资源简介

?（?六?）年级（?下?）册?（?科学?）学科集体备课
备课时间
2019.5.26
主备人
主备人
所在单位
复备时间
2019.5.26
复备人
复备人
所在单位
课??题
第一单元复习题
课?? 型
复习
课时分配
1
第一课时
上课时间
2019.5.31
项??目
内????????????容
教
学
目
标
知识
能 力
知道人体生长发育有两个生长突增期。
知道人的一生大致可以划分为几个时期；
过 程
方 法
能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图。能够对人的一生划分为几个时期进行探究，并且有依据地自行划分人的一生；
知道影响健康的各种因素
情 感态 度价值观
意识到证据在得出结论中的重要性。
愿意合作与交流。
教学重点
了解自己从出生到现在都发生的主要变化。
教学难点
正确测量身高和体重并绘制身高、体重曲线图能够对人的一生划分为几个时期进行探究，并且有依据地自行划分人的一生；
教学、教具
（课件）
准????备
提前从学校卫生室拿来健康卡片。
有条件的学校可准备身高体重仪。
写给家长的一封信。
?????????????????????????? 教???????学???????流??程
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教??师???活???动
预设学生活动
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学
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环
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节
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一?.复习第一单元内容
讲解重点
三.测试
1、青春期男女______最先出现快速生长。青春期除了身高 身高突增之外，另一个特 身高 点就是____________的开始。
2、人的一生要经过__________、婴幼儿期、? 学龄期、____________、青年期、 成年期、____________。
?3、________?儿童 成年人过度的时期。女孩大约从____岁开始，将陆续进 入青春期 青春期；在这个时期，我们的____ _____、__________都发生着巨大的变化。 青春期
4、 人在一生中的两次生长高峰为：?5、 测量体重 体重的工具是：
?6、少年健康的大敌：???和 酗 酒。 、
7.?科学用脑五要素是：
二、选择题：?1、对于青春期的心理特点，下列叙述不正确 不正确的是（??）。A、性意识骤然增长，易对异性产生好感；
B、智力水平迅猛提高；
C、兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈；
D、身体形态发生巨大变化
2、我们已经跨入青春期，每天需要保证（）小时的睡眠。
A、8??B、9 C、10
三、判断题：?1、体重并非每年匀速增长 （）
2、我们的成长就是指身高和体重的增加。3、测量身高时，必须脱掉衣服。 （ ）
4、我们长大了，可以吸烟和酗酒了 （ ）
5、青春发育期是人体的第一快速增长期。（ ）
6、父母都是高个子，因为遗传的缘故，子女一定是高个的。
7、进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。（ ）
四、简述青春期的心理特点。
1、为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？2、我们应该怎样对待青春期的变化？
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师生回忆
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学生练习
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教师点拨
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学生讨论
板书
设计
我在成长
身高??? 体重??? 健康
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教学反思
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???? 学生在在课本翻找答案得过程，就要一种学习，再认或者是再现得过程。在这个过程中，复习可相关得知识，同时掌握相关重点，难点。
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