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第四单元 自然界的水
课题3 水的组成
自主探究
知识点一 氢气
1.物理性质： 色、 味、难溶于水的气体，密度比空气的 。
2.化学性质：
（1）现象：纯净的氢气在空气中燃烧，产生 色火焰，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察烧杯内壁有 出现。
（2）反应的文字表达式： 。
3.验纯：氢气中若混有空气或氧气，点燃时易发生爆炸，因此点燃氢气前一定要检验其纯度。
知识点二 水的组成（电解水的实验）
1.实验原理：
反应的文字表达式： 。（水中常加入稀硫酸或氢氧化钠溶液，增强水的导电能力）
实验现象：通电后，两电极表面均有气泡产生，一段时间后，正、负两极收集到的气
体体积比为 。
3.检验气体：体积小的气体能使带火星的木条复燃，证明是氧气；
体积大的气体燃烧能产生淡蓝色火焰，证明是氢气。
4. 结论：水是由 组成的。水在通电条件下，发生分解反应，产生氢气和氧气。
知识点三 单质、化合物和氧化物
1. 单质： 由 组成的纯净物。如O2、H2、N2等
2. 化合物：由 组成的纯净物。如H2O、CO2、Fe3O4、KClO3、KMnO4 等。
3. 氧化物：由 组成，其中一种元素是 的化合物。如H2O、CO2、Fe3O4、
Al2O3、P2O5等。
注意（1）同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧组成的物质。
（2）不同种元素组成的物质不一定是化合物，也可能是混合物，如过氧化氢溶液。
自我演练
1.下列物质属于化合物的是 （　 　）
A．硫 B．水 C．铜 D．空气
2.水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是 （ 　）
A．水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的
B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C．用蒸馏的方法可以将海水淡化
D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
3.右图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是 ( )
A．在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B．在反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2：1
C．将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的
气体使燃着的木条燃得更旺，b管的气体被点燃
D．由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的
4.2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与就业”，请回答下列问题：
电解水可以得到氢气和氧气，说明水是由氢氧两种　　 　（填“分子”、“原
子”、“元素”或“粒子”）组成的化合物．
（2）下列物质属于纯净物的是　 （填字母序号）
A．自来水 B．冰水混合物 C．河水 D．蓝墨水
（3）生活中，人们常采用　 　　的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒。
（4）如图是“国家节水标志”，请你列举一种生活中具体的节水措施 。
5.将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：



（1）从微观角度看，A图表示3 （填化学符号），B中每个分子由 个原子构成。
（2）从宏观角度看，图中表示混合物的是 （填字母序号，下同），表示单质的是 。
6.根据物质组成是否单一，可将物质分为混合物和纯净物，如空气、澄清石灰水属于混合物；硫、水、五氧化二磷属于纯净物。根据纯净物的元素组成是否单一，又可以将纯净物分为单质和化合物。 以下物质中：
①氧气； ②水； ③氯化钾； ④二氧化锰； ⑤过氧化氢；
⑥木炭； ⑦五氧化二磷； ⑧铁。
其中属于单质的有 （填序号，下同）， 属于化合物的是 ，
属于氧化物的是 。

直击中考
1.（2016·昆明）属于氧化物的是 （ ）
A．氧气 B．氦气 C．氮气 D．二氧化碳
2.（2016·曲靖） 下列物质属于氧化物的是 （ ）
A．水蒸气 B．氯化钠 C．硫酸 D．氢氧化钠
3.（2016·曲靖） 我国2016年纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。请回答下列问题：
（1）通过电解水的实验，得出了水的组成，电解水的文字表达式为 。
（2）爱护水资源，人人有责。你认为下列做法不利于防治水体污染的是 。
A.依照法规加强水资源的监测和管理 B.生活污水任意排放
C.合理使用化肥和农药 D.工业废水处理达标后排放
（3）在生活中，当水的硬度大或者病菌过多，可以采取 的方法来降低水的硬度和杀灭病菌，硬水和软水可用 来鉴别。在生活中你常用的节水方法是 。（至少写一条）
4.（2016·云南）生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产离不开水。
（1）下列“水”中，属于纯净物的是 （填序号）；
a.海水 b.河水 c.蒸馏水 d.井水
（2）水在通电条件下分解的文字表达式为 。
5.（2017云南）生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产离不开水．
（1）下列关于水的说法中，错误的是　 　（填序号）．
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物 ②清澈、透明的泉水是纯净物
③洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所 ④肥皂水可以区分硬水和软水
（2）研究水的组成时，需在电解器的玻璃管内加满水，且水中可加入少量的Na2SO4以增强 ，接通直流电源一段时间后，产生的氢气和氧气的体积比约为　 。
6.（2017曲靖）电解水时，通电一段时间后，负极与正极所产生的气体体积比约为___ __，由该实验可知水由_ __组成
7.（2018云南）2018年“世界水日”的宣传主题为 "Nature for water"。
下图为电解水的实验装置图。通电一段时间后，玻璃管b中收集到
的气体是_ _；该实验说明水是由_ __ 组成的。

能力提升
1.下列物质属于纯净物的是 （ 　）
A．汽水 B．水泥砂浆 C．液态氧 D．洁净的空气
2.下列有关水的说法正确的是 （ ）
A．用直流电电解水，发现负极与正极上得到的气体体积比约为2:1
B．自来水厂的净水过程中，加入明矾的作用是杀菌消毒
C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
D．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同
3.从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是 （ ）


A．化学反应是分子的重新组合 B．化学反应前后原子的数目增多
C．该反应的反应类型为分解反应 D．该反应说明水是由氢气和氧气组成
4．水和双氧水（H2O2）具有相同的组成元素．请回答下列问题：
（1）水是生命之源，我国水资源总量虽位居世界第六位，但人均水量很少，请你写出一条节约用水的方法　 　 。
（2）实验室用5%过氧化氢溶液制氧气，为加快反应速率常加入少量二氧化锰，其中二氧化锰的作用是　 。
（3）水通常只能在电解的情况下分解，假如能同双氧水分解一样，寻找到一种加速水分解的催化剂，则该催化剂将对人类社会产生怎样的影响？　 　（任答一点）。
（4）根据已学知识，请你写出一个有水生成的文字表达式　 。


参考答案
自主探究
知识点一 氢气
1. 无 无 小
2.（1） 淡蓝色 水雾（2）氢气 + 氧气 水
知识点二 水的组成（电解水的实验）
1. 水氢气 + 氧气 1:2
4. 氢元素和氧元素
知识点三 单质、化合物和氧化物
1.同种元素
2. 不同种元素
3. 两种元素 氧元素
自我演练
B
2.A
3.C
4.(1)　元素　（2）　 B　（3） 煮沸　（4）淘米水浇花
5.（1） O2 4 （2） B C A
6. ①⑥⑧（填序号，下同）， ②③④⑤⑦ ， ②④⑤⑦ 。
直击中考
1.D
2.A
3.（1）水氢气 + 氧气（2） B （3） 煮沸 肥皂水
洗菜水浇花、一水多用（合理答案即可）。
4.（1） c （2） 水氢气 + 氧气
5.（1） ② （2）水的导电能力 2﹕1　
6.2﹕1 氢元素和氧元素_
7._氧气 氢元素和氧元素__
能力提升
1.C
2.A
3.C
4．（1）洗衣服或洗澡水用来冲马桶（2）催化作用（3）实行水循环
（4）氢气 + 氧气 水




80



点燃



点燃



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