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易错专练18：生命活动的调节
易错点一：不理解反射弧结构完整性致错
典例 [2018·赤峰]一男子在劳动中不慎扭伤腰部，右下肢没有任何损伤，却出现了麻木、疼痛、不能运动的症状。这是由于图中反射弧的________部位受到损伤所致。
A．①　　　
B．②　　　
C．③　　　
D．④
跟踪训练：在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如表：表中结果表明，反射弧被破坏的部分可能是(　　)
刺激
部位
反应
破坏前
破坏后
左后肢
左后肢收缩
右后肢收缩
左后肢不收缩
右后肢不收缩
右后肢
左后肢收缩
右后肢收缩
左后肢不收缩
右后肢收缩
A．感受器 B．感受器和传入神经
C．传入神经和效应器 D．效应器
探究植物对水的反应
1． 教材实验原理图
2． 实验关键点
(1)土要干燥，防止土壤中原来的水干扰实验。
(2)花盆底部要留有小孔，让水渗出。
3． 实验拓展：植物生长素发现的科学史
植物生长素的发现源于植物的向光现象，科学家为了弄清引起植物向性运动的原因，先后进行了数十年科学研究。
(1)达尔文的实验：19世纪末，达尔文注意到了植物的向光性，并设计实验来探讨其中的原因。他做了两组对照实验。
第一组：用单侧光照射植物胚芽鞘，胚芽鞘会向光弯曲生长(①)；切去尖端后再照射，胚芽鞘既不生长，也不弯曲(②)。分析：该组对照实验的自变量是胚芽鞘有无尖端，因变量是胚芽鞘的生长弯曲情况，两者之间建立的联系是：有尖端的胚芽鞘在单侧光下能够向光弯曲生长(①)，无尖端的胚芽鞘在单侧光下既不生长也不弯曲(②)，通过比较即可得出胚芽鞘的生长弯曲与尖端有关的结论。
第二组：在胚芽鞘尖端罩上不透光的锡箔小帽，胚芽鞘就会直立生长(③)；在远离尖端的胚芽鞘下面围上不透光的锡箔，胚芽鞘就会向光弯曲生长(④)。分析：该组对照实验的自变量是胚芽鞘尖端能否感光，因变量是胚芽鞘的生长弯曲情况，两者之间建立的联系是：如果胚芽鞘尖端不能感光，胚芽鞘会直立生长(③)，否则向光弯曲生长(④)，通过比较即可得出感光部位在胚芽鞘尖端的结论。
达尔文同时还观察到，植物生长的部位不是尖端，而是尖端下部伸长区一段，通过这一现象再结合上面得出的两个结论自然会产生这样的疑问：为什么尖端会影响到下部生长弯曲呢？为了解释该问题，达尔文做出如下推测：a.尖端不生长而下部生长是因为尖端产生的某种影响传递到下部；b.胚芽鞘在单侧光下弯曲生长是因为背光一侧生长得快。
(2)詹森和拜尔的实验：为了证实达尔文所做出的推测是否正确，1910年和1914年詹森和拜尔分别做了实验。
詹森的实验：将胚芽鞘顶端切开，其中接上一块不能让化学物质通过的云母片，胚芽鞘便失去了向光性(①)；用一块可以让化学物质通过的明胶块插入切开部位，胚芽鞘仍然可以向光弯曲生长(②)。分析：该组对照实验的自变量是尖端与下部联系是否被阻断，因变量是胚芽鞘的生长弯曲情况，两者之间建立的联系是：如果胚芽鞘尖端与下部联系被阻断，胚芽鞘既不生长，也不弯曲(①)，如果胚芽鞘尖端与下部联系没有阻断，胚芽鞘向光弯曲生长(②)，通过比较即可得出下部生长是因为尖端产生某种影响传递到下部的结论，从而证明了达尔文的推测a是正确的。
拜尔的实验：拜尔将切下的胚芽鞘尖端放在胚芽鞘切面的一侧，不照单侧光，胚芽鞘会向放置胚芽鞘尖端的对侧弯曲生长。
分析：该组对照实验的自变量是尖端放置的位置，因变量是胚芽鞘生长弯曲的方向，即向放置胚芽鞘尖端的对侧弯曲生长，从而得出胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀所致，证明了达尔文的推测b是正确的。
詹森和拜尔的实验除了能证明达尔文所做推测的正确性外，也可以初步证明胚芽鞘尖端产生的这种影响可能是化学物质。
(3)温特的实验：1928年温特通过实验进一步证实这一结论的正确性。
把胚芽鞘尖端处理过的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长(①)；将未处理过的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面一侧，胚芽鞘则既不生长，也不弯曲(②)。分析：该组对照实验的自变量是琼脂块是否接触过胚芽鞘的尖端，因变量是胚芽鞘的生长弯曲情况。通过实验①可得出的结论是：胚芽鞘生长弯曲可能是尖端产生的化学物质分布到琼脂块中，促进胚芽鞘生长弯曲，也可能是琼脂块本身促进胚芽鞘生长弯曲。实验②排除了琼脂块促进胚芽鞘生长弯曲的可能性，从而证明了胚芽鞘尖端产生的这种影响的确是化学物质。因为该物质具有促进生长的作用，他把这种物质命名为生长素。同时也证明了胚芽鞘弯曲生长是生长素在植物体内分布不均匀所致。
一、选择题
1． “望梅止渴”出自《世说新语·假谲》。讲的是魏武率部行军途中，三军皆渴，于是传令前面有梅林，士兵听后口中生津，士气大振。故事中反映的神经活动(　　)
A．由反射弧完成 B．只有大脑皮层参与
C．属于简单反射 D．没有大脑皮层参与
2． [2018·滁州]当一个人突然遇到很危险的情况时，血液中肾上腺激素的含量会立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于(　　)
A．只有神经调节 B．只有激素调节
C．既无神经调节又无激素调节 D．既有神经调节又有激素调节
3． 某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。下列关于该实验的分析最合理的是(　　)
A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水
B．该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量
C．该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同
D．该实验证明了根的生长具有向地性
4． 研究植物的向性时，小金设计了如图实验：在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置1～2天。观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是(　　)
