就要果断、迅速地离开危险的环境。　
3.我们要养成与家长和老师保持联系的习惯,经常让他们知道我们身在何处,以便在危险发生之前能够及时地保护我们。
4.不同的灾害需要不同的应对方法。为了在灾害中正确地自救,我们在平时就要掌握一些相关的知识和技能。当我们遭遇他人对我们实施侵害时,必须正确地自救与求救。
5.面对侵害,我们首先要保持冷静；要学会审时度势,做一个智勇双全的少年；也要懂得取舍之道,牢记“生命第一、财产第二”；可以打破一些在正常情况下必须遵守的规则；学会在有机会的条件下积极向他人求救。
6.在危急时刻,除了直接向警察或其他成年人求助以外,我们也可以拨打“110”报警电话。
7.在危险发生之前,我们要保持警惕,拒绝侵害,防患于未然；当危险已经发生时,我们要保持镇定,正确自救,积极求救,永不放弃。
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【例题1】　(2016·百色中考改编)新修订的《中小学生守则》由教育部正式发布,其中,第七条：自强自律健身心,坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。第八条：珍爱生命保安全,红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
为“珍爱生命保安全”,我们应该如何自我保护？
【解析】本题考查学生对学会自我保护基础知识的掌握,根据材料的相关内容,据此作答即可。
【答案】①提高警惕,远离危险；②学会自救和求救。
【例题2】　(2017·百色中考改编)近年来,校园欺凌事件时有发生,引起社会各方高度关注。遇到校园欺凌时,我们应该?(　　)
①不要害怕,保持冷静　②不顾一切同欺凌行为作斗争　③学会求救和自救　④运用法律武器维护自己的权益
?A.①②③ ?B.②③④ ?C.①②④ ?D.①③④
【解析】本题考查自我保护。对于校园欺凌事件,我们要学会自我保护,提高警惕,远离危险,这是青少年保护自己的预防措施；当危险发生时,能够有效地自救和求救是至关重要的；要掌握一些基本的自救、求救的原则和方法。所以①③④正确,②错误,排除。
【答案】D
【例题3】　(2018·百色中考)今年5月5日晚,21岁空姐李某乘坐网约车赶往市里途中,惨遭司机杀害。为预防此类不法侵害的发生,我们应该?(　　)
A.在面对侵害时,不顾一切反抗??B.不要乘坐网约车
C.树立安全意识和自我保护意识??D.要杜绝犯罪行为
【解析】本题考查自我保护。乘坐网约车应树立安全意识和自我保护意识,C项正确。A项是没有正确地自救的表现,当我们面对侵害时,应牢记“生命第一”,不能蛮干。B、D两项太过绝对,排除。
【答案】C
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易错易混警示
★要注意区分学会自我保护的措施和面对侵害时的具体做法。
(1)学会自我保护的措施主要有两个要点：一是提高警惕,远离危险；二是学会自救和求救。
(2)面对侵害时的具体做法主要有：保持冷静；学会审时度势；要懂得取舍之道；打破一些在正常情况下必须遵守的规则；积极向他人求救。
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考?点?过?关
1.近年来,全国各地校园欺凌事件频发。如果你遭遇校园欺凌,你会D
①沉着冷静,机智勇敢　②寻找师长帮助,通过合法途径解决　③忍气吞声,尽量逃避　④寻求法律保护,维护自身合法权益
A.①②③ ?B.②③④ ?C.①③④ ?D.①②④
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2.在漫画《专项治理》中,之所以要开展专项治理是因为C
A.面对校园暴力必须以暴制暴
B.在校园暴力面前,中学生无能为力
C.校园暴力侵犯了受害学生的生命健康权
D.遏制校园暴力只是公检法等专门机关的事
