资源简介 2019年中考道德与法治 教材专题三 文明家园角度一:中华文化、传统美德1、中华文化的特点、内容各是什么?(1)特点:源远流长、博大精深。(2)内容:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等,共同组成源远流长、博大精深的中华文化。2、中华文化能够源远流长,一脉相承原因是什么?因为它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。3.新时代传承和发展中国特色社会主义文化:要坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,不忘本来,吸收外来。面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。4.中国人民文化自信的来源:不仅来自于中华优秀传统文化的积淀传承与创新发展,更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机,来自于实现中国梦的光明前景。思5.文化自信的强大底气:文化的优秀、国家的强大、人民的力量。6、怎样增强文化自信?①既要夯实中华优秀传统文化的根基,薪火相传,代代守护;②又要推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时俱进实现创造性转化、创新性发展;③还要跨越时空展示中华文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展。7、你怎样做文化交流的使者?(1)面对不同的文化,应采取客观平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异;(2)要有开放的胸怀、全球意识、崇高的精神,尊重、学习各国各民族优秀的文化;(3)继承、弘扬我国优秀的民族文化;(4)在交往中,不卑不亢,以礼相待等8、你建议学校可以开展哪些形式的优秀文化传承活动?(1)开展戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园活动;(2)开展中华经典诵读活动;(3)开设中华文化公开课;(4)传统文化教育成果展示活动等9、作为青少年学生,我们应该怎样努力实现文化强国的目标?①珍惜受教育的权利,履行受教育的义务;②培养创新精神,提高创新能力;③继承和弘扬优秀的民族文化;④吸收借鉴优秀的外来文化;⑤积极参与多种形式的精神文明创建活动等美德的内涵10、我们怎样向先进人物学习?①树立远大理想,发扬艰苦创业精神;②努力学习科学文化知识,勇于实践、勇于创新;③增强社会责任感,承担历史使命;④积极参加公益活动,关爱他人,关爱社会,无私奉献。角度二:民族精神1、中华民族五千年的发展历程中,形成了怎样的民族精神? 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2、中华民族精神在各个历史时期具有不同的体现,请举例。 ①革命战争时期形成了长征精神;延安精神;抗战精神;②新时期的航天精神;抗震救灾精神;女排精神等。 ③改革开放赋予民族精神的新内涵:自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治意识、公平公正意识,3、为什么要弘扬和培育民族精神(民族精神的作用)?①伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱②是维系我国各族人民世世代团结奋斗的牢固精神纽带③是激励中华儿女为实现中国梦奋斗的不竭精神动力。如何弘扬和培育民族精神。5、民族精神和时代精神的核心分别是什么? (1)民族精神的核心:爱国主义。(2)时代精神的核心:改革创新6、长征精神、女排精神、红船精神的实质是什么?以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 角度三:核心价值观1、社会主义核心价值观的具体内容(内涵)是什么?答:国家层面:富强、民主、文明、和谐;社会层面:自由、平等、公正、法治;个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。3、社会主义核心价值观的内涵对国家层面的要求怎样才能达到这个要求?要达到这样的要求,作为中学生的你怎么做?答:这样实现:①坚持党的基本路线不动摇;②坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;③坚持改革开放;④坚持中国共产党的正确领导;⑤坚持实施可持续发展战略、科教兴国战略。中学生应该这样做:①树立全面建成小康社会的远大理想,立志成才;②努力学习,掌握科学文化知识,提高自身素质;③积极参加社会公益活动,自觉承担社会责任,无私奉献;④发扬艰苦奋斗和开拓创新精神,使自己成为有创新能力的高素质人才。4、为什么要大力弘扬社会主义核心价值观?①社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,②是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向③也是实现中华民族伟大复兴的价值引领④社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步5、青少年怎样培养和践行社会主义核心价值观?怎样使自己达到这些要求?(或你打算怎样以实际行动践行社会主义核心价值观?)答:①树立远大理想、正确的人生观和价值观;②要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实③应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践明辨是非④善于选择,认真做事、踏实做人⑤诚实守信,友善待人。