A．本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性
B．用浸泡过的蚕豆种子做实验，有利于蚕豆种子的萌发
C．该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论
D．该实验证明了生长素能促进芽与根的生长
5． 如图为某人手指被蔷薇刺扎到后迅速缩手的反射弧，下列叙述不正确的是(　　)
A．该反射中，神经冲动传导的方向是：e→d→a→b→c
B．该人被蔷薇刺扎到后的疼痛感觉形成于脊髓
C．若某人只是b处受损，用针刺e处，此人有痛觉，无缩手反射
D．若某人因意外事故，图中的a遭到损伤，用针刺e处，则此人缩手反射不能完成
6． 如图是人的膝跳反射示意图，图中①～③表示反射弧的部分环节。相关叙述正确的是(　　)
A．膝跳反射属于反射类型中的条件反射
B．①和②分别为传出神经和传入神经
C．③是完成膝跳反射的神经中枢
D．即使②受到损伤，该反射活动也能正常进行
7． 下列属于植物向性运动的是(　　)
A．菊花在秋天开花 B．某植物叶表面的气孔在白天打开，晚上关闭
C．含羞草的叶子受到振动后合拢 D．横倒在地上的番茄茎背地生长
8． 随着饮食和生活方式的改变，我国糖尿病患者的数量呈上升趋势。下列叙述正确的是(　　)
A．体内胰岛素的含量偏多会引起糖尿病
B．控制饮食和适当进行体育锻炼可以预防糖尿病的发生
C．糖尿病患者要多吃含糖量高的食物以补充流失的糖分
D．胰腺分泌的胰液中除含有胰岛素外，还含有多种消化酶
9． [2018·包头]吃过酸梅的人有时看到酸梅也会分泌较多唾液，对此现象分析错误的是 (　　)
A．此过程需要大脑皮层的参与 B．这是出生后通过经验积累形成的复杂的反射
C．酸梅的色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D．唾液腺是这种反射活动的效应器
10．下列关于人体体温调节的叙述，错误的是 (　　)
A．皮肤是主要的散热器官 B．剧烈运动可增加产热量
C．寒冷刺激可使皮肤血管舒张 D．皮肤血管收缩可减少散热量
11．如图为反射弧结构示意图，以下有关反射弧的叙述中错误的是 (　　)
A．采摘玫瑰时手被刺扎到会立即缩回，则[3]位于脊髓
B．打预防针时虽感疼痛手却不缩回，则[3]有大脑皮层的参与
C．若此图表示“望而生畏”的反射弧，则[1]代表眼睛的视网膜
D．若此图表示“闻风丧胆”的反射弧，则[1]代表耳部结构的鼓膜
12．“红灯停，绿灯行”是基本的交通规则。当绿灯亮起时，我们迈动双脚快速穿过马路，下列关于此反射活动说法错误的是(　　)
A．接受红绿灯光刺激的部位在大脑皮层 B．此反射活动的类型是条件反射
C．迈动双脚说明大脑能控制低级神经中枢 D．完成该过程的结构基础是反射弧
13．下列利用胚芽鞘所做的实验中，能说明胚芽鞘确实产生了“生长素”的是(　　)
A　　　 B　　 C　　　　　 D
14．下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是 (　　)
A．人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干
B．人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用
C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧
D．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平
15．[2018·江西]如图为人体膝跳反射示意图，下列叙述正确的是(　　)
A．膝跳反射属于复杂(条件)反射
B．完成膝跳反射的神经传导途径为：5→4→3→6→8→7→3→2→1
C．若6受损，其他部分正常，叩击韧带后不能完成膝跳反射，也不能产生感觉
D．叩击韧带后，先抬起小腿，后产生感觉，说明脊髓具有反射和传导的作用
二、非选择题
16．如果你是一个足球迷，看一场重要比赛时，看到自己喜欢的球队进球，你会欢呼雀跃，对方进球则让你捶胸顿足。尽管你意识不到，你此时已经面红耳赤、心跳加快、血压升高。为什么会这样呢？如图是整个反射过程示意图，请你结合所学知识，回答问题：
(1)[B]肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管，通过血液循环调节心脏等的机能，从而出现图示中[C]现象，这一调节过程叫做_________调节。通过图示的反射过程可以看出，此调节过程是在神经系统的调节控制下完成的。
(2)“看到自己喜欢的球队进球，你会欢呼雀跃”，完成该反射的反射弧中的感受器是[5]_____。
(3)你在看球赛时被蚊子咬了一下，会发生拍蚊子反射然后感觉到瘙痒，与此相关的神经中枢依次在_________和_________。
(4)如果你距离电视稍远一点后就看不清电视画面，说明你的视力可能变差了，此时可以通过配戴_________加以矫正。
17．生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。如表是他们的实验过程，请分析回答：
组别
实验对象
实验方法
测量并记录
1
15只体长、体重相同的小白鼠，平均分为三组
饲喂普通食物
小白鼠的体长和体重
2
饲喂等量添加了生长激素的普通食物
3
饲喂等量普通食物并注射生长激素
(1)人体的生长激素是由_________(选填“甲状腺”或“垂体”)分泌的。
(2)一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值：
①如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是____________________________________；
②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是_____________________________________________。
(3)生长激素是一种蛋白质。如果口服，会被消化分解成_________而失效。
