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2019中考《道德与法治》热点专题复习七：
坚定文化自信，建设文化强国
【热点重现】
（一）材料一： 11月28日，在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十三届常会上，中国申报的“藏医药浴法——中国藏族有关生命健康和疾病防治的知识与实践”通过审议，列入人类非物质文化遗产代表作名录，这也是中国第40个入选《非遗公约》名录的遗产项目。
（二）材料二：11月26日，中建三局华东公司承建的山东曲阜孔子博物馆揭开神秘面纱，开馆试运行，首批2000多件文物入驻。这座规模宏大的博物馆，总建筑面积5.5万平方米，正式运行后，将拥有各类馆藏文物近70万件。
（三）材料三：国家新闻出版署和全国“扫黄打非”办公室联合部署各地从5月至8月组织开展2018年网络文学专项整治行动，重点整治网络文学作品导向不正确及内容低俗、传播淫秽色情信息、侵权盗版三大问题。各地积极行动、严格监管，专项整治进展迅速。
（四）材料四：12月19日，2018海外华文教师黑龙江培训班在哈尔滨开班，来自全球7个国家的20名华文教师将在接下来的10天里，学习书法、剪纸等中国传统文化。此次参加培训的20名华文教师来自澳大利亚、匈牙利、英国、毛里求斯、新加坡等7个国家，年龄最大的65岁，最小的18岁。在接下来的10天里，他们将在黑龙江学习中国的民俗文化、汉字文化、书法、剪纸等，还将参观中国唯一以金源文化为主题的专业性展馆——金上京博物馆，侵华日军第七三一部队罪证陈列馆、冰雪大世界和哈尔滨规划馆，从中深入了解中国的历史、文化和经济发展。
（五）材料五：习近平总书记在广西考察时强调：要坚持文化自信，在传承中华优秀传统文化基础上发展社会主义先进文化，加快建设社会主义文化强国。
【考点链接】
1.中华文化：
（1）特点：源远流长，博大精深。
（2）构成：中华优秀传统文化+革命文化+社会主义先进文化。
（3）作用：积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为民族复兴提供精神动力。
（4）一脉相承的原因：它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
（5）如何传承与发展：以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，不忘本来，吸收外来，面向未来。
2.文化自信：
（1）原因：是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
（2）来源：①中华优秀传统文化；②中国特色社会主义；③文化的优秀、国家的强大、人民的力量。
（3）如何增强文化自信：既要夯实中华优秀传统文化根基，又要推动中华优秀传统文化与时俱进，还要互相交流借鉴。
3.弘扬中华传统文化有什么意义？
（1）有利于传承和发展中国特色社会主义文化，增强文化自信，建设文化强国；
（2）有利于满足人民群众对美好生活的需要；
（3）有利于提高人民群众的科学文化素质和思想道德素质；
（4）有利于全面建成小康社会和构建和谐社会。
4.如何坚定文化自信，建设文化强国？
（1）既要夯实中华优秀传统文化根基，又要推动中华优秀传统文化与时俱进，还要互相交流借鉴。
（2）培育和践行社会主义核心价值观。
（3）推动文化事业和文化产业发展。
（4）加强思想道德建设。
（5）弘扬民族精神，加强精神文明建设。
青少年怎样为建设文化强国做贡献？
（1）树立远大理想，努力学习科学文化知识；
（2）学习中华优秀传统文化，积极参与文化活动；
（3）向人们大力宣传优秀传统文化知识，让更多人了解我国文化；
（4）爱好并保护好文物古迹，向有关部门建言献策；
（5）自觉抵制腐朽文化，加强与外来优秀文化的交流。
6.《中国诗词大会》等节目的热播，有什么意义？
（1）有利于让更多人喜爱、学习和传播中华优秀传统文化；
（2）有利于丰富人们的精神文化生活，推动社会主义精神文明建设；
（3）有利于增强民族自尊心和文化自豪感；
（4）有利于增强中华儿女的爱国情感和文化认同感。
7.在中外文化交流中，我们该如何面对文化差异？
（1）要正确认识文化差异，相互尊重；
（2）要通过平等交流对话，达成彼此的理解和包容；
（3）要学习和借鉴优秀外来文化，促进文化交流。
8.认识文化多样性：
（1）如何正确理解：A.文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。B.文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
（2）如何正确面对（文化差异）：A.每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧；B.要正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容；C.用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
【典例练习】
1. 11月28日，在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十三届常会上，中国申报的“藏医药浴法——中国藏族有关生命健康和疾病防治的知识与实践”通过审议，列入人类非物质文化遗产代表作名录，这也是中国第40个入选《非遗公约》名录的遗产项目。“藏医药浴法”申遗成功（? ）
A.彰显了世界文化源远流长
B.说明了国际社会对中华文化的一致认同
C.丰富了国民认知，有利于增强文化自信
D.促进了我国各民族文化之间的交流和传播
2.中国人民的文化自信来自于 ( )
①中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展
②当今中国特色社会主义的蓬勃生机
③实现中国梦的光明前景
④中华文化是世界上最优秀的文化
A①② B①②③ C①②③④ D②③④


























2019中考《道德与法治》热点专题复习八：
学习时代楷模，弘扬中国精神
【热点重现】
材料一：12月18日上午，庆祝改革开放40周年大会在人民大会堂举行。100名“改革先锋”称号获得者和10名“中国改革友谊奖章”获得者在大会上受到表彰。
2018年4月27日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过了《中华人民共和国英雄烈士保护法》，自2018年5月1日起施行。
第一条　为了加强对英雄烈士的保护，维护社会公共利益，传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，根据宪法，制定本法。
