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2019中考考纲解读！（道德与法治）
2019年道德与法治学科中考，在“保持一定的稳定性与延续性”的要求和“学生学什么靠什么”的原则下，保持指导思想不变、命题理念不变、命题依据不变、考试形式不变、内容涵盖不变、目标要求不变、题型内涵不变、阅卷要求不变。在这“八不变”的前提下，从以下四方面做了必要的调整和完善。
(一)
考试内容方面
考点的内容表述继续以课程标准表述为主、微调考试内容与要求为辅。根据部编版教材与其他版本教材的异同点，重点体现相同点，由原来的36个考点调整合并为30个考点：考点内容表述变化共21处，其中合并、优化共9处（15个考点合并优化调整成9个考点），增减共12处；8个考点不变；1个考点删除。具体变化情况如下表：

2019年变化的考点 与2018年相比较的说明
模块一 ?道德、心理 模块一 ?心理与品德
考点1：客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；磨砺意志，陶冶情操，自信自强，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度 ◆2018年考点1、考点2和考点7的合并与优化
考点2不变 2018年考点3
考点3不变 2018年考点4
考点4不变 2018年考点5
考点5：合理利用互联网等媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活；能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择 ◆2018年考点6优化
考点6：正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机 2018年考点8：删除“养成良好的学习习惯”
考点7：正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用；有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量 2018年考点9：增加“并发挥积极作用”
考点8：体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力；体会交往与友谊对生命成长的意义，增进与教师的感情，建立同学间的真诚友谊 2018年考点11：增加“调适‘逆反’心理”
考点9不变 2018年考点12
备注 删除2018年考点10
模块二 ?法治 模块二 ?法律与秩序
考点10：社会生活离不开规则和法律；知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范 ◆2018年考点13：增加“社会生活离不开规则和法律”；删除“理解我国公民在法律面前一律平等”
考点11：知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任 2018年考点15：删除“了解依法治国的基本要求”
考点12不变 2018年考点16
考点13：知道我国法律对未成年人给予特殊保护；学会在日常生活中自我保护的方法和技能，掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力 ◆2018年考点17和考点18的合并与优化
考点14：了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权，参与民主生活 2018年考点24：增加“参与民主生活”
考点15：坚持宪法至上。理解宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程；我国坚持依宪治国，加强宪法监督；公民要增强宪法意识，维护宪法权威 ◆均为八年级下册（法治教育专册）的内容，其中考点15为第一单元内容，考点16为第二单元内容，考点17和考点18为第三单元内容，考点19和考点20为第四单元内容◆2018年考点20（人身权利）、考点21（受教育权利）、考点22（财产权利）、考点23（消费者权利）并入其中◆2018年考点14、考点19、考点27、考点28相应删减和调整
考点16：理解权利义务。了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得要依法行使权利、依法履行义务
考点17：我国基本制度。理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度；了解我国的根本政治制度和基本政治制度，体会中国特色社会主义制度的优越性
考点18：我国国家机构。知道人民代表大会是国家权力机关，明确人民代表大会的职权；知道国家行政机关是国家权力机关的执行机关，知道行政机关的职权；知道人民法院和人民检察院的性质和职权
考点19：尊重自由平等。了解自由平等的含义，懂得公民在法律面前一律平等的道理；知道如何珍视自由和践行平等
考点20：维护公平正义。知道公平和正义的含义和价值，树立维护社会公平正义的责任意识；知道如何坚守公平、守护正义
模块三 ?国情 模块三 ?国情与责任
考点21：关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为；积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神 2018年考点25：“服务他人和社会”改为“有为他人、为社会服务的精神”
考点22不变 2018年考点26
考点23：了解现阶段我国社会的主要矛盾，知道党在社会主义初级阶段的基本路线；理解改革开放是我国的强国之路，是当代中国最鲜明的特色 ◆考点28和考点30的合并、优化和调整
考点24：了解我国在科技、教育发展方面的现状，认识科技创新的必要性，理解创新驱动发展，实施科教兴国战略，建设创新型国家，努力提高自身素质 2018年考点33：删除“理解实施科教兴国战略的现实意义”；增加“理解创新驱动发展，实施科教兴国战略，建设创新型国家”
考点25：知道中国特色社会主义理论体系；了解习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道，是党必须长期坚持的指导思想 ◆2018年考点28、考点29合并与优化
考点26：知道我国的人口、资源、环境等状况，了解保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识，建设生态文明；知道我国环境保护的基本法律，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务 2018年考点31：删除“计划生育”；增加“建设生态文明”
考点27不变 2018年考点32
考点28不变 2018年考点34
考点29：了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识；认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意愿和意识 2018年考点35：“树立全球观念”改为“认识树立全球观念的重要性”
考点30：了解不同劳动和职业的特点及其独特价值，做好升学和职业选择的心理准备；青少年要树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗精神，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗 ◆2018年考点36：删除“知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗”；增加“青少年要树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗精神，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗”

(二)
分值比例方面
根据课程改革的有关要求和教材的使用实际（其中八年级下册为统一的法治教育专册），适当增加和调整法治内容的分值比例，具体如下：

内容 2019占分比 2018占分比
道德、心理 16分左右 21分左右
法治 28分左右 21分左右
国情 20分左右 21分左右
时事 6分左右 7分左右

(三)
题型题量方面
2019年由五大题型调整为四大题型：
1单项选择
第1~12小题，每小题3分，共36分。其中第1、2小题为时事选择题。
注意：选择题题量由2018年15道缩减至2019年12道，时事选择由3道改成2道；原多项选择调整为组合式单项选择。
2简要回答
第13、14小题，每小题6分，共12分。
3概括与评析
第15小题，10分。
注意：原来的“分析评论题”更名为“概括与评析”，一是使题目内涵更清晰；二是同探究实践题统一起来。在分值的分布上，“拟题”减掉1分，变成2分；“评析”增加2分，变成8分。在作答方式上，要比2018年再多作答1个角度（4个角度）。试题的内涵和价值进一步改进。
4探究与实践
第16小题，12分。

试卷总分70分不变，全卷总题量由19道变为16道；与之相应，难度系数也降低，由2018年的0.55左右，易、中、难的比例设定为5：3：2，调整为0.65左右，易、中、难的比例设定为6：3：1。

(四)
评分标准方面
参考答案（含选择题的正、误选项）的表述尽量涵盖两类四种版本教材。主观题通过增设答案，或者设置两种答案的方式，努力体现公平公正原则。

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