(4)性激素是一种固醇类化合物，在人体内不需消化可直接被吸收。如果某食品中含有性激素，这样的食品能放心食用吗？_________。
18．1928年，荷兰科学家温特为了研究植物的向光性，设计了如图所示的实验。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。①～⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请回答问题：
(1)在温特之前，科学家研究初步认为，胚芽鞘向光生长是由___________________________部位产生某种化学物质向下运输后引起的，温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中。
(2)经过一段时间的培养，②的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质，且这种物质的作用是__________________。
(3)③和④的现象均表明，胚芽鞘能够向该物质分布_________(选填“多”或“少”)的一侧弯曲生长；设置⑤和⑥组的目的是排除_________对胚芽鞘生长的影响。
(4)温特把这种物质命名为生长素。
19．如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：
(1)人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后)，对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的_________，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度_________，恢复正常水平。另外，某些激素(如甲状腺激素)也能影响胰岛素分泌。所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是___________________________协调作用的结果。
(2)如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
步骤
甲鼠
乙鼠
a
将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
b
定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素
定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
c
重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
①在该探究方案中，起对照作用的小鼠是_________；
②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是____________________________________；
③假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是______________________________________________________；
④在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该___________________________。
20．《男生女生向前冲》是安徽电视台推出的一档全民健康榜样节目，深受全国各地观众的喜爱。请你结合所学知识，回答问题：
(1)“Three，two，one！Go！”随着一声口令，选手迅速起跑，开始闯关。选手听到口令立即起跑，这属于_________反射，参与调节的高级神经中枢有_________(填序号)。
①听觉神经　②大脑中的听觉中枢　③脊髓
④鼓膜　⑤耳蜗　⑥听小骨　⑦支配肌肉的神经
⑧躯体运动中枢　⑨与起跑有关的肌肉
(2)在“翻转空间”一关，选手协调运动、维持身体平衡主要依靠_________(选填“小脑”“脑干”或“脊髓”)的调节功能。
(3)活动现场，观众们时而为选手的成功欢呼，时而为选手的失败叹息。他们体内的肾上腺素分泌增多，出现呼吸加快、心率加速等现象，这说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节，还受到_________的调节。
21．人体体表的温度可以通过流经皮肤血液的多少来调节．如图是皮肤中同一血管在不同温度下的口径，根据图回答下列问题。
(1)人体在寒冷的环境中，皮肤血管的状态是_______图，此时体温高于环境温度。
(2)皮肤血管口径如C图时，流经皮肤的血液量_______，(填：增大、减小)皮肤温度升高，散发的热量将增加。
22．看图回答下列问题。
(1)某人车祸后，导致成了“植物人”。则甲图中肯定没有受损的是 (填序号)。
(2)如图乙，②分泌的激素的作用是 。
(3)如图丙是含羞草，如果轻碰含羞草的项部或羽状小叶，它的叶就下垂，这是因为含羞草具有__________(填：“向触性”、感触性)。
23．小敏设计了一个验证“生长素能阻止叶柄脱落”的实验。
实验材料：健壮植物若干，不含生长素的羊毛脂，含生长素的羊毛脂，剪刀等。
实验步骤：①取两盆长势相同的植物，去除顶芽(顶芽、嫩叶能产生生长素并向下运输)，分别标号甲、乙。②用剪刀剪去甲盆植物叶片C，在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂：乙不作处理。③甲、乙两植物置于相同条件下培养一段时间，观察叶柄C的情况。
根据上述实验同答问题：
(1)实验中去掉顶芽是否合理？为什么？________________________________________。
(2)小林认为用叶片C作研究对象不当，你认为他应选谁做研究对象？为什么？_____________________________________________。
(3)如对不当之处作了修改，该同学可能得到的实验现象是__________________。
(4)小军认为据此不能验证题干结论，如果让你参与实验，你准备如何完善实验设计？
