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2010中考历史复习提纲
《中国历史》七年级上册（中国古代史）
（一）中华文明的起源
第1课 祖国境内的远古居民 P2
了解元谋人、北京人两个文化遗存（通过考古发掘）
1、元谋人 生活在云南省元谋县，距今约170万年，是我国境内已知的最早的人类
2、北京人 生活在北京西南周口店山洞里，距今约70万—20万年，保留猿的某些特征，能够制造和使用工具（打制石器），过着群居生活（原始人群）。采集、狩猎，会使用天然火,还会保存火种。
第2课 原始的农耕生活 P7
了解河姆渡、半坡原始农耕文化的特征
河姆渡和半坡居民都过着原始的农耕生活和定居生活。
原始居民
时间
地区
原始农耕
原始家畜饲养业
原始手工业
原始房屋式样
食物
副业等其他方面
原始美育思想
河姆渡原始居民
距今约七千年
长江流域
已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻
饲养家畜
会制造陶器，还会制造简单的玉器和原始乐器
干栏式的房子
已会蒸食物如蒸稻米饭
已经挖掘水井，饮水比以前方便了
制造玉器和乐器
半坡原始居民
距今约五六千年
黄河流域
普遍使用磨制石器，主要粮食作物是粟，另外还有蔬菜
饲养猪狗等动物
能制造色彩鲜丽的彩陶，已会纺线、织布、制衣。
半地穴式的房子，屋内有灶坑，供炊煮和取暖用
食物种类大大丰富了，主食有粟，副食有鱼肉、蔬菜等
除饲养猪狗等动物，还用骨制箭头、渔叉、渔钩打猎、捕鱼
制作彩陶、制衣
第3课 华夏之祖 P12
知道炎帝、黄帝和尧舜禹的传说
（1）炎帝、黄帝是距今约四、五千年，传说中黄河流域著名的部落首领。中华文明自黄帝时开始。
（2）炎黄战蚩尤（涿鹿之战），形成日后的华夏族（今天汉族的前身）
（3）轩辕，即黄帝。传说黄帝有很多创造发明，后人尊称黄帝为“人文初祖”、“华夏始祖”（右图是传说中黄帝对中华文明的贡献），这些神话传说反映后人对黄帝的尊敬。至今，海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。
（4）尧生活简朴、克己爱民，舜宽厚待人、以身作则，禹率领人民治水、能与群众同甘共苦，13年三过家门而不入。
（5）尧舜禹的“禅让”——部落联盟会议民主推举部落联盟首领的办法。第一个通过禅让成为部落联盟首领的是舜。
（二）国家的产生和社会的变革
第4课 夏、商、西周的兴亡 P20
（一）了解夏、商、西周三代更替
夏朝
①约公元前2070年，禹建立夏朝—我国历史上第一个王朝（奴隶制国家），都城阳城。原始社会结束，奴隶社会开始。
②禹死后，启继位，世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”。
③夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生。
④最后一个国王——桀，把人当坐骑，还自比为太阳。公元前1600年，夏亡。
商朝
①公元前1600年，汤灭夏，建立商朝。盘庚迁殷后，发展为强国。
②商朝最后一个王纣，历史上有名的暴君，发明了炮烙之刑，“以酒为池”“悬肉为林”，还建了鹿台。公元前1046年，商亡。
西周
①公元前1046年，武王伐纣（牧野之战），周灭商，周朝建立，定都镐（今陕西西安），史称“西周”
② 西周后期，国人暴动（周厉王时 国人：平民）
③公元前771年，西周灭亡（西周最后一个王——周幽王，烽火戏诸侯）
（二）简述西周分封制的主要内容 P24
（目的）为了巩固统治，西周实行分封制。（内容）①周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。②诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（作用）西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的奴隶制国家。（联系西欧封建等级制度）
第6课 春秋战国的纷争 P30
知道春秋时期著名霸主和战国七雄
春秋争霸
①春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王等先后成为霸主
②春秋第一霸——齐桓公 (任用管仲为相，积极改革，以“尊王攘夷”为号召)
③晋楚争霸：城濮之战后晋文公当上霸主（退避三舍）
④吴越争霸：勾践卧薪尝胆
战国七雄：①齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
（东 南 西 北 到中央）
②战国时，三家分晋，田氏代齐后，形成了战国七雄同时并立的局面。战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战等。战国末期，秦、赵之间的长平之战后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
3、春秋是奴隶社会瓦解时期，战国是封建社会形成时期。
第7课 大变革的时代 P36
了解商鞅变法的内容，认识其历史作用
1、商鞅变法的内容（治世不一道，便国不法古。——商鞅）
①国家承认土地私有，允许自由买卖。
②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
③建立县制，由国君直接派官吏治理。
2、历史作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。为秦统一奠定了基础。
3、商鞅等变法后，封建制度逐步确立，我国封建社会形成了。
（三）统一国家的建立
第10课?? “秦王扫六合” P56
1、了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的措施
（1）秦兼并六国
秦国从公元前230年灭韩开始到公元前221年灭齐为止，前后十年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
（2）秦始皇加强中央集权的措施
①政治上，创立一套封建专制主义的中央集权制度，规定最高统治者称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫；地方推行郡县制。
②经济上：统一度量衡、货币（圆形方孔铜钱）。
③文化上：统一文字（把小篆作为全国规范文字，后来又推广笔画更为简单的隶书）
④思想上：焚书坑儒。
⑤军事上：北击匈奴，修筑长城（东到辽东，西到临洮）；统一南方,开凿灵渠。
2、探讨统一国家建立的意义
秦的统一，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望，对历史发展起了促进作用。开创了中国历史上首次大一统的局面。
第12课??大一统的汉朝 P67
列举汉武帝大一统的主要史实：
①汉武帝雄才大略，为加强中央集权，采取一系列措施：A、政治上，破格录用人才；接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力；B、经济上，将地方铸币权、盐铁经营权收归中央，统一铸五铢钱；C、思想文化上，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，推行儒学教育，在长安兴办太学；D、军事上派卫青、霍去病北击匈奴，解除了匈奴的威胁。E、民族关系方面，两次派张骞出使西域。
②作用：将西汉统治推向鼎盛时期，西汉王朝也出现了政治、经济、思想文化、军事上大一统的局面，封建中央集权统治得到巩固和加强。也是中国封建时代第一个鼎盛局面。
第15课?? 汉通西域和丝绸之路 P82
1、了解张骞通西域的史实
①第一次：西汉时期，汉武帝时，为联络被匈奴从河西走廊赶到西域的大月氏夹击匈奴，前138年派张骞出使西域。
②第二次：前119年，促进与西域各国的友好往来
③公元前60年，西汉政府设立西域都护。从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。
2、认识丝绸之路在中外交流中的作用
丝绸之路的开辟，有力地促进了中西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用。
(四)政权分立与民族融合
第19课?? 江南地区的开发 P108
说出人口南迁和民族交往促进江南开发的史实
1、从东汉末年开始，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续内迁。到西晋初年，人口达几百万。他们同汉族长期杂居，互相影响，民族界限日益缩小。
2、江南地区在魏晋南北朝时期得到开发的原因、史实：第一，江南地区具有发展农业的优越的自然条件；第二，从东汉末年开始，特别是西晋后期以来，更多的北方人迁到江南，给江南地区提供了劳动力和先进的生产技术（北人南迁是最主要的原因）；第三，江南地区的战乱相对较少，社会秩序比较安定。第四，南北劳动人民的辛勤劳动。
3、表现：①大量的荒地被开垦为农田。②修建了许多水利工程。③农业技术的进步：开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。④小麦推广到江南地区。东晋、南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。
4、影响：江南地区的开发，为经济重心逐渐南移奠定了基础。
第20课?? 北方民族的大融合 P114
概述北魏孝文帝改革促进民族融合的措施
1、迁都洛阳，以更好地学习和接受汉族先进的文化。
2、汉化政策：①学习汉语，②改穿汉服，③采用汉姓，④提倡与汉人联姻；⑤采用汉族的官制、律令；⑥采用汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国。这些措施促进了民族融合，加速了北方各族封建化进程。
《中国历史》七年级下册（中国古代史）
（五）繁荣与开放的社会
第2课 “贞观之治” P7
1、列举唐太宗“贞观之治”的主要内容；
（贞观，唐太宗李世民的年号，时间为627-649年。唐太宗是我国历史上著名的贤明君主。）
（1）唐太宗开明的治国思想：
“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟……” ，说明唐太宗对君民关系认识较为深刻（认识到人民群众的力量）。
（2）唐太宗治国的政策和措施：
①注重吸取隋亡教训，重视人民群众的力量；
②注重发展生产，减轻人民负担；（轻徭薄赋，发展生产；注意“戒奢从简”； 下令合并州县，革除“民少吏多”的弊政；）
③任用贤才、虚心纳谏。（任命房玄龄、杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。任用敢干直言的魏征，魏征前后进谏二百多次，是最著名的谏臣。）
④科举增加考试科目，重视文化教育。
（3）治世局面的形成：
贞观年间，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
2、知道武则天
武则天我国历史上唯一的女皇帝。她当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。（“政启开元，治宏贞观”）
第3课 “开元盛世”P12
知道“开元盛世”的基本史实
唐玄宗统治前期，（1）政治上：A、任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇为相，励精图治。B、重视地方官的考核。（2）经济上：A、农业方面：a.兴修水利工程； b.南方育秧移植栽培新技术；c.从西域传入许多蔬菜新品种；d.茶叶种植 饮茶之风盛行（世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”）；e.工具改进 曲辕犁（耕田用） 、筒车（灌溉工具）。B、手工业方面：唐三彩是世界工艺珍品。C、商业方面：大都市有：长安、洛阳、扬州和成都。坊（住宅区）市（商业区）分开。长安是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
总之，唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期。中国封建社会出现前所未有的盛世景象。（杜甫的《忆昔》）
