资源简介

第13课 欧洲大陆之旅 教学设计

课题
第13课 欧洲大陆之旅
单元
第五单元
学科
美术
年级
六
教学目标
知识与技能：能感受领略欧洲的世界文化遗产之艺术特色和欧洲建筑以及壁画的艺术美。
过程与方法：能对欧洲有代表性的建筑或壁画的造型、功能、装饰、材质，风格等方面进行细致观察和描述。
情感态度和价值观：感受欧洲艺术的乐趣。
重点
分析欧洲建筑艺术在造型、功能、装饰、材质与风格等方面的特点。
难点
了解古希腊建筑三种柱式建筑风格多立克式、爱奥尼亚式、科林斯式与哥特式建筑的异同。
教学过程
教学环节
教学活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示一组欧洲建筑、壁画、雕塑图片，再通过一个问题：图片展示了什么？展示了比萨斜塔、雅典卫城、巴黎圣母院、米兰大教堂、罗马斗兽场等欧洲著名建筑。
你都了解哪些欧洲著名艺术？引入课题
欧洲大陆之旅
观察图片思考问题。
粗略了解本课欧洲之旅的内容
用照片唤起学生的经验感受，定位浪漫神秘色彩，激发学生兴趣。用生动的故事形式引发对知识的探究，并贯穿整个学习过程。
讲授新课
教师讲述引导语：：早在13000年前，西班牙的阿尔塔米拉人就通过岩石壁画描绘了古代欧洲人严重的世界，留下了西方文明最早的印记。景观漫长的发展，欧洲形成了独特而丰富的西方文明，成为全人类共同的宝贵文化遗产。
我们从东往西，先南后北，按照 希腊-意大利-法国-西班牙的顺序，看看这些历史悠久的国度能带给我们怎样的启迪。
第一站，希腊，这里有建于公元前5世纪的雅典帕提农神庙，还有举世文明的古希腊雕塑、瓶画等，其造型庄重典雅，令人叹为观止。
展示图片雅典帕提农神庙，引导学生观察，雅典帕提农神庙是雅典卫城最重要的主体建筑，采用的多立克柱式。
欧洲建筑史上的三种经典柱式：多立克式、爱奥尼式、科林斯式。
多立克式：多立克是十分直接的一种，线条坚硬，没有很多的装饰，只是起到一定的基本功能。一般来说上小下大，有一点点弧形的感觉在顶上还有方形的桂冠，也是在一定的隐喻男性人体特点，代表作品有帕提农神庙等。
爱奥尼式：爱奥尼比较纤细秀美，柱身用一般有24条凹槽，气质十分优雅高贵，在古希腊很多建筑中都是比较常见的，代表作品有胜利女神神庙等。
科林斯式：科林斯算是爱奥尼的延伸产物，但是又更有设计感，柱头是花篮状，柱身也是比较修长的，同样也有凹陷，也是女性人体象征，代表作品有宙斯神庙等。
展示具体柱式图片，并强调多立克是男性柱，爱奥尼是女性柱。
展示图片伯拉克西特列斯（希腊）克尼多斯的阿佛洛狄忒（雕塑），引导学生观察，并讲述其相关知识： 这尊爱神阿佛洛狄忒像形体极尽优美，那光洁的肌肤表现的至善至美。女神面容柔和秀美，亲切感人。她左手握着的披风也同样雕刻的细致逼真，每个褶皱都处理得巧妙自然，衣褶形成的复杂光影，使人感觉这的确是一件真实的衣服。
展示图片公牛与荷花（陶瓶）公元前7世纪（希腊），引导学生观察并讲述相关知识： 古希腊瓶画，是希腊陶器上的装饰画，依附于陶器而得以流传下来，代表了希腊绘画风貌。
其内容丰富，寓意深刻，风格多样，技艺精湛，装饰性很强，艺术水平极高，在希腊美术中占有极为重要的地位。
