资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳第2课时 一氧化碳自主探究知识点一 一氧化碳的物理性质一氧化碳是一种 的气体,密度比空气 , 溶于水知识点二 化学性质的化学性质1.可燃性:2CO+O2 2CO2 ( 点燃前一定要检验 )(1)H2和O2的燃烧火焰是:发出 的火焰;(2)CO和O2的燃烧火焰是:发出 的火焰。注意:鉴别H2、CO可燃性的气体: (不可根据火焰颜色)(水煤气:H2与CO 的混合气体 C + H2O H2 + CO)2.还原性: CO + CuO △ Cu + CO2 现象: 色粉末逐渐变成光亮 色,产生的气体能使澄清的石灰水变 。CO在反应中得到氧元素,发生氧化反应,是还原剂,具有 。CuO在反应中失去氧元素,发生还原反应,是氧化剂,具有氧化性。应用:冶金工业 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2(现象: 色粉末逐渐变成 色,产生的气体能使澄清的石灰水变 。)3.毒性:吸进肺里与血液中的血红蛋白结合,使人体缺少氧气而中毒。因此在冬季用煤炉来取暖时,要注意房间的 。一氧化碳与二氧化碳性质不同的根本原因是 。知识点三 H2、CO、C具有相似的化学性质1.可燃性: C + O2 CO2 2CO+O2 2CO2 2H2 + O2 2H2O 2.还原性 :H2 + CuO Cu + H2O CO + CuO Cu+CO2 C + 2CuO 2Cu + CO2↑自我演练1.关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是 ( )A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C.CO可以在O2中燃烧 D.用闻气味的方法能够区分CO2和CO2.对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较错误的是 ( )A.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B. CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨C. CO2能溶于水,CO难溶于水D.CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒3.下列有关碳和碳的氧化物说法中,错误的是 ( ) A.一氧化碳和二氧化碳都容易与人体血红蛋白结合,使人中毒B.一氧化碳和碳都有可燃性,充分燃烧的产物都是二氧化碳 C.用碳素墨水填写档案,是因为碳单质常温下化学性质稳定D.二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧,不支持燃烧且密度比空气大4.鉴别H2与CO应选择的合理方法是 ( )A.闻气味试验毒性 B.点燃看火焰的颜色C.检验燃烧的产物 D.看能否还原灼热的CuO 直击中考1.(2015·昆明)已知A、B、C均为氧化物,D为单质.(1)若转化关系为A+B C+D,反应中能观察到红棕色固体逐渐变黑.请写出该反应的化学方程式 。(2)若转化关系为A+B C+D,A、B、C、D均为气态且D是密度最小的气体,A与C的组成元素相同.请写出该反应的化学方程式 。2.(2016·云南)为验证CO2气体这含有CO,某同学设计了如下图所示装置,丙通过实验验证理论CO2气体中含有CO,根据图示回答下列问题。(1)装置G的作用是 ;(2)I装置玻璃管中观察到的实验现象是 。 能力提升1.下列关于碳和碳的氧化物的说法中,不正确的是 ( )A.活性炭可以除去冰箱中的异味 B.金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的,性质相同C.CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料 D.可以利用CO的还原性炼铁2.下列物质中,不能用来鉴别CO和CO2的是 ( ) A. 蒸馏水 B. 澄清的石灰水 C.灼热的氧化铜 D.紫色的石蕊试液3. 区别H2 O2 CO2三瓶无色气体最简便的方法是 ( )A. 测定三种气体密度大小 B. 将三种气体通入水中 C. 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 D. 将三瓶气体分别通入澄清石灰水中4. 一种无色气体X与炽热的木炭反应,得到另一种无色气体Y,Y在加热条件下与一种黑色固体反应又得到X和一种亮红色固体,则气体X和Y是 ( )A.X是CO,Y是CO2 B.X是CO2,Y是CO C.X是O2,Y是CO2 D.X是O2,Y是CO参考答案自主探究知识点一 一氧化碳的物理性质无色,无味 略小 难 知识点二 化学性质的化学性质1.可燃性气体 纯度 (1) 淡蓝色 (2) 蓝色 看燃烧产物2. 黑 浑浊 还原性 红 黑 浑浊 3.通风和换气 分子构成不同 。自我演练1.C2.B 3.A4.C直击中考1.(1) 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 。(2) CO+H2O CO2+H2 。2.(1) 检验二氧化碳是否除尽 (2) 黑色固体逐渐变为红色 能力提升1.B 2.A3.C4.B21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览