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第五节　电容器对交变电流的作用
1．交变电流能够通过电容器，实际上也不是自由电荷通过两极板间的绝缘介质，只是由于两极板间的____________在变化，当电压升高时，电荷向电容器的极板上________，电路上形成________电流；当电压降低时，电荷________极板，电路上形成________电流．电压不断变化，电容器交替进行________和________，电路中就有了电流，好像交变电流“通过”了电容器．
2．电容器对交变电流的阻碍作用称为________，它跟电容器的________及交变电流的________有关即XC＝____________.
3．在电子技术中，在两级电路之间________一个电容器，就可以使交流成分通过，而阻止直流成分通过．这种电容器叫做________电容；若在下一级电路的输入端________一个电容器，可以使________成分通过电容器，________成分输入到下一级装置，这种电容器叫高频________电容器．
4．(双选)电容对交变电流的影响，以下说法中正确的是(　　)
A．电容对交变电流有阻碍作用
B．电容对交变电流的阻碍作用越小，容抗就越大
C．电容具有“通直流，隔交流，通低频，阻高频”的作用
D．电容器的电容越大，交变电流的频率越高，电容器对交变电流的阻碍作用就越小
5．(双选)对交变电流能够通过电容器的正确理解是(　　)
A．交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体
B．交变电流能够使自由电荷通过电容器两极板间的绝缘介质
C．交变电流能够使电容器交替进行充电和放电，电路中就有了电流，表现为交变电流“通过”了电容器
D．交变电流“通过”了电容器，实际上自由电荷并没有通过电容器极板间的绝缘介质(击穿除外)
6．(双选)如图1甲、乙两图是电子技术中的常用电路，a、b是各部分电路的输入端，其中输入的交流高频成分用“”表示，交流低频成分用“～”表示，直流成分用“－”表示．关于两图中负载电阻R上得到的电流特征是(　　)
图1
A．图甲中R得到的是交流成分
B．图甲中R得到的是直流成分
C．图乙中R得到的是低频成分
D．图乙中R得到的是高频成分
【概念规律练】
知识点一　电容器对交流电的导通作用
1．如图2所示，当开关打到直流电源上，灯泡________；当开关打到交流电源上，灯泡________．
图2
2．对电容器能通交变电流的原因，下列说法中正确的是(　　)
A．当电容器接到交流电源上时，因为有自由电荷通过电容器，电路中才有交变电流
B．当电容器接到交流电源上时，电容器两极板交替进行充电和放电，电路中才有交变电流
C．在有电容器的交流电路中，没有电荷定向移动
D．在有电容器的交流电路中，电容器不起作用
知识点二　电容器对交流电的阻碍作用
3．(双选)如图3所示平行板电容器与灯泡串联，接在交流电源上，灯泡正常发光，则(　　)
图3
A．把电介质插入电容器，灯泡一定变亮
B．把电容器两极板间距增大，灯泡一定变亮
C．把电容器两极板间距减小，灯泡一定变亮
D．使交流电频率增大，灯泡变暗
4．有两个电容分别为C1＝5μF和C2＝3μF的电容器，分别加在峰值一定的交流电源上，在下列哪一种情况下通过电容器的电流强度最大(　　)
A．在C1上所加交变电流频率为50Hz
B．在C2上所加交变电流频率为50Hz
C．在C1上所加交变电流频率为60Hz
D．在C2上所加交变电流频率为60Hz
知识点三　隔直电容器和高频旁路电容器
5．如图4所示，(a)、(b)两电路是电容器的两种不同的连接方式，它们各在什么情况下采用？应该怎样选用电容器？
图4
6．如图5甲、乙所示，从某一装置中输出的电流既有交流成分，又有直流成分，现要把交流成分输送给下一级，有关甲、乙图的说法正确的是(　　)