（唐太宗、武则天、唐玄宗是怎样重用人才的？他们的这一做法给当时的社会带来了什么影响？对我们今天的国家建设有何启示？参考答案：唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦，听取规劝，调整统治政策，出现了“贞观之治”；武则天重用人才，任用贤臣，使社会经济发展迅速；唐玄宗在开元年间重视官吏的选用和考核，任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人为相，出现了“开元盛世”。影响：从唐太宗到唐玄宗，统治稳定，政治清明，经济发展，因而出现了盛世局面。 启示：当今世界，国力的竞争，归根到底是人才的竞争，国家建设需要人才，我们不仅要培养人才，更要重用人才。）
第4课 科举制的创立P17
了解隋唐科举制度的主要内容
1、科举制的诞生
A、用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。
B、隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。
2、科举制的完善
A．唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两科最为重要。唐朝时期完善科举制度的关键人物：唐太宗、武则天和唐玄宗。
B．唐太宗：扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员。
C．武则天：开创殿试和武举。
D．唐玄宗：诗赋成为进士科主要的考试内容。
3、科举制的影响
A、改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
B、促进了教育事业的发展，士人用功读书风气盛行。
C、促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，也大大有利于唐诗的繁荣。
科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。
第6课 对外友好往来P28
了解遣唐使、玄奘西游、鉴真东渡的史实，说明唐代中外文化交流的发展。
遣唐使和鉴真东渡
A、隋唐时，中日两国交往密切。贞观年间，日本有很多遣唐使，留学生和留学僧来唐。
B、遣唐使回国后很受重用，他们以唐朝制度为模式，进行政治改革，还参照汉字创制了日本文字，在社会生活上至今都保留唐朝人的某些风尚。（如日本的大化改新）
C、唐朝赴日本的使节和僧人中，最有影响的是鉴真，曾六次东渡日本，在日本传播唐朝文化。他设计的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。
2、玄奘西游
唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他专心翻译佛经，还写成《大唐西域记》，此书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。
（六）经济重心的南移和民族关系的发展
第10课 经济重心的南移P56
列举宋代南方生产发展与商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移
1、南方农业的发展
A．原因：①南方战乱少；②南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力；③自然条件的变化；④引进新品种——从越南引进占城稻
B．表现：太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓。民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。
水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。
棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。茶树的栽培在江南的丘陵地区。
2、南方手工业的兴旺
A．丝织业和棉织业：蜀地的丝织品“号为冠天下”。海南岛兴起的棉织业南宋时已发展到东南沿海地区。
B．制瓷业：南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都。浙江哥窑冰裂纹瓷器，给人以美感。
C．造船业：宋朝的造船业居世界首位。
3、南方商业的繁荣
A．南宋时最大的商业都市是临安，它的繁荣程度远远超过北宋时的开封，而且有早市、夜市。
B．宋朝的海外贸易成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，广州、泉州是闻名世界的大商港。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。
C．北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。纸币的产生，有利于商业发展。
从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。当时政府的财政收入主要来自南方特别是东南地区。（“国家根本，仰给东南”——《宋史》）
第12课 蒙古的兴起和元朝的建立P66
1、成吉思汗统一蒙古
12世纪，成吉思汗组建军队，经过多年征战，打败各部，统一蒙古。1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗（“一代天骄”），建立蒙古国。
2、了解忽必烈建立元朝的史实
（1）1271年忽必烈定国号为元，1272年定都大都（今北京）。1276年元军占领临安，南宋灭亡。1279年，统一全国。
（2）抗元英雄：文天祥
（3）元世祖为了便利南粮北运，开凿两段新运河（通惠河和会通河），与原有的运河连通（联系隋朝运河），使粮船从杭州直通大都。
（4）元朝大都既是政治中心，又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马可·波罗的著作《马可·波罗行纪》，描述了大都的繁华景象。（联系世界史上册：第7课 东西方文化交流的使者。）
（5）元朝为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。（我国省级行政单位最先出现于元朝）。元政府加强对西藏的管辖（宣政院），西藏成为元朝正式的行政区；还加强对琉球（台湾）的管辖。
（七）统一多民族国家的巩固和社会的危机
第15课 明朝加强专制统治的主要措施 P88 第17课 君主集权的强化P99
了解明清两朝加强专制统治的主要措施
明朝加强专制统治的措施：
1、明太祖：①地方：废除行中书省，设直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。 ②中央：废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政。③设立锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查。④改革科举制度：八股取士，考试命题只能在四书五经范围内，考生不许有自己的见解，严重束缚了人们的思想。
2、明成祖：①1421年迁都北京，以加强中央对北方的控制。 ②强化君权，进行削藩。 ③增设特务机构—东厂，加强对臣民的监视。厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制强化的一种表现。
清朝加强专制统治的措施：
1．为了加强君主专制，雍正帝设立军机处，议政王大臣会议名存实亡，乾隆帝时撤销议政王大臣会议。 军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。
2．康熙、雍正和乾隆三朝造成了“文字狱”，从思想领域严密控制知识分子。清朝的文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。
第16课 中外交往与冲突P93 第18课 收复台湾与抗击沙俄P103
了解戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战的史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神
（一）戚继光：民族英雄，明朝抗倭名将，指挥戚家军平定东南沿海倭寇，保卫了人民的生命财产安全。（浙江台州九战九捷）
（二）郑成功：民族英雄，从盘踞台湾38年的荷兰殖民者手中收回台湾，使台湾重新回到祖国怀抱。（“开辟荆榛逐荷夷”）
（三）雅克萨之战：
1．17世纪中期，沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清军水陆并进，击毙侵略军头目托尔布津，沙俄被迫投降。
2．1689年中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商签订了《尼布楚条约》（中俄第一个平等的东段边界条约）。这个条约，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。（可联系中国近代史上俄国割占中国领土的不平等条约）
（四）他们的业绩体现的宝贵精神：爱国主义精神（或不畏强暴，英勇抗击外来侵略，维护中华民族利益。）
我们学习这种精神的行动：勤奋学习，练好本领，建设国家。
第19课 统一多民族国家的巩固P109
了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施
（一）对于西藏：
1、顺治帝接见西藏的佛教首领达赖五世，赐予“达赖喇嘛”封号。康熙帝赐予另一个西藏佛教首领为“班禅额尔德尼”的封号。
2、1727年 ，清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务。清朝的这些措施，大大加强了中央政府对西藏的管辖。
（二）对于新疆：
1、乾隆帝时下令调兵讨伐回部上层贵族小和卓与大和卓。（维吾尔族）
2、清朝在新疆设置伊犁将军，对整个新疆地区进行管辖。设置哨所，加强对西北地区的管辖。
3、乾隆时妥善安置土尔扈特部众（蒙古族的一支）：
1771年初英勇的土尔扈特部众，在杰出的首领渥巴锡的领导下，踏上了回归祖国的征途，摆脱了俄国的控制和压迫。土尔扈特部的回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
（三）对于台湾：
1683年，清军进入台湾。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。
（四）对于东北：
两次雅克萨之战，签订了《尼布楚条约》，这个条约，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
（五）清朝疆域：
西跨葱岭——西北达巴尔喀什湖——北接西伯利亚——东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛——东临太平洋——东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿——南至南海诸屿。清朝疆域成为亚洲最大的国家。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
第20课 明清经济的发展与闭关锁国P115
简述“闭关锁国”的主要表现，分析“闭关锁国”的历史影响
原因：
①清朝统治者坚持以农为本的传统观念，推行“重本抑末”政策，压抑、限制民间工商业的发展
②清朝前期自给自足的封建经济稳定，统治者认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流。（根本原因）
③清朝统治者担心国家领土主权受到外国侵略，又害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。
2．表现：
