资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元 我们周围的空气课题3 实验室制取氧气自主探究知识点一 工业制法(分离液态空气法)——物理变化(蒸发)原理:利用液态氧和液态氮的 不同。知识点二 氧气的实验室制法(化学变化)(一)双氧水(过氧化氢)制取氧气1.药品:过氧化氢(H2O2)溶液和二氧化锰(黑色粉末 MnO2)2实验原理:文字表达式:过氧化氢 水 + 氧气注:MnO2在该反应中是催化剂,起催化作用,此反应中还可以用氧化铜或硫酸铜溶液代替。3.装置: 固—液常温型装置注意事项:①分液漏斗可以用长颈漏斗代替,但其下端应该伸入液面以下,防止生成的气体从长颈漏斗下端口逸出;②导管只需略微伸入试管塞③气密性检查:用止水夹关闭,打开分液漏斗活塞,向漏斗中加入水,水面不持续下降,说明气密性良好。④装药品时,先装固体后装液体⑤该装置的优点:可以控制反应的开始与结束,可以随时添加液体。4.步骤:连、查、装(二氧化锰)、定、倒(过氧化氢溶液)、收(二)用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气药品:高锰酸钾(暗紫色固体)、氯酸钾(白色固体)与二氧化锰(黑色粉末)方法一:加热氯酸钾(少量二氧化锰做催化剂)图一 方法二:?加热高锰酸钾 (试管口放一团棉花)图二 图一 图二1.装置:固固加热型 2.原理:氯酸钾 氯化钾+氧气 (固体+固体,加热)高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 (固体,加热)3.催化剂: (1)概念:在化学反应中能改变其他物质的反应速率(加快或变慢),但本身的质量和化学性质在反应前后没有发生变化的物质。(2)特点:一改变(反应速率),两不变(质量、化学性质)注意:①催化剂不能改变生成物的质量,不能决定反应的进行 ②催化剂不是反应物、又不是生成物③催化剂仅针对某一反应,并不是所有反应的催化剂 ④某一反应的催化剂可能不只一种(3)二氧化锰在一些反应中不只作催化剂,催化剂不一定就只有二氧化锰。(例如在过氧化氢溶液制取氧气中,催化剂可以用硫酸铜溶液、氧化铁、氧化铜、红砖粉末)。知识点三 氧气的收集方法 1.排水集气法:氧气不易溶于水。(能收集到比较纯净的气体)图一 2.向上排空气法:氧气的密度比空气略大。 图二图一 图二 图三3.多功能瓶的收集图三(1)用于排空气法收集氧气,氧气应从 端通入。(2)用于排水法收集氧气,瓶中先装满水,氧气从 端通入。(3)瓶中储存氧气,用水将氧气排出时,水从 端通入。(4)在医院给病人输氧时,瓶中放约半瓶蒸馏水,这时氧气从 端通入。知识点四 检验、验满1.检验:用带火星的木条伸入集气瓶内,发现木条复燃,说明是氧气;2.验满:用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已满。知识点五 分解反应:1.概念:由 物质反应生成 及 其他物质的反应。2.分解反应是化学反应基本类型之一。自我演练1.下列说法正确的是 ( )A.加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气 B.液态空气可以发生分解反应生成氮气和氧气C.为了便于运输,把氧气溶于水制成液氧并贮存于蓝色钢瓶中D.二氧化锰可使过氧化氢溶液在常温下迅速产生氧气2.加热高锰酸钾制取氧气的操作中正确的是 ( )A. 加热试管时,先使酒精灯火焰在试管下方来回移动 B.开始加热时,导管口出现气泡立即收集C.固定装有高锰酸钾的试管时,试管口略向上倾斜 D.停止加热时,先熄灭酒精灯再将导管移出水面3.实验操作和目的对应关系不正确的是 ( )A.加热试管时,先均匀加热后集中加热----防止试管炸裂B.加热高锰酸钾制取氧气后,一定要先把导管移出水槽,再熄灭酒精灯---防止试管炸裂C.用双氧水制氧气时,加入少量二氧化锰----增加氧气生成的量D.铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部预先放少量水----吸收热量4.某同学用一定量的氯酸钾和一定量的二氧化锰混合,充分加热制取氧气,下列有关氧气的体积、二氧化锰的质量、氯酸钾的质量、氯化钾的质量与温度(t)关系的图中正确的是 ( )5.下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。实验室用高锰酸钾来制取氧气。要想得到较纯净的氧气,应选择的发生和收集 装置为 (填字母);在发生装置的试管口放一团棉花的作用是 。 (2)如用氯酸钾来制取氧气,则反应的文字表达式为 ,二氧化锰在反应中的作用是 。直击中考1.(2016云南)化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:(1)仪器a的名称是 。 (2)气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列性质与收集方法的选择无关的是 (填序号)A.颜色 B.密度 C.溶解性 D.与氧气是否反应 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为 ,选用的发生装置是 (填序号,下同),收集装置是 。(4)氮气在很多领域用途广泛。实验室用加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制取氮气。 ①实验室制取氮气应选择的发生装置是 (填序号)。 ②氮气的密度小于空气,难溶于水,收集氮气时可用排水法,但不宜用排空气法,处排水集气法外,你还能想到的方法是: 。 2.(2016曲靖)化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:(1)图中仪器的名称是 。 (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,反应的文字表达式为 ,加热时试管口应略向下倾斜的原因是 。通常情况下,硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液叫氢硫酸(H2S)。实验室用硫化亚铁固体与稀盐酸反应制取硫化氢气体时,应选择的发生装置为 (填字母),若用D装置收集该气体,气体应从 (填“a”或“b”)端通入。