3.在我们的社会生活中,有时会遇到不法分子的恶意侵害,面对这种侵害,我们的正确做法有C
①勇敢坚强,绝不屈服　②运用法律武器维护自己的权益　③既要保证自身安全,又要善于同侵害行为作斗争　④找自己的好朋友惩罚不法分子
A.①③ ?B.①②??C.②③ ?D.②④
4.2018年5月12日是我国第10个防灾减灾日。许多学校开展了一系列应急避险的安全教育活动。面对自然灾害,下列做法正确的有C
①遭遇雷雨时,站在大树下躲雨　②进入电影院,留心观察安全出口　③在血吸虫疫区的河中游泳　④遇到洪灾时,远离堰塘、河流
A.①② ?B.①③ ?C.②④ ?D.③④
5.(2015·百色中考改编)在我国第20个“全国中小学生安全教育日”到来之际,百色市各中小学开展形式多样的安全教育活动,教育学生要学会自我保护,做到C
①学会求救和自救　②不顾一切与违法犯罪行为作斗争　③远离危险,拒绝侵害　④善用法律武器
A.①②③ ?B.①②④ ?C.①③④ ?D.②③④
6.材料一　2018年5月21日,广西教育厅等多部门出台了《广西壮族自治区贯彻落实〈加强中小学生欺凌综合整治方案〉的实施方案》,明确中小学生欺凌的定义,提出处置要求,向校园欺凌说“不”！
?材料二　2018年3月12日,在十三届全国人大一次会议记者会上,十二届全国人大内司委副主任委员王胜明表示,校园暴力或者校园欺凌各地都有发生,全国人大常委会和国务院及其有关部门高度重视,社会也广泛关注。
(1)青少年如何避免身边的危险？
答：①平时要增强安全意识；②对各种可能发生的危险保持警惕,要果断、迅速地离开危险的环境；③我们要养成与家长和老师保持联系的习惯。
(2)当我们遇到侵害时,如何正确面对侵害？
答：①首先要保持冷静；②要学会审时度势,做一个智勇双全的少年；③要懂得取舍之道,牢记“生命第一、财产第二”；④可以打破一些在正常情况下必须遵守的规则；⑤学会积极向他人求救。
(3)我们应该学会如何自我保护？
答：①提高警惕,远离危险；②学会自救和求救。
第四单元　第十课　我们受到的保护
考点与预向
1.考点概要：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
2.中考预向：结合时政热点考查家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护,重点是社会保护和司法保护。

学?以?致?用
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1.在成长的过程中,我们受到来自?家庭、学校、社会以及司法的保护。
2.家庭保护是父母或其他监护人对我们进行的保护,包括安全上的保障、生活上的照顾和?思想上的教育培养。
3.学校所提供的各种保护为我们的学习和生活提供了有利的条件,对我们的个人成长也非常重要,为我们接受良好的教育提供了最为重要的保障。
4.社会保护归根到底是要创造一种有利于青少年健康成长的社会环境。
5.司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责,在司法活动中对未成年人实施的保护。
6.司法保护的表现,如：①未成年人的案件不公开审理；②媒体不得披露未成年人的资料。
7.我国司法机关对违法犯罪的未成年人,实行“教育、感化、挽救”的方针,坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则。
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【例题1】　(2016·百色中考)2016年2月,国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》。此举是对未成年人进行的?(　　)
A.家庭保护??B.学校保护 ?C.社会保护 ?D.司法保护