①清初的40年，实行严厉的禁海政策。②清朝统一台湾以后开放四个港口，作为对外通商口岸。③后来下令只开广州（政府特许“广州十三行”统一经营管理贸易）一处作为对外通商口岸，关闭其它港口。（此政策推行了近200年）
3.影响：
①正面：它对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用。
②反面：使中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也不能适时地向外国学习先进的科学知识和生产技术，使中国逐渐在世界上落伍了。
（八）古代科学技术
七上 第7课 大变革的时代
了解都江堰P37
战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修建的防洪灌溉工程。（始知李太守，伯禹亦不如）它因地制宜、因势利导，科学而合理地利用自然资源来控制内江、外江的江水流量，使原来“旱涝多变”的成都平原变成“沃野千里”的“天府之国”。两千多年了，至今还在造福于人民，这样高超的设计和工程质量不能不令人赞叹！所以它被称为中国水利史上的一颗明珠，在世界水利史上，也占有重要的地位。
七上 第10课 “秦王扫六合” 七下 第21课 明清文化（一）
了解长城（七上P59，七下P122）
修筑长城是秦始皇巩固统一的措施之一。它西起临洮、东到辽东，用来抵御匈奴。
明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关（秦长城为土筑，明长城东段用条石和青砖砌筑）
我们如何来评价历代修长城这件事？
①长城雄伟、壮观，像一条巨龙。它是古代人民为中国乃至世界创造的建筑上的奇迹，是中华民族的骄傲。
②工程浩大，难度极高，充分显示了中国劳动人民的智慧和创造力。
③修长城的目的是抵御北方少数民族的南下。
④明代用修长城的办法来抵抗北方蒙古族的进袭不可取，如果用这些钱物来发展科技、增强国力和改进军用技术，也许效果更好。
七下 第1课 繁荣一时的隋朝
了解大运河P4
1、开通的主要目的：
（1）开通运河是经济发展的需要；（2）为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治；
（3）从隋炀帝个人角度说，也抱有开运河乘龙舟游江南的目的。
2、开通的条件：
（1）隋炀帝利用已有经济实力；（2）隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。（3）以前代开凿的几段古运河为基础
3、大运河的规模
三“点”：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南抵余杭（今杭州）；四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河；连通五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。全长2000多公里，成为南北交通的大动脉。
4、地位和作用
古代世界最长的运河。它的开通，大大促进了南北经济的交流。体现了我国古代劳动人民的聪明才智和创造力。（古人评价：“天下转漕，仰此一渠”）
七下 第7课 辉煌的隋唐文化（一）
了解赵州桥P33
赵州桥，原名安济桥，是隋朝杰出的工匠李春设计并主持修建的石拱桥。坐落在河北省赵县城南五里的洨河上。赵州桥设计非常科学，由五拱构成。跨度很大，桥面平缓，有利于交通。赵州桥至今基本上保持原貌，车马仍可通行。比欧洲早700多年。
七下 第21课 明清文化（一）
1、了解北京故宫P121
故宫（又叫紫禁城）是北京城最中间的一部分（北京城由宫城、皇城、京城三个部分构成）明成祖时修建，是明、清两朝皇帝居住过的地方。
故宫建筑风格：①造型雄伟。②布局严整。
③以一条中轴线贯通南北，两边建筑左右对称，是古代传统的城市建筑的杰作，突出反映了皇权至上的特点。
④内外装饰精美豪华……介绍自由阅读卡“琉璃瓦和汉白玉”小常识。P126
2、知道《本草纲目》《天工开物》等科技著作，体会古代劳动人民的智慧和创造力
（作者）
（著作）
（朝代）
（评价）
李时珍
《本草纲目》
明朝医药学家
总结性的药物学巨著
宋应星
《天工开物》
明末科学家
“中国17世纪的工艺百科全书”
徐光启
《农政全书》
明末科学家
农业百科全书（我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍）
明朝卓越的医学家李时珍，经过长期的不懈地努力，写出了一部具有总结性的药物学巨著《本草纲目》。这部书内容丰富，考订详细，附有大量的插图，成为世界医药学的重要文献。
明朝末年，杰出科学家宋应星，写出《天工开物》。书中总结了明代农业、手工业生产技术，反映了明朝时期我国手工工场的生产面貌。书中强调人类要和自然相协调。被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。
七上 第16课 秦汉文化（一） 七下 第13课 宋元文化（一）
了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献
1、（七上P87）造纸术
西汉时出现世界最早的纸
东汉：蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”），我国造纸术的发明和改进，不仅解决了书写材料的各种困难（价钱太贵，获取不方便，不适合于大量使用等），而且促进了文化教育的普及，推动了世界文化的传播与发展。这是中华民族对世界文化的伟大贡献。
2、（七下P72）印刷术
隋唐时期雕版印刷术（《金刚经》）
11世纪中期，北宋毕升发明活字印刷术，比欧洲早了400年。活字印刷既经济，又省时，促进了文化的传播和发展。
3、（七下P73）指南针
战国时期制成了世界上最早的指南仪器——“司南”，北宋时，制成了指南针，并开始应用于航海事业。南宋广泛用于航海，还由阿拉伯人传入欧洲。为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲，提供了重要条件。
舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。　──北宋《萍州可谈》
　　渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。昼夜守视惟谨，毫厘之差，生死系矣。　　 ──南宋赵汝适《诸蕃志》
从以上材料中分别获得了什么信息?突出的变化是什么?
北宋时指南针已经用于航海，特别是在阴晦天时要靠指南针辨其方向，而在晴天仍是观测日月星辰。南宋时则完全靠指南针来定方向。两材料都说明指南针已成为船舶航行辨别方向的护身法宝。
4、（七下P74）火药
唐朝末年，火药开始用于军事上。宋元时期，火药武器广泛用于战争（火箭、突火枪和火炮等）。13、14世纪传入阿拉伯和欧洲。
四大发明的意义：造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，是人类文字载体的革命；印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况；指南针应用于航海，为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲提供重要条件，促进了世界贸易的发展；火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。四大发明是中华民族为人类文明进步作出巨大贡献的象征。
（九）古代思想文化
七上 第8、9课 中华文化的勃兴P46
1、知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变
甲骨文：商朝刻写在龟甲、兽骨上的文字，称为“甲骨文”，它是一种象形文字。甲骨文的内容涉及到商代社会的各个领域，是我们今天研究商朝历史的宝贵资料。因此，我国有文字可考的历史是从商朝开始的。甲骨文是一种比较成熟的文字，基本具备汉字的结构，我们今天的汉字就是从甲骨文发展而来的。
金文：是商周时代铸刻在青铜器上的铭文。金文比甲骨文更加稳定、规范、简化，内容也更丰富。金文是研究商、周历史与文字的第一手资料。
小篆：秦统一后，为维护国家统一，秦始皇接受丞相李斯的建议，统一文字。统一后的文字就是小篆。
隶书：秦统一后在民间流行的一种简单字体。隶书的象形面貌完全消失，是汉字形体发生的最大变化。从此，汉字脱离了甲骨文、金文、篆书的古文字范畴，进入了今文字的行列。
2、知道孔子
孔子：春秋晚期儒家学派创始人，古代大思想家、大教育家。
（1）主要思想：提出“仁”的学说，要求统治者体察民情，爱惜民力。反对苛政和任意刑杀。他的学说后来被封建统治者改造和利用，成为封建文化的正统思想，对后世影响极大。
（2）孔子在教育上的成就：他创办私学，打破官府垄断教育的现状。他还注意“因材施教”。他要求学生按时复习学过的知识，以便“温故而知新”。他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。他的言论，由他的弟子整理成《论语》一书。（孔子的主要教育思想：教育对象──有教无类；教学方法──因材施教；学习态度──知之为知之，不知为不知；学习方法──温故而知新）
2、了解百家争鸣的主要史实（P50活动与探究3 ）
姓名
时期
著作
主要思想
孔子（儒）
春秋晚期
《论语》
提出“仁”的学说，主张“为政以德”。主张“因材施教”、谦虚好学、“温故而知新”
孟子（儒）
战国
反对一切战争；倡导“仁政”；具有环保意识
荀子（儒）
战国
提出“制天命而用之”的主张，认为人能认识自然规律，并要按自然规律去办事。
墨子（墨）
战国
　
主张“兼爱”、“非攻”，反对非正义战争
老子（道）
春秋晚期
《道德经》
认为一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化。主张以柔克刚
庄子（道）
战国
“无为而治”
韩非（法）
战国
　
主张改革，提倡法治，提出建立君主专制的中央集权的封建国家
孙武（兵）
春秋晚期
《孙子兵法》
“知己知彼，百战不殆”
3、诸子百家中的学说有哪些积极的东西值得现代社会吸收、利用？
（1）孔子“仁” 的学说和孟子的“仁政”；（2）孔子关于教育的主张；（3）老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化；（4）墨子的“兼爱”“非攻”；（5）韩非的法治思想都值得现代社会吸收和借鉴。
七下 第7课 隋唐文化(一)P35
了解唐诗、宋词、明清小说等古代文学成就
1、唐诗成就
唐诗繁荣的情况：两千多位诗人近五万首诗，影响最大的是：
诗人
生活的时代
代表作
作品主要特点
李白“诗仙”
盛唐
《早发白帝城》《蜀道难》《望庐山瀑布》等
既豪迈奔放，又清新飘逸，想象丰富，语言轻快
杜甫“诗圣”
盛唐转衰
《春望》 “三吏”“三别”等
或气魄雄浑，或沉郁悲怆，语言精练凝重
白居易
中唐
《秦中吟》、《新乐府》等
讽喻社会，同情人民，直白如话，通俗易懂
七下 第14课 宋元文化(二)P78
2、词是一种新体诗歌，句子有长有短，便于歌唱，唐朝时已出现，是宋代主要的文学形式
姓名
时代
经历、代表著作
特点
苏轼
北宋
经济繁荣，家境优裕《念奴娇·赤壁怀古》
气势豪迈、雄健奔放。“豪放派”
李清照
两宋之交
开始生活稳定；后流落南方《声声慢》等
风格委婉、感情真挚、清新自然；后期渗透了忧伤感情“婉约派”
辛弃疾
南宋
曾参加抗金斗争，立志恢复中原
风格豪迈，倾吐了对山河分
裂的悲痛。“豪放派”
七下第22课 明清文化(二) P127
3、明清是中国古典小说创作的成熟期，这些小说多数反映了当时的社会生活，表达了人民反抗封建统治、追求自由幸福的思想，有很高的艺术水平，在中国乃至世界文学史上占有重要的地位，值得我们骄傲。
名称
作者
时代
内容
共同特点
《三国演义》
罗贯中
元末明初
描写了东汉末年和三国时期的政治和军事斗争（第一部长篇历史小说）
①艺术水平都较高。
②小说都反映反对封建礼教的思想……
《水浒传》
施耐庵
元末明初
描写北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义。（我国第一部以农民起义为题材的长篇小说）
《西游记》
吴承恩
明朝中期