图5
A．应选用甲图电路，其中C的电容要大
B．应选用甲图电路，其中C的电容要小
C．应选用乙图电路，其中C的电容要大
D．应选用乙图电路，其中C的电容要小
【方法技巧练】
电容器与电感器配合使用时的分析技巧
7．如图6所示是电视机电源部分的滤波装置，当输入端输入含有直流成分、交流低频成分的电流后，能在输出端得到较稳定的直流电，试分析其工作原理及各电容和电感的作用．
图6
8．在图7所示的电路中，a、b两端连接的交流电源既含高频交流，又含低频交流；L是一个25mH的高频扼流圈，C是一个100pF的电容器，R是负载电阻．下列说法不正确的是(　　)
图7
A．L的作用是“通低频，阻高频”
B．C的作用是“通交流，隔直流”
C．C的作用是“通高频，阻低频”
D．通过R的电流中，低频交流所占的百分比远远大于高频交流所占的百分比
1．(双选)对交流电通过电容器的理解正确的是(　　)
A．交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体
B．交变电流定向移动的自由电荷通过电容器两板间的绝缘介质
C．交变电流能够使电容器交替进行充电、放电，电路中就有了电流，表现为交变电流通过了电容器
D．交变电流通过了电容器，实际上自由电荷并没有通过电容器极板间的绝缘介质(击穿除外)
2．如图8所示，白炽灯和电容器串联后接在交变电源的两端，当交变电源的频率减小时(　　)
图8
A．电容器电容增加
B．电容器电容减小
C．电灯变暗
D．电灯变亮
3．如图9所示的电路中，正弦交流电源电压的有效值为220V，则关于交流电压表的示数，以下说法中正确的是(　　)
图9
A．等于220VB．大于220V
C．小于220VD．等于零
4．如图10所示的电路，F为一交流发电机，C为平行板电容器，为使电流表A的示数增加，可行的方法是(　　)
图10
A．使发电机F的转速增加
B．使发电机F的转速减小
C．在平行板电容器间换用介电常数较小的电介质
D．使电容器两极板间距离增大
5．两个相同的灯泡L1和L2，接到如图11所示的电路中，灯L1与电容器串联，灯L2与电感线圈串联，当a、b处接电压最大值为Um、频率为f的正弦式交流电源时，两灯都发光，且亮度相同．更换一个新的正弦式交流电源后，灯L1的亮度高于灯L2的亮度，新电源的电压最大值和频率可能是(　　)
图11
A．最大值仍为Um，而频率大于f
B．最大值仍为Um，而频率小于f
C．最大值大于Um，而频率仍为f
D．最大值小于Um，而频率仍为f
6．在频率为f的交变电流电路中，如图12所示，当开关S依次分别接通R、C、L支路，这时通过各支路的电流有效值相等．若将交变电流的频率提高到2f，维持其他条件不变，则下列几种情况不正确的是(　　)
图12
A．通过R的电流有效值不变
B．通过C的电流有效值变大
C．通过L的电流有效值变小
D．流过R、C、L的电流有效值都不变
7．(双选)如图13所示，输入端ab的输入电压既有直流成分，又有交流成分，以下说法中，正确的是(L的直流电阻不为零)(　　)
图13
A．直流成分只能从L通过
B．交流成分只能从R通过
C．通过R的既有直流成分又有交流成分
D．通过L的直流成分比通过R的直流成分要大
8．(双选)如图14所示的电路中，A、B、C三灯泡亮度相同，电源为220V,50Hz的交流电源，以下叙述中正确的是(　　)
图14
A．改接220V,100Hz的交流电源时，A灯变亮，B灯变暗，C灯亮度不变
B．改接220V,100Hz的交流电源时，A灯变暗，B灯变亮，C灯变亮
C．改接220V的直流电源时，A灯熄灭，B灯变亮，C灯亮度不变
D．改接220V的直流电源时，A灯熄灭，B灯变亮，C灯变暗