________________________________________________________________________。
24．根据“抓直尺测试反应时间”的实验回答：
(1)如果___________________________，说明被测试者反应越快；
(2)在实验中每一测试都要重复五次的原因是__________________。
(3)当被测试者看到直尺下落时马上抓住直尺，这一过程中接受直尺下落信息的器官是_____，传导这一信息的器官是________，处理这一信息的器官是_________。www.21-cn-jy.com
(4)当人数数的同时去抓直尺，反应时间就会变_________。
(5)俗话说：“一心不能两用。”但有些同学往往有一些不良习惯，如听课的同时做一些小动作，或是一边看电视一边做作业。这些习惯从科学角度来说不利于学习的。请你从上述实验的结果来予以分析。_________________________________________________________________________。1
25．下面是以神经系统为例的人体结构层次示意图。
(1)A是 ，由细胞体和 构成。
(2)B具有 的功能。
(3)D是由脑、 和它们所发出的 组成的。
(4)由此归纳出动物体的结构层次为 。
26．如图为人体体温调节示意图。请据图回答。
(1)示意图中字母表示的结构名称：A 、B 。
(2)人体主要的散热器官是 。当人体处在45℃的外界环境中时，主要的散热方式是 。
(3)人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强，这种反射弧属于 反射。
(4)甲状腺能参与体温调节，是因为 。
27．下表为人处于安静和活动情况下，体内不同器官的产热量百分比，请回答：
产热量/%
安静
劳动或运动
脑
16
l
内脏
56
8
肌肉与皮肤
18
90
其他
10
1
(1)根据表中数据分析，正常人在睡眠状态下的主要产热器官是________。
(2)人体的体温之所以能保持恒定，主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果，这个动态平衡的调节过程受人体脑干中的________________控制。
(3)人体在剧烈运动时，产热量显著增加，其产热的主要器官是________。
(4)夏季，当环境温度高于体表温度时，人体主要通过________________散热，人体散热的主要器官是________________。
(5)在炎热、潮湿、无风的环境中，人体容易出现“中暑”现象，其原因是__________________。
28．回答下列与反射有关的问题：
(1)调节人体排尿活动的神经中枢在脊髓里。脊髓从胸部折断的病人，小便会失禁。原因是__________________________________________。这一实例说明脊髓具有_______功能。
(2)当你的手偶然接触到针尖，手就会立刻缩回来，这种反射方式属______________，人类神经活动最突出的特征是____________________________。
(3)如图为某动物的反射弧模式图。请据图回答。
①假如反射弧丁处受损，对反射活动的影响是______________。
②如果某种药物在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用，那么在甲、乙、丙、丁中的哪些实验位点施加该药物，可以导致感受器受到刺激后，效应器不发生反射活动_______。2
29．为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究性学习小组进行如下探索。
材料用具：
品种、大小相同的泡胀玉米种子若干，空易拉罐四个，沙土，不透光的牛皮纸等。
方法步骤：
(1)取四个空易拉罐，分别剪去顶盖，装入湿润沙土并分别标号(甲、乙、丙、丁)；在每个易拉罐内植入三颗玉米种子，放在温度适宜的阴暗处培养，待苗长到2 cm左右时备用。
(2)将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间)，放在实验台上甲、乙直立放置，在乙装置的一侧开直径l cm左右的小口，在它们的侧面0.5 m处用100 W的白炽灯连续照射；丙、丁水平放置，在丙装置的正对地面处开直径l cm左右的小口，在它们的下方0.5 m处用100 W的白炽灯连续照射(装置如图所示)；甲、乙、丙、丁的其他条件相同且适宜。
实验现象：两昼夜后。甲直立生长；乙向光弯曲生长；丁向上弯曲生长；丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些。请根据实验现象分析原因并得出结论：
(1)由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有__________的特性。
(2)由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有__________的特性。
(3)由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知_______________________________。
(4)继续探究：如果实验开始后使整个实验装置失去重力，甲、乙、丙、丁四个装置内的幼苗生长方向将是：甲__________，丁__________。
易错专练18：生命活动的调节
易错点一：不理解反射弧结构完整性致错
典例 [2018·赤峰]一男子在劳动中不慎扭伤腰部，右下肢没有任何损伤，却出现了麻木、疼痛、不能运动的症状。这是由于图中反射弧的________部位受到损伤所致。
A．①　　　 B．②　　　 C．③　　　 D．④
【错解】选A、B或C
【析错】不能准确判断反射弧的传入神经和传出神经，反射弧结构中不同的部位受损，导致的结果不一样。该图的传出神经受损，反射弧不完整，神经冲动就不能由传出神经传到效应器，效应器就无法做出反应，即反射活动不能进行。但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢，产生感觉。
【正解】选D