根据民间流传唐僧取经故事创作是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。
《红楼梦》
曹雪芹
清朝
描写贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡，和贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧。
我国古典小说的高峰。
七上 第17课 秦汉文化（二）
了解《史记》的作者和体例P92
《史记》作者司马迁，《史记》是我国第一部纪传体通史（从黄帝——汉武帝）。这种体例一直被历代的史学家沿用。
《史记》具有很高的艺术性。司马迁对历史事件、历史人物的描述，栩栩如生，有强烈的感人力量。《史记》是伟大的历史著作，也是优秀的文学作品。鲁迅因此称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。
司马迁修成《史记》的原因：
汉武帝时期西汉社会的繁荣与国力的强盛为他提供了有利的社会条件，司马迁的史学家传和个人的不懈努力，是《史记》得以修成的直接原因。
七下 第14课 灿烂的宋元文化（二）
了解《资治通鉴》的作者和体例P77
作者：司马光，我国古代著名的史学家。
体例：《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著。按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史，对研究古代历史有重要参考价值。
七上第22课 魏晋南北朝文化（二）P122 七下第8课 隋唐文化(二)P38 第14课 宋元文化(二)P77
列举古代书法、绘画、雕塑方面的主要成就
1、古代书法：
东汉末年，书法逐渐成为一种艺术。
东晋王羲之集书法之大成，其字或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”。其代表作《兰亭序》（“天下第一行书”）后人称他为“书圣”
隋唐书法最著名的是颜真卿和柳公权。（颜真卿 《颜氏家庙碑》 创立了雄浑敦厚的新书体-颜体，是继王羲之后，我国书法史上最有成就的大书法家。柳公权 《玄秘塔碑》 自成“柳体” 其字方折峻秀骨力劲健。后人称颜书和柳书为“颜筋柳骨”）
“宋四家”指苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。元朝赵孟畹氖榉ň⑿阈劢。?αι詈瘛?
2、古代绘画
东晋顾恺之 《女史箴图》、《洛神赋图》
唐朝阎立本 擅长人物故事画（《步辇图》、《历代帝王像》）
吴道子 《送子天王图》开后世写意画先河。被称为“画圣”
北宋 张择端 《清明上河图》 描绘北宋东京汴河沿岸风光和繁华景象
元朝 赵孟? 《秋郊饮马图》 他的作品被称为“神品”
3、古代雕塑
魏晋南北朝时的石窟艺术 山西大同：云冈石窟 河南洛阳：龙门石窟（佛教）
隋唐时的甘肃敦煌莫高窟，又名千佛洞。堪称世界最大的艺术宝库之一（飞天、仙女）
《中国历史》八年级上册（中国近代史）
（一）侵略与反抗
第1课 鸦片战争 P2
1、简述《南京条约》的主要内容 1842年签定，中国近代第一个不平等条约
（1）割香港岛给英国；（2）赔款2100万元；（3）开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；（4）英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
2、认识鸦片战争对近代中国社会的影响
鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端（主要因为社会性质的变化）。中国历史进入了旧民主主义革命时期。
第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 P7
1、知道英法联军火烧圆明园
（1）第二次鸦片战争：1856年10月至1860年10月，英法联军为主凶，美俄两国为帮凶
（2）1860年10月,英法联军一路烧杀，洗劫北京城，火烧圆明园。这是人类文明史上的一次浩劫。
2、俄国强占我国领土
第二次鸦片战争前后,俄国趁火打劫，共割占中国东北和西北领土150多万平方公里
时间
不平等条约名称
割占领土范围
割占领土面积
1858年
中俄《瑷珲条约》
中国东北外兴安岭以南、
黑龙江以北
60多万平方公里
1860年
中俄《北京条约》
中国乌苏里江以东、包括
库页岛在内
约40万平方公里
1860年
1864年
中俄《北京条约》
中俄《勘分西北界约记》
中国巴尔喀什湖以东以南
44万多平方公里
19世纪
80年代
中俄《改订条约》以及
以后五个勘界议定书
中国西北部
7万多平方公里
第3课 收复新疆 P12
了解左宗棠收复新疆的基本史实
新疆自古以来就是中国的领土。但是到了近代，特别是19世纪60至70年代，控制印度的英国和与新疆接壤的俄国，都想争夺新疆。新疆面临危机。1865年，中亚浩罕国派阿古柏率兵侵入新疆，后阿古柏擅自建国，对新疆人民残酷压迫。英俄两国都承认阿古柏伪政权。阿古柏成为英俄分裂中国领土新疆的共同傀儡。1871年，俄国还直接出兵侵占了新疆的伊犁地区。
清政府内部有“海防”与“塞防”之争，陕甘总督左宗棠力主收复新疆（重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师。——左宗棠《奏稿》）。左宗棠的“塞防”“海防”并重论，符合中华民族的长远利益。清廷采纳左宗棠的意见。1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。
1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆。他采取“先北后南，缓进急战”的策略，先收复了乌鲁木齐及其附近地区，然后攻占吐鲁番，打开通向南疆的门户。清军挺进南疆，得到当地各族人民的支持和拥护，痛击阿古柏侵略军。1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱。
为收复伊犁，清政府派人赴俄国交涉，同时，左宗棠做好武力收复伊犁的准备。19世纪80年代初，中俄签约，中国收回伊犁，但俄国割占了中国西部的一块领土，并索取大量赔款。为加强西北边疆的管理和防务，根据左宗棠的建议，1884年清政府在新疆设立行省。
“大将筹边尚未还，潇湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风渡玉关。”这首诗颂扬了19世纪70年代中期左宗棠率领湖南战士收复新疆、治理边疆的伟大业绩。
评价左宗棠：左宗棠收复新疆、治理新疆，捍卫了我国西北部边疆领土的完整，为后来新疆地区的发展奠定了基础；作为洋务派地方代表之一，创办了福州船政局等近代工业；作为封建官僚和湘军将领，曾参与镇压太平军。纵观左宗棠的一生，功大于过。
第4课 甲午中日战争 P16
1、知道邓世昌与黄海大战
1894年9月，中国北洋舰队在黄海大东沟，遭日本舰队袭击。为保护旗舰，爱国将领、致远舰管带邓世昌，指挥舰艇冲锋向前，迎战敌舰。邓世昌与二百余名战士壮烈牺牲。黄海战役后，日军控制了制海权。（一副挽联：此日漫挥天下泪，有公足壮海军威）
2、简述《马关条约》的内容，并说明其影响
（1）甲午中日战争，中国战败。1895年，李鸿章与日本首相伊藤博文签定。
（2）内容：①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银2亿两；
③允许日本在中国通商口岸开设工厂；④增辟通商口岸等
（3）影响:《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，它大大加深了中国的民族危机。①割台湾等领土，不仅严重破坏了中国的领土完整，而且刺激了列强瓜分中国的野心；②赔款使清政府举借外债，列强进一步控制了中国的财政经济；③允许开设工厂严重阻碍了中国民族工业的发展（便利了帝国主义对中国的资本输出）；④开埠通商，使日本的侵略势力深入到中国内地。《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度。
第5课 八国联军侵华战争 P20
结合《辛丑条约》的主要内容分析其影响 1901年签定
（1）主要内容:
①经济上，清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；②政治上，清政府保证严禁中国人民参加反帝活动；③军事上，清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；④外交上，划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
（2）影响：
《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，清政府变成了“洋人的朝廷”（从内容第②点得出）。这一条约的签定标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。
知识联想：中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会的？
①鸦片战争后，签定《南京条约》，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会；②甲午中日战争后，签定《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化的程度；③八国联军侵华战争后，签定《辛丑条约》，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。
（二）近代化的探索
中国的“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化、经济上的工业化以及思想文化上的“西化”。
中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。
第6课 洋务运动 P28
1、知道洋务运动的口号，列举其主要企业
⑴第二次鸦片战争后,19世纪60到90年代,地主阶级洋务派掀起的一场“师夷长技”的洋务运动，前期，以“自强”为口号，创办近代军事工业；后期，以“求富”为口号，创办民用工业。
⑵创办近代军事工业，如：安庆内军械所（曾国藩 “开端”），江南制造总局（曾国藩、李鸿章 上海 “最大的近代军事工业”），福州船政局（左宗棠 “当时远东第一大造船厂”）
⑶创办的民用工业主要有李鸿章在上海创办的轮船招商局（是洋务派创办的第一个民用工业，所获利润大都落入李鸿章私囊，民间有“宰相合肥天下瘦”的说法）、张之洞创办的汉阳铁厂（图片见书P29，是中国第一个近代化的钢铁厂）、湖北织布局等。
⑷筹建近代海军和兴办新式学堂（京师同文馆 中国近代第一所新式学堂）
2、评价洋务运动的地位和作用
⑴失败标志：甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动也随之破产。
⑵失败原因：未从根本上改变封建制度，即没有触动封建制度的根基。
⑶评价：
①性质:洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。
②局限：洋务派的主观目的是为了维护封建统治，而不是把中国引向资本主义,它没有使中国富强起来。
③积极作用: A、引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。B、为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。C、在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，同时对外国资本主义经济势力的扩张也起了一定的抵制作用。D、为中国的近代化开辟了道路。
第7课 戊戌变法 P32
知道“百日维新”的主要内容 1898年
1、公车上书以后，康有为又向光绪帝三次上书，痛陈变法的重要。光绪帝表示“不甘做亡国之君”，下令要康有为策划变法。1898年6月到9月，光绪帝发布一系列变法令。