9．(双选)如图15所示，“二分频”音箱内有两个不同口径的扬声器，它们的固有频率分别处于高音、低音频段，分别称为高音扬声器和低音扬声器，音箱要将扩音机送来的含有不同频率的混合音频电流按高、低频段分离出来，送往相应的扬声器，以便使电流所携带的音频信息按原比例还原成高、低频的机械振动．图为音箱的电路图，高、低频混合电流由a、b端输入，L1和L2是线圈，C1和C2是电容器(　　)
图15
A．甲扬声器是高频扬声器
B．C2的作用是阻碍低频电流通过乙扬声器
C．L1的作用是阻碍低频电流通过甲扬声器
D．L2的作用是减少通过乙扬声器的低频电流
10．(双选)彩色电视机的电源输入端装有电源滤波器，其电路图如图16所示，主要元件是两个线圈L1、L2，它们的自感系数很大，F是保险丝，R是压敏电阻(正常情况下阻值很大，但电压超过设定值时，阻值会迅速减小，可以保护与其并联的元件)，C1、C2是电容器，S为电视机开关，某一次用户没有先关电视机(没有断开S)就拔掉电源插头，结果烧坏了图中的电路元件，可能被烧坏的元件是(　　)
图16
A．RB．L1或L2C．C2D．C1
11．在收音机线路中，经天线接收下来的电信号既有高频成分又有低频成分，经放大后送给下一级，需要把低频成分和高频成分分开，只让低频成分输入给下一级，我们采用了如图17所示的装置电路，其中代号a、b应选择的元件是(　　)
图17
A．a是电容较大的电容器，b是低频扼流线圈
B．a是电容较大的电容器，b是高频扼流线圈
C．a是电容较小的电容器，b是高频扼流线圈
D．a是电容较小的电容器，b是低频扼流线圈
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
12．如图18所示，A、B、C为三个相同的灯泡，a、b、c为与之串联的三个元件，E1为直流电源，E2为交流电源．当开关S接“1”时，A、B两灯均正常发光，C灯不亮；当开关S接“2”时，A灯仍正常发光，B灯变暗，C灯正常发光．由此可知，a元件应是________，b元件应是________，c元件应是________．
图18
13．如图19所示为电子技术中的部分电路，前级输出的电流中既有直流成分，又有交流成分，如果只需要把交流成分输送到下一级装置，应在a、b两点间接入一个________；如果只需把直流输送到下一级装置，应在a、b两点间接入一个________．
图19
14．如图20所示，是一个判定A、B之间电源性质的仪器，自感系数和电容都较大．若接通电源后只有绿灯亮，则A、B之间是什么电源？若只有红灯亮或黄灯亮，A、B之间电源又如何？
图20
第五节　电容器对交变电流的作用
答案
课前预习练
1．电压　聚集　充电　离开　放电　充电　放电
2．容抗　电容　频率　
3．串联　隔直　并联　高频　低频　旁路
4．AD　5.CD
6．AC　[当交变电流加在电容器上时，有“通交流、隔直流、通高频、阻低频”的特性，甲图中电容器隔直流，R得到的是交流成分．A正确，B错误；乙图中电容器能通过交流高频成分，阻碍交流低频成分，R得到的是低频成分，C正确，D错误．]
课堂探究练
1．不亮　亮
解析　直流电不能通过电容器，故灯泡不亮；交流电能够“通过”电容器，故灯泡亮．
2．B　[当交变电压加在两极板间时，造成两极板间的电压在周期性地变化，当电压升高时，给电容器充电，电压降低时，电容器放电．在电路中形成充、放电电流，即电路中有交变电流“通过”，选项B正确．]
点评　当直流电路中接入电容器时，由于极板中间充满了绝缘介质，故充电后的电容器将阻隔直流电流；当交流电路中接入电容器时，由于极板的电压作周期性变化，电容器的带电量也会周期性的增大或减小，电容器将会反复充电或放电，这也就是说，电容器可以通交流．
3．AC　[在电容器中插入电介质，电容增加，容抗减小，电流增加，灯泡变亮；同理，当频率增加时，容抗减小，灯泡也变亮；把电容器两极板间距离增大，将使电容减小，容抗增加，灯泡将变暗．故正确答案为A、C.]
