资源简介

2019年道德与法治中考专题 交往成长
知识归纳
珍惜友情：
1、我的朋友圈有哪些变化？
①伙伴、同学、朋友、成为我们生命中越来越重要的部分。
②随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现自己的朋友圈比以前小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
③经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题
2、友谊的力量是什么？
①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的 美好。
3、友谊的特质是什么？
①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等双向的 ③友谊是一种心灵的相遇。
4、如何善解友谊？
①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 ②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 ③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等同于不加分辨地为朋友做任何事。
5、建立友谊的方法和策略
①建立友谊，需要开放自己。 ②建立友谊，需要持续的行动。
6、呵护友谊的方法和策略
①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
7、网络交往的特点有哪些？
虚拟、平等、自主
8、如何慎重结交网友？
①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别慎重选择。
②要有一定的自我保护意识，例如对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密；遇到问题时，要学会求助。
9、为什么不能沉迷于网上交友？
①网上交往可能满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
②不管互联网生活多么精彩，我们不可能停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。

尊敬师长
1、你是如何理解教师这个职业的？
①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
②教师已发展成为一种专门职业，是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
2、教师的时代发展要求是什么？
努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
3、如何面对不同风格的老师？
①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方②无论什么风格的老师都应该受到尊重。
4、如何正确对待老师的表扬和批评？
老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好的学习和发展。
老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
5、如何正确对待老师的表扬和批评？
①主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师交流。
②学会正确对待老师的表扬和批评
③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
④在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
6、与老师发生矛盾应该怎么办？
①自我反思，冷静、客观地分析②相信善意，多些宽容与理解。③坦诚相待，注意沟通方式。④求同存异，主动关心。
7、良好的师生关系是什么？
教学相长，亦师亦友。
8、师生之间良好的状态是什么？
老师与学生，亦师亦友。学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。
9、家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系、收养关系结合成的亲属生活组织。
家的特点：家里有亲人，家中有亲情。?
10、怎样理解家的意味？
①家是我们常常在不同意义上使用的字眼。一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系、血缘关系或收养系结合的亲属生活组织。
②家是我们身心的寄居之所。每一个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
③家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。
④在中华文化中，家有着深厚的意味，丰富的内涵。家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
11、为什么要孝亲敬长？
①在中国的家庭文化中，孝是重要的精神内涵。 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法律义务。
12、如何孝亲敬长
尊敬父母长辈。②认真倾听父母。③感恩父母。④认真学习，不辜负父母的期望。
13、怎样理解亲情之爱？
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。…这种情感就是家庭中的亲情之爱。
②每个家庭的亲情表现不尽相同，不能因为感受不到自己渴望的亲情，就因此否认亲情的存在。
③现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是只要用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。
14、为什么会发生爱的碰撞？?
①进入初中，一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们觉得失落和不安，期望得到更到的关注和呵护。
②作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。有效地化解冲突，即需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。
15、新时期的家风有哪些？
诚实守信，百善孝为先，勤俭节约，自强不息，乐于助人。
16、怎样与父母沟通？
①我们与父母之间的交往平凡又琐碎，日常生活中的一件件小事构成了我们与父母之间最普通的“联结”。我们要认真感受和体会与父母相处的瞬间。
②爱是需要呵护的。互相沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方能过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
③作为子女要试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。尝试父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
17、怎样为和谐家庭出力？
①家和万事兴。家庭成员之间的和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。家庭成员之间应相互理解、信任、体谅和包容。
②在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。