2、内容：①政治：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士（这一点直接触犯顽固派利益，但有利于资产阶级知识分子参与政权）；②经济：鼓励私人兴办工矿企业（有利于民族资本主义发展）；③思想文化教育：开办新式学堂（京师大学堂，是中国近代第一所由国家建立的最高学府，今北京大学的前身），培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论（在社会上起了思想启蒙的作用，为资产阶级思想传播奠定了基础）；④军事：训练新式军队。
3、1898年是旧历戊戌年，这次变法故称为“戊戌变法”。历时103天，故又称“百日维新”。
性质:资产阶级维新派掀起的资产阶级改良运动。
结果：被慈禧太后为首的顽固派镇压而失败。
失败原因：维新派依靠无实权的皇帝，缺少中央地方官员及民众的支持，帝国主义与慈禧太后为首的顽固派封建势力强大。代表民族资产阶级维新派力量薄弱，无法与其抗衡。
教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国行不通。
第8课 辛亥革命 P36
1、了解孙中山与同盟会
1905年在日本东京建立中国近代第一个全国性统一的资产阶级革命政党——中国同盟会。大会选举孙中山为总理，通过同盟会的革命纲领：驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。创办了机关刊物《民报》。孙在《民报》发刊词中，把同盟会革命纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，合称“三民主义”，是孙领导辛亥革命的指导思想。
2、知道武昌起义和中华民国的成立
革命高潮：武昌起义（1911.10.10）后建立中华民国（1912.1.1）
①1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义。经过一夜激战，第二天清晨，起义军完全占领武昌城，接着又攻占了汉口、汉阳。武汉三镇胜利后，仅一个多月时间，全国就有十几个省宣布脱离清政府独立。1911年是旧历辛亥年，这次武昌起义也叫“辛亥革命”。
②1912年1月1日（元旦），中华民国正式成立，孙中山在南京就任临时大总统。从这天起，以中华民国纪元。（掌握民国纪年换算：民国年数＝公元年数－1911）
3、探讨辛亥革命的历史意义
（1）性质 中国近代史上一次资产阶级民主革命派领导的反帝反封建的资产阶级民主革命
（2）功绩 ①推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制（最大功绩）。②使民主共和观念深入人心（是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放）。③促进了中国民族资本主义的发展。④对外抵制了外国资本主义的侵略。
（3）局限 革命果实被袁世凯窃取，袁建立起北洋军阀的统治。辛亥革命没有完成推翻帝国主义和封建主义的任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质（此点是论证辛亥革命失败的最重要依据）。（失败原因：资产阶级的软弱和妥协性。）
第9课 新文化运动 P40
1、列举新文化运动的主要代表人物
领导阶层: 中国进步知识分子
前期斗争目标：尊孔复古的封建文化
代表人物 ：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅（各自观点见P41小字）等，从1915 年起，高举“民主”和“科学”两面大旗（即指导思想），以《新青年》杂志为主要阵地，掀起新文化运动。（《新青年》的创办，是新文化运动兴起的标志。）李大钊是第一个高举社会主义大旗的人。
2、了解新文化运动的内容
新文化运动的基本内容：前期：“四提倡、四反对”①提倡民主，反对独裁专制；②提倡科学，反对迷信盲从；③提倡新道德，反对旧道德；④提倡新文学，反对旧文学，向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻。后期：从1917年俄国十月革命后，宣传马克思主义。
3、了解新文化运动的地位和作用
①性质:我国历史上一次空前的思想大解放运动。（“新”在较为彻底地批判了封建正统思想。）
②积极作用:它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。（这也是中国近代第三次思想解放潮流， 为中国革命进入新民主主义革命奠定了思想基础。）
③局限性：新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。
知识联想：
1、对四次近代化探索联系和区别的理解：
①联系：都主张向西方学习,都是近代化的探索。
②区别：
目的----(洋)维护封建统治；(戊)和(辛)----反对封建主义，主张发展资本主义；（新）要建立共和国，必须根本改造国民性。
方式-----（洋）是变革，(戊)是改良,(辛)是暴力革命，（新）是思想宣传。
③探索的经历：从学习西方军事技术到学习西方政治制度，再到学习西方的思想文化。
④这四次事件在近代史上产生过什么共同作用？
都促进了中国资本主义的产生和发展，有利于中国近代化进程。
2、回首中国近代化的历程，有何感悟？
①中国人民具有不懈的探索精神。②地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运。③资本主义道路在中国行不通。④只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。
（三）新民主主义革命的兴起
第10课 五四运动和中国共产党的成立P46
简述五四运动的基本史实，理解五四精神；
五四爱国运动：
（1）导火线：巴黎和会上中国外交的失败
（2）时间：1919、5、4
（3）经过：
前期：中心：北京 主力：学生（起先锋作用）
口号：外争主权，内除国贼（最能体现五四运动性质）、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人
后期：中心：上海 主力：工人
（4）结果：取得了初步的胜利①北洋军阀释放被捕的学生②罢免曹,陆,章卖国贼的职务
③参加巴黎和会的代表没有在和约上签字。
（5）意义：是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。（主要依据是无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台）
五四精神：五四精神：忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争的爱国主义精神。
当代青年学生应如何发扬五四精神？
提示：我们要通过对旧民主主义革命时期仁人志士为救国进行的探索与抗争的回顾，认识到不屈的探索和抗争才是中国没有灭亡的根本原因。通过对五四爱国运动中爱国人士的言行表现和课文图表史料等，体会到我们青年学生是国家的希望，是时代的主人翁，爱国是学生的优良传统，从而培养学生以天下为己任的社会责任感。五四运动中所体现的高度爱国主义精神、民主与科学精神以及此后的马克思主义与中国实际相结合的精神是值得我们发扬的。
了解中共一大的召开，认识中共成立的历史意义
中国共产党的成立
（1）条件:①阶级基础:工人运动不断发展；②思想基础:马克思主义在中国的广泛传播；③组织基础:共产党早期组织的建立；④共产国际的指导和帮助。
（2）召开： 时间: 1921年7月 地点: 上海 浙江嘉兴南湖的游船上
代表：毛泽东、董必武、李达（陈独秀没有参加）等13人，代表全国五十多个党员。
（3）内容: ①通过了党的纲领; ②党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政，实现共产主义;③ 中心任务是领导工人运动．④大会选举了党的中央领导机构，选陈独秀为中央局书记。中国共产党诞生的标志．
（4）历史意义：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族利益。她的成立，是中国历史上的开天辟地的大事．自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新．
第11课 北伐战争P50
1、知道黄埔军校的创建和北伐战争的对象
（1）国共两党实现第一次合作：1924年，国民党一大的召开，标志着国共两党第一次合作的实现。开始了领导国民革命运动。
（2）黄埔军校：①时间：1924、5 ②地点：广州黄埔
③目的：通过黄埔军校创建革命军，挽救中国的危亡
④主要领导人物：校长：蒋介石 ； 政治部主任：周恩来
⑤作用：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定基础
（附：门口对联：升官发财请往他处，贪生怕死勿入此门。横批是：革命者来。）
（3）北伐战争的对象：吴佩孚（湖南、湖北）、孙传芳（江西）、张作霖
时间：1926年 目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国。
2、了解南京国民政府成立的时间、性质
时间：1927、4 地点：南京 人物：蒋介石
性质：代表大地主大资产阶级利益（对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动）。
第12课 星星之火 可以燎原 P54
知道南昌起义和井冈山会师 了解井冈山根据地建立的意义
1、南昌起义：（1）时间：1927、8、1（八一建军节）（2）领导人：周恩来、贺龙、朱德等（3）意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
2、井冈山会师：（1）时间：1928、4 　（2）人物：朱德、陈毅、毛泽东等
（3）组建中国工农红军第四军：①军长：朱德 ②党代表：毛泽东 ③军队组成：朱德、陈毅率领的南昌起义队伍 湘南的农民武装 毛泽东领导的工农革命军 。
3、井冈山根据地建立的意义：秋收起义后，毛泽东率领工农革命军向湘赣边的井冈山进军，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，点燃了中国由农村包围城市，最后夺取城市的星星之火。
第13课 红军不怕远征难 P59
讲述红军长征的主要经过 了解遵义会议的内容及意义 体会红军的革命英雄主义精神
1、主要经过：1934、10—1936、10
中央革命根据地 四道封锁线，渡过湘江 遵义（遵义会议） 四渡赤水河（打乱敌人的追剿计划） 渡过金沙江（跳出敌人的包围圈） 强渡大渡河 飞夺泸定桥 爬雪山 过草地 陕北吴起镇（1935、10 党中央和红一方面军、陕北的红军） 甘肃会宁（1936、10三大主力会师，长征结束）。走过江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、陕西11个省。（毛泽东《七律》P59导入框）。
2、遵义会议的内容及意义：
（1）时间：1935年1月 地点：遵义
（2） 主要内容：①集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误；②取消了博古等人在军事上的指挥权；③肯定了毛泽东的正确主张。④会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。
（3）意义：①遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的领导。②这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
3、如何领悟、发扬长征精神（体会红军的革命英雄主义精神）：
在学习过程中要像革命前辈一样具有战胜艰难困苦、勇于献身的革命英雄主义和大无畏精神，学习先辈们排除万难、顽强拼搏的坚强意志。这也是中华民族的民族精神。我们要树立努力学习，掌握科学文化知识，为社会主义现代化建设做好准备的雄心壮志。
（四）中华民族的抗日战争
第14课 难忘九一八P70
1、知道九一八事变与东三省的沦亡
1931年,日本发动“九一八”事变,侵略中国东北。
