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碳和碳的化合物
(复习课)
碳和碳的氧化物复习课


于都八中 陈运发
考点聚焦
1.了解金刚石、石墨和无定形碳等碳单质的特性和用途；掌握碳的化学性质。

2.了解二氧化碳的物理性质和用途、灭火原理；掌握二氧化碳的化学性质。?

3.了解一氧化碳的物理性质，掌握化学性质和毒性。
?
4.构建碳化合物相互转化知识网络关系，会灵活应用碳化合物转化。
碳单质：
（1）“碳”之最
??? ①天然存在的最硬的物质是 :
??? ②吸附色素异味最好的物质是 :
③形成化合物种类最多的元素是:
（2）判断正误。
?①“钻石恒久远，一颗永留传”这句经典广告词主要体现了金刚石硬度大的物理性质。

②金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是原子排列方式不同 。
（金刚石）
（错）
（对）
（活性炭）
（碳）
二氧化碳：
1，二氧化碳与生活环境
①进山洞探险，为防CO2过多使人窒息，可用的照明工具是：

②可营造舞台上云雾景象的物质是 ：
??
③导致温室效应的原因 ：

???
2,判断正误。
① CO2能用于灭火是由它的物理性质和化学性质共同决定的。


（火把）
（干冰）
(二氧化碳浓度过高)
（对）
一氧化碳:
1，一氧化碳与生活。
①能与血红蛋白结合，使人中毒的是；
②有可燃性的气体：
③有还原性的气体物质：
2，判断正误。
有人说在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒。
（错）
一氧化碳
CO H2 CH4
CO H2
CO2
CO
①
②
③
④
以碳为原料，试试可以转化哪些常见物质？
写出上述转化关系化学方程式。
① 2C+O2 ==== 2CO（不完全燃
② C+O2= CO2（完全燃烧）;

③2CO + O2 === 2CO2 ;
Fe2O3＋3CO ===2Fe＋3CO2
④C + CO2 === 2CO
高温
点燃
点燃
点燃
高温
C+2CuO == = 2Cu+CO2↑
高温
CO2
CaCO3
CO
Na2CO3
①
②
③
④
⑥
⑦
⑧
⑨
以碳为原料，试试可以转化哪些常见物质？
⑤
写出上述转化关系化学方程式。
⑤CO2 +2NaOH == Na2CO3 + H2O
⑥2HCl + Na2CO3 == 2NaCl+ CO2↑+ H2O
⑦ CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O
⑧CaCO3=== CaO + CO2↑ ;
2HCl + CaCO3 == CaCl2 + CO2↑+ H2O；
⑨Na2CO3 + CaCl2 == CaCO3↓+ 2NaCl
高温
小方对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出鱼鳔内的气体产生了兴趣.
查资料：鱼的鱼鳔内氧气的体积分数约占25%，其余气体主要为二氧化碳.
如何验证鳔内的二氧化碳？
把气体通入澄清石灰水中，会变浑浊，则含有二氧化碳
*
1.下列对一些事实的解释错误的是
（ ）
C
典例解析
一，归纳推理单选题。
事 实 解释
A 书写档案规定必须使用碳素墨水 碳的化学性质稳定
B 石墨能够作电池的电极材料 石墨能够导电
C 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来 焦炭具有氧化性
D 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖 活性炭具有吸附性

D
典例解析。
2、下列物质间的转化不能一步实现的是 （ ）
A、CO2→CO B、CO2→CaCO3
C、CO→CO2 D、CO→H2CO3
二，化学物质转换题
【例3】盛放石灰水的瓶中常形成一种不溶于水的白色固体，它是　　　　，产生这种物质的原因

是(用化学方程式表示)　　　 　　　。
典例解析
碳酸钙
CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O
【例4】　图书档案室或存放精密仪器的工作室失火，应使用的灭火器为
( 　 )
?A.泡沫灭火器
?B.干粉灭火器
?C.液态二氧化碳灭火器
?D.水
C
三，化学与生活（科技）题。