第二站，意大利，这里的罗马大角斗场建于公元70-82年，可容纳约5万名观众，气势磅礴，是古罗马建筑艺术的杰作，此外还有大量举世闻名的油画作品。
展示图片圣卡达莱娜（油画）1508 拉斐尔 （意大利），引导学生观察，并讲述相关知识：《亚历山大的圣凯瑟琳》是文艺复兴时期意大利画家拉斐尔·桑西1507年-1508年创作的一幅油画作品，现收藏于英国国家美术馆。
拉斐尔的作品博采众家之长，形成了自己独特的风格，其独具古典精神的秀美、圆润、柔和的风格，代表了当时人们最崇尚的审美趣味，成为后世古典主义者不可企及的典范。
展示图片罗马竞技场，引导学生观察并讲述其相关知识：罗马大角斗场建于公元70-82 年，可容纳约5万名观众，气势磅礴， 是古罗马建筑艺术的杰作，此外还有大 量举世闻名的油画作品。
罗马竞技场以宏伟、独特的造型闻名于世，在建筑史上堪称典范的杰作和奇迹。现在虽只剩下大半个骨架，但其雄伟之气魄、磅礴之气势犹存。
课堂练习，比较雅典帕提侬神庙和罗马大角斗场在造型、功能、装饰、材质、风格上的相同点和不同点。
第三站， 法国巴黎。我们来到美丽的塞纳河畔，参观古老的巴黎圣母院，登上雄伟的埃菲尔铁塔，处处景色宜人，使人久久不忍离去。
展示图片巴黎圣母院，引导学生观察并讲述相关知识： 巴黎圣母院是一座哥特式风格基督教教堂，是古老巴黎的象征。它矗立在塞纳河畔，位于整个巴黎城的中心。
该教堂以其哥特式的建筑风格，祭坛、回廊、门窗等处的雕刻和绘画艺术，以及堂内所藏的13～17世纪的大量艺术珍品而闻名于世。虽然这是一幢宗教建筑，但它闪烁着法国人民的智慧，反映了人们对美好生活的追求与向往。
它建造全部采用石材，其特点是高耸挺拔，辉煌壮丽，整个建筑庄严和谐。
展示巴黎圣母院内部，引导学生观察并讲述其相关知识点：巴黎圣母院之所以闻名于世，主要是因为它是欧洲建筑史上一个划时代的标志。在它之前，教堂建筑大多数笨重粗俗，沉重的拱顶、粗矮的柱子、厚实的墙壁、阴暗的空间，使人感到压抑。巴黎圣母院冲破了旧的束缚，创造一种全新的轻巧的骨架券，这种结构使拱顶变轻了，空间升高了，光线充足了。这种独特的建筑风格很快在欧洲传播开来。
对比欣赏罗马建筑和巴黎圣母院，观察两者在券顶的运用上有什么不同？罗马建筑是圆顶，巴黎圣母院是尖顶。
展示图片埃菲尔铁塔（始建于1889年），引导学生观察并讲述其相关知识： 埃菲尔铁塔像一个钢铁巨人高高地耸立在恬静的塞纳河畔 埃菲尔铁塔是一座于1889年建成位于法国巴黎战神广场上的镂空结构铁塔，高300米，天线高24米，总高324米。
埃菲尔铁塔得名于设计它的桥梁工程师居斯塔夫·埃菲尔。铁塔设计新颖独特，是世界建筑史上的技术杰作，因而成为法国和巴黎的一个重要景点和突出标志。
第四站，西班牙，画于13000多年前的阿尔塔米拉洞窟壁画造型简洁，线条流畅。
展示图片西班牙神圣家族教堂（始建于1884年），引导学生观察并讲述其相关知识点：神圣家族教堂是位于西班牙加泰罗尼亚巴塞罗那的一座罗马天主教大型教堂，由西班牙建筑师安东尼奥·高迪（1852–1926）设计。尽管教堂还未竣工，但已被联合国教科文组织选为世界遗产。预计于2026年，即高迪逝世的百年纪念之时完工。