走进社会生活
1.个人与社会的关系
①个人是社会的有机组成部分。②个人的生存与发展离不开社会。
2.为什么要养成亲社会行为？
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
3.怎样养成亲社会行为？
①亲社会行为是在人际交往中和社会实践中养成的。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
4.如何理解网络是一把双刃剑？
利：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。④网络为经济发展注入新的活力。⑤ 网络促进了民主政治的进步。⑥网络为文化传播和科技创新搭建新的平台。
弊：①网络信息良莠不齐。②沉迷网络，影响学习工作和生活。③网络时代，个人隐私容易被侵犯。
5.理性参与网络生活，我们应该怎么做？
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息 ，学会信息节食。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④我们要遵守道德和法律。⑤充分利用网络平台为社会发展建言献策。
专题训练
1.【网上交友 】
初中生小芳，经常在网上聊天，因此结识了不少和自己谈得来的网友。一天，外地网友“雪中飞”约小芳见面，并邀她一起外出游玩。小芳在“去”和“不去”的问题上很为难。
结合材料，根据所学知识回答：
请试分析网络交往的特点。
答：虚拟、平等、自主
（2）青少年在进行网络交往时应注意些什么？（至少三方面）
①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④要学会在现实中与同伴交往。
【友谊与成长同行，让友谊之树常青】
阅读材料，回答问题。
1968 年，习近平从北京到陕北梁家河村插队。当地农民吕侯生与习近平年龄相仿、意气相投，他们一起在工地挥汗如雨，一起谈理想。收工回来，习近平不会做饭，吕侯生就把做饭的事“承包”了。习近平酷爱学习，常在煤油灯下读书，吕侯生就陪着习近平看书写笔记。 1994 年，吕侯生患了骨髓炎，在当地治疗不见好转、走投无路时，就给时任福州市委书记的习近平写信说明了情况。收到信后，习近平立即安排吕侯生到福州接受治疗，并自己承担了所有的医药费。经过治疗，吕侯生的病有了好转。要回陕北了，习近平设宴为他送行，给他买了飞机票，席间还把 2000 元钱塞在他的手里。吕侯生感动地说：“近平，真不好意思呀，这一趟花了你这么多钱。”习近平说：“谁让我们是朋友哩？”
运用友谊的相关知识，简单说说当年习近平和吕侯生为什么能成为朋友？
答：他们志同道合、志趣相投；共同分享、相互分担。
（2）结合材料，运用所学知识，谈谈你有哪些对待朋友的好做法？
答：①习近平珍惜与朋友之间的友谊，没有因为自己身份地位的改变而忘记朋友；②我们要向习近平总书记学习，精心呵护友谊，用心去关怀朋友，在朋友需要的时候以行动表达关心和支持；③尊重朋友，正确处理好朋友之间的冲突。
3.【体味亲情传递温暖】材料一：原野和篱笆绿了你们的头发白了 /燕子和我飞了你们的脚步蹒跚了 /外面的世界精彩极了你们的眼睛却花了 /好看好美的太多了你们说不用了 /我的父亲母亲把一切都给了我们 /当我一天天一天天地长大 /你们就一天天一天天地变成老人 /喔我的父亲母亲我多想换回你的青春 /我拿什么给你都肯只要你拥有年轻快乐的黄昏。 ?——歌曲《我的父亲母亲》
材料二：如果你是一棵参天大树，我就是一粒种子。你宽大的树荫把我守护……我知道你的辛苦，明白你的付出，却忘了如何跟你相处。我们都不善表露，可心里全都清楚。?——歌曲《父子》
阅读上述材料，回答下列问题：
【想一想】
请你谈谈“家的意味”是什么？
答：①家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织；②家是我们身心的寄居之所；③家是我们心灵的港湾；④家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
【问一问】
“我的父亲母亲把一切都给了我们”。这说明了什么道理？
答：我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持，父母的爱是无私的。
【谈一谈】
“我知道你的辛苦，明白你的付出，却忘了如何跟你相处。”我与父母之间难免产生冲突，请问这种冲突是怎样产生的？
答：①我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。②作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
【做一做】
（4）“我们都不善表露，可心里全都清楚。”爱是需要呵护的，如果与父母发生冲突，你有哪些化解“爱的冲突”的技巧与智慧？（不用展开，）
答：和父母沟通的技巧有多种方式：①关注事实。②把握时机。③留意态度。④选择方式。⑤考虑环境。
4.5月29日上午，宜城市举办“最美教师”先进事迹报告会。全国模范教师、特级教师、湖北名师宋德兰，湖北省“比教学访万家”活动先进个人李滨，湖北省优秀农村教师姚俊涛，襄阳市乡村好教师舒辉娥，小河镇梁堰村小学老教师丁大友（由其同事代讲）等5位教师分别作了报告。五位教师朴实的言语，勇于担当的精神，对教育事业的热爱和坚守，深深打动和感染了全体听众，许多人都动情地流下泪水，报告会多次被听众的掌声打断。
（1）你心中理想的师生关系是怎样的??
答：①新型的师生关系建立在民主平等的基础上。②师生之间人格平等，互相尊重，互相学习、教学相长。③老师是我们的合作者，引导者和参与者，是我们的朋友。
(2)与老师的交往中怎样尊重老师??
答：①礼貌待师；②注意场合；③勿失分寸；④正确对待老师的表扬和批评；⑥不顶撞老师，尊重老师的劳动成果，上课认真听讲；⑥关心、理解、体贴老师等。
(3)怎样正确对待老师的表扬与批评？
答：学会正确对待老师的表扬与批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己、改进不足。对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用以上，理解老师的良苦用心。
5.材料一：进入2017年，全国各地很多城市的街头，一夜之间出现了多处挂满衣服的“友善之墙”，旁边写着“如果你需要，带走它”。在这面墙上，任何人都可以将自己多余的衣服挂上，有需要的人则可以随时将衣服取走。一面友善之墙，温暖了一座城。
材料二：微公益，顾名思义就是从微不足道的公益事情着手，强调积少成多，虽然你没有亿万的身家，也没有强大的社会影响力，但是这并不妨碍你从事公益事业，用自己的行动去帮助需要帮助的人。
阅读上述材料，回答下列问题：
你认为“友善之墙”是一种怎样的行为？
答：这是关注社会，服务社会的亲社会行为；这是帮助他人，关爱他人，与人为善的行为；等等。
你在学校参加了哪些微公益活动？请用一句话概括你的感受。
答：①示例：参加了“一帮一”活动，帮助同学解答了一道难题。②感受：示例：我感受到了快乐，因为我收获了友谊。
（3）请你就养成亲社会行为向同学们提出自己的建议。
答：①学会在人际交往和社会实践中养成；②要主动了解社会，关注社会的发展变化，积极投身于社会实践；③要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急等。
6.【网络篇】
??网络购物已经渗透到我们生活的方方面面，越来越多的人喜欢在网上买东西。截止2016年12月，我国网络购物用户规模接近4.67亿。当前，人们越来越多地采用移动支付方式。
互联网给我们的生活带来哪些便利？
答：网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节省成本，提高了效率。
??自2014年3月起，中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议直接送到总理的办公桌上。这让中图网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触。
政府开通这样的网络渠道有什么作用？
答：有利于促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要的作用。
??2011年以来，李某在网上捏造事实，无端诽谤多人，情节严重，造成恶劣社会影响；李某还在网上编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息，严重扰乱公共秩序。李某被警方刑事拘留。
（3）防范网络谣言，我们应该如何做？从此案例中，你能受到哪些启示？
答：①不造谣、不信谣、不传谣。
②网络信息良莠不齐；学会辨别网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息；网络无限，自由有界。我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者；我们要在网上传播正能量，高扬主旋律。

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