角度四:中学生的素养1、你对“努力奋斗才会梦想成真”你是怎么理解的?答:1)理想是激励人们前进的动力;2)实现理想需要发扬艰苦奋斗精神;3)需要脚踏实地、全力以赴;4)艰苦奋斗精神是中华民族传统美德;是中华民族精神的重要内容。2、实现理想的途径有哪些?(实现自己的理想,我们应该做些什么?)①实现理想,需要对人生作出规划。①根据自己的实际情况,对理想适当进行调整。③通向理想的道路只有一条,就是脚踏实地、全力以赴。④不屈不挠、坚持不懈等。 3、未来社会对我们的素质提出哪些要求?(中学生必备的素养、必备品格和关键能力)答:创新精神;团队精神;终身学习的能力;扎实宽厚的科学文化知识;开放的胸怀。4、作为中学生我们还应具有哪些核心素养?答:人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。5、研学旅行有助于学生哪项权利的全面实现?研学旅行对于学生素养发展有什么作用(意义)?答:受教育权。1)有利于学生增长见识、陶冶情操;磨练意志,培养创新精神和实践能力;2)有利于促进学生培养和践行社会主义核心价值观,3)有利于推动全面素质教育,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度结合;4)有利于学生养成文明旅游行为习惯。角度五 人口与环境1、人口国情:我国是世界上人口最多的国家2、人口基本特点:人口基础大、人口素质偏低 新特点:增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别失衡、城乡分布不均衡、独生子女3、人口政策:计划生育 2016年,我国全面实施一对夫妻可生育两个子女政策4、实行计划生育政策的重要性?①使人口的增长同经济和社会发展计划相适应②有效缓解了人口对资源、环境的压力③有力促进了经济发展与社会进步5、人口政策调整的目的:为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长期均衡发展。6、计划生育基本国策必须长期坚持:人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的时期内,我国人口众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。7、请简述我国的自然资源国情和环境现状?答:自然资源国情:自然资源总量大、种类多,人均占有量少,开发难度大,总体上资源短缺。环境国情:长期以来,我国经济增长过度依赖资源消耗,一些地区的发展,以牺牲环境为代价,造成了严重的环境污染和生态破坏。8、要想改变我国目前环境的现状,国家应坚持怎样的国策、战略和发展理念?答:国策:保护环境、节约资源的基本国策。战略:可持续发展的战略、科教兴国人才强国战略。发展理念:坚持科学发展理念;建设“两型社会”发展理念;绿色环保理念;可持续发展理念;人与自然和谐相处理念;绿色消费和低碳生活理念;经济建设与环境保护协调发展的理念。9、我国在环境保护方面还存在哪些困难和挑战?答:①目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观;②公民保护环境的意识不强,未养成保护环境的好习惯;③部分企业一味追求经济利益,忽视环保;④相关部门监管不力等等。10、请你为学校设计几个开展建设生态文明的活动形式。答:①评选“青少年节能减排标兵”活动。②开展废旧物品创意大赛活动。③倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡。④推广教科书循环使用活动,增强节约意识。⑤学校采用主题班会、办宣传栏等方式加强神态文明建设。11、提问:从人与自然关系的角度,谈谈塞罕坝的“变”带给我们的启示有哪些?答:①大自然是人类赖以生存的基础,如果对自然只是一味地索取,必然受到它的惩罚;②人类是大自然的一部分,保护自然就是保护人类自己;③人类应该尊重自然、顺应自然、保护自然,与自然和谐相处;④要坚持节约资源、保护环境的基本国策,走可持续发展之路;⑤建设生态文明,要发扬艰苦奋斗精神。12.怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明?(建设生态文明,我们应该怎样做?) (1)处理好经济发展与生态环境保护的关系。 (2)坚持绿色富国,坚持绿色惠民。 (3)走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 (4)必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。(5)建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。13、我国发展面临哪些挑战?面对这些挑战,我们的必然选择是什么??人口问题、资源问题、环境问题。面对这些挑战只有通过转变发展方式才能得到解决,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。14、“绿水青山和金山银山”的关系应该是怎样的??保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。我们既要绿水青山,也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。绿水青山就是金山银山。15、建设美丽中国的时代图景是什么?美丽中国,不仅是山清水秀、天蓝地绿,而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 展开更多...... 收起↑ 资源预览