第二条　国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献。
第三条　英雄烈士事迹和精神是中华民族的共同历史记忆和社会主义核心价值观的重要体现。国家保护英雄烈士，对英雄烈士予以褒扬、纪念，加强对英雄烈士事迹和精神的宣传、教育，维护英雄烈士尊严和合法权益。全社会都应当崇尚、学习、捍卫英雄烈士。
第二十七条　亵渎、否定英雄烈士事迹和精神，宣扬、美化侵略战争和侵略行为，寻衅滋事，扰乱公共秩序，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
材料二：前不久，我在十三届全国人大第一次会议上向全体代表讲过：“中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明，而且深刻影响着当代中国发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。”我讲到中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。这种伟大精神是一代一代中华儿女创造和积淀出来的，也需要一代一代传承下去。
——2018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话
材料三：河南焦作的金保彦和朋友开办爱心早餐店，5年来为环卫工、孤寡老人免费送粥17万份。
材料四：在江西吉安永丰县三坊乡下坊村，一位皮肤黝黑，身材干瘦的老人在马路上挥着竹扫帚清理垃圾，他时而弯腰拾捡，时而抬手擦汗。村庄在老人的一挥一扫间，慢慢苏醒，也开启了一天的清爽时光。这位老人，是一位82岁的老党员，名叫钱恩昌。
材料五：近日，央视网公布了感动中国2018年度候选人物。经由各地报送，组委会共遴选出包括著名作家金庸、两弹一星功勋程开甲在内的21位感动中国2018年度候选人物。
【考点链接】
1.中华传统美德：
（1）重要性（意义、原因）：是中华文化的精髓，熔铸了中华民族民族志向、民族品格和民族理想，是建设富强民主文明和谐美丽的现代化强国的精神力量。
（2）内涵：爱国情怀，奋进品格，高尚情操，伦理规范等。
（3）青少年如何做：①推动社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德建设；②倡导向上向善，孝老爱亲，忠于祖国，忠于人民。
2.民族精神：
（1）重要性：民族精神是民族的魂,一个民族要生存与发展,就要有昂扬向上的民族精神,否则会失去生命力。
（2）中华伟大民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（3）中华民族精神的品格：与时俱进。
（4）中华民族精神的丰富与发展（不同时期不同表现）：
A.新民主主义革命时期：井冈山精神，长征精神，延安精神，西柏坡精神；B.社会主义建设时期：大庆精神，雷锋精神，焦裕禄精神，“两弹一星”精神；C.改革开放时期：抗洪精神，载人航天精神，抗震救灾精神。
（5）中华民族精神的意义（作用）：是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱，是维系我国各族人民的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
（6）如何传承与弘扬：①表现在紧要关头挺身而出，舍生忘死；②表现在关键时刻见义勇为，无私奉献；③表现在日常学习工作中勤勤恳恳，任劳任怨。
3.社会主义核心价值观：
（1）意义、重要性：凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现民族复兴的价值引领，它促进人的全面发展，引领社会全面进步。
（2）内涵：富强、民主、文明、和谐（国家层面）；自由、平等、公正、法治（社会层面）；爱国、敬业、诚信、友善（公民层面）。
（3）如何培育和践行：与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；要勤于学习，注重修养，勇于实践，踏实做人。
4.中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
5.时代楷模、“最美”等先进人物身上有哪些优秀品质？
（1）爱岗敬业、无私奉献的崇高精神；
（2）心系祖国、勇担重任、服务社会的社会责任感；
（3）开拓进取、艰苦奋斗的精神；
（4）勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；
（5）孝敬父母、孝老爱亲的传统美德；
（6）践行了社会主义核心价值观的要求；
（7）高度履行了对自己、对他人、对社会、对国家的责任。
6.宣传和学习先进人物的先进事迹有什么意义？
（1）有利于弘扬中华民族精神，传承中华传统美德，加强社会主义精神文明建设；
（2）有利于践行社会主义核心价值观，弘扬社会正气；
（3）有利于提高人们的思想道德水平，为实现中国梦凝聚强大的精神力量和有力的道德支撑；
（4）有利于引导广大青少年树立正确的价值观，提升道德素养；
（5）有利于营造关爱他人、服务社会的良好社会氛围；
（6）有利于弘扬中国精神，构建和谐社会。
7.向先进人物学习，你有哪些好建议？
（1）国家：举办形式多样的精神文明创建活动，提高公民思想道德修养和科学文化水平；积极宣传先进人物事迹；
（2）社会：积极宣传先进人物的先进事迹，营造良好的社会氛围；
（3）公民：见下8。
8.我们公民、青少年应怎样向先进人物学习？
（1）热爱祖国，践行社会主义核心价值观；
（2）积极承担社会责任，服务他人，奉献社会；
（3）努力学习科学文化知识，不断提高自身素质；
（4）增强创新意识和能力，发扬艰苦奋斗精神；
（5）从自身做起，关爱他人，爱岗敬业。
【典例练习】
1.医生张建明从业21年救治两万余人，多是贫苦农民。近日他病倒在手术室，患者们纷纷发红包救助，累计10万元。对医生和患者们的行为评价不正确的是（??）
A.是践行社会主义核心价值观中友善的表现
B.有利于创设“我为人人、人人为我”的社会氛围
C.是关爱他人的表现，有利于构建和谐社会
D.做到自强不息，有利于磨砺坚强的意志?
2.从11月13日至19日，甘肃省公示第六届道德模范拟表彰人选。开展全省道德模范评选和表彰活动（ ）
①有利于继承中华民族传统美德
②有利于弘扬民族精神
③对引导青少年增强社会责任感没有作用
④有利于引导人们培育和践行社会主义核心价值观
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④

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