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2019年中考部编版七年级道德与法治全册重点知识归纳
1、我们怎样才能实现自己的梦想？
答：（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）努力，是一种生活态度。
（3）①努力，需要立志。②努力，需要坚持。
（4）努力学习，脚踏实地，全力以赴。
2.我们为什么要学习？
答：（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
（2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。
（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
3.如何学会学习？
答：（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣
（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式，比如合作学习、探究学习等。
4、我们如何做更好的自己？
答：（1）做更好的自己，就要扬长避短。
（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。
（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
（4）更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
5、如何呵护友谊？
答：（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。
（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。
（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
6、网上交友需要注意些什么？
答：（1）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响。
（2）虑拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
7、在学习中怎样正确对待老师的教？
答： （1）面对老师的引领和指导，主动参与，勤学好问。
（2）真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解。
（3）与老师分享自己的学习感受和学习成果。
（4）学会正确对待老师的批评和表扬，理解体谅老师的良苦用心。
8.如何正确对待老师的表扬和批评？
答：老师的表扬意味着肯定，这鼓励和期待激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省好自己，改进不足。面对老师的批评，不自傲，不自满，再接再厉，更上一层楼；把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心；有则改之，无则加勉。
9、与老师发生矛盾你是怎样处理的？
答：（1）自我反思，冷静宏观地分析原因。
（2）相信善意，多些宽容和理解。
（3）坦诚相待，与老师进行良好沟通。
（4）求同存异，尊重、关心老师。
10、为什么要孝敬父母？
答：（1）孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每个公民的法律义务。
（2）父母为我们付出了很多，理应得到子女的关爱和孝敬。
11、作为子女，如何与父母进行良好的沟通？
答；（1）如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
（2）接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
（3）尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
12.逆反心理的危害有哪些？
（1）在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己，不是拿自已的错误惩罚自己，就是使父母的错误惩罚自己。
（2）这种结果也是对父母的一种伤害，不是拿自己的错误伤害父母，就是使父母的错误伤害父母（简单概括为：多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己，伤害了父母）。
13怎样调适逆反心理？
（1）调适逆反心理，需要我们保持冷静和理智，合理地表达自己追求独立和自尊的要求。（2）凋适逆反心理，我们要尝试理解父母的真实心意，学会与父母换位；立思考。（3）调适逆反心理，我们要学会多个角度看问题，灵活地化解与父母的矛盾。（4）沟通，从心开始。学会调适逆反心理，就能搭建起与父母沟通的桥梁，为家庭增添和谐与温暖。
14、生命有什么特点？
答：（1）生命来之不易。
（2）生命是独特的。
（3）生命是不可逆的。
（4）生命也是短暂的。
15、对待生命，你有何感悟？（我们为什么要救人？）
答：（1）生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。
（2）生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势更重要，生命价值高于一切。3）
（3）生命至上，我们既要看到自己生命的重要性，也要看到别人的生命同样重要。
16、我们如何守护好自己的生命？
答：（1）守护生命首先要关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式。
（2）关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命，不伤害自己的身体。
（3）增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救方法。
（4）关注并养护好我们的精神，弘扬民族文化，发扬民族精神。
17、怎样的一生是值得过的？（怎样让自己的人生过得有意义？）
答：（1）能够活出自己的人生，实现自我价值。
（2）在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都承担起自己的责任。
（3）将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得过的。
18、怎样做一个温暖他人的人？
答：（1）我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，善待他人。
（2）用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐社会。
19、怎样让自己的生命在平凡中闪耀出伟大？
答：（1）面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。
（2）将个体生命和他人、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，为国家、为社会作出自己应有的贡献。
20、怎样调节青春期的矛盾心理？
答：（1）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；
（2）求助他人，学习化解烦恼的方法；
（3）培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；
（4）学习自我调节，成为自己的心理保健医生。
21、如何开发自己的创造潜力？
答：（1）勤奋学习、自觉劳动、勇于创造；
（2）敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；
（3）关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
22、中学生为什么要开发自己的创造潜力？
答：（1）人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造；
（3）社会实践是创造的源泉；
（2）青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
23、男生女生为什么要欣赏对方的性别优势？
答：(1)男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
(2) 我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀
24、如何正确对待男女生性别间的差异？
答：不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
25、与异性相处，对我们有什么帮助？
答：与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
26、青春为什么需要自信？
答：青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
27、青春为什么需要自强？
答：（1）自强可以让我们更自信，自信让我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我，不断进步。
（2）自强，让青春奋进的步伐永不停息，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
28、怎样才能做到自强？
答：自强，要靠坚强的意志、进取的精神、和持久的坚持。
29、什么叫“行己有耻”？
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