4．C　[交变电流的频率越高、电容器的电容越大，电容器对交变电流的阻碍作用越小．]
点评　电容器对交变电流的阻碍作用叫容抗，容抗大小的公式是XC＝.
5．见解析
解析　(a)中C1起隔直流的作用，对下级输出的是交流，应选用电容较大的电容器．(b)中C2起过滤高频的作用：若对下级输出直流，C2选用容量较大的；若对下级输出低频，C2选用容量小的．
图中的C1串联在电路中，它的作用是“通交流、隔直流”，为了使交流成分都能顺利地通过，容抗必须较小，应选用电容较大的电容器．
图中的C2并联在电路中，如果输入端输入的电流中包含有高频和低频两种交流成分，该电容器的作用是“通高频、阻低频”，即对高频电流起旁路作用，而让需要的低频信号输入到下一级，一般取电容较小的电容器；如果输入的电流是直流和交流两种成分，该电容器的作用是滤去交流成分，把直流成分输入到下一极，这时要选用电容较大的电容器．
另外，选用电容器还须注意它的耐压值，以防被击穿．
6．C　[电容器在电路中要起到“隔直流、通交流”的作用，应选乙图电路．要使交流成分都顺利通过电容器而输送到下一级，则电容器的容抗要小，容抗与电容成反比，故C的电容要大．]
点评　要把电路中直流成分和交流成分中的交流成分输送到下一级，电容器应串联在前、后级电路中，要把高频成分和低频成分中的低频成分输送到下一级，电容器应并联在后级电路中．
7．见解析
解析　当含有多种成分的电流输入到C1两端，由于C1的“通交流、隔直流”的功能，电流中的交流成分被衰减，而线圈L有“通直流、阻交流”的功能，电流中的直流成分顺利通过L，一小部分交流成分通过L，到达C2两端时，C2进一步滤除电流中残余的交流成分，这样在输出端便得到较稳定的直流电，这个直流电供电可使视机内芯正常工作．
8．B　[L是一个自感系数很小的高频扼流圈，其作用是“通低频，阻高频”，A正确；C是一个电容很小的电容器，在题图所示电路中，对高频交流的容抗远小于对低频交流的容抗，其作用是“通高频、阻低频”，C正确；因电路中无直流电，B错误；由于L对高频交流的阻碍作用和C对高频交流的旁路作用，使得通过R的电流中，低频交流所占的百分比远大于高频交流所占的百分比，D正确．]
点评　要正确理解电阻、电感、电容对交流和直流的阻碍作用
(1)电阻对交流、直流有相同的阻碍作用，交变电流频率变化时，阻碍作用不变．
(2)电感通直流阻交流，通低频阻高频．
(3)电容器通交流隔直流，通高频阻低频．
课后巩固练
1．CD　[电流能“通过”电容器，并非电荷真的通过电容器两极板间的电介质，而是交变电流交替对电容器充、放电，电容器中并未有自由电荷通过，但电路中有了电流，表现为交变电流通过了电容器．]
2．C　[电容器的电容是由电容器本身的特性所决定的，与外加的交变电源的频率无关，故选项A和B是错误的；当交变电源的频率减小时，电容器充、放电的速度减慢，电容器的容抗增大，电流减小，电灯变暗，故C对，D错．]
3．C　[电感线圈对交变电流有阻碍作用，线圈与灯泡串联，其电压之和等于电源电压，即UL＋UR＝220 V，故交流电压表的示数小于220 V，C正确．]
4．A　[当发电机转速增加时，交变电流的频率增大，容抗减小，电流表A的读数增大，A项正确，B项错误；在平行板电容器间换用介电常数较小的电介质时，电容器的电容减小；使电容器两极板间距离增大时，电容器的电容也减小，当电容减小时，容抗增大，对交变电流的阻碍作用增大，电流表A的示数减小，C、D两项均错误．]