?【解析】本题考查未成年人受到的保护。国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》说明国家为留守儿童创造一种健康成长的环境,属于社会保护,C项正确。A、B、D三项不符合题意,排除。
【答案】C
【例题2】　(2017·百色中考改编)每学年,百色市各中小学都组织开展防地震、防踩踏、防火灾等紧急疏散演练活动,提高学生“三防”技能。学校开展紧急疏散演练活动,是为未成年学生提供?(　　)
A.家庭保护??B.学校保护 ?C.社会保护??D.司法保护
【解析】解答本题应注意关键词“学校”。A、C、D三项都与学校无关,只有B项符合题意。
【答案】B
【例题3】　(2018·百色中考)漫画《降低成本》中企业使用童工的行为 (　　)
①侵犯了未成年人的合法权益　②违背了国家对未成年人进行社会保护的要求　③违反了企业诚实经营的原则　④应受到法律的制裁
A.①②③ ?B.②③④
C.①③④ ?D.①②④
【解析】本题考查对未成年人的保护。企业使用童工的行为违反了未成年人保护法中有关社会保护的规定,未尽到保护未成年人合法权益的责任,侵犯了未成年人的合法权益,应受到法律的制裁。①②④符合题意,③不是漫画表达的主要意思,与题意不符。
【答案】D
?易错易混警示
★注意区分社会保护与司法保护。
(1)社会保护主要表现为国家和社会为未成年人的健康成长创造一个有利的社会环境,涉及面广。
(2)司法保护主要指公安机关、检察院、法院等机关在司法活动中给予未成年人的一种特别保护。
考?点?过?关
1.2018年暑假期间,广西各地发生了多起因家长监管不到位导致未成年人溺水身亡的事件。这些悲剧再次警示我们要强化对未成年人的A
A.家庭保护??B.社会保护 ?C.学校保护 ?D.司法保护
2.国务院印发的《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》提出,要不断健全法律法规和制度机制,确保农村留守儿童安全、健康、受教育等权益得到有效保障。这体现了对留守儿童的C
A.家庭保护??B.学校保护 ?C.社会保护 ?D.司法保护
3.法律规定对未成年人犯罪案件,新闻媒体不得披露未成年人个人信息。根据未成年人保护法,这属于对未成年人的D
A.家庭保护??B.学校保护 ?C.社会保护 ?D.司法保护
4.任何人触犯法律都必须接受相应的惩罚。然而,考虑到未成年人生理、心理特点和健康成长的需要,我国司法机关对违法犯罪的未成年人,实行“________”方针,坚持“________”原则A
A.教育、感化、挽救　　教育为主、惩罚为辅??B.教育、感化、挽救　　惩罚为主、教育为辅
C.教育为主、惩罚为辅　　教育、感化、挽救??D.惩罚为主、教育为辅　　教育、感化、挽救
5.2018年广西壮族自治区未成年人保护委员会全体(扩大)会议指出,要围绕校园安全防控、义务教育“控辍保学”、预防青少年违法犯罪、困境儿童关爱等工作重点,履行工作职责,狠抓工作落实,齐心协力,克难攻坚,确保自治区全区未成年人保护工作取得实效。
(1)材料说明广西壮族自治区对未成年人实施什么保护？
答：社会保护。
? (2)除了该保护,国家还对未成年人实施哪些保护？
答：家庭保护、学校保护、司法保护。
6.某县15岁中学生胡某,因向行驶的旅客列车投掷石块,击中旅客王某,致其死亡。人民法院对胡某进行了不公开审理。
(1)人民法院不公开审理该案件体现了对未成年人的什么保护？
答：司法保护。
(2)人民法院对胡某进行了不公开审理,表明我国对于违法犯罪的未成年人实行什么方针？坚持什么原则？
?答：实行“教育、感化、挽救”的方针。坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则。
单元达标检测
一、选择题
1.我们生活在一个美好的时代,享受着安全的生活。但是,在日常生活中,难免存在一些危险,对于各种可能发生的灾害,在灾害发生前,我们要做好预防工作,平时要A
A.增强安全意识??B.远离社会 ?C.顺其自然 ?D.无所畏惧
