资源简介 中学教案年级七学科历史课型新授课时间?主备人?成员?教学课题第19课? 《清朝前期社会经济的发展》课时2教学目标1、知识与技能:了解清朝农业生产的恢复和发展的史实;掌握清朝手工业和商业的发展的基本史实;理解清朝人口的增长的原因和表现。2、过程与方法:通过查阅资料等活动,培养学生运用辩证的方法评价历史现象的能力。3、情感、态度与价值观:通过对清时期农业、手工业和商业发展的分析,培养学生归纳、概括相关知识点的能力;通过探索清时期农业和手工业发展、商品经济活跃与人口增长的关系,培养学生从经济角度(生产力)入手分析新的社会现象(生产关系)的能力。重点难点重点:清朝经济发展的表现难点:人口增长的利弊问题。教学准备多媒体课件、《导学案》教学过程1、导入新课封建社会的经济主要讲述三部分:农业、手工业、商业,逐条分析。2、讲授新课(一)农业生产的恢复和发展1.(多媒体出示问题:清朝前期统治者对农业的基本态度和认识)教师讲述:清朝前期统治者对农业的基本态度和认识(顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王,都十分重视农业生产,大力推行垦荒政策。)发展农业生产发展的表现表现:耕地面积不断扩大;兴修水利;改进种植技术,改良新品种,推广玉米、甘薯等高产作物,粮食产量有了大幅度的提高;经济作物的种植也有了较大的发展。农业发展的影响(多媒体出示材料,让学生自己总结影响)农业生产的发展,有利于社会的稳定和繁荣。农业产品品种和产量的增加,也对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动的作用。(二) 手工业和商业的发展(一)手工业1.图片展示(多媒体展示清代纺织图)2.教师简要介绍清代手工业发展的基本情况。①丝织、棉织、印染、制瓷等方面, 品种繁多,产品精良;②当时已出现了比较成熟的手工业工场。(二)商业1.图片展示(多媒体展示《盛世滋生图》局部)??清朝商业发展的条件清朝前期,农业、手工业的发展促进了商品的流通;陆路和水运发达。3.清朝商业发展的表现①形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网;②形成了一些大的商邦,比如:晋商和徽商。(三) 人口的增长1.史料解读???? 材料一:?2.根据材料一,讨论工清朝人口增长??????? 材料二:清朝前期经济发展,国力增强,社会安定。3.结合材料二,学生分组讨论清朝前期人口增长的影响积极:促进了经济的发展,增加了劳动力和扩大了商品销售市场。消极:由于人口密度加大,人均耕地面积减少,人地矛盾逐渐突出,随之而来的是进一步开荒垦田,使很多天然植被和原始森林遭到破坏,水土流失严重,地力下降;影响了经济的持续发展。三、巩固练习1.清朝前期,人口迅速增长开始于? ( )A.顺治年间? B.康熙年间C.雍正年间? D.乾隆年间2..乾隆时期已拥有“十万烟火”“甲于天下”“地值寸金”的城市是? ( )A.北京? B.扬州? C.苏州? D.杭州3.清朝前期工商业非常繁荣,形成了一些大的商帮,其中以主要贩卖粮食、食盐、绸缎等的商帮是( ) A.晋商? B.徽商? C.鲁商? D.浙商4.电视剧《乔家大院》,再现了清朝一著名商人,从咸丰至慈禧太后统治年间的艰难创业史。剧中的“乔致庸”是当时哪一商帮的代表人物( )A.徽商? B.晋商? C.粤商? D.鲁商5.清朝是我国古代最后一个封建王朝,经过清初的恢复,社会经济在清朝前期得到快速发展,国力增强,社会稳定,人口增长迅速,疆域辽阔。材料一 年 代耕地面积(顷)1661年(顺治十八年)5?493?5761685年(康熙二十四年)6?078?4301724年(雍正二年)6?837?9141766年(乾隆三十一年)7?414?495(1)1661年到1766年,耕地面积发生了什么变化?这种变化是由哪些因素导致的?材料二 (明清时期)商业资本十分活跃,积累了百万乃至千万资金。全国各地出现了许多大小商人,他们在各地设会馆、公所、组织商帮……清代,山西票号商、两淮盐商、广东行商,富甲天下,山西庄氏号称数千万两。——以上资料摘自《简明中国经济史》(2)? 据材料,结合所学知识,指出明清商业进一步发展的表现有哪些?材料三 下图是清朝前期人口增长情况示意图。(3)结合所学知识分析,人口增长的原因是什么?4、归纳小结学生依据板书归纳本节课所学的知识点。五、作业安排《导学案》自主测评、自我小结、深化拓展二次备课课堂小结明清时期,大量高产农作物的引种、手工业技艺的进步、商品经济的空前活跃使封建经济得到了高度发展,商业也因此而空前繁荣,出现了大的商业城市和商邦。经济的发展导致人口的增长,这既有利于经济的发展,又阻碍了经济的可持续发展。 板书设计???课后反思??? 展开更多...... 收起↑ 资源预览