5．A　[电压最大值不变，则其有效值也不变，当频率变大时，容抗变小，感抗变大，故L1变亮，L2变暗，即灯L1的亮度高于灯L2的亮度，A项正确，B项错误；若最大值大于Um，频率不变，容抗、感抗均不变，故L1、L2的亮度都增大，但亮度相同，C项错误，同理知D项错误．]
6．D　[电阻对交变电流阻碍作用的大小与电流的频率无关，因此，通过电阻的电流有效值不变；电感器对交变电流阻碍作用的大小用感抗表示，线圈的自感系数越大，电流的频率越高，自感电动势就越大，即线圈对电流的阻碍作用就越大，感抗也就越大，因此，通过电感线圈的电流有效值变小；电容器对交变电流阻碍作用的大小用容抗表示，电容一定时，在相同的电压下电容器容纳的电荷一定，频率越高，充、放电的时间越短，充、放电的电流越大，容抗越小，因此，通过电容器的电流有效值变大．]
7．CD　[由于线圈直流电阻不为零，所以有直流通过R，而线圈对交流有阻碍作用，因此也有交流成分通过R，B错，C正确；由于R对交流也有阻碍作用，所以也有交流成分通过L，A错；因为一般导线的直流电阻都很小，所以通过线圈的直流要比通过R的要大，D正确．]
8．AC　[电源由“220 V,50 Hz”改为“220 V,100 Hz”时，由XL＝2πfL，XC＝可知XL变大，XC减小，A变亮，B变暗，C不变，A对、B错；改接220V直流电源时，电容器处于断路，A灯熄灭，C灯亮度不变，由于L对直流没有感抗，所以B灯变亮，C对、D错．]
9．BD　[这是一个实际应用问题，考查对电感、电容在高频、低频同时存在的电路中的综合作用．只要抓住基础知识点，就可进行综合分析．电路中的电感和电容作用可以简单概括为：电感——通直流，阻交流，通低频，阻高频；电容——通交流，隔直流，通高频，阻低频．]
10．BC　[由于L1和L2的自感作用，R，C2，L2，L1所构成的闭合回路中产生较大的电流，C2，L1，L2可能烧坏，而C1与R元件并联，由于R的保护C1不会烧坏，选B、C.]
11．C　[电容器具有通高频、阻低频的作用，这样的电容器电容应较小．电感线圈在该电路中要求做到通低频、阻高频，所以它是一个高频扼流圈(自感系数较小的电感线圈)．]
12．电阻　电感器　电容器
13．电容器　电感器
14．绿灯亮A、B间接交流；红灯亮A、B间接直流且A端为正极；黄灯亮A、B间接直流且B端为正极．
解析　由于电容器C具有隔直流的特性，故只有绿灯亮时A、B之间必是交流电源，至于此时为什么红灯和黄灯不亮，则是由于线圈L具有阻交流的作用．当A、B之间接入直流电时，绿灯不亮是肯定的，此时红灯亮还是黄灯亮，则必须考虑二极管D1和D2的单向导电性．故A、B间接交变电流时，绿灯亮；A、B间接直流电且A端是正极时红灯亮；A、B间接直流电且B端是正极时黄灯亮．
电容器对交变电流的作用 教案
●教学目标
一、知识目标
1.知道交变电流能通过电容器，知道为什么电容器对交变电流有阻碍作用.
2.知道用容抗来表示电容对交变电流的阻碍作用的大小，知道容抗与哪些因素有关.
二、能力目标
1.培养学生独立思考的思维习惯.
2.培养学生用学过的知识去理解、分析新问题。
三、德育目标
培养学生有志于把所学的物理知识应用到实际中去的学习习惯。
●教学重点
1.电容对交变电流的阻碍作用。
2.容抗的物理意义。
●教学难点
容抗概念及影响容抗大小的因素.