2.不同的灾害需要不同的应当方法,当灾害发生时,如果我们能够采取正确的行动,往往能在危急时刻拯救我们自己乃至他人的生命。面对灾害,我们应该B
①意志坚强　②判断明确　③只等救援　④保存实力
A.①②③ ?B.①②④ ?C.①③④ ?D.②③④
3.我们中小学生除了在校园中可能被欺负以外,在社会上也可能遭遇一些不法分子的侵害。面对这些侵害,我们要D
①与之拼死搏斗　②保持冷静　③学会审时度势　④懂得取舍之道
A.①②③ ?B.①②④ ?C.①③④ ?D.②③④
4.生命只有一次,我们在任何时候都要珍惜自己的生命。当坏人对我们实施侵害的时候,我们要尽可能抓住一切自救和求救的机会。在危急时刻,我们可以A
①向警察求助　②向其他成年人求助　③拨打“110”报警电话　④自认倒霉
A.①②③ ?B.①②④ ?C.①③④ ?D.②③④
5.我国法律规定,未成年人的年龄界定是未满C
A.14周岁??B.16周岁 ?C.18周岁 ?D.20周岁
6.家庭是我们安全的港湾,每个人的健康成长都离不开父母等长辈的关心与爱护。家庭保护是父母或其他监护人对我们进行的保护,包括C
①安全上的保障　②传授所有知识　③生活上的照顾　④思想上的教育培养
A.①②③ ?B.①②④ ?C.①③④ ?D.②③④
7.根据《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》,监护人如有伤害未成年人等七种行为,人民法院可判决撤销其监护人资格。这体现了B
①维护未成年人的合法权益　?②落实对未成年人的家庭保护　③侵害未成年人权益是严重违法行为
④营造关爱未成年人的社会氛围
A.①②③ ?B.①②④ ?C.①③④ ?D.②③④
8.在社会生活中,如果公共场所发生了突发事件,得到优先救护的是D
A.大学生??B.领导干部 ?C.流浪汉 ?D.未成年人
9.对未成年人犯罪案件,新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料等。这一保护属于C
A.家庭保护??B.学校保护 ?C.司法保护 ?D.社会保护
10.在少年时期,由于缺乏足够的社会经验,我们可能难以意识到许多潜在危险的临近。因此,在日常生活中,我们要B
①养成与家长保持联系的习惯　②养成与老师保持联系的习惯　③独立解决任何问题　④经常让父母、老师知道我们身在何处
A.①②③ ?B.①②④ ?C.①③④ ?D.②③④
11.每年夏天,对于中小学生而言都是个值得注意的季节,许多孩子死于溺水事件。研究表明,一个人溺水后4～6分钟就有可能死亡。因此,我们一方面要懂得科学的预防溺水和自救知识,另一方面也可以在保证自身生命安全的前提下为溺水者提供力所能及的帮助。发现有人溺水了应该C
①立刻大声呼救　②奋不顾身跳下去救人　③迅速跑到附近有成年人的地方求救　④想办法把救生圈、长竹竿、绳子等投向溺水者
A.①②③ ?B.①②④ ?C.①③④ ?D.②③④
12.2018年3月26日是我国第23个全国中小学生安全教育日,为进一步加强校园安全教育,提高中学生安全防范意识和维权能力,交警大队巾帼示范岗教官们走进某初中开展了一场丰富多彩的道路交通安全知识讲座。这体现了对未成年人的D
A.家庭保护??B.学校保护 ?C.司法保护 ?D.社会保护
13.未成年人是个特殊的群体,由于生活阅历和经验很少,很容易受到来自社会各方面的侵害,比如被人欺凌、敲诈、勒索、抢劫等。如果遇到类似情况,未成年学生应B
①学会保护自己,依法维护自己的合法权益　②自认倒霉,忍气吞声,以免坏人报复　③发微信朋友圈,用言语侮辱坏人　④勇于并善于与犯罪行为作斗争
A.①② ?B.①④ ?C.②③ ?D.③④
14.2018年5月12日,“小小减灾官”全国科普大赛北京赛区复赛在北京成功举行。此活动是以向少年儿童传播防灾减灾安全知识为核心的大型公益类选拔活动,用以培养儿童安全意识,提升儿童安全防护的能力。开展这一活动,有利于A
A.增强中小学生安全防范意识和自我保护能力
B.有效地预防青少年违法犯罪