虽然该教堂并非主教座堂，但教宗本笃十六世于2010年11月7日造访此教堂时将其册封为宗座圣殿。圣家族大教堂的墙上伸出各种怪兽滴水嘴、蜥蜴、蛇和蝾螈，还有其他许多雕塑。教堂的4个空心塔高耸入云，看上去就像是被穿透了数百个孔眼的巨大蚁丘。塔顶形状错综复杂，并且各色花砖来加以装饰。每个塔尖上都有一上围着球形花冠的十字架。这些塔几乎都有章鱼足状的外观。整个建筑没有采用直线条，看上去栩栩如生。
教堂风格是学院派的新哥特式，是用真正的红色石头建造而成的。
课堂练习，比较比较埃菲尔铁塔、神圣家族教堂在造型、功能、装饰、材质、风格上的相同点和不同点。
展示图片阿尔塔米拉洞穴岩画，引导学生观察并讲述其相关知识： 洞顶和壁面上画满了红色、黑色、黄色和深红色的野牛、野马、野鹿等动物。画法是先在洞壁上刻出简单而准确的轮廓，然后再涂上色彩，所画的动物无论是受伤的还是奔跑的，姿态都十分真实生动，原始画家还善于利用洞壁的凹凸不平创造出富有立体感的形象。
　 从艺术角度来考察，阿尔塔米拉洞很有代表性。西方人称它“史前的西斯廷教”。西斯廷教堂以米开朗基罗的巨幅天顶画名闻遐迩，它是西方人心目中的艺术圣殿。
学法建议：欧洲哪些文化遗产给你留下的印象最深刻？能否搜集其相关资料向同学们作介绍？
展示学生作品，并提出问题引导思考，欧洲哪些文化遗产给你留下的映象最深刻？
用绘画的方式画出你眼中的欧洲文化遗产。
欣赏希腊、意大利罗马文化遗产，了解相关背景故事。
完成课堂练习一，了解人文景观与自然景观的区别和主要景点。
分组合作，讨论课堂练习一。
分组完成课堂练习二，对比异同，掌握赏析建筑的方法。
对比观察罗马建筑与巴黎圣母院外观上的最大区别。
分析效果和成因。
小组探究，汇报观察结果。
解决概念认识，拓宽学生视野，初步感受欧洲建筑及壁画的艺术美。
引导学生完成课堂练习一，合作探究，共享资源。
实践练习
作业：用速写、临摹或想象画的方式，选择描绘欧洲文化遗产作为课后练习。
要求：合理构图，突出其特点。
小组或个人完成创作。
体现学生美术活动的
展示与评价
将完成的作品在适当的位置展示，引导学生说一说自己描绘的欧洲文化遗产。
引导学生互相评价作品。
学生展示和讲解。
自评和互评。
享受成果，激发学生热爱和珍惜人类创造的文明成果。
根据知识点评价，检测学习成果，深化对知识的掌握。
课后延伸
1、课后了解探究瓶画、油画作品以及阿尔塔米拉洞窟壁画的故事。
2、留意身边的建筑，看能不能寻找到罗马式风格的影子？
深化学生对欧洲文化遗产的认识，拓宽视野。学以致用，深化对欧式建筑风格的认识。
板书
欧洲大陆之旅
古希腊柱式
壁画
穹顶
课件37张PPT。第十三课 欧洲大陆之旅美术岭南版 六年级下新知导入思考解答 图片
展示了什么？新知导入你都了解哪些欧洲名胜？思考解答 展示了比萨斜塔、雅典卫城、巴黎圣母院、米兰大教堂、罗马斗兽场等欧洲著名建筑。新知讲解欧洲大陆之旅新知讲解 早在13000年前，西班牙的阿尔塔米拉人就通过岩石壁画描绘了古代欧洲人严重的世界，留下了西方文明最早的印记。景观漫长的发展，欧洲形成了独特而丰富的西方文明，成为全人类共同的宝贵文化遗产。新知讲解欧洲在这里新知讲解 我们从东往西，先南后北，按照 希腊 的顺序，看看这些历史悠久的国度能带给我们怎样的启迪。新知讲解希腊新知讲解欣赏感受雅典帕提农神庙欧洲建筑史上的三种经典柱式：
