资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳第1课时 二氧化碳自主探究知识点一 二氧化碳的物理性质二氧化碳是一种 , 的气体,密度比空气 , 溶于水,高压低温下可得到固体----俗称 。知识点二 二氧化碳的化学性质1.一般情况下 , 。2.与水反应生成碳酸: ,生成的碳酸能使紫色石蕊试液变红。碳酸不稳定,易分解: 。3.能使澄清的石灰水变浑浊 , 用于检验二氧化碳。这也是久置装石灰水的试剂瓶壁有一层白膜的原因。要除去这白膜,用稀盐酸。其原理是: 。4.与灼热的碳反应: (吸热反应,既是化合反应又是氧化还原反应,CO2是氧化剂,C是还原剂)知识点三 二氧化碳的用途1.灭火(灭火器原理: )既利用其物理性质(密度比空气大),又利用其化学性质(不能燃烧,也不支持燃烧)2.干冰用于人工降雨、制冷剂(利用干冰升华时要吸收大量的热)3.温室肥料 4.做碳酸型饮料(利用二氧化碳能溶于水)知识点四 二氧化碳对环境的影响1.过多排放引起 。(1)造成温室效应的原因:人类消耗的能源急剧增加,森林遭到破坏。(2)减轻温室效应的措施: ; ; 。2.由于二氧化碳不能供给呼吸但 ,因此在人群密集的地方注意 。自我演练1.当前人们已经认识到无节制排放二氧化碳的危害,纷纷提倡“国家应低碳发展经济,个人应低碳生活”。下列做法不符合上述理念的是 ( )A.尽量采用公共交通工具出行 B.拆除低效率的小型燃煤发电厂C.积极研究开发氢气燃料 D.拒绝使用含碳元素的物质2.下列物质或方式中的“碳”,主要不是针对碳单质的是 ( )A.碳素墨水 B. 低碳生活 C. 打印碳粉 D.石墨碳棒3.2011年11月28日在南非德班召开联合国全球气候大会,会议主要议题是“减少并限制二氧化碳的排放量,以控制日益严重的温室效应”。(1)科学家采用“组分转化”技术将二氧化碳和氢气以一定比例混合,在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水,反应方程式为:2CO2+6H2=()+4H2O,括号内重要的化工原料化学式为 C2H4_。你的依据是 。(2)为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是(填序号)_ 。①大量植树造林,禁止乱砍滥伐。 ②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料。③更多地利用核能、太阳能、风能、地热等。(3)为了减缓温室效应,每个人都可以从自己身边做起,例如:_ _。直击中考1.(2016·云南)“改变环境质量,推动绿色发展”。下列说法不符合该理念的是( )A.生活垃圾分类处理 B.使用一次性木筷C.工业废水处理达标后排放 D.提倡不行、骑自行车等出行方式2.(2016·曲靖)2016年世界环境日的主题为“改善环境质量,推动绿色发展”,下列做法不符合改主的是 ( )A. 提倡绿色出行,发展公共交通 B. 倡导使用一次性木筷 C. 提倡使用清洁能源,减少有害气体扩散 D. 生活垃圾分类回收处理3.(2016·云南)为验证CO2气体这含有CO,某同学设计了如下图所示装置,丙通过实验验证理论CO2气体中含有CO,根据图示回答下列问题。(1)装置G的作用是 ;(2)I装置玻璃管中观察到的实验现象是 。 4.(2017云南)下列做法不合理的是 ( )A.垃圾分类回收处理 B.大量使用化肥提高农作物产量C.开发风能替代化石燃料 D.工业废水经处理达标后排放5.(2018曲靖)下列做法符合“魅力曲靖,共建高原生态城”的是 ( )A.垃圾随意扔 B.大力植树造林C.在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料 D.工业废水直接排放到下水道6.(2018昆明)如图所示,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是:①不支持燃烧② ;③ 。能力提升1. 下列说法正确的是 ( )① 水银不是银 ② 干冰不是冰 ③ 铅笔不含铅 ④ 金刚石不含金A. ①④ B. ② C. ③ D. ①②③④2.下列过程发生化学变化的是 ( )A.石墨导电 B. 金刚石切割玻璃 C.用石墨制取人造金刚石 D.压缩二氧化碳气体制取干冰 3.如图所示:甲瓶中盛放的是浓H2SO4(吸水),乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门Ⅰ,打开阀门Ⅱ,紫色小花不变色;若关闭阀门Ⅱ,打开阀门Ⅰ,紫色小花 ( )A.变红色 B.变蓝色 C.变白色 D.不变色参考答案自主探究知识点一 二氧化碳的物理性质无色 无味 大 能 干冰 知识点二 二氧化碳的化学性质1.不能燃烧,也不支持燃烧 , 不能供给呼吸 。2. CO2+H2O==H2CO3 H2CO3 = H2O+ CO2↑ 3.CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑4. C+ CO2 2CO 知识点三 二氧化碳的用途1. Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑知识点四 二氧化碳对环境的影响1.温室效应(2)减少化石燃料的燃烧 ; 植树造林 ; 使用清洁能源 。2. 无毒 通风换气自我演练1.D2.B 3.(1) C2H4 质量守恒定律 (2)① ③ (3)绿色出行直击中考1.B2.B3.(1) 检验二氧化碳是否除尽 (2)黑色固体逐渐变为红色 。4.B5.B6.② 不支持燃烧 ;③ 密度比空气大 。能力提升1.D 2.C 3.A21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览