跟踪训练：在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如表：表中结果表明，反射弧被破坏的部分可能是(　C　)
刺激
部位
反应
破坏前
破坏后
左后肢
左后肢收缩
右后肢收缩
左后肢不收缩
右后肢不收缩
右后肢
左后肢收缩
右后肢收缩
左后肢不收缩
右后肢收缩
A．感受器 B．感受器和传入神经
C．传入神经和效应器 D．效应器
探究植物对水的反应
1． 教材实验原理图
2． 实验关键点
(1)土要干燥，防止土壤中原来的水干扰实验。
(2)花盆底部要留有小孔，让水渗出。
3． 实验拓展：植物生长素发现的科学史
植物生长素的发现源于植物的向光现象，科学家为了弄清引起植物向性运动的原因，先后进行了数十年科学研究。
(1)达尔文的实验：19世纪末，达尔文注意到了植物的向光性，并设计实验来探讨其中的原因。他做了两组对照实验。
第一组：用单侧光照射植物胚芽鞘，胚芽鞘会向光弯曲生长(①)；切去尖端后再照射，胚芽鞘既不生长，也不弯曲(②)。分析：该组对照实验的自变量是胚芽鞘有无尖端，因变量是胚芽鞘的生长弯曲情况，两者之间建立的联系是：有尖端的胚芽鞘在单侧光下能够向光弯曲生长(①)，无尖端的胚芽鞘在单侧光下既不生长也不弯曲(②)，通过比较即可得出胚芽鞘的生长弯曲与尖端有关的结论。
第二组：在胚芽鞘尖端罩上不透光的锡箔小帽，胚芽鞘就会直立生长(③)；在远离尖端的胚芽鞘下面围上不透光的锡箔，胚芽鞘就会向光弯曲生长(④)。分析：该组对照实验的自变量是胚芽鞘尖端能否感光，因变量是胚芽鞘的生长弯曲情况，两者之间建立的联系是：如果胚芽鞘尖端不能感光，胚芽鞘会直立生长(③)，否则向光弯曲生长(④)，通过比较即可得出感光部位在胚芽鞘尖端的结论。
达尔文同时还观察到，植物生长的部位不是尖端，而是尖端下部伸长区一段，通过这一现象再结合上面得出的两个结论自然会产生这样的疑问：为什么尖端会影响到下部生长弯曲呢？为了解释该问题，达尔文做出如下推测：a.尖端不生长而下部生长是因为尖端产生的某种影响传递到下部；b.胚芽鞘在单侧光下弯曲生长是因为背光一侧生长得快。
(2)詹森和拜尔的实验：为了证实达尔文所做出的推测是否正确，1910年和1914年詹森和拜尔分别做了实验。
詹森的实验：将胚芽鞘顶端切开，其中接上一块不能让化学物质通过的云母片，胚芽鞘便失去了向光性(①)；用一块可以让化学物质通过的明胶块插入切开部位，胚芽鞘仍然可以向光弯曲生长(②)。分析：该组对照实验的自变量是尖端与下部联系是否被阻断，因变量是胚芽鞘的生长弯曲情况，两者之间建立的联系是：如果胚芽鞘尖端与下部联系被阻断，胚芽鞘既不生长，也不弯曲(①)，如果胚芽鞘尖端与下部联系没有阻断，胚芽鞘向光弯曲生长(②)，通过比较即可得出下部生长是因为尖端产生某种影响传递到下部的结论，从而证明了达尔文的推测a是正确的。
拜尔的实验：拜尔将切下的胚芽鞘尖端放在胚芽鞘切面的一侧，不照单侧光，胚芽鞘会向放置胚芽鞘尖端的对侧弯曲生长。
分析：该组对照实验的自变量是尖端放置的位置，因变量是胚芽鞘生长弯曲的方向，即向放置胚芽鞘尖端的对侧弯曲生长，从而得出胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀所致，证明了达尔文的推测b是正确的。
詹森和拜尔的实验除了能证明达尔文所做推测的正确性外，也可以初步证明胚芽鞘尖端产生的这种影响可能是化学物质。
(3)温特的实验：1928年温特通过实验进一步证实这一结论的正确性。
把胚芽鞘尖端处理过的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长(①)；将未处理过的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面一侧，胚芽鞘则既不生长，也不弯曲(②)。分析：该组对照实验的自变量是琼脂块是否接触过胚芽鞘的尖端，因变量是胚芽鞘的生长弯曲情况。通过实验①可得出的结论是：胚芽鞘生长弯曲可能是尖端产生的化学物质分布到琼脂块中，促进胚芽鞘生长弯曲，也可能是琼脂块本身促进胚芽鞘生长弯曲。实验②排除了琼脂块促进胚芽鞘生长弯曲的可能性，从而证明了胚芽鞘尖端产生的这种影响的确是化学物质。因为该物质具有促进生长的作用，他把这种物质命名为生长素。同时也证明了胚芽鞘弯曲生长是生长素在植物体内分布不均匀所致。
一、选择题
1． “望梅止渴”出自《世说新语·假谲》。讲的是魏武率部行军途中，三军皆渴，于是传令前面有梅林，士兵听后口中生津，士气大振。故事中反映的神经活动(　A　)
A．由反射弧完成 B．只有大脑皮层参与
C．属于简单反射 D．没有大脑皮层参与
2． [2018·滁州]当一个人突然遇到很危险的情况时，血液中肾上腺激素的含量会立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于(　D　)
A．只有神经调节 B．只有激素调节
C．既无神经调节又无激素调节 D．既有神经调节又有激素调节
3． 某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。下列关于该实验的分析最合理的是(　C　)
A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水
B．该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量
C．该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同
D．该实验证明了根的生长具有向地性
4． 研究植物的向性时，小金设计了如图实验：在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置1～2天。观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是(　B　)
A．本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性
B．用浸泡过的蚕豆种子做实验，有利于蚕豆种子的萌发
C．该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论
D．该实验证明了生长素能促进芽与根的生长