结果：蒋介石不抵抗政策，致使东三省沦亡。全国抗日救亡运动的兴起（东北人民和未撤走的东北军部队组织抗日义勇军；中国共产党派杨靖宇等在东北开展抗日游击战争），中国人民局部抗战开始了。（P70导入框 《松花江上》）
2、了解西安事变的概况 认识西安事变和平解决的意义
（1）背景：
①日本发动“华北事变”，中国的民族危机进一步加深；
②中国共产党的抗日民族统一战线的方针,得到全国各界爱国人士的拥护；
③全国掀起了抗日救亡运动新高潮
④张学良、杨虎城在中国共产党的争取下接受“停止内战,一致抗日”的主张,与红军实行停战。
⑤蒋介石一意孤行，坚持剿共。
（2）经过：1936年12月12日张学良、杨虎城发动“兵谏”， 扣押了蒋介石。并通电全国, 提出停止内战、联共抗日等主张。（书P72报纸）
（3）和平解决西安事变的原因：中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾，需要团结一切可以联合的力量共同抗击日本侵略者。（课本原话：中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决西安事变）
（4）意义：西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。西安事变的和平解决成为扭转时局的关键。
第15课 宁为战死鬼 不作亡国奴P74
1、知道七七事变
1937年7月7日,日军制造了“卢沟桥事变”,中国军民奋起反击,开始了全国性的抗日战争。在民族危机空前高涨的情况下，国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成，开始领导全民族抗战。红军改编为八路军和新四军。(N4A)
2、以南京大屠杀为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
1937年底,日军在南京进行灭绝人性的大屠杀,屠杀中国军民30多万人。P76图片
第16课 血肉筑长城P79
1、了解血战台儿庄和百团大战等史实 体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神
（1）台儿庄战役：1938年春 地点：山东台儿庄 指挥者：第五战区司令长官李宗仁
结果：日军向北撤退，中国军队共歼敌一万多人。 意义：取得抗战以来的重大胜利。
（2）百团大战：① 时间：1940年8月 ②地点：华北 ③指挥者：彭德怀（图）
④主要目标：破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。
⑤意义：中国军队主动出击日军的最大规模战役。
时间
战斗次数
毙伤俘日伪军数
破坏交通线
拔掉据点
3个半月
1800多次
4万多人
2000多公里
近3000个
2、了解中共七大的主要内容 探讨抗日战争胜利的历史意义
中共七大：
（1）背景：抗战胜利的前夕 时间、地点：1945年　延安 （2）主要内容：①讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。
②制定了党的政治路线,这就是:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。
（3）意义：为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
抗日战争胜利的意义。
①抗日战争是鸦片战争以来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。
②它洗雪了民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。
③中国抗日战争对彻底打败日本帝国主义具有决定性的作用；
④为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步,做出了重大的贡献。
（五）人民解放战争的胜利
第17课 内战烽火P88
1、知道重庆谈判，理解中共为争取和平民主做出的努力
重庆谈判是国共双方为争取和平、民主、避免战争而进行的谈判 。
（1）抗战胜利后的基本形势：
A、全国人民渴望和平、民主；
B、美国为实现称霸世界的野心，实行扶蒋反共的政策；（可联系世界史二战后美国的霸权政策）
C、 以蒋介石为首的国民党，在美国的支持下，阴谋发动反共反人民的内战。
D、中共代表广大人民的利益，争取和平、民主，反对内战。
（2）重庆谈判：
原因：
A、蒋介石为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民，三次发电报邀请毛泽东到重庆商讨国内和平问题。
B、中共为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。
时间：1945年8月~10月 主要人物：毛泽东、周恩来
结果：最终达成了有利于人民的和平建国的“双十协定”，使中共在政治上获得了极大的主动，赢得了更高的声誉，全国人民仿佛看到了和平的曙光。
谈判未解决的内容：解放区民主政权和人民军队的合法地位
2、知道刘邓大军挺进大别山使人民解放战争开始转入战略反攻
1946年6月，国民党军队对中原解放区疯狂进攻，全面内战爆发。
1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，挺进国民党兵力空虚的大别山地区，把战火引向了国民党统治区，人民解放军转入战略进攻。刘邓大军开辟了大别山根据地，严重威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。（挺进大别山揭开了人民解放军全国性战略反攻的序幕。）
第18课 战略大决战 P92
1、列举三大战役
战役名称
时???? 间
歼敌
人数
结?? 果
作战部队
意义
辽沈战役
1948．9——11
47万
解放东北全境
东北解放军
共歼敌和改编敌军150多万，国民党军队主力基本上被消灭，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利
淮海战役
1948．11一1949．1
55万
奠定了解放长江以南各省的基础
中原解放军
和华东解放军
平津战役
1948．11一1949．1
52万
华北全境解放
东北解放军
和华北解放军
2、渡江战役：1949年4月,渡江战役。23日,人民解放军占领南京,国民党政府垮台。（22年的统治）（钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江）
意义：维护了国家的统一；推翻了国民党反动统治；加速了解放战争的胜利。
3、说明解放战争迅速取胜的主要原因：
共产党英勇作战，指挥得当；共产党尽力争取国内和平，得民心，得到人民的支持；国民党发动内战，大失民心；国民党指挥不当等等。
（六）经济和社会生活
第19课 中国近代民族工业的发展P100
知道张謇办实业
张謇，江苏南通人，清末状元。中国近代著名的实业家。主张“实业救国”。他创办的实业主要有大生纱厂、垦牧公司、轮船公司、面粉厂、油料厂和冶铁厂等产业。1905年创办的南通博物苑就是中国历史上最早的博物馆。他一生创办了20多个企业，为我国近代民族工业的兴起做出了宝贵的贡献。
知道“一战”期间中国民族工业进入发展的“黄金时代”
第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业得到了一个发展机会，进入了“黄金时代”。（ 出现“黄金时代”的原因是什么？一是如前所述；二是辛亥革命扫除了一些障碍；三是使用国货，抵制洋货的运动）。
（七）科学技术与思想文化
第21、22课 科学技术与思想文化 P112
1、知道詹天佑与京张铁路
1905年，清政府决定修建京张铁路（北京—张家口），任命詹天佑为总工程师。他亲率工程队勘测定线，然后同铁路员工一起，克服资金不足、机器短缺、技术力量薄弱等困难，出色地完成了居庸关和八达岭两处艰难的隧道工程。为了确保行车安全，詹天佑设计出“人”字形路轨，以减缓坡度。1909年，京张铁路全线通车，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。（各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，以自立于地球之上。—詹天佑）
2、知道魏源与《海国图志》
魏源，中国近代最早开眼看世界的思想家。①他生活在鸦片战争期间，参加过抗英斗争。②主张设立工厂，制造轮船、枪炮、兴办民用工业。③主张学习西方的练兵方法，用新式武器装备军队。④强烈批判锁国政策，对封建顽固派自甘落后，把西方科技视为“奇技淫巧”的愚昧言论，加以抨击。
魏源在《四洲志》的基础上，大量增补扩充、核实考证，终于编成《海国图志》，系统介绍南洋、欧美各国的历史地理。此书封面中的“图”和“志”是分别指地图，借指地理；史志，即历史。目的 “师夷长技以制夷”（ 学习外国的先进技术，用来抵抗外国的侵略），它激励了一批又一批近代先进的中国人，学西方、赴西方、超西方，为振兴中华而顽强拼搏。
《中国历史》八年级下册 （中国现代史）
（一）中华人民共和国的成立和巩固
第1课 中国人民站起来了P2
了解开国大典，认识新中国成立的意义
（1）第一届中国人民政治协商会议
1）时间：1949年9月
2）内容：
①会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，②选举主席、副主席。③确定国旗，国歌，国都（北平 北京），采用公元纪年。④决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑（碑文：书P2）
（2）10月1日下午2时，中央人民政府委员会首次会议，政府领导人宣布就职，会议决定以“共同纲领”为中央人民政府的施政方针，任命周恩来为政务院（1954年改称国务院）总理兼外交部长。
（3）开国大典时间：10月1日下午
过程：开国大典。毛泽东向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！他亲自按动电钮，一面鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起。这时，乐队奏起《义勇军进行曲》，54门礼炮齐鸣28响。广场上响起暴风雨般的欢呼声，欢庆新中国的诞生。毛泽东宣读了中央人民政府公告，宣布，本政府为代表中华人民共和国全国的唯一合法政府。接着，盛大的阅兵式和群众游行开始。
（4）意义 ：国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。（标志着半殖民地半封建社会结束，中国现代史开端，进入由新民主主义向社会主义过渡的时期。）
世界意义：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
2、知道西藏和平解放 1951年 阿沛·阿旺晋美 祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。西藏自古以来就是中国的领土。
第3课 土地改革P12
知道《中华人民共和国土地改革法》 理解土地改革的意义
土地改革的必要性：解放前封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
《中华人民共和国土地改革法》1950年颁布，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。（地主也分得了部分土地）（1950年冬——1952年底）
土地改革的意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力（士改的根本目的），农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。（从政治、经济分类）
（二）社会主义道路的探索
第4课 工业化的起步P18
1、了解一五计划的基本任务（经济上）
为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。
基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。（1953年——1957年）