多立克式
爱奥尼式
科林斯式雅典帕提农神庙
是雅典卫城最重要的主体建筑，采用的多立克柱式。新知讲解欣赏感受古希腊三种经典柱式 多立克式：多立克是十分直接的一种，线条坚硬，没有很多的装饰，只是起到一定的基本功能。一般来说上小下大，有一点点弧形的感觉在顶上还有方形的桂冠，也是在一定的隐喻男性人体特点，代表作品有帕提农神庙等。 爱奥尼式：爱奥尼比较纤细秀美，柱身用一般有24条凹槽，气质十分优雅高贵，在古希腊很多建筑中都是比较常见的，代表作品有胜利女神神庙等。
科林斯式：科林斯算是爱奥尼的延伸产物，但是又更有设计感，柱头是花篮状，柱身也是比较修长的，同样也有凹陷，也是女性人体象征，代表作品有宙斯神庙等。新知讲解欣赏感受科林斯爱奥尼多立克爱奥尼多立克科林斯雄大粗壮，男性柱纤秀细美，女性柱新知讲解欣赏感受伯拉克西特列斯（希腊）
克尼多斯的阿佛洛狄忒（雕塑）现存的希腊雕刻中第一件真人大小的女裸像 这尊爱神阿佛洛狄忒像形体极尽优美，那光洁的肌肤表现的至善至美。女神面容柔和秀美，亲切感人。她左手握着的披风也同样雕刻的细致逼真，每个褶皱都处理得巧妙自然，衣褶形成的复杂光影，使人感觉这的确是一件真实的衣服。新知讲解欣赏感受公牛与荷花（陶瓶）
公元前7世纪（希腊） 古希腊瓶画，是希腊陶器上的装饰画，依附于陶器而得以流传下来，代表了希腊绘画风貌。
其内容丰富，寓意深刻，风格多样，技艺精湛，装饰性很强，艺术水平极高，在希腊美术中占有极为重要的地位。新知讲解意大利新知讲解欣赏感受圣卡达莱娜（油画）
1508 拉斐尔 （意大利）构图和谐、形象秀美 拉斐尔的作品博采众家之长，形成了自己独特的风格，其独具古典精神的秀美、圆润、柔和的风格，代表了当时人们最崇尚的审美趣味，成为后世古典主义者不可企及的典范。 《亚历山大的圣凯瑟琳》是文艺复兴时期意大利画家拉斐尔·桑西1507年-1508年创作的一幅油画作品，现收藏于英国国家美术馆。新知讲解欣赏感受罗马竞技场 罗马大角斗场建于公元70-82 年，可容纳约5万名观众，气势磅礴， 是古罗马建筑艺术的杰作，此外还有大 量举世闻名的油画作品。
罗马竞技场以宏伟、独特的造型闻名于世，在建筑史上堪称典范的杰作和奇迹。现在虽只剩下大半个骨架，但其雄伟之气魄、磅礴之气势犹存。新知讲解课堂练习（一） 选择合适的词句填空，对比异同新知讲解法国新知讲解欣赏感受巴黎圣母院 巴黎圣母院是一座哥特式风格基督教教堂，是古老巴黎的象征。它矗立在塞纳河畔，位于整个巴黎城的中心。
该教堂以其哥特式的建筑风格，祭坛、回廊、门窗等处的雕刻和绘画艺术，以及堂内所藏的13～17世纪的大量艺术珍品而闻名于世。虽然这是一幢宗教建筑，但它闪烁着法国人民的智慧，反映了人们对美好生活的追求与向往。