5． 如图为某人手指被蔷薇刺扎到后迅速缩手的反射弧，下列叙述不正确的是(　B　)
A．该反射中，神经冲动传导的方向是：e→d→a→b→c
B．该人被蔷薇刺扎到后的疼痛感觉形成于脊髓
C．若某人只是b处受损，用针刺e处，此人有痛觉，无缩手反射
D．若某人因意外事故，图中的a遭到损伤，用针刺e处，则此人缩手反射不能完成
6． 如图是人的膝跳反射示意图，图中①～③表示反射弧的部分环节。相关叙述正确的是(　C　)
A．膝跳反射属于反射类型中的条件反射
B．①和②分别为传出神经和传入神经
C．③是完成膝跳反射的神经中枢
D．即使②受到损伤，该反射活动也能正常进行
7． 下列属于植物向性运动的是(　D　)
A．菊花在秋天开花
B．某植物叶表面的气孔在白天打开，晚上关闭
C．含羞草的叶子受到振动后合拢 D．横倒在地上的番茄茎背地生长
8． 随着饮食和生活方式的改变，我国糖尿病患者的数量呈上升趋势。下列叙述正确的是(　B　)
A．体内胰岛素的含量偏多会引起糖尿病
B．控制饮食和适当进行体育锻炼可以预防糖尿病的发生
C．糖尿病患者要多吃含糖量高的食物以补充流失的糖分
D．胰腺分泌的胰液中除含有胰岛素外，还含有多种消化酶
9． [2018·包头]吃过酸梅的人有时看到酸梅也会分泌较多唾液，对此现象分析错误的是 (　C　)
A．此过程需要大脑皮层的参与 B．这是出生后通过经验积累形成的复杂的反射
C．酸梅的色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D．唾液腺是这种反射活动的效应器
10．下列关于人体体温调节的叙述，错误的是 (　C　)
A．皮肤是主要的散热器官 B．剧烈运动可增加产热量
C．寒冷刺激可使皮肤血管舒张 D．皮肤血管收缩可减少散热量
11．如图为反射弧结构示意图，以下有关反射弧的叙述中错误的是 (　D　)
A．采摘玫瑰时手被刺扎到会立即缩回，则[3]位于脊髓
B．打预防针时虽感疼痛手却不缩回，则[3]有大脑皮层的参与
C．若此图表示“望而生畏”的反射弧，则[1]代表眼睛的视网膜
D．若此图表示“闻风丧胆”的反射弧，则[1]代表耳部结构的鼓膜
12．“红灯停，绿灯行”是基本的交通规则。当绿灯亮起时，我们迈动双脚快速穿过马路，下列关于此反射活动说法错误的是(　A　)
A．接受红绿灯光刺激的部位在大脑皮层 B．此反射活动的类型是条件反射
C．迈动双脚说明大脑能控制低级神经中枢 D．完成该过程的结构基础是反射弧
13．下列利用胚芽鞘所做的实验中，能说明胚芽鞘确实产生了“生长素”的是(　C　)
A　　　 B　　 C　　　　　 D
14．下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是 (　C　)
A．人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干
B．人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用
C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧
D．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平
15．[2018·江西]如图为人体膝跳反射示意图，下列叙述正确的是(　D　)
A．膝跳反射属于复杂(条件)反射
B．完成膝跳反射的神经传导途径为：5→4→3→6→8→7→3→2→1
C．若6受损，其他部分正常，叩击韧带后不能完成膝跳反射，也不能产生感觉
D．叩击韧带后，先抬起小腿，后产生感觉，说明脊髓具有反射和传导的作用
二、非选择题
16．如果你是一个足球迷，看一场重要比赛时，看到自己喜欢的球队进球，你会欢呼雀跃，对方进球则让你捶胸顿足。尽管你意识不到，你此时已经面红耳赤、心跳加快、血压升高。为什么会这样呢？如图是整个反射过程示意图，请你结合所学知识，回答问题：
(1)[B]肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管，通过血液循环调节心脏等的机能，从而出现图示中[C]现象，这一调节过程叫做__激素__调节。通过图示的反射过程可以看出，此调节过程是在神经系统的调节控制下完成的。
(2)“看到自己喜欢的球队进球，你会欢呼雀跃”，完成该反射的反射弧中的感受器是[5]__视网膜__。
(3)你在看球赛时被蚊子咬了一下，会发生拍蚊子反射然后感觉到瘙痒，与此相关的神经中枢依次在__脊髓__和__大脑皮层__。
(4)如果你距离电视稍远一点后就看不清电视画面，说明你的视力可能变差了，此时可以通过配戴__凹透镜__加以矫正。
17．生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。如表是他们的实验过程，请分析回答：
组别
实验对象
实验方法
测量并记录
1
15只体长、体重相同的小白鼠，平均分为三组
饲喂普通食物
小白鼠的体长和体重
2
饲喂等量添加了生长激素的普通食物
3
饲喂等量普通食物并注射生长激素
(1)人体的生长激素是由__垂体__(选填“甲状腺”或“垂体”)分泌的。
(2)一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值：
①如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是__生长激素口服无效__；
②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是__生长激素口服有效__。
(3)生长激素是一种蛋白质。如果口服，会被消化分解成__氨基酸__而失效。
(4)性激素是一种固醇类化合物，在人体内不需消化可直接被吸收。如果某食品中含有性激素，这样的食品能放心食用吗？__不能__。
18．1928年，荷兰科学家温特为了研究植物的向光性，设计了如图所示的实验。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。①～⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请回答问题：
