资源简介

2010年中考历史启示类问题分篇归类
一、改革篇 二、革命篇
三、思想解放篇 四、世界大战篇
五、科技革命篇 六、国家建设道路探索篇
七、经济全球化篇
一、改革篇
史实：中国改革史：洋务运动；戊戌变法；改革开放
外国改革史：日本大化改新；俄国亚历山大二世改革；日本明治维新；
罗斯福新政；苏俄新经济政策；
规律总结
1、根本原因：旧生产关系阻碍生产力发展。
根本目的：维护统治，解放发展生产力。
过程：具有曲折性、艰难性2、决定改革成败的因素：
①是否顺应历史发展的潮流和遵循社会发展规律。
②进步的改革有时也会失败,这就取决于改革与反改革势力之间的力量对比,政治地位与权力的高低强弱,以及改革者策略方针是否得当。
3、改革的启示：①改革要符合经济发展的客观规律，遵循实事求是的原则
②改革能促进生产力的发展，要符合国情，符合历史发展潮流
③改革要抓住问题的实质和关键，既要抓住时机又不急于求成
④ 改革要注意政治、经济、思想的协调发展、和谐发展等。
⑤资产阶级改良道路在中国行不通。
⑥改革开放是强国之路。
二、革命篇
史实：中国：旧民主主义革命（1840~~1919）
新民主主义革命（1919~~1949）
外国：英国资产阶级革命；美国独立战争、南北战争；法国大革命；
拉美独立运动
启示：1、落后野蛮的制度最终是要被推下历史舞台的，民主平等是不可抗拒的历史潮流。
2、随着资本主义经济发展，人民思想解放，通过资产阶级革命，资本主义制度取代
封建制度成为历史发展的必然趋势。
3、只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。
4、一切阻碍生产力发展和社会进步的力量必然会被推翻和粉碎。
5、国家独立和统一是国家发展、强大的前提和基础。
三、思想解放篇
史实：中国：戊戌变法；辛亥革命；新文化运动；关于真理标准问题的讨论
外国：文艺复兴运动；思想启蒙运动；马克思主义的诞生
启示：1、思想理论是社会变革的先导。
2、思想解放推动政治运动进步和社会的发展。
四、世界大战篇
史实：第一次世界大战 （1914~~1918）
第二次世界大战 （1939~~1945）
启示：1、珍爱和平，反对战争。
2、和平来之不易，世界大战的悲剧决不能重演。
3、人民是推动历史前进的真正动力。
4、国与国之间应和平相处，人类命运休戚与共，要加强国际合作，求得共同发展。
5、战争客观上可以推动科学技术的迅速发展。
五、科技革命篇
史实：第一次工业革命 （18世纪60年代~~19世纪40年代）
第二次科技革命 （19世纪70年代~~20世纪初）
第三次科技革命 （20世纪四五十年代~~ ）
启示：1、科学技术是第一生产力，它是推动社会进步的巨大动力。
2、科学技术是一个国家发展的核心动力，每个国家都应该努力发展科技教育事业。
3、科技是一柄双刃剑。它创造了巨大的生产力，也带来了如战争、环境、资源消耗、
高科技犯罪。。。。。。。等消极影响。
4、青少年应该自觉履行历史使命，刻苦学习现代科学技术和文化知识，为国家民族
振兴做贡献。
六、国家建设道路探索篇
史实：中国：社会主义道路的探索；建设中国特色社会主义；外交成就
外国：苏联的社会主义道路探索；社会主义国家的改革与演变；
美国、西欧、日本的发展
启示：1、生产关系一定要适应生产力的发展。
2、发展经济一定要遵循经济发展的客观规律，注重提高人民的生活水平。。
3、国家之间的竞争是综合国力的竞争，归根结底是科技和人才的竞争。我们应该大
力发展科技教育事业。
4、弱国无外交。我们要不断提高综合国力，提高中国的国际地位。
七、经济全球化篇
史实：1、新航路的开辟。
2、20世纪经济全球化
启示：1、科技的发展和经济联系的日益密切是经济全球化的根本原因。
2、经济全球化有利有弊。我们应该主动融入全球化浪潮，在合作中竞争，在竞争中提高自己的防范风险的能力。

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