3.(2016昆明)根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题 (1)写出仪器a的名称 。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置是 (填字母序号),收集装置是 (填字母序号),发生反应的文字表达式为 。4.(2017曲靖)化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题。(1)图中a仪器的名称是 。(2)实验室加热高锰酸钾固体制取氧气的文字表达式为 ,若用G装置收集氧气,气体应从 (填“b”或“c”)端通入。5.(2017云南)化学是一门以实验为基础的科学。请结合下列装置图回答问题:(1)写出标注仪器的名称:a ,b 。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 (填字母),反应的文字表达式是 ,该反应属于基本反应类型中的 反应。若用C装置收集氧气,验满的方法是 。6.(2017昆明)如图为实验室常用装置.(1)写出仪器①的名称 。(2)实验室用a装置制氧气,反应的文字表达式为 :(3)若在实验室收集氢气,应选择的收集装置为 (填序号).7.(2018曲靖)如图是实验室制取气体的常用装置,请结合图示回答下列问题。(1)写出图中标号②的仪器名称 。(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶氧气,应选择的装置组合是 或 ,该反应的文字表达式为 。8.(2018昆明)如图为实验室常用装置。A B C D E(1)仪器a的名称是 。(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,试管中的棉花的作用是 ,反应的文字表达式为 。若用排水集气法收集,当气泡 时开始收集。(3)已知浓氨水和生石灰在常温下反应,可制得易溶于水的NH3 。用该法制NH3时,应选择的发生装置是 (填标号),收集装置是 (填标号)。9.(2018云南)根据下图所示的实验装置回答问题。 (1)写出标注仪器的名称:a , b 。(2)实验室用A装置制取氧气,试管内的暗紫色固体是_ _(填名称)。写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式 。选择E装置收集氧气,当看到 ,说明气体收集满了。能力提升1 .以下各反应中,属于化合反应的是 ;属于分解反应的是 ;属于氧化反应的是 ;既属于化合反应,又属于氧化反应的是 。①铁+氧气四氧化三铁; ②氯酸钾 氯化钾+氧气;③五氧化二磷+水磷酸; ④碳酸氢铵二氧化碳+氨气+水。2.在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有 ( )①采用二氧化锰均可改变其反应速率 ②反应都不需加热③都利用含氧化合物分解来达到目的 ④两种方法所需仪器相同A.①③ B.③④ C.①② D.②④3.下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是 ( )A B C D4.如图,是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气时,反应中二氧化锰在混合物中的质量百分含量(a%)随时间变化的函数图象.其中正确的是 ( B )5. a和b为质量相等的两份固体,a为氯酸钾,b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应,下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是( A )6.将一种无色无味的液体A装入试管,用带火星的木条伸入试管,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F。(1)写出它们的名称:A. ;B. ;C. ;D. ;E ;F. 。(2)黑色粉末B在A的分解反应中起 作用,是这个反应的 剂。参考答案自主探究知识点一 工业制法(分离液态空气法)——物理变化(蒸发) 沸点 知识点三 氧气的收集方法3.(1) A (2) B (3) A (4) A 知识点五 分解反应:1. 一种 两种 及 两种以上 自我演练1.D 2.A3.C4.B5.(1) A C 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 (2) 氯酸钾 氯化钾+氧气 催化作用 直击中考1.(1) 长颈漏斗 (2) A (3)高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 , C E (4)① A ② 用储气袋收集或气囊收集 2.(1) 锥形瓶 (2) 氯酸钾 氯化钾+氧气 防止水倒流,使试管炸裂 (3) B a 3.(1) 酒精灯 (2) C E或F 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气4.(1) 集气瓶 (2)高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 b 5.(1) 酒精灯 试管 (2) A 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 分解 用带火星的木条伸入到集气瓶口 6.(1) 长颈漏斗 (2) 过氧化氢 水 + 氧气 (3) b或d 7.(1) 长颈漏斗(2) A、C A、E 氯酸钾 氯化钾+氧气 8.(1) 集气瓶 (2) 为了防止高锰酸钾粉末进入导管 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 从导管口连续均匀冒出 (3) C B 9.(1) 长颈漏斗 集气瓶 (2) 高锰酸钾 过氧化氢 水 + 氧气 集气瓶口有气泡向外冒出 能力提升1 . ①③ ② ④① ① 2.A3.D4.B5.A6.(1)过氧化氢溶液 二氧化锰 氧气 水 铁 四氧化三铁_(2) 催化 催化 333621世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览