(1)在温特之前，科学家研究初步认为，胚芽鞘向光生长是由__胚芽鞘尖端__部位产生某种化学物质向下运输后引起的，温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中。
(2)经过一段时间的培养，②的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质，且这种物质的作用是__促进生长__。
(3)③和④的现象均表明，胚芽鞘能够向该物质分布__少__(选填“多”或“少”)的一侧弯曲生长；设置⑤和⑥组的目的是排除__琼脂块__对胚芽鞘生长的影响。
(4)温特把这种物质命名为生长素。
19．如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：
(1)人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后)，对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的__胰岛__，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度__降低__，恢复正常水平。另外，某些激素(如甲状腺激素)也能影响胰岛素分泌。所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是__神经调节和激素调节__协调作用的结果。
(2)如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
步骤
甲鼠
乙鼠
a
将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
b
定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素
定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
c
重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
①在该探究方案中，起对照作用的小鼠是__甲鼠__；
②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是__防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验(或控制无关变量，或保证变量唯一)__；
③假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是__不能采取口服胰岛素的办法治疗糖尿病__；
④在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该__设置重复组实验__。
20．《男生女生向前冲》是安徽电视台推出的一档全民健康榜样节目，深受全国各地观众的喜爱。请你结合所学知识，回答问题：
(1)“Three，two，one！Go！”随着一声口令，选手迅速起跑，开始闯关。选手听到口令立即起跑，这属于__条件__反射，参与调节的高级神经中枢有__②⑧__(填序号)。
①听觉神经　②大脑中的听觉中枢　③脊髓
④鼓膜　⑤耳蜗　⑥听小骨　⑦支配肌肉的神经
⑧躯体运动中枢　⑨与起跑有关的肌肉
(2)在“翻转空间”一关，选手协调运动、维持身体平衡主要依靠__小脑__(选填“小脑”“脑干”或“脊髓”)的调节功能。
(3)活动现场，观众们时而为选手的成功欢呼，时而为选手的失败叹息。他们体内的肾上腺素分泌增多，出现呼吸加快、心率加速等现象，这说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节，还受到__激素__的调节。
21．人体体表的温度可以通过流经皮肤血液的多少来调节．如图是皮肤中同一血管在不同温度下的口径，根据图回答下列问题。
(1)人体在寒冷的环境中，皮肤血管的状态是_______图，此时体温高于环境温度。
(2)皮肤血管口径如C图时，流经皮肤的血液量_______，(填：增大、减小)皮肤温度升高，散发的热量将增加。
答案：(1)A (2)增加
22．看图回答下列问题。
(1)某人车祸后，导致成了“植物人”。则甲图中肯定没有受损的是 (填序号)。
(2)如图乙，②分泌的激素的作用是 。
(3)如图丙是含羞草，如果轻碰含羞草的项部或羽状小叶，它的叶就下垂，这是因为含羞草具有__________(填：“向触性”、感触性)。
答案：(1)② (2)促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性 (3)感触性
23．小敏设计了一个验证“生长素能阻止叶柄脱落”的实验。
实验材料：健壮植物若干，不含生长素的羊毛脂，含生长素的羊毛脂，剪刀等。
实验步骤：①取两盆长势相同的植物，去除顶芽(顶芽、嫩叶能产生生长素并向下运输)，分别标号甲、乙。②用剪刀剪去甲盆植物叶片C，在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂：乙不作处理。③甲、乙两植物置于相同条件下培养一段时间，观察叶柄C的情况。
根据上述实验同答问题：
(1)实验中去掉顶芽是否合理？为什么？________________________________________。
(2)小林认为用叶片C作研究对象不当，你认为他应选谁做研究对象？为什么？_____________________________________________。
(3)如对不当之处作了修改，该同学可能得到的实验现象是__________________。
(4)小军认为据此不能验证题干结论，如果让你参与实验，你准备如何完善实验设计？
________________________________________________________________________。
答案：(1)合理，避免顶芽产生的生长素影响 (2)A 避免其它叶片产生的生长素影响
(3)叶柄脱落
(4)另设第三组丙，去掉A叶片，在叶柄断口敷上含生长素的羊毛脂，叶柄A不脱落。
24．根据“抓直尺测试反应时间”的实验回答：
(1)如果___________________________，说明被测试者反应越快；
(2)在实验中每一测试都要重复五次的原因是__________________。