30、怎样做到“行己有耻”？
答：（1）知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；
（2）需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；
（3）要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；
（4）需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
31、怎样增强自控力？
答：（1）增强“我不要”的力量；
（2）增强“我想要”的力量；
（3）加强自我监控。
32、怎样做到“止于至善”？
答：(1)我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。
(2) 从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。
(3)在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，向他们学习。
(4) 养成自我省察的习惯，检视自身的不足，端正自己的行为。
33、调节情绪的方法有哪些？
答：改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练。
34、如何获得美好的情感？
答：通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
35、如何传递情感正能量？
答：（1）用自己的热情和行动来影响环境。
（2）在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。
（3）不断创造美好的情感体验，使我们的生命更有力量，让世界因我们的积极情感而多一份美好。
36、“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”你是怎样理解的？
答：个人的力量是分散的，但在集体中汇集，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们可以完成许多凭一已之力无法完成的事情。
37、在集体交往中我们应该怎样做？
答：我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会 友好相处。
38、如何在集体生活中完善和发展自己的个性？
答：包容他人，学习他人优点。作为集体的一员，我们要积极参加共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
39、怎样让和声更美？（怎样让集体更美好？）
答：（1）尽力做最好的自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。
（2）当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
（3）心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事。
40、怎样正确处理集体利益和个人利益之间的关系？
答：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
41、坚持集体主义，就不能关注个人利益，对吗？为什么？
答：不对，因为坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
42、当遇到班级、学校等不同群体之间的矛盾时，我们应该怎样做？
答：我们应该从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
43、如何正确对待小团体主义？
答：我们要心怀一把尺子，不为成见所扰，不为人言所惑，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。
44、为什么说每个人都是集体的主人？
答：（1）集体建设需要每个人的智慧和力量。
（2）集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做
（3）集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
45、怎样为集体出力？
答：（1）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
（2）集体的事务，无论大小都要要认真对待，努力做好
46、怎样维护集体荣誉？
答：（1）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
（2）捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。
47、承担责任对我们的成长有什么重要意义？（为什么要承担责任？）
答：（1）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
（2）承担责任有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
（3）勇于担责，可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展机会。
48、法律有什么特征？
答：（1）法律是由国家制定或认可的。（2）法律是由国家强制力保证实施的。
（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。
49、党的十八大以来，我国加大反腐力度，“考虑”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天网”行动，抓捕外逃贪官。以上举措说明法律具有什么特征？给我们哪些启示？
答：（1）说明法律对全体社会成员具有普遍约束力。
（2）①在法制社会，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
②任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
50、法律有什么作用？
答：（1）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。
（2）法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。
（3）法律通过解决纠纷的制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。
51、未成年人为什么需要特殊的保护？
答：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
52、给予未成年人特殊关爱和保护的法律有哪些？
答：有宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等。
53、保障未成年人合法权益的四道防线是什么？
答：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
54、如何正确行使宪法和法律赋予我们的权利？
答：宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
55、怎样做到依法办事？
答：（1）遵守各种法律法规。
（2）养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法制的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
56、法治时代，只讲法律，可以不讲道德了，这一说法对吗？为什么？
答：法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。
57、有同学认为，依法治国只是国家和社会的事，与未成年人无关，你赞成这个观点吗？请说明理由？
答：不对，因为我们未成年人受到宪法和法律的特殊保护。在接受保护的同时，我们也要增强法治意识，依法办事，这是青少年健康成长的要求。
58．青少年应怎样在实际行动中奉献自己、获取幸福？
答：（1）立足本职：掌握更多的知识和技能，增长，自己的才干，为将来报效国家打下必要的基础。（2）热心公益：比如参加青年志愿者、送温暖、扶残助残等活动。（3）奉献集体：将个人融人集体中，维护集体的荣誉和团结，关注集体的前途和命运，促进集体利益的实现，并为了集体的美好明天而努力。（4）报效国家：培养爱国之情，树立报国之志，并将它化作切实的报国之行。
59.什么是挫折？
答：生活的道路并不总是平坦的，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和 失败就是人们常说的挫折，
60.如何面对挫折？
答：（1）面对挫折，各种损害生命的应对方式都是不明智的。相反，我们需要发现、挖掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。（2）“天行健，君子以自强不息”，这是中华民族基本的人生态度，面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
61．怎样战胜挫折？
答：（1）遭遇挫折，情绪低落时不要独自承受，发掘自身的力量并不排斥借助外力。（2）战胜挫折的关键是战胜自己，即克服自己面对挫折时的恐惧、难过和绝望等消极情绪。磨砺意志，努力形成良好的意志品质；养成良好的生活态度，树立积极向上的人生信念。
62．应对挫折的方法有哪些？
答：（1）勇于战胜挫折。（2）树立正确的人生目标。（3）正确认识挫折。（4）探索、创新。（5）自我疏导一—宣泄、移情、目标升华。

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