它建造全部采用石材，其特点是高耸挺拔，辉煌壮丽，整个建筑庄严和谐。新知讲解欣赏感受巴黎圣母院内部 巴黎圣母院之所以闻名于世，主要是因为它是欧洲建筑史上一个划时代的标志。在它之前，教堂建筑大多数笨重粗俗，沉重的拱顶、粗矮的柱子、厚实的墙壁、阴暗的空间，使人感到压抑。巴黎圣母院冲破了旧的束缚，创造一种全新的轻巧的骨架券，这种结构使拱顶变轻了，空间升高了，光线充足了。这种独特的建筑风格很快在欧洲传播开来。新知讲解欣赏感受圆顶 对比欣赏罗马建筑和巴黎圣母院，观察两者在券顶的运用上有什么不同？尖顶新知讲解欣赏感受埃菲尔铁塔（始建于1889年） 埃菲尔铁塔像一个钢铁巨人高高地耸立在恬静的塞纳河畔 埃菲尔铁塔是一座于1889年建成位于法国巴黎战神广场上的镂空结构铁塔，高300米，天线高24米，总高324米。
埃菲尔铁塔得名于设计它的桥梁工程师居斯塔夫·埃菲尔。铁塔设计新颖独特，是世界建筑史上的技术杰作，因而成为法国和巴黎的一个重要景点和突出标志。新知讲解西班牙新知讲解欣赏感受 神圣家族教堂是位于西班牙加泰罗尼亚巴塞罗那的一座罗马天主教大型教堂，由西班牙建筑师安东尼奥·高迪（1852–1926）设计。尽管教堂还未竣工，但已被联合国教科文组织选为世界遗产。预计于2026年，即高迪逝世的百年纪念之时完工。西班牙神圣家族教堂（始建于1884年） 虽然该教堂并非主教座堂，但教宗本笃十六世于2010年11月7日造访此教堂时将其册封为宗座圣殿。新知讲解欣赏感受西班牙神圣家族教堂（始建于1884年） 圣家族大教堂的墙上伸出各种怪兽滴水嘴、蜥蜴、蛇和蝾螈，还有其他许多雕塑。教堂的4个空心塔高耸入云，看上去就像是被穿透了数百个孔眼的巨大蚁丘。塔顶形状错综复杂，并且各色花砖来加以装饰。每个塔尖上都有一上围着球形花冠的十字架。这些塔几乎都有章鱼足状的外观。整个建筑没有采用直线条，看上去栩栩如生。 教堂风格是学院派的新哥特式，是用真正的红色石头建造而成的。新知讲解课堂练习（二） 选择合适的词句填空，对比异同新知讲解艺术特点阿尔塔米拉洞穴岩画 洞顶和壁面上画满了红色、黑色、黄色和深红色的野牛、野马、野鹿等动物。画法是先在洞壁上刻出简单而准确的轮廓，然后再涂上色彩，所画的动物无论是受伤的还是奔跑的，姿态都十分真实生动，原始画家还善于利用洞壁的凹凸不平创造出富有立体感的形象。
　　 从艺术角度来考察，阿尔塔米拉洞很有代表性。西方人称它“史前的西斯廷教”。西斯廷教堂以米开朗基罗的巨幅天顶画名闻遐迩，它是西方人心目中的艺术圣殿。新知讲解 欧洲哪些文化遗产给你留下的印象最深刻？能否搜集其相关资料向同学们作介绍？学法建议新知讲解欧洲哪些文化遗产给你留下的映象最深刻？用绘画的方式画出你眼中的欧洲文化遗产。我们的欧洲旅行图学
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品水城威尼斯一瞥实践练习课堂练习作业：用速写、临摹或想象画的方式，选择描绘欧洲文化遗产作为课后练习。要求：合理构图，突出其特点。实践练习欣赏作品找找灵感实践练习欣赏作品找找灵感实践练习欣赏作品找找灵感实践练习课堂练习同学们开始练习吧课后延伸 1、课后了解探究瓶画、油画作品以及阿尔塔米拉洞窟壁画的故事。 2、留意身边的建筑，看能不能寻找到罗马式风格的影子？谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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