2、知道第一部《中华人民共和国宪法》（民主政治上）
1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。大会制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义类型的宪法（性质），也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
第5课 三大改造P23
了解三大改造，知道我国社会主义制度建立的标志
时间：1953-1956年；
内容：对农业（形式：建立农业生产合作社）、手工业（形式：建立手工业生产合作社）和资本主义工商业（形式：通过公私合营，实行赎买政策——是中国社会主义改造的创举）的社会主义改造。
实质：变革生产关系的社会主义革命。
作用：1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。（国内主要矛盾也发生了变化。）
1956年底，三大改造的完成，标志着我国初步建立起社会主义的基本制度。
第6课 探索建设社会主义道路P27
1、了解大跃进和人民公社化运动
探索建设社会主义道路过程中，1958年提出了建设社会主义“总路线”。但由于中国刚刚从革命战争转向社会主义建设，党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，又急于求成，忽视了客观的经济规律。紧接着，党中央又发动了“大跃进”和人民公社化运动，这就使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来，主要标志是高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风。（表现：在工业上，大炼钢铁；在农业上，严重浮夸，竞相“放卫星”。）
“大跃进”和人民公社化运动，是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误。再加上自然灾害等因素，国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难。
2、知道王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物
模范人物：①王进喜：大庆石油工人，“铁人”；②邓稼先：两弹元勋；③焦裕禄：县委书记、“党的好干部”； ④雷锋。
他们为社会主义建设事业做出了卓越贡献，成为全国人民的楷模。我们应该学习他们什么精神？①爱国主义精神，②为社会主义奋斗的精神，③艰苦创业的精神，④密切联系群众，全心全意为人民服务的精神。
（三）建设有中国特色的社会主义
第8课 伟大的历史转折 P38
了解十一届三中全会的内容，认识十一届三中全会的意义
1、历史条件：1978年关于真理标准问题的讨论，使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动。（为十一届三中全会奠定思想基础。）
2、时间、地点：1978年底，中共中央在北京召开十一届三中全会
3、内容：①思想上：十一届三中全会彻底否定了“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；②政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；③组织上：会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
4、意义：①十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折（最主要体现在工作重心转移到经济建设上来）。②它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。③从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
第9课 改革开放 P42
1、知道家庭联产承包责任制
党的十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改革先从农村开始，以调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。安徽省凤阳县小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。这样，农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了。随后，在中央指导下，农村逐步实行以家庭联产承包为主的责任制，（意义：）农业生产得到发展，农村开始富裕起来了。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
建国以来，我国农村生产关系的变革和调整经历了哪几个步骤？每一步变革或调整的主要原因、核心内容及结果如何？据此，你认为在制定经济政策时应遵循什么原则？
（1）经历了四个步骤：土地改革、农业合作化、人民公社化、家庭联产承包责任制。
（2）进行土地改革的主要原因是封建土地制度严重阻碍了生产力的发展，核心内容是废除封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，结果解放了生产力，为农业生产的发展开辟了道路。
实行农业合作化的主要原因是分散的个体经济影响生产的发展，难以满足国家工业化建设的需要。核心内容是把土地等主要生产资料的私有制变为公有制，并实行集体经营，结果进一步提高了农业生产水平。
实行人民公社化的主要原因是一些领导人主观地认为农业合作化的规模越大，公有化程度越高，就越能促进生产的发展，核心内容是提高公有化程度和扩大规模。结果严重挫伤了生产者的积极性，农业生产遭到极大破坏。
实行家庭联产承包责任制的主要原因是党中央正确总结了合作化和公社化的教训，作出实行经济体制改革的决策，核心内容是在坚持公有制的前提下，改革经营管理方式，实行分户经营，自负盈亏等，结果极大地调动了农民的生产积极性，推动了农业生产的发展。
（3）原则：制定经济政策时，必须实事求是，一切从实际出发，尊重客观经济规律，生产关系的变革和调整必须有利于生产力的发展。
2、探讨深圳等经济特区建立的作用和影响
（1）党的十一届三中全会后，对外开放也开始起步。1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区，打开了对外开放的突破口。在短短的几年内，深圳由一个渔村一跃成为一座繁华的现代化的大都市，成为经济特区的代表，对外开放的窗口，被誉为“一夜崛起之城”。
（2）深圳等经济特区建立的作用：
①有利于吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验。
②有利于世界了解中国，扩大中国的国际市场。
③发挥窗口和示范作用，为进一步扩大开放积累了经验。
3、知道对外开放新格局的形成
党的十一届三中全会后，对外开放开始起步。1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区，打开了对外开放的突破口。在短短的几年内，深圳由一个渔村一跃成为一座繁华的现代化的大都市，成为经济特区的代表，对外开放的窗口，被誉为“一夜崛起之城”。后来，对外开放的地区逐渐扩大，开放了广州、上海等14个沿海城市，增设了海南经济特区，设立了上海浦东开发区。浦东开发区已发展成为国际化的经济中心和金融中心。现在，对外开放区已从沿海地区向内地发展，形成“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
4、知道国企改革的主要内容
从1985年起，城市改革全面展开。主要在三个方面进行。第一，把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；第二，对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；第三，实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。1992年，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制，国有企业改革按照建立社会主义市场经济体制的要求，从以往的放权让利、政策调整进入到转换机制、制度创新的阶段。大批国有企业建立现代企业制度试点，推行公司制、股份制改革，为建立现代企业制度进行了有益探索。城市经济体制改革呈现出勃勃生机。国有大中型企业是社会生产力发展和技术进步的主要力量，也是国民收入和国家财政收入的主要来源。因此，国有企业改革是经济体制改革的攻坚战，是关系到改革成败与否的重要环节。
例题：歌曲《春天的故事》“1979年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。”
①为什么说1979年“是一个春天”？②“在南海边画了一个圈”，“ 画了一个圈”指什么？为什么要画这样一个圈？ ③这个圈后来是怎样扩大的？④“神话般地崛起座座城”最具代表性的是哪座？⑤这位“老人”是谁？请用一句话评价这位老人。⑥1992年春这位老人写下“诗篇”，在这年党还作出了什么重大决定？
①因为1978年底召开了十一届三中全会，实行了改革开放政策，中国从此走上了经济发展的快车道，所以说“是一个春天”，这里的“春天”指改革开放（或中国社会主义现代化建设进入一个崭新的历史时期）。 ②指设立深圳等经济特区。以国家给予优惠的经济政策，吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。 ③后来，扩大开放广州、上海等14个沿海城市，增设了海南经济特区，设立了上海浦东开发区。现已形成“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 ④深圳 ⑤邓小平，他是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，是我国第二代领导集体的核心。 ⑥党的十四大确立邓小平建设有中国特色的社会主义理论在全党的指导地位，还提出建立社会主义市场经济体制。
第10课 建设有中国特色的社会主义 P48
1、了解中共十二大、十三大、十四大、十五大的主要内容
邓小平是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
1982年，在中国共产党第十二次代表大会上，邓小平明确提出：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。
1987年，党的十三大，（1）邓小平阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。（2）作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。
1992年，党的“十四大”，（1）提出建立社会主义市场经济体制。（2）高度评价了邓小平建设有中国特色的社会主义理论，确立了它在全党的指导地位。（3）这次大会形成以江泽民为核心的第三代领导集体。 1997年，党的“十五大”，（1）江泽民作了《高举邓小平理论的伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪》的报告。（2）大会通过的党章规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。（3）把邓小平理论确立为党的指导思想，这对建设有中国特色社会主义具有重要意义。2、认识邓小平理论的地位
邓小平关于建设有中国特色社会主义的思想，逐渐形成了邓小平理论。这一理论，第一次比较系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。党的十四大确立了它在全党的指导地位；党的十五大确立它为党的指导思想，且写进了党章。（邓小平理论的精髓：解放思想，实事求是。）
（四）民族团结与祖国统一
第11课 民族团结 P56
1、了解民族区域自治政策
