资源简介

你陪我长大，我陪你变老
活动背景
百善孝为先，孝敬父母自古以来就是我们中华民族的传统美德。但是随着人民生活水平的提高，独生子女越来越多，家长们对子女加倍宠爱，“孝”这个字的意义在子女心中越来越模糊。且越来越多家庭出现父母与孩子无法正常进行沟通的情况，孩子与父母的关系变得脆弱。
本次班会课就围绕感恩教育，让学生进一步懂得感恩，并能够以实际行动报答父母。
活动目标
学生通过活动能够了解父母的爱，体会爱的无私和伟大。
试着理解父母，懂得孝敬父母，并用实际行动报答父母。?
活动准备
收集父母照片
学生完成采访稿
收集有关感恩的视频
制作多媒体课件
活动过程
听听爸爸妈妈怎么说（8分钟）
谈话导入班会课主题：你陪我长大，我陪你变老
根据学生课前完成的采访记录表，分享自己采访的情况。
谈谈自己在采访父母过程中的最大的感受。
“我”的父母二十年后会是什么样子？（20分钟）
看朱德庸《绝对小孩》漫画，说说你看懂了什么；
学生观看照片，感悟父母的爱；
发挥想象，二十年后的父母会是什么样子？谈一谈，聊一聊
观看《遇见二十年后的父母》视频，谈谈 如果“我”看到了二十年的父母，“我”的感受。
“我”该如何感恩父母？（10分钟）
父母一天天在变老，我们一天天在长大，感恩父母孝顺父母需要实实在在的行动，那么我们该如何感恩父母呢？在爱心卡片上写下五项你认为最重要的做法，并且签上自己的名字，回家之后念给父母听，并且将爱心卡片送给父母。（背景音乐：时间都去哪了）
先跟小组同学分享，然后跟全班同学分享你的做法。
教师小结
班主任总结寄语（2分钟）
课后延伸
与父母进行角色互换，孩子当家长，父母成为孩子，看看你能不能成为一名优秀的“家长”！

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