请回答下列问题:
(1)A装置中的试剂是(写名称,下同)____________________
B装置中的试剂是______________________________________
(2)证明原混合气体中CO2存在的实验现象是_____________
证明原混合气体中CO存在的实验现象是_________________ (3) 该装置存在的一个主要问题是________________________
你的改进方法是______________________________________.
5.下图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有CO2和CO
(小资料：氢氧化钠溶液能吸收大量的CO2，
反应的化学方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O)
澄清石灰水
氢氧化钠溶液
A中澄清石灰水变浑浊
C中黑色粉末变红,D中澄清石灰水变浑浊
缺少尾气的处理装置,而把一氧化碳直接排放到空气中了
在出气口处添加一燃着的酒精灯,把未反应的一氧化碳燃烧掉
典例解析
四，科学探究题。
例6　下列实验能达到预期目的的是(　　)
B
典例解析
五，鉴别除杂题。
选项 实验目的 实验方案
A 除去CO中的CO2 将气体通过灼热的氧化铜
B 检验CO中是否含有CO2 将气体通入紫色石蕊溶液中
C 区分CO和CO2 通过闻气味的方法
D 鉴别CO2和N2 利用燃着的木条
（2）如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是________________，D与E反应的化学方程式可能为_________________。
例7：（2010·江西）21、已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的物质，它们相互转化的关系如图所示。
（1）如果A、B均为黑色固体，
C是造成温室效应的主要气体，
E是气态单质，则C的化学式
是_______，E的用途可能是
_________，A与B反应的基本类型是______。
CO2
助燃剂
置换反应
生成白色沉淀
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
典例解析
这节课你收获了什么……
课堂小结
C、CO、CO2的化学性质：
可燃性
还原性
毒性
“三不”
常温下稳定性
可燃性
还原性
提分，精题训练.
4.【南通】以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系，其中涉及的基本反应类型依次为（ ） A．置换反应、化合反应、分解反应、复分解反应 B．置换反应、化合反应、复分解反应、分解反应 C．化合反应、置换反应、分解反应、复分解反应 D．化合反应、置换反应、复分解反应、分解反应
5、将N2、CO、CO2 的混合气体依次通入足量石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体是（ ）
A．N2、CO2 B．N2
C．CO2 D．N2、CO2、H2O
6：（2007·江西）21、A～H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，它们的转化关系如图所示．请回答：

（1）物质B的化学式为_____；
（2）反应①的化学方程式为
______；写一个能实现反应
④的化学方程式_________；
（3）某兴趣小组利用反应③在实验室制取物质G．根据所得的物质G的质量，可求得参加反应的物质E的质量，但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值，其原因可能是（从实验过程分析，任意答两点）____________、____________。
碳和碳的氧化物复习课学案
于都八中 陈运发
破网，典例解析
1.下列对一些事实的解释错误的是 ( )
事????实 解 释
A 书写档案规定必须使用碳素墨水 碳的化学性质稳定
B 石墨能够作电池的电极材料 石墨能够导电?
C 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来 焦炭具有氧化性?
D 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖 活性炭具有吸附性
2、下列物质间的转化不能一步实现的是（ ）
A、CO2→CO B、CO2→CaCO3 C、CO→CO2 D、CO→H2CO3
【例3】盛放石灰水的瓶中常形成一种不溶于水的白色固体，它是　　　　，产生这种物质的原因是 　　　　
　　　 　(用化学方程式表示)。
【例4】　图书档案室或存放精密仪器的工作室失火，应使用的灭火器为 ( 　 )
A.泡沫灭火器 B.干粉灭火器 C.液态二氧化碳灭火器 D.水
下图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有CO2和CO(小资料：氢氧化钠溶液能吸收大量的CO2，反应的化学方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O)






请回答下列问题:
A装置中的试剂是(写名称,下同)____________________
B装置中的试剂是______________________________________
(2)证明原混合气体中CO2存在的实验现象是_____________
证明原混合气体中CO存在的实验现象是_____________
(3) 该装置存在的一个主要问题是________________________
你的改进方法是______________________________________.
例6　下列实验能达到预期目的的是(　　)
选项 实验目的 实验方案
A 除去CO中的CO2 将气体通过灼热的氧化铜
B 检验CO中是否含有CO2 将气体通入紫色石蕊溶液中
C 区分CO和CO2 通过闻气味的方法
D 鉴别CO2和N2 利用燃着的木条






例7：（2010·江西）21、已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的物质，它们相互转化的关系如图所示。

如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体， E是气态单质，则C的化学式是 ，E的用途可能是 ，A与B反应的基本类型是 .
（2）如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是________________，D与E反应的化学方程式可能为_________________。
板书小结：
CO、CO2的化学性质：
常温下稳定性
可燃性 一氧化碳
还原性


二氧化碳


提分，精题训练



4.【南通】以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系，其中涉及的基本反应类型依次为（ ）

A．置换、化合、分解、复分解 B．置换、化合、复分解、分解
C．化合、置换、分解、复分解 D．化合、置换、复分解、分解
5、将N2、CO、CO2 的混合气体依次通入足量石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体是（ ）
A．N2、CO2 B．N2 C．CO2 D．N2、CO2、H2O
6（2007·江西）21、A～H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，它们的转化关系如图所示．请回答：



（1）物质B的化学式为 ；
（2）反应①的化学方程式为 ______；写一个能实现反应④的化学方程式_________；
（3）某兴趣小组利用反应③在实验室制取物质G．根据所得的物质G的质量，可求得参加反应的物质E的质量，但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值，其原因可能是（从实验过程分析，任意答两点）____________、____________。




混合气体

澄清石灰水

C

D

A

B

可燃性
还原性
毒性


碳

不能燃烧；
不支持燃烧；
不能供给呼吸


“三不”

与水反应；


能与碱溶液反应

2、

1、

3、

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