●教学方法
演示实验+阅读+讲解
●教学用具
电容器（“103μF、15 V”与“200μF、15 V”）2个、两个扼流圈、投影片、投影仪。
课时安排
1课时
●教学过程
电容对交变电流的影响
（1）交变电流能“通过”电容器
实验：把白炽灯和电容器串联起来分别接在交流和直流
电路里，引导学生观察现象。
提出问题：
此现象说明电容器对电流有什么影响？
②交变电流是怎样“通过”电容器的呢
观察现象：
接通直流电源，灯泡不亮，接通交流电源，灯泡能够发光
思考讨论：
电容器对直流电来说是断路的，而对交变电流来说不再是断路的了。
（2）交变电流“通过”电容器的原理
交变电流在一个周期内,电容器的冲放电过程A、B、C、D
引导归纳：
电容器通过充电和放电电路中就有了电流，表现为交流通过了电路
在交变电流的每一个周期内，电容器冲放电两次形成的冲放电电流方向改变两次
当电压升高时，电荷向电容器的极板上聚集，形成充电电流；当电压降低时，电荷离开极板，形成放电电流．电容器交替进行充电和放电，电路中就有了电流，表现为交流“通过”了电容器．
［演示二］演示实验，电路如图所示.
观察实验现象：开关打到直流电上，灯泡不亮，开关打到交流电上，灯泡亮了.
结论：直流电不能通过电容器，交流电能够通过电容器.
［师问］电容器的两极板间是绝缘介质，为什么交流电能够通过呢？
用CAI课件展示电容器接到交流电源上，充电、放电的动态过程.强调自由电荷并没有通过电容器两极板间的绝缘介质，当电容器接交变电源上时，正极板上的电子向负极板上流，使两极板上聚集电荷增加，形成充电电流.当电源电压降低时，负极板上的电子通过电源流向正极板，两极板上的电荷中和掉一部分，形成放电电流.
［演示］：将“1000μF,15 V”的电容器去掉，观察灯泡的亮度.
现象：灯泡比原来电路中接电容器时变亮.
说明：电容器对交变电流也有阻碍作用.
容抗XC：表示电容器对交流电的阻碍作用大小，如同用电阻表示电阻器对电流阻碍作用大小，感抗表示线圈对交流电阻碍作用大小，单位都为：欧姆（Ω）.
教师指出：容抗产生原因为“电容器极板上电荷的积累对电荷定向运动阻碍”.
［师问］那么容抗跟什么因素有关？
学生：阅读教材内容.
［演示］将电路中的“1000μF”电容换成“200μF”电容器.
观察现象：灯泡比原来“接1000 μF”电容器时暗.
说明：容抗和电容器的电容值大小有关.
实验表明：电容器的电容大小和交变电流的频率决定容抗.电容越大，在同样电压下电容器容纳电荷越多，因此充放电的电流越大，容抗就越小.交流电的频率越高，充放电就进行得越快，充放电流越大，容抗越小.即电容器的电容越大，交变电流频率越高，容抗越小.电容器具有“通交流，隔直流”“通高频，阻低频”特点.
例题：如图所示电路中，如果交流电的频率增大，三盏电灯的亮度将如何改变?为什么?