C.未成年学生把全部精力和时间用来参加减灾防震活动
D.消除中小学生的学习压力
15.日常生活中,每个人都难免会遇到一些突发性事件。这些突发性事件有时会威胁到我们的生命安全。这就要求我们D
①增强自我保护意识　②学会用智慧去战胜威胁　③掌握所有的自救方法　④事不关己,远离是非,保全自己
A.①③ ?B.③④ ?C.②④ ?D.①②
二、简答题
16.校园欺凌是近年来发生在校园中的普遍存在的现象,然而,中小学生除了在校园中可能被欺负以外,在社会上也可能遭遇一些不法分子的侵害。
(1)面对侵害,我们应该怎么办？
?答：①首先要保持冷静；②要学会审时度势,做一个智勇双全的少年；③要懂得取舍之道,牢记“生命第一、财产第二”；④可以打破一些在正常情况下必须遵守的规则；⑤要学会积极向他人求救。
? (2)请你说说我们青少年应该学会如何自我保护呢？
答：①提高警惕,远离危险；②学会自救和求救。
?17.2018年8月5日,北京一对8岁的双胞胎姐妹裴元瑾、裴元桐跟妈妈到青岛旅游,在沙滩游玩时走失,后经打捞、确认,姐妹双双溺亡。在我国,意外伤害是儿童伤亡的首要原因,每年7～8月更是儿童意外伤亡的高发期,约占全年的1/5。
(1)为避免溺水事件发生,青少年正确的做法应该是什么？
答：①不能私自下水,有家长看护才下水；②要懂得科学预防溺水和自救的知识；③有溺水事件发生时,不能盲目下水救人；等等。
(2)未成年人如何应对灾难性危机？
答：①不同的灾害需要不同的应对方法；②为了在灾害中正确地自救,我们在平时就要掌握一些相关的知识和技能；③当我们遭遇他人对我们实施侵害时,必须正确地自救与求救。
?三、材料分析题
18.材料一　2017年3月22日上午8点半左右,河南省濮阳县第三实验小学的学生上厕所时发生踩踏事故。截止22日15：00,事故共造成22名学生受伤,其中1人在送往医院途中死亡,5人重伤。
材料二　濮阳重大踩踏事故为学校安全敲响警钟,任何时候,生命安全都应该成为孩子们的重要课程,也应该是教育工作者随时都要紧绷的弦,丝毫大意不得。还要大力开展安全教育,开展多种多样的演练,帮助广大师生增强防灾避险意识,了解和掌握安全常识,建立完备的应急安全举措,消除学校管理上存在的安全隐患。
(1)这是我们生活中的哪一类险情？
答：意外事故。
? (2)遭遇踩踏事故时,我们如何自救？
答：一旦遇到人流拥挤的情况,不要慌乱、保持冷静；不要逆向人流,尽量顺着人流方向移动；同时,寻找附近牢固物体进行依靠；如果摔倒了,立即将双臂交叉环形护住头和胸腔。
(3)我们应如何避免生活中的伤害？
答：要对险情保持高度警惕,一定要有紧急避险的意识；冷静判断、镇静应对是我们成功避险的前提；掌握有效的逃生急救知识和技巧,才能减少伤害,挽救生命,这是科学避险的关键。
四、实践探究题
19.某中学一班级在学习了七年级上册第四单元的内容后,为了加强对所学内容的理解和运用,组织同学们开展案例讨论活动,假如你是该班级的一员,请你参与讨论并回答下列问题。
案例一　为了给刚上初中的小宇创造良好的学习环境,妈妈把打麻将的瘾戒掉了,爸爸也戒了酒,父母的呵护让小宇每天都能高高兴兴地去上学。本学期小宇的学校多次组织火灾现场逃生、灾害应急避险等安全演练活动,小宇每天过得很开心。
案例二　5月6日,云南省人民检察院在新闻发布会上宣布：对于犯罪相对较轻的未成年人,为不影响将来的升学和就业,检察官应把其犯罪记录永远封存,如果其再次犯罪,方可解封已封存的犯罪记录。
(1)请你说说材料一中涉及对未成年人的哪两种保护？
答：家庭保护、学校保护。
?
(2)材料二体现了我国对违法犯罪的未成年人实行什么方针,坚持什么原则？
答：方针：“教育、感化、挽救”；原则：“教育为主、惩罚为辅”。
?
(3)当你遭遇不法侵害或危险时,针对不同的情况应拨打什么电话进行报警和求助？
①报警电话：“110”；②火警电话：“119”；③急救电话：“120”。

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