(3)当被测试者看到直尺下落时马上抓住直尺，这一过程中接受直尺下落信息的器官是_____，传导这一信息的器官是________，处理这一信息的器官是_________。www.21-cn-jy.com
(4)当人数数的同时去抓直尺，反应时间就会变_________。
(5)俗话说：“一心不能两用。”但有些同学往往有一些不良习惯，如听课的同时做一些小动作，或是一边看电视一边做作业。这些习惯从科学角度来说不利于学习的。请你从上述实验的结果来予以分析。_________________________________________________________________________。1
答案：(1)被测试者抓到直尺的位置越靠近直尺下端 (2)减少实验误差
(3)眼睛 神经 脑和脊髓ww.21-cn-jy.c(4)长
(5)由实验可知，大脑同时处理两种信息时反应速度就会变慢，因此，如果在学习的同时做其它事情会降低学习效率。1
才能实现。
25．下面是以神经系统为例的人体结构层次示意图。
(1)A是 ，由细胞体和 构成。
(2)B具有 的功能。
(3)D是由脑、 和它们所发出的 组成的。
(4)由此归纳出动物体的结构层次为 。
答案：(1)神经元(神经细胞) 突起 (2)产生和传导兴奋
(3)脊髓 神经 (4)细胞→组织→器官→系统→动物体
26．如图为人体体温调节示意图。请据图回答。
(1)示意图中字母表示的结构名称：A 、B 。
(2)人体主要的散热器官是 。当人体处在45℃的外界环境中时，主要的散热方式是 。
(3)人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强，这种反射弧属于 反射。
(4)甲状腺能参与体温调节，是因为 。
答案：(1)下丘脑体温调节中枢 肾上腺
(2)皮肤 蒸发散热
(3)非条件
(4)甲状腺能分泌甲状腺激素，促进新陈代谢
27．下表为人处于安静和活动情况下，体内不同器官的产热量百分比，请回答：
产热量/%
安静
劳动或运动
脑
16
l
内脏
56
8
肌肉与皮肤
18
90
其他
10
1
(1)根据表中数据分析，正常人在睡眠状态下的主要产热器官是________。
(2)人体的体温之所以能保持恒定，主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果，这个动态平衡的调节过程受人体脑干中的________________控制。
(3)人体在剧烈运动时，产热量显著增加，其产热的主要器官是________。
(4)夏季，当环境温度高于体表温度时，人体主要通过________________散热，人体散热的主要器官是________________。
(5)在炎热、潮湿、无风的环境中，人体容易出现“中暑”现象，其原因是__________________。
答案：(1)内脏 (2)体温调节中枢
(3)骨骼肌 (4)汗液蒸发 皮肤
(5)汗液难以蒸发导致人体内积聚的热量难以散去
28．回答下列与反射有关的问题：
(1)调节人体排尿活动的神经中枢在脊髓里。脊髓从胸部折断的病人，小便会失禁。原因是__________________________________________。这一实例说明脊髓具有_______功能。
(2)当你的手偶然接触到针尖，手就会立刻缩回来，这种反射方式属______________，人类神经活动最突出的特征是____________________________。
(3)如图为某动物的反射弧模式图。请据图回答。
①假如反射弧丁处受损，对反射活动的影响是______________。
②如果某种药物在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用，那么在甲、乙、丙、丁中的哪些实验位点施加该药物，可以导致感受器受到刺激后，效应器不发生反射活动_______。
答案：(1)脊髓下部的排尿中枢失去了大脑的控制 传导
(2)非条件反射 能够对语言、文字的刺激发生反应
(3)①不能完成反射 ②乙、丙
29．为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究性学习小组进行如下探索。
材料用具：
品种、大小相同的泡胀玉米种子若干，空易拉罐四个，沙土，不透光的牛皮纸等。
方法步骤：
(1)取四个空易拉罐，分别剪去顶盖，装入湿润沙土并分别标号(甲、乙、丙、丁)；在每个易拉罐内植入三颗玉米种子，放在温度适宜的阴暗处培养，待苗长到2 cm左右时备用。
(2)将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间)，放在实验台上甲、乙直立放置，在乙装置的一侧开直径l cm左右的小口，在它们的侧面0.5 m处用100 W的白炽灯连续照射；丙、丁水平放置，在丙装置的正对地面处开直径l cm左右的小口，在它们的下方0.5 m处用100 W的白炽灯连续照射(装置如图所示)；甲、乙、丙、丁的其他条件相同且适宜。
实验现象：两昼夜后。甲直立生长；乙向光弯曲生长；丁向上弯曲生长；丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些。请根据实验现象分析原因并得出结论：
(1)由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有__________的特性。
(2)由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有__________的特性。
(3)由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知_______________________________。
(4)继续探究：如果实验开始后使整个实验装置失去重力，甲、乙、丙、丁四个装置内的幼苗生长方向将是：甲__________，丁__________。
答案：(1)弯向光源生长 (2)向背地方向生长
(3)重力对芽生长的影响大于光照对芽生长的影响 (4)直立生长 水平向前生长

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