解析：当交变电流的频率增大时，线圈对交变电流的阻碍作用增大，通过灯泡L1的电流将因此而减小，所以灯泡的L1亮度将变暗；而电容对交变电流的阻碍作用则随交变电流频率的增大而减小，即流过灯泡L2的电流增大，所以灯泡 L2的亮度将变亮.由于电阻的大小与交变电流的频率无关，流过灯泡L3的电流不变，因此其亮度也不变，
板书设计
电容对交变电流的影响
（1）交变电流能“通过”电容器
（2）交变电流“通过”电容器的原理
（3）电容器对交变电流的阻碍作用
①容抗
表示电容对交变电流的阻碍作用
②容抗的大小：
交变电流的频率越高电容器的电容越大，容抗越小。
③实际问题：机壳电容漏电
总结：
电容 通交流 隔直流 通高频 阻低频

电容器对交变电流的作用
一、单项选择题
1．两个相同的灯泡L1和L2，分别与两个相同的电容器C1和C2连接，如图所示．图中甲电路两端加直流电压U1，乙电路两端加最大值为1.2U1的正弦交变电压U2，则此两灯泡的发光情况是（　　）．
A．L1灯泡比L2灯泡亮
B．L1灯泡发光，L2灯泡不发光
C．L1灯泡不发光，L2灯泡发光
D．两灯亮度相同
2．在如图所示电路中，u是有效值为220 V的交流电源，C是电容器，R是电阻．关于交流电压表的示数，下列说法正确的是（　　）．
A．等于220 V　　　　　B．大于220 V
C．小于220 V D．等于零
3．如图所示，白炽灯和电容器串联后接在交变电源的两端，当交变电源的频率增加时（　　）．
A．电容器电容增加
B．电容器电容减小
C．电灯变暗
D．电灯变亮
二、双项选择题
4．对交变电流能通过电容器，下列说法中正确的有（　　）．
A．当电容器接到交流电源上时，因为有自由电荷通过电容器，电路中才有交变电流
B．当电容器接到交流电源上时，电容器交替进行充电和放电，电路中才有交变电流
C．在有电容器的交流电路中，没有电荷定向移动
D．在有电容器的交流电路中，没有电荷通过电容器
5．如图所示电路中的电容器称为高频旁路电容器，下列说法正确的是（　　）．
A．电容器的电容很大
B．电容器的电容很小
C．对高频而言，电容器的容抗很大
D．对低频而言，电容器的容抗很大
三、非选择题
6．如图所示的电路中，一个电容器和一个灯泡串联，接在交变电路中，灯泡恰能正常发光，若将电容器两板间距离增大些，则灯泡__________．
7．如图中（a）（b）两电路是电容器的两种不同连接方式，它们各在什么情况下采用？应该怎样选用电容器？选择电容器时应注意什么？
参考答案
1.答案：C
解析：因甲图中加的是直流电压，而电容器具有“隔直流”的作用，所以甲图中的灯泡没有电流通过，应不发光；而乙图电路两端加最大值为1.2U1的正弦交变电压，电路中有电流通过，所以乙图中的灯泡发光．
2.答案：C
解析：电容器的容抗与电阻串联，根据串联分压原理可知电阻两端电压应小于电源电压．
3.答案：D
解析：电容器的电容是由电容器本身的特性所决定的，与外加的交变电源的频率无关，选项A和B是错误的．当交变电源的频率增加时，电容器充放电的速度加快，电容器的容抗减小，电流增大，电灯变亮．选项C错，D对．
4.答案：BD
解析：把电容器接在交变电流两端，当电源电压升高时，电容器充电，电路中形成充电电流；当电源电压降低时，电容器放电，电容器形成放电电流．在交变电源的一个周期内，电容器要交替进行充电、放电，反向充电、反向放电，电路中就有了持续的交变电流．所以，电容器两端加上交流电，电路中有了电流，但电荷却并没有通过电容器中的绝缘介质．
5.答案：BD
解析：高频旁路电容要让高频电流通过，而不能让低频电流通过，其电容应很小，A错，B对；电容器的电容较小，对高频交流电阻碍作用较小，容抗较小，对低频电流的阻碍作用较大，容抗较大，C错，D对．
6.答案：变暗
解析：电容器两板间的距离增大时，电容器的电容减小，对交变电流的容抗变大，电路中电流减小，灯泡变暗．
7.答案：（a）图中的C1串联在电路中，它的作用是“通交流、隔直流”，为了使交流成分都能顺利地通过，容抗必须较小，应选用电容较大的电容器．
（b）图中的C2并联在电路中，如果输入端输入的电流中包含有高频和低频两种交流成分，该电容器的作用是“通高频、阻低频”，即对高频电流起旁路作用，而让需要的低频信号输入到下一级，一般选取电容较小的电容器；如果输入的电流是直流和交流两种成分．该电容器的作用是滤去交流成分，把直流成分输入到下一级，这时要选用电容较大的电容器．
另外，选用电容器还须注意它的耐压值，以防被击穿．

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