资源简介 养植物【教学目标】1.知识与技能:(1)了解植物生长在哪里,需要哪些条件。(2)了解一些水培植物。2.过程与方法:(1)能够结合生活体验,说出一些水培植物。(2)尝试栽种植物。3.情感、态度与价值观:(1)喜欢植物。(2)培养勤劳的意识。【教学重点】植物生长的条件。【教学难点】植物长得好需要条件。【教学准备】1.教师准备:制作相关课件,准备图片素材/视频,教学道具。2.学生准备:课本。【教学过程】一、引入新课菜园里,有的植物长得好,有的长得不好,植物生长需要什么呢?学生:水,土壤,阳光,肥料。二、新课教学1.怎样才能让植物长得好?让我们养一盆植物来研究吧!2.引导学生观察课文插图,想一想植物生长在哪里?学生:水里,土里。找一片绿地,观察上面有什么,哪些是有生命的。学生:小草,小树,小花。3.栽一盆植物,说一说,栽种植物前需要准备什么?学生发言,老师总结:花盆、营养土、陶粒、喷水壶、铲子,石头等。4.怎样将植物栽到花盆里?(1)加土放一块石头在花盆底下,用铲子往花盆里加土;(2)移栽挖个洞,将植物种进去,把附近的土拍结实;(3)浇水给植物浇水;(4)做标签做好标签,记录植物的名称和种植人的姓名。5.怎样养护植物?把我们的做法记录下来。(1)盆栽植物不宜浇水过多;室内摆放盆栽植物的浇水应坚持“见干见湿,浇则浇透”的原则,切勿零星浇水或浇水过多。(2)盆栽植物不宜施肥过多或不足:盆栽植物长期不施肥或施肥不足,会引起叶黄的现象;施肥过多,盆栽植物吸收不了把根系烧伤,不能吸收水份也会导致叶黄凋落。通常室内盆栽植物施肥选择在春季末施一次稀薄肥,夏季、秋季每隔周施一次稀薄肥,切勿多施浓肥。(3)盆栽植物光照不宜过多或光照不足:要视盆栽植物的生长特性而定光照不宜过多或光照不足。一些性喜阳光的盆栽植物,如石榴、杜鹃花、月季等长期将其摆放在光照过弱的地方,会致使植物逐渐衰弱,叶薄而黄,不开花或少开花。(4)盆栽植物病虫害的防治:室内盆栽植物通常的病虫害主要有蚜虫、红蜘蛛和受真菌等病毒侵染而引起的叶斑病,要保持室内通风透气,要及时喷药预防。6.教师引导归纳:植物生长需要土、水、空气、阳光、肥料等。三、拓展与应用思考,植物没有土壤可以生长吗?学生发言,老师总结:我们知道,大部分植物都是依赖土壤生存的,因为土壤中恰好含有植物生存所需要的水分和矿物质,同时它又能固定植物的根,使它们能够挺立起来开花结果。其实,生活中除了土养植物外,还有很多水养植物,这些植物不需要土壤,专门用水养在室内,比如说将它们种在透明的容器如花瓶、塑料瓶中,将植物的根茎置于水中,这样就能看到有根的室内盆栽。水养植物包括芹菜,斜纹粗肋草,凤眼莲,番茄和蒜等等。(老师播放相应图片)因此,有些植物没土也可以生长。 展开更多...... 收起↑ 资源预览