（1）原因：①中国是由56个民族组成的统一的多民族国家（其中是55个少数民族），②在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、互不分离的关系，③形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局（民族分布特点）。
（2）①提出：在筹建新中国的时候，中共提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治的建议。②文件规定：1954年的《中华人民共和国宪法》。民族区域自治成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
（3）含义：实行民族区域自治，就是在中央人民政府统一领导下，在少数民族聚居的地方设立自治区，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内，由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务,行使自治权利。
（4）意义：民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
2、主要省级民族自治区：
内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。
歌曲《爱我中华》，是第四届全国少数民族传统体育运动会会歌。“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六族语言汇成一句话，爱我中华……”
第12课 香港和澳门的回归P60
了解“一国两制”构想的的提出及其实践
（1）提出：改革开放以后，邓小平针对台湾问题提出了“一个国家，两种制度”的构想。
（2）实践：为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的好评。“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径，也为台湾回归祖国奠定了基础。1997年7月1日，中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式，中国对香港恢复行使主权。1999年12月20日，中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式，中国正式恢复对澳门行使主权。 （闻一多《七子之歌》及歌曲）
第13课 海峡两岸的交往P65
1、了解对台基本政策
①新中国成立后，明确提出要解放台湾；②20世纪50年代中期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想。毛泽东说：“我们都是中国人。三十六计，和为上计。”③改革开放以后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针。不久，在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上，形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针，推进祖国统一大业。（1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲，海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态终于被打破，两岸关系发生了历史性的变化。）④1995年初，江泽民又提出了现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张。其中包括：“坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提”等。这八项主张成为新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。2005年3月，我国制定《反分裂国家法》
2、了解“海基会”、“海协会”和“九二共识”
1990年，台湾成立了海峡交流基金会（海基会）。1991年，大陆成立了海峡两岸关系协会（海协会）。1992年，两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识（即“九二共识”）。 1993年，海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，并就开展两岸经济、科技、文化交流达成共识，海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。
3、认识祖国统一是历史发展的必然趋势
祖国统一一定能实现，因为：①台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分；②海峡两岸同根同源，血脉相连，人民渴望统一；③“台独”不得人心；④《反分裂国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依据；⑤邓小平提出了用“一国两制”的方针来解决台湾问题，香港、澳门的回归和持续繁荣为统一台湾提供了范例；⑥祖国大陆改革开放，社会主义建设成就显著，综合国力增强，具有强大的向心力；⑦中美关系将继续向前发展，这将有利于台湾问题的解决。（余光中《乡愁》）
（五）外交成就
第15课 独立自主的和平外交P76
1、知道和平共处五项原则的重要内容
提出的背景：新中国成立后，中国坚持独立自主的和平外交政策
（1）提出：最早是周恩来1953年接见印度代表团时提出的。
（2）内容：①互相尊重领土主权（互相尊重主权和领土完整）；②互不侵犯；③互不干涉内政；④平等互惠（平等互利）；⑤和平共处。
（3）意义：和平共处五项原则在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
2、了解万隆会议
（1）召开的时间、地点：1955年，印度尼西亚的万隆。（又称亚非国际会议）（2）特点：第一次没有殖民主义国家参加的国际会议。  主题：讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。(保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等)
（3）遇到的问题：帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义， 甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。会议的气氛紧张起来。  （4）结果：中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功， 也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
（5）“万隆精神”：人们把万隆会议所反映的亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，称为“万隆精神”。
第16课 外交事业的发展P80
1、了解中国恢复在联合国合法席位
1971年10月25日，第26届联合国大会恢复中国安理会常任理事国的席位。这是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。根本原因：是中国的综合国力和国际威望的日益上升。
2、中美建交
①新中国的成立宣告美国“扶蒋反共”政策的彻底失败。美国政府敌视新中国。
②随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，20世纪70年代初，中美关系出现转机。
③1971年7月基辛格访问中国，同周恩来总理秘密会谈。1972年2月尼克松总统访华，双方在上海签署《中美联合公报》。1979年，中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。中美两国二十多年的对抗结束了，两国关系开始走向正常化。
意义：有利于国际和平与稳定，中国外交形势出现重大转折。
（六）科技、教育与文化
第17、18课 科学技术的成就 P90
1、知道“两弹一星”的成功研制
“两弹”指核弹（原子弹和氢弹）和导弹；“一星”指人造地球卫星。“两弹元勋”（邓稼先）
1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸成功。
1964年6月，我国设计的中近程地地导弹在西北地区飞行成功。
1966年10月，我国装有核弹头的中近程地地导弹发射成功，我国有了可用于实战的导弹。
1970年 我国第一颗人造地球卫星——“东方红1号”发射成功。
2、知道袁隆平和“籼型杂交水稻”
2001年袁隆平荣获国家最高科学技术奖。1973年他在世界上首次育成籼型杂交水稻（东方魔稻），被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。（有人曾经风趣地说，中国农民吃饭靠“两平”，一是靠邓小平的责任制，二是靠袁隆平的杂交水稻。）
3、知道“863”计划的制定
863计划的提出者是王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允四位科学家。
由于四位老科学家的建议和邓小平的批示都是在1986年3月作出的，所以这一项计划被称为“863计划”。《863计划纲要》选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料七个领域作为我国发展高技术的重点，1996年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。
第20课 百花齐放 推陈出新 P102
了解我国体育事业的主要成就
1、群众性体育运动的发展：新中国建立以后，党和政府非常重视人民体育运动。毛泽东号召“发展体育运动、增强人民体质”并且多次横渡长江，为全国人民树立了光辉的榜样。在毛泽东“发展体育运动、增强人民体质”的号召下，群众性的体育活动蓬勃发展。工厂、学校、部队、机关普遍开展各种体育活动，农村中的体育运动也迅速发展。
2、竞技体育的成就：1959年，容国团在第25届世乒赛上夺取了男子单打世界冠军。这是中国第一个世界冠军，大大推动了我国体育运动的发展。1984年，中国代表团首次全面参加奥运会，在这一年的第23届奥运会上许海峰勇夺第一枚金牌，实现了中国在奥运史上金牌零的突破。1990年成功举办了第十一届亚洲运动会，2008年成功举办奥运会。28届奥运会上中国一举夺得金牌32枚，金牌榜位列世界第2位；29届奥运会上中国一举夺得金牌51枚，金牌榜位列世界第1位。
《世界历史》九年级上册（世界古代史）
（一）史前时期的人类
第1课 人类的形成P2
1、知道世界三大主要人种的名称
晚期智人出现的同时，人种差异显现。根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种，即黄种、白种和黑种人。人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
2、了解人类形成的大致时间和地点
时间：距今约三四百万年前； 地点：非洲。
（二）上古人类文明
第2课 大河流域——人类文明的摇篮P7
知道金字塔和《汉谟拉比法典》 了解人类早期文明产生的自然地理环境
1、金字塔：位于尼罗河下游，是古埃及国王的陵墓，外形近似中国汉字“金”字，因此我国称它为金字塔。埃及国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是国王权力的象征。金字塔是古埃及人民智慧的结晶，是古埃及文明的象征，是世界七大奇迹之一，被列为世界文化遗产。又是奴隶主奴役奴隶的历史见证。
2、《汉谟拉比法典》：①制定时间和国家：公元前18世纪 古巴比伦王国 ②人物：汉谟拉比 ③性质：维护奴隶主阶级利益的法典。（“以眼还眼，以牙还牙”